好人好事表揚信（通用13篇）

好人好事表揚信（通用13篇）

好人好事表揚信 篇1

尊敬的公交公司領導您好：

在全力構建和諧社會的日子裏，好人好事層出不窮，特別是在貴單位中亮點頻閃!

本人姓周，在薛城安利公司上班。於20_年6月8日星期一坐棗莊----高新區的汽車時，由於一時疏忽，把錢包和證件丟在了車上，回家發現丟失東西非常着急。這時我想到了公交車，很快打通了電話，聯繫到了魯D828公交車，找到了司機侯化彩和乘務員杜美玲兩位熱心人。

公交車司機侯化彩和乘務員杜美玲兩位拾物不昧，使我丟失物品失而復得，讓我深深的被公交公司的高尚品質感動。因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

我寫了這封感謝信，感謝他的拾金不昧，在現在物慾社會，這更是一種尤為難得的高尚品質。謝謝你，好心人，更祝願好人一生平安!

最後我真誠地道一聲：“感謝……”

_X

__年_月_日

好人好事表揚信 篇2

:

我是健康系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

5月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了健康。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責範圍內，但他們卻一心為方便廣大師生着想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了後勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向後勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團領導身體健康。祝後勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

感謝人：

年月日

好人好事表揚信 篇3

11月17日上午8時，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衞，要求門衞負責人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，並激動的説：“感謝貴校牛欣蕊同學撿到我手機後及時歸還，太謝謝了„„” 原來，這位中年婦女名叫嶽彩芬，11日上午她途經一中門口由於匆忙將手機滑落，恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學出校門發現並拾到這部手機，牛欣蕊和同學商量要找到失主，此時手機正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衞領取手機，手機失而復得，嶽彩芬激動不已，連聲稱讚牛欣蕊真是個好學生，並決定寫一封信表示感謝。於是出現了以上這一幕。

時隔不久，23日上午，高二(12)班王利娜同學在去車站途中，拾到一部價值20xx元的手機，她當即交給班主任葉進民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯繫，得知失主是個大學生，回家探望病中的父親，手機丟失非常着急，失主取回手機後，當面致謝，並要求給予王利娜同學一定的報酬，被王利娜同學婉言謝絕，在向失主的父親表達祝福後，她隨即離開了。在場的人都非常感動投來讚許的目光。

牛欣蕊、王利娜同學這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎?我們有理由相信，經棚一中將會湧現出更多這樣的感人事蹟。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

好人好事表揚信 篇4

好人好事的表揚稿 親愛的同學們，雷鋒精神在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多麼振奮人心的事啊!

5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學在結伴回家的路上，興致勃勃地談論着“黃金週”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣着襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店裏買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家裏，親自動手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺飢不擇食、津津有味的神情，她們倆會心地笑了。

接着，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過老大爺的再三謝絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。

正值“五一”長假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學不惜放棄難得的遊玩時間，不計個人得失，樂於幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現嗎?難道不值得我們每一個人好好學習嗎?只要我們全體同學以蔡妙蕊、劉妙玲同學為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界一定會變成美好的人間!

我是歷史系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責範圍內，但他們卻一心為方便廣大師生着想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了後勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向後勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團領導身體健康。祝後勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

好人好事表揚信 篇5

××汽車製造廠廠辦：

你單位1992年12月退休的工人潘潔玉，在退休後人老心不老，為我們單元的居民做了大量好事。為此，我們特寫信給貴廠，希望貴廠對她的奉獻精神給予宣傳表揚。

去年12月底，潘師傅剛退休不久，她樓下的鄰居小劉在騎車時不慎被撞成骨折，不能行走。小劉的愛人是軍人，孩子剛上國小二年級。正在這時，潘師傅來了。她幫小劉清理房間，給娘倆做佤頂寒風去為她們置辦年貨，使小劉母女倆過個愉快的新年。當小劉愛人接到電報從部隊返回，看到精神愉快的小劉，看到蹦蹦跳跳的孩子，看到乾淨整齊的家時，他對潘師傅有説不出的感激。

潘師傅就是這樣默默地奉獻，我們單元誰遇到了困難，保證能得到她的熱情幫助。她還常常幫我們拿牛奶，送報紙，清掃樓道。冬天風大，她自制了一個棉門簾掛在單元門上，抵擋了許多嚴寒，使我們心裏暖融融的，人們常感慨城市鄰居間“灰色’的人際關係，但我們這裏卻春意盎然，一片湛藍，這和潘師傅的熱心助人是分不開的。

潘師傅並沒做驚天動地、可歌可泣的光輝事蹟，但她奉獻愛心的平凡舉動，卻給我們每個人留下温暖。我們受其精神感動，鄰里之間相識、相知、相幫，這種關係是難能可貴的。為此，我們再次希望製造廠能給予這樣的好同志以表揚。

此致

敬禮!

X X市×X區X X小街

一號樓五單元十户居民

19X X年春節

好人好事表揚信 篇6

親愛的同學們，雷鋒精神在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多麼振奮人心的事啊!

5月4日，四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學在結伴回家的路上，興致勃勃地談論着“黃金週”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣着襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店裏買來湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家裏，親自動手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺飢不擇食、津津有味的神情，她們倆會心地笑了。

接着，她們倆商量，決定將老大爺護送回家。送了一程，拗不過老大爺的再三謝絕，只好在“大爺，請走好!”“大爺，再見!”聲中與老大爺依依話別。

正值“五一”長假，蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學不惜放棄難得的遊玩時間，不計個人得失，樂於幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現嗎?難道不值得我們每一個人好好學習嗎?只要我們全體同學以蔡妙蕊、劉妙玲同學為榜樣，以實際行動向雷鋒同志學習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，世界一定會變成美好的人間!

