關於大班幼兒表揚信（精選8篇）

關於大班幼兒表揚信 篇1

張老師、金老師、關老師

你們好!

英碩回幼兒園已經一週多了，在三位老師的悉心照顧下，孩子很快適應了園裏的學習生活，這學期感覺孩子明顯長大了，每天下班，當我急匆匆的趕到一樓，她都是乖乖坐在椅子上，安靜的等待我的到來。從前當別的老師試圖接她出園，她總是哭着不肯去，可現在，她也能跟在老師的後面到國小部去等我。週五時竟然跟着李老師去了我班級，這讓我感到非常的意外。有一天下班，她顯得特別開心，小聲對我説：“媽媽，今天關老師摟我睡覺了，還給我講故事呢。”她的臉上洋溢着幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老師的關愛緊緊包圍着。孩子雖小，卻能真切的感受到來自老師的關懷，她也懂得來自老師的悉心呵護，也懂得接受這份令我都為之感動的幸福。真的要説一聲，謝謝你們給予孩子那麼多關愛。

每天早上，我看到老師們都很辛苦，忙着給孩子換衣服，換鞋，照顧孩子們吃早飯。我猜想：你們在照顧好這羣可愛的孩子的同時，也一定忽略了去照顧自己的家人，也一定沒吃過一頓熱乎的早飯吧!作為孩子的母親，我和其他人一樣，希望自己的孩子健康快樂、茁長成長，感謝你們，傳遞快樂幸福和關懷的使者。向寶寶班三位出色的老師致以我們全家最衷心的感謝。謝謝張老師，在最細微處照顧了孩子的身體。我知道，其實，孩子上廁所這樣的事，都是你在給予默默的幫助;金老師和關老師的言傳身教，用知識和智慧，給孩子開啟心靈，教會她學説話，學會做事，學會求知，學會做人。英碩在家裏給我們表演節目，唱歌十分好聽，講故事十分投入，樂得爺爺奶奶常流下眼淚。

千言萬語，傾訴不了對老師的感謝之情，感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導，引領孩子們踉踉蹌蹌開始她們的生活，我很高興，孩子在起步階段有興遇到了你們三位責任心這麼強的老師，你們的付出了那麼多那麼多。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會更加美好。

我在這裏，要代表喜歡孩子的英碩爸爸，向三位老師深情的説一聲，謝謝你們，你們辛苦了!

x年xx月xx日

關於大班幼兒表揚信 篇2

尊敬的園領導：

你好!

我是貴園大班小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷着要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢着母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種温柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這麼好的老師。孩子媽媽説：孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園裏都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。

兒童節是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節日裏孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此，兒童節來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福!

大班父親

日期

關於大班幼兒表揚信 篇3

尊敬的校領導：

您好，我是貴園大二班x同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

入園兩多年來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意願，讓他學習他都只説：不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意願，能自己練習自理。

其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不願意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，並且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現。

剛開始把送到貴園，我們家長是有忐忑和不捨的，看到他由最初的哭鬧拉着媽媽手不肯上學到現在自己揹着書包從校門入班級，高高興興的上學，甚至於覺得現在上幼兒園某些方面比家裏還要好，家長雖然不捨但樂於看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝大二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓茁壯成長。

關於大班幼兒表揚信 篇4

尊敬的肖園長您好:

我是東湖貝貝星幼兒園大班郭碩小朋友的家長。在這裏，讓我向教過郭碩的韓老師、小雪老師和大班的朱老師、沈老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝!

回想起孩子這四年的幼兒園生活，思緒萬千。從託班到大班，孩子從牙牙學語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，孩子一點一滴的進步都離不開老師們的耐心教育和精心呵護!當看到孩子能夠分清6和9了，分辨出多種顏色了，能背誦好多首古詩了，與人交往變得禮貌大方了，作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

四年來，孩子和辛勤培養他的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。就在20xx年的冬天，我個人由於身體原因住院20多天，大班的朱老師和沈老師不但到醫院去看望我，而且看到孩子的老爺年紀大，在學習上輔導不了孩子，就主動督促孩子把作業在課堂完成。老師們不斷的在學習和生活上幫助郭碩，解除了我們的後顧之憂，使得我在醫院能夠安心養病，直到康復出院。

這封感謝信其實早該寫給您們了，它的確是一封遲到的感謝信，也是我們家長內心最真的道白!我一直深深的慶幸:給孩子選擇了公立幼兒園，選擇了東湖貝貝星幼兒園。是您們給了我的孩子快樂的時光，教會了他很多做人的道理……

對您們的感謝之情無以言表。作為孩子的家長，我更關注是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。我在這裏還要感謝園領導，是你們人性化的理念，現代化的管理，才能帶出這麼強的師資隊伍，帶出這麼多自身素質好、業務精、負責任、善於溝通的好老師。教學思路清晰，教學方法新穎使孩子們開闊了視野從多方面汲取了知識。感謝您們為孩子做出的無私奉獻!

最後，我衷心祝願東湖貝貝星幼兒園今後更加出色!祝願老師們身體健康!工作順利!也希望幼兒園越辦越紅火，永遠都是孩子們童年的樂園!

