教師給孩子的表揚信（精選13篇）

教師給孩子的表揚信 篇1

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你好!

你性格温和，待人寬容，做什麼事都留有餘地。在生活上，老師欣賞你的態度，而在學習上老師不贊同。老師希望你在學習上要發揚拼搏精神，而不是得過且過。

你的基礎不是很好，並不代表你“笨”，相反我發現你相當聰明。當你刻意去做某件事的時候，定會幹得令老師非常滿意。你有沒有想過，其實你花在學習上的時間少得可憐。有時你即使在學習時，也是心不在焉、敷衍了事。然而你的成績雖然不夠理想，但並沒有到跟不上班的地步。那麼，如果你把精力多花一些在學習上看看如何?有一個階段，你的成績突飛猛躍，讓我欣喜，遺憾的是你沒有常性，很快又恢復了懶散。老師希望你能明白學習的重要性，保持濃厚的學習興趣，儘快地衝到最前列，因為學習也是證明自己的一種能力。老師期待着……

老師一直記得那件事情。期會考試成績公佈時，由於你的不努力，你考得一塌糊塗：班級倒數。老師心裏很着急，想找你談話，沒有想到你自己很主動地在一個晚自習上走到老師身邊説想和老師説説話。在那次談話中，你流露了要進步的迫切心情，我們也一起制定了幫助你進步的計劃。也就是從那次以後，我發現你好像變了個人似的。很少看到你嘻嘻哈哈，也很少看到你浪費時間了，你經常一個人默默地坐在位子上看書寫作業。你向我吐露心扉，説你缺少自信。我一直鼓勵你，只要努力，你一定會成功的，不要氣餒，不要着急，努力是要時間做保證的。一次又一次，你的成績有點提了上來，雖然還不如想象的美好，但足以説明你的努力沒有白費。同時也證實了一個道理：一份耕耘，一份收穫。

但是，老師還要提醒你的是：一個班級畢竟有38個學生，老師只有一個人，要把所有的關注都投注到你一個人身上是不可能的。老師還有37個學生同樣需要老師的督促和鼓勵。因此，假如有時老師沒有關注到你，請不要失落。老師希望你能通過自己的努力，真正地把成績提上來。路要靠自己走出來，不能寄希望於老師的鼓勵和督促。你要有一種自己約束自己、自己給自己抽鞭子的能力。相信你在暑假裏能認真地彌補缺漏，否則，入學八年級時，你又要因為添加一門新的功課而吃力了。老師衷心希望你能嚐到學習的甜頭，品嚐到努力付出後收穫的喜悦。祝可愛的你過一個充實快樂的暑假!!

你的班主任：

20xx年XX月XX日

教師給孩子的表揚信 篇2

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你好!

每次想起你的時候，一位懂事、好學、樂觀向上的女孩子出現在我的面前。

我一直記得你寫的《無名茶院》，你對家鄉留戀和熱愛，你對一草一木的關注與讚歎，一直迴響在我的耳畔。你是多麼富有靈性的孩子啊!

我一直記得因為下課鈴聲響了，我沒有來得及把你這篇文章全部讀完，馬千越是那麼遺憾，又是那麼迫切地對我説：我想看yy的那篇文章。

你的心靈善良又美麗。老師從你的文字裏瞭解到你的苦惱，瞭解到你成長中的一些迷惑，你説你沒有以前那樣自信了，沒有以前那樣嘻嘻哈哈無憂無慮了。是啊，成長總是這樣讓人患得患失的。後來有一個階段你的成績很優秀，你漸漸恢復了自信。你在預備鈴聲後的朗讀受到每個課代表的表揚。

我知道，你也曾經因為幾次選舉票數不高而苦惱，或者因為同學們還沒有了解你的刀子嘴豆腐心而苦惱。我看到你臉上流露的失落表情。老師很想來安慰你。可是老師相信，你是個好強的孩子，你會振作起來的。對嗎?