好人好事表揚信 篇7

宋坤同學是高一(5)班學生，10月2日下午3點多，宋坤同學騎車路經一中後院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很着急，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機丟了，説明情況後，她連忙道謝，宋坤同學只簡單的説了一聲：“沒事”。 她就開始聯繫了一個親戚，帶着失主一起來了，宋坤同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學叫什麼名字，在幾年級幾班，宋坤同學一一告訴他之後就很放鬆的回去了。

宋坤同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。

好人好事表揚信 篇8

9月28日(週日)中午，高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫着密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，説高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主説明此事。經證實存款折確係該同學遺失，並當面把存款折交還失主。

薛君同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

範文三：

宋坤同學是高一(5)班學生，10月2日下午3點多，宋坤同學騎車路經一中後院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很着急，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機丟了，説明情況後，她連忙道謝，宋坤同學只簡單的説了一聲：“沒事”。 她就開始聯繫了一個親戚，帶着失主一起來了，宋坤同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學叫什麼名字，在幾年級幾班，宋坤同學一一告訴他之後就很放鬆的回去了。

宋坤同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。

好人好事表揚信 篇9

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設，多位同學們不論拾到飯票校服團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特別要表揚的是九年三班的文梅同學，20xx年X月X日上午7:00左右，該同學在女生廁所撿到100元錢。文梅同學沒有猶豫，在第一時間將撿到的錢交給政教處老師，及時廣播通知找失主。

100元對一箇中學生來説不是個小數目，文梅同學這種拾金不昧的精神值得我們吉中每一位同學學習的榜樣，在此學校號召全體學生對文梅同學提出通報表揚。

文梅同學拾金不昧的精神是新一代中學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。

吉爾嘎朗中學

20xx年X月X日

好人好事表揚信 篇10

XX年9月18日上午，我校四年級七班的郭XX同學在厚德樓二樓樓梯拐角處撿到深藍色錢袋一個，內有現金1500元。郭XX同學面對金錢的誘惑，卻沒有絲毫動搖，立即將拾到的錢包交給班主任張聯老師，在張老師的幫助下通過學校大隊部尋找失主。失主五年級五班的夏XX同學在媽媽的陪同下於9月26日到大隊部認領了自己丟失的錢包和現金，並對郭XX同學拾金不昧的高尚品德表達了感激之情。1500元對一個國小生來説不是個小數目，郭XX同學在利益面前不為所動，拾金不昧的精神值得我們每一位馬小人學習。

在XX國小“厚德崇善做誠信人”的校訓指引下，全校老師以德育為先，立德樹人，以身作則，教育引導學生從小樹立正確的道德觀、價值觀，使我校拾金不昧的好人好事層出不窮。同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了自己心靈。

郭XX同學拾金不昧的精神是新一代國小生優秀道德情操和精神風貌的集中體現，是以實際行動學習雷鋒精神、身體力行踐行社會主義核心價值觀的直接表現。在此學校特對郭XX同學提出通報表揚。

XX市XX區XX國小

XX年9月29日

好人好事表揚信 篇11

:

我是健康系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責範圍內，但他們卻一心為方便廣大師生着想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了後勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向後勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團領導身體健康。祝後勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

好人好事表揚信 篇12

十堰市師範學校：

綠化社區，美化家鄉的義務勞動中，你校師生不僅能提前、出色地完成了分給你們的任務，而且能主動協助鄰近單位，主動承擔額外任務，這種積極主動、助人為樂的共產主義精神受到了大家的一致讚揚，對推動我市綠化工作起了積極作用。

為此，特獎貴校錦旗一面，授予貴校為綠化標兵的光榮稱號。

望貴校全體師生，發揚優良作風，再接再厲，為搞好我市的綠化工作而繼續努力!

好人好事表揚信 篇13

××汽車製造廠廠辦：

你單位1992年12月退休的工人潘潔玉，在退休後人老心不老，為我們單元的居民做了大量好事。為此，我們特寫信給貴廠，希望貴廠對她的奉獻精神給予宣傳表揚。

去年12月底，潘師傅剛退休不久，她樓下的鄰居小劉在騎車時不慎被撞成骨折，不能行走。小劉的愛人是軍人，孩子剛上國小二年級。正在這時，潘師傅來了。她幫小劉清理房間，給娘倆做佤頂寒風去為她們置辦年貨，使小劉母女倆過個愉快的新年。當小劉愛人接到電報從部隊返回，看到精神愉快的小劉，看到蹦蹦跳跳的孩子，看到乾淨整齊的家時，他對潘師傅有説不出的感激。

潘師傅就是這樣默默地奉獻，我們單元誰遇到了困難，保證能得到她的熱情幫助。她還常常幫我們拿牛奶，送報紙，清掃樓道。冬天風大，她自制了一個棉門簾掛在單元門上，抵擋了許多嚴寒，使我們心裏暖融融的，人們常感慨城市鄰居間“灰色’的人際關係，但我們這裏卻春意盎然，一片湛藍，這和潘師傅的熱心助人是分不開的。

潘師傅並沒做驚天動地、可歌可泣的光輝事蹟，但她奉獻愛心的平凡舉動，卻給我們每個人留下温暖。我們受其精神感動，鄰里之間相識、相知、相幫，這種關係是難能可貴的。為此，我們再次希望製造廠能給予這樣的好同志以表揚。

此致

敬禮!

X X市×X區X X小街

一號樓五單元十户居民

19X X年春節

感謝人：