大班:郭碩家長

20xx年3月12日

關於大班幼兒表揚信 篇5

您們好!

每當我家珂珂開心的從幼兒園回來，我就打心底裏感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子裏，體會到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的説聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。

孩子入園前，我有許多顧慮，擔心她被小朋友欺負、擔心她不會吃飯餓着、擔心她不會上廁所尿褲子、擔心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終於等到接孩子了，帶着滿腦子的擔心，我第一時間衝進了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來……

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這裏包含着老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們——辛勤的老師們!

一年半來，孩子和辛勤培養她們的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子經常把："任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會説："我想我的任老師……"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們——辛勤的老師們!

孩子的點滴進步離不開園長的科學管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右，不僅要關心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情，經常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進父母的心窩。在這裏再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤着幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續用先進的教育理念，多給孩子們鼓勵、讚揚、引導，培養孩子們自信、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!

此致

敬禮!

關於大班幼兒表揚信 篇6

各位老師好：

小朋友，自從入幼兒園後，在各位老師的辛勤教育、培養下懂事多了。

説話的邏輯性較以前強多了，講話時文明的語言用的也比以前多了，還能把每天學到的知識、舞蹈在家裏興奮的表演，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中。每天放學後，接到家。馮石琪能把衣服脱下來，邊按步驟邊説：“兩個大門關住，袖子彎一下。”放在衣架裏。

特此表揚

x年xx月xx日

關於大班幼兒表揚信 篇7

尊敬的幼兒園領導：

您們好!

我是大二班媽媽，孩子升入大班近兩個月的時間了，生活習慣和學習習慣都有了很大的進步，在此要感謝本班的張春麗老師、宗淑琴老師和劉琳琳老師，是她們用愛心、耐心和專業智慧，使孩子很快適應了大班的生活，並深深地喜歡上了自己的小集體。

升入大班後，班主任張老師召開了一次家長會，在與她的交流中，雖然張老師只與孩子們接觸了兩週的時間，但對每個孩子的性格和特點都有所瞭解，指出了孩子們的缺點和改正的辦法：每天進班級後都大聲與老師和小夥伴們打招呼，學會與人交往，重感情、懂禮貌。讓他們養成良好的生活習慣，孩子中午午睡時入睡較慢，老師們都是和他講道理，現在每天放學後孩子都會高興地告訴我：媽媽，我今天睡得可快了!通過與張老師和劉老師的溝通，針對孩子愛做小動作的壞習慣，一開始正式上課就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意聽課，從根本上讓孩子講成注意力集中的好習慣。上大班後，每天都有家庭作業，在和孩子複習的過程中，感受到孩子在幼兒園掌握的文化知識量越來越大，可以感受到老師在日常的教學中付出了大量的心血。

孩子各方面的變化，讓我們家長感到無比的欣慰。使我們深刻體會到張老師對幼兒教育事業的熱愛，體會到張老師對孩子們的耐心，體會到張老師對教育方式方法的鑽研，體會到張老師在教育中對孩子健康人格的正面影響。她以母性的胸懷包容每一個孩子，因勢利導，結合孩子的優點，鼓勵個性化發展，每週推出三位周明星，鼓勵孩子上台表演展示自己的才能，給了每個孩子平等的發展機會，瞭解孩子，尊重孩子，想方設法多給孩子們一些知識技能。對孩子們來説，張教師本身就是一種教育環境，一種教育因素。

人生有許多第一次，而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開始走上社會。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和養護，他們在這裏的經歷將在很大程度上決定了他們今後面對社會生活時的人生態度。這是他們人生中所有第一次中的最最重要的一次。三年即將過去了，我們慶幸選擇了哈佛搖籃幼兒園，讓孩子有了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環境，為孩子們進入國小做好了各種準備。在此，我們向以繼園長為首的全體教職員工表示誠摯的感謝。

我們還要感謝大班的全體老師。張老師、劉老師、宗老師，她們早來晚走，一心撲在孩子們身上，她們關心、愛護孩子像慈愛的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點又像耐心的教育家，她們以強烈的責任心陪伴孩子們走過了人生最關鍵的幾年時光，遇上這樣的教師對孩子來説是人生的一大幸事。大二班的宗老師對孩子的生活飲食照顧的非常好，能根據孩子是否上火等身體狀況控制他的飲食，所以孩子很少生病，出勤率非常高。

在大二班這個集體中，孩子感到無比快樂充實，我們心中充滿感激，在與本班其他孩子家長的交流中，家長們也都非常認可老師們的教育方法，對大二班全體老師的工作非常滿意。讓我們再次感謝大二班全體老師無私的奉獻和付出，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們永遠的樂園。

此致

敬禮

家長

X年XX月XX日

關於大班幼兒表揚信 篇8

幼兒園：

我是大一班小朋友家長。首先讓我向大一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到大班，孩子從牙牙學語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這裏邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來，孩子和辛勤培養她的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了，孩子會説：“我想我們老師了!“知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老師!“孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這極為簡單的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!

讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園!

此致

敬禮

家長

X年XX月XX日