你不會因天氣的陰晴而改變心情，也不會因為勝利或失敗而得意忘形或灰心喪氣，你漸漸平和恬淡的生活態度讓老師讚賞不已。你對生命的理解和剖析遠超過你年齡的深度，你是一個令老師驚訝的學生。“靜時常思己過，閒時莫論他非”，每次的班級活動，你都作出了莫大的貢獻。老師覺得你在長大了，成熟了，穩重了……

你有獨特的思維方式，當全班同學都難以回答難題的時候，你總是高高舉起你的手，用自信的眼光看着老師。你説得對，我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的祕密。

如果每個孩子都像你，老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對你刮目相看，課堂上經常聽到你的精闢見解，試卷上也經常讀到你的精彩答案，你的語文一直保持在班級前列，老師希望你把學習語文的勁頭也用到數學上。也許你覺得語文越學越有趣，尤其是解讀課文、提出質疑時。那麼老師告訴你，英語和數學也是這樣的，只要你對它感興趣，功夫是不負有心人的。

老師送你幾句話：

人生需要品味，

一個美好的人生

更需要用心去描繪

拼搏、奮鬥、創造

去提高生命的品位

你的班主任：

20xx年XX月XX日

教師給孩子的表揚信 篇3

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你好!

我一直認為你是一個很內向的孩子，很少見到你高談闊論的樣子，當然課堂上也很少聽到你的精彩發言。不過，老師發現，你私下的談吐很有吸引力，其實老師絲毫不懷疑你的口才。從你的文章中，老師完全可以相信的語言駕馭能力，只是老師更希望你能在課堂上展示出來。你是不是認為“真人不露相，露相不真人”呢?我認為這話只説對了一半。儘管卡萊爾説：“沉默是金”，但是在很多時候還是“雄辯是金，沉默是銀”的。

你遇事比較冷靜，比較理智。一年來，從未看到你激動的樣子，這與你寬厚的性格是分不開的，這也為你贏得了不少朋友，同學們都喜歡跟你交往。

你有一個温暖幸福的家，你的事業成功的爸爸也給你樹立了學習的榜樣，豁達、寬容、幽默，使你具有了爸爸那樣的紳士風度。我們在感謝父母在給我們生命的同時，更要感謝父母在無聲無息中給予我們的潛移默化的影響。他們就是你背後的兩座高山，永遠是你的依靠。

你很善解人意，相信你一定理解父母和老師的辛苦，你知道嗎，你的父母為了你不夠優秀而着急呢。這學期你比上學期進步多了，尤其在數學方面。上學期的你數學一直停留在90分上下，處於不穩定狀態。甚至還被撤了數學課代表的職務。而這學期，你的數學成績一直90分以上，並有幾次考了高分。於是你對數學越來越有興趣，形成了良性循環。你的數學越來越好，開始鑽研數學難題了，興趣是最好的老師，希望你保持下去，以此帶動其他學科的學習。

你的短腿學科是英語。首先你要克服畏難心理，英語只要多讀多背多説就行了，不要怕難為情。如果以消極態度對待，那麼英語成績肯定很難提高。你要學習數學那樣對英語產生濃厚的選興趣，不愁學不好的。其次要克服急功近利思想。不要有“我一努力，成績就上去了”的想法。你的落後不是一天兩天的距離，要有打持久戰的準備。有恆心的你，一定會堅持不懈地把學好英語作為自己的奮鬥目標的。在老師看來，你能在八年級一學年把英語補起來就應該是值得慶賀的事。當然，這個暑假你要好好利用喲!

作為語文老師，我不是很擔心你的語文成績，可是我很擔心你寫的字，那些字和你的人可真是一點也不像啊。怎麼就和螞蟻一樣呢。我擔心批卷子的老師會對你的卷面產生不好的印象，從而在你作文上就要多扣分了。關於閲讀，老師希望你在課堂上要多多發言，聲音響亮，塑造一個更自信，更出色的你。

你的班主任：

20xx年XX月XX日

教師給孩子的表揚信 篇4

兒子：

你知道嗎?最近媽媽很高興，因為我看到了你的進步，看到了你的成長，這首我們一直期待的。

首先你在學習方面，有了自覺學習的衝動，能夠抓緊時間學習，並且利用我上的時間看書，看到你的燈一直亮着，我們心裏有無限的喜悦，因為你進步了，過去那種拖沓，對付的現象已經不在了，這真是一件大好事。這樣一來你的成績就會很快上來，就會進一步增強你的信心，就會讓你從此開始，進入學習的情境中去。

然後，你學會了做事情，能夠在休息時間，自己收拾房間，做的井井有條。有時候還會幫媽媽做些家務，努力減輕媽媽的負擔，媽媽謝謝你!

其次，你懂事了，對自己的要求嚴格了，亂花錢的現象不見了，而且懂得不該花的不花這個道理。不再因此和爸爸媽媽生氣，這怎能不讓我們興奮呢!

親愛的兒子，有你我們是幸福的，你是我們的驕傲!謝謝你!加油，我們相信你會更好!!

