班級的表揚信（通用8篇）

班級的表揚信 篇1

大哥大姐：

您好，我不能不把今天的好事告訴您。 在今天的英語課上，李波同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了分的好成績。最可喜的是從這一週開始李波同學中午從沒有遲到。

我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。

我猜想李波同學可能具有學英語的天賦。 還有，就是今天我們的李波被物理老師關心了一下，也是一個好事啊! 從以上的表現中，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他，一定會實現自己的夢想。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班級的表揚信 篇2

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很着急，多次尋找後都失望而返，直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部，大家懸着的心才放下來。這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!

七年級六班全體師生

班級的表揚信 篇3

xx同學：

在20xx—20xx學年度第一學期中能夠認真學習，遵守各項紀律規範，成績優異，綜合表現優秀。

特此表揚，以資鼓勵。

20xx年x月x日

班級的表揚信 篇4

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特別要表揚的是八年2班的彭會強同學，3月20日中午，該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到失主)

1200元對一個學生來説不是個小數目，彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據為己有，但是他並沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習，在此團結學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。

年月日

班級的表揚信 篇5

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很着急，多次尋找後都失望而返，直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部，大家懸着的心才放下來。這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!

20xx年x月x日

班級的表揚信 篇6

尊敬的家長朋友們：

您們好!轉眼一個學期快要過去了，現對全班孩子的學習及各項活動作一下總結。

首先，本學期我們班採用了“積星換鑽石”的評比方法，在各位家長的積極配合下，收到了很好的效果，全班孩子在學習常規、紀律常規方面都有了很大的提高，並形成了良好的班風。本學期在語文方面重點進行了作文起步和培養閲讀習慣的訓練，開展了“每週一練”、“讀書日”、“共讀一本書”的活動。在數學方面重點訓練了孩子們的計算能力和思維能力。在英語方面對拼讀單詞、課文重點句型進行了重點訓練。

其次，積極參加學校的各項活動。在學校組織的多項比賽中，我們班成績優秀。其中以下同學獲得了優異的成績：

青島市“平二杯”語文才藝大賽市南區分賽二等獎：薛暉

學校跳繩比賽一等獎劉瀟(209個)三等獎薛暉(168個)，參與獎：張駿毅、蘇雪巖、王鬆、孫心宇。

學校科技節航模比賽一等獎：石天珵，三等獎：杜世源、王子禾，參與獎：張家源、李旻宇、於銘皓。

學校越野賽三年級女第一名：郭佳、男第十名：薛暉。參與獎:李旻宇、顏寶順、張家源、宋博聞、傅浩洋、張靖昊、範傳融、李天宇、張駿毅、劉瀟、李曉倩、李雪桐、遲向遠、季祥、曹芸鵬、張超然、王一凡、孫心宇。

學習方面：班級整體上交作業情況比較好，除個別總出現忘帶作業以外。課堂發言還有待於提高。具體情況如下:

語文生字聽寫正確率高複習認真及時的有(特別突出的加☆)：石天珵、顏寶順☆、林峻鋒☆、張家源、

秦子翔☆、李天宇☆、張靖昊☆、劉瀟☆、王鬆、劉文慈、李曉倩、婁珂瑗、曹芸鵬☆、王一凡☆、於凡珺☆、遲向遠☆、張超然☆、薛茗月☆、李雪桐☆。

數學課上及數學平日作業優秀的是：顏寶順☆、林峻鋒☆、薛暉☆、張家源☆、李天宇、劉瀟☆、王鬆、

李佳琳、婁珂瑗☆、王一凡、孫心宇、薛茗月☆、傅浩洋☆、李雪桐☆。最近進步比較大的有：陳榮恩、劉子源、何一言、於凡珺。

英語課及作業表現優秀的是：石天珵☆、顏寶順☆、姜鈺煒☆、林峻鋒☆、何一諾☆、薛暉☆、張家源、

秦子翔☆、宋博聞、宋澤帥、杜世源、於銘皓☆、王文浩☆、陳均豪、魯昕葦☆、李天宇、

課堂發言積極，已經養成主動參與積極思考問題習慣的有：顏寶順☆、姜鈺煒☆、王子禾☆、林峻鋒☆、

何一諾☆、薛暉☆、陳榮恩、盧兆赫☆、於銘皓、張駿毅、張家源、李旻宇、秦子翔、範傳融、宋澤帥☆、

杜世源、王川昊、陳均豪、蘇雪巖、劉瀟、王鬆、李佳琳☆、劉文慈、夏子惠、宋一玄☆、李曉倩☆、婁珂瑗☆、曹芸鵬、王一凡☆、丁夢文☆、季祥、遲向遠☆、張超然☆、孫心宇、薛茗月、曲之韻、傅浩洋、李雪桐。

課堂聽講、作業質量高的孩子有：石天珵☆、顏寶順☆、姜鈺煒☆、林峻鋒、何一諾、薛暉☆、盧兆赫☆、張家源、宋澤帥、杜世源、李天宇、韓祖萱、張靖昊、劉瀟、王鬆、劉文慈、夏子惠、郭佳、李曉倩、婁珂瑗、王一凡、丁夢文、遲向遠、張超然、薛茗月、傅浩洋、李雪桐。

20xx年x月x日

班級的表揚信 篇7

尊敬的小王同學：

見信好!

您的孩子，小王，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，小王同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!

希望在今後的學習過程中，小王能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天覆習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班級的表揚信 篇8

尊家長：

您好，開學已有一個月，現就馮碩同學這一個月的表現情況，向你做以彙報： 首先，可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。 其次，在很為習慣方面，馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這説明，馮碩把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。 第三，很多老師反應馮碩同學改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。 我們老師看到了馮碩同學的希望，請家長繼續支持馮碩同學的學習和我們的工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學，一定可以把數學趕上來的。

讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。

此致

敬禮!

20xx年x月x日