媽媽

教師給孩子的表揚信 篇5

尊敬的園領導：

你好!

我是貴園大班小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂，感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷着要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進

教室，老師臉上始終洋溢着母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種温柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這麼好的老師。孩子媽媽説：孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，大班的每位老師都非常的負責。

年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園裏都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

教師給孩子的表揚信 篇6

親愛的軒軒寶貝：

你好!今天媽媽懷着愉快的心情，給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚，值得愛的好孩子!

你是一個非常懂事的孩子。記得有一次你在媽媽班裏，正好上課呤響了，媽媽讓你到外面玩，你當時很不情願，但媽媽告訴你，上課了，媽媽要給哥哥姐姐講知識，寶寶在班裏會影響媽媽上課，然後你很懂事地説：“我知道了!”就跑了出去。寶貝，你能夠逐漸學會控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

你也是一個非常獨立的孩子。在家洗澡時，你總是要自己洗，並且告訴媽媽自己的事情自己做，更能夠認真的洗臉、脖子、胳膊、肚子等部位，然後自己上沐浴液，自己沖洗(雖然有時衝不淨!)還有每次上學你不讓媽媽送，並且告訴媽媽自己能行，然後就揹着書包，高高興興的上學去了。媽媽為你的獨立而感到非常自豪!

你更是一個懂得與人分享的孩子。在你很小的時候，就學會與姐姐分享，去商店買零食，總是先給姐姐拿，接着再拿自己的。現在更懂得與小朋友分享，回到媽媽學校和小朋友玩時，總是把所有的玩具倒出來和小朋友一起玩，並且主動把自己的零食分給一起玩的小朋友吃。你的與人分享，讓媽媽感到非常欣慰!

寶貝，你的表現很棒，媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天!

xx年x月x日

教師給孩子的表揚信 篇7

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您好!

某月某日，貴校八年級學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衞手裏，一再要求門衞要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衞的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衞發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校八年級的某某。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來説也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!

順祝

工作順利

xx年x月x日

教師給孩子的表揚信 篇8

_你入園一個多學期了，在樑老師、陳老師、彭老師的愛護幫助下，媽媽發現_很多進步的地方：

1、你是一個禮貌的好孩子！每天起牀都會跟爸爸媽媽問個早，見到老師、阿姨叔叔都會主動問好！

2、上課認真了。(上次聽黃金班的彙報課，_基本是沒有怎麼聽課，但老師每問一個問題_都會積極的舉手發言。)

3、馬馬虎虎地跳完一隻舞蹈。

4、有紀律了。(音樂響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所)

5、有了自己喜愛的同學，比如黃家麟，符思源等。

6、十分有孝心。舅媽問小牛“爸爸回成都什麼什麼去了?”小牛回答：“爸爸賺錢啊！”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的，爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的！”;“小牛明天我們去和早茶羅。”“好啊，我要叫太婆一起去！”(小牛很少見太婆，太婆小牛剛出生到6個月大的時候太婆幫忙指導帶小牛的，但小牛會走，會説之後就沒有常見到太婆了，每年就見幾次而已，但小牛有什麼好事，總是忘不了叫上太婆。)

20_年5月25日，在友誼劇院，媽媽也是第一次看_跳舞，在家_一直不願意跳舞給媽媽們看，整個過程媽媽是情不自禁地笑着看完，心裏那種喜啊，真的很難形容。媽媽的喜不是因為_跳得很好，而是看到_原來是會跳舞的，媽媽喜啊！_班這裏有些同學跳地很不錯，羨慕！

縱向對比一下，_進步了不了。橫向對比一下，_你還要向很多同學學習！_加油！媽媽和你一起繼續進步！

教師給孩子的表揚信 篇9

jc：

你好!

你就像一枚開心果，笑容整天掛在你的臉上。一笑起來，可愛的小眼睛就眯成一條縫，玲瓏的小嘴巴翹得老高，唧唧喳喳就像一隻快樂的小鳥，無憂無慮，不知疲倦的快樂小天使。

可是你還真是喜歡哭呢，呵呵，珍珠般的眼淚一串串掉落下來，用在你身上一點也不誇張啊。説你脆弱吧，可是你在跑步的時候真的很努力很堅強呢。臉漲得通紅，氣都喘不勻，還是緊跟着大部隊，不容易啊。

你的人緣似乎非常好，你的身邊好像總也不缺朋友，是否是你寬容、善良而獲得的?

可是，老師對你還是有點小意見的。上個學期，你非常努力，尤其是在數學上，一直很穩定，我記得你最好的一次考了第4名，對吧?印象中，上個學期你每一次考試都在進步，老師心裏真高興，嚴老師也説你是個好學上進的人。

沒想到這個學期你開始退步了，一瞭解，原來是玩心重了，在家裏玩遊戲時間多了，在學校裏晚飯後也要玩到比較晚才進教室做作業了。

是你放鬆自己了。學如逆水行舟，不進則退;心似平原策馬，易放難收。這句話還真在你的身上驗證了。

老師真覺得惋惜，莫非你對自己的要求不高，覺得曇花一現就好了嗎?如果你能注意一下生活的主次，把天平的砝碼多壓一點在學習上，你的成績一定會令人仰視的。

關於友情，老師認為，保持友誼的最好方式就是保持距離，給自己留一點空間。這樣有利於友誼的長久，也有利於友誼的芳醇，更有利於自己的成熟，希望你能好好把握!

你的文章寫得很美，你駕馭語言的能力很強。特別是寫抒情散文，優美的語言，精妙的修辭，令老師驚歎。不過，有時你的文章隨意性有點大，有時不免會跑題;在謀篇佈局上有點缺少宏觀構思，思路就會顯得有點紊亂;在語意表達上有時也略嫌羅嗦，缺乏精雕細琢，缺少推敲揣摩。如果你克服了這些小毛病，你的文章一定會提高一個檔次。

jc，重新再開始吧。讓老師再看到一個好學上進的你，好嗎?

你的班主任：於潔

教師給孩子的表揚信 篇10

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今天上午,我校高一(3)班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長，xx同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啟事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二(11)班xx同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝!

xx同學、xx同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學學習xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師彙報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!

xx年x月x日

教師給孩子的表揚信 篇11

翔翔，你真的長大了：

你會站在姥姥身後，用小手輕輕的給姥姥捶背;

你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳;

碰到好吃的東西，你知道給每個人都分一份;

媽媽回到家，你會拿出特意給媽媽留得餈粑;

現在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了;

碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩;

玩完玩具，能主動把玩具收拾好;

從外面回來，能夠自覺地洗手;

晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，週末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲;

全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜!

教師給孩子的表揚信 篇12

親愛的寶貝：

你好，今天媽媽懷着愉快的心情給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來誇誇你：

你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接着又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊説：“媽媽，你勇敢堅強點，一會就好了。”孩子，謝謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節時，你把幼兒園發的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時，知道給爸爸、媽媽端飯，總是説，爸爸媽媽先吃。

你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你説小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心裏很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經學會了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

你知道自己的事情自己做，做得很好。週五洗澡時，你説：“媽媽我自己洗，我長大了，自己的事情自己做”。洗頭時，你先是低着頭，兩隻小手把頭髮用水浸濕，閉着眼睛請我給你手上倒上洗髮液，然後輕輕地、一點點地搓在頭髮上，搓了一會後，又用水把頭髮衝乾淨，還問我：“媽媽，洗乾淨了嗎?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地衝乾淨了泡沫。接下來，你自己坐在澡盒裏，認真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭髮時，你非常配合，問我：“媽媽，你出汗了嗎?”我高興地回答：“沒有，我孩子長大了，自己會洗澡了，媽媽不會像你小時侯給你洗澡時一樣出一身的汗。”

星期天，你自己去衞生間拉屎，自己擦屁股，沒有再讓媽媽幫忙。我要幫忙，你笑着説：“媽媽，你怎麼忘了，我會自己擦。”

親愛的孩子，現在你已經學會了自己洗臉、刷牙、洗腳、洗襪子。每天上學時，你自己穿襪子、穿鞋、自己背書包，看着你開心地做自己能做的事情，媽媽也很開心。

你愛勞動，曾經踩着小凳子洗碗、洗鍋，不但裏面洗得乾淨，還把外面也洗得很乾淨。你還幫媽媽疊衣服、掃地、拖地。星期天，你拿毛巾認真地把咱家的旋轉椅子擦得很乾淨。媽媽在這裏要特別誇誇你疊衣服的水平有多高，還記得你把自己的衣服全都疊得整整齊齊，摞成一摞，再放到衣櫃裏。

你講衞生，不亂扔垃圾。星期六我們準備去師大玩，下樓梯時，你看見樓梯上有垃圾，撿起來放在了我提的垃圾袋裏，還對我説：“媽媽，別人亂扔垃圾，我們不能，我們把它撿起來扔到垃圾桶裏，不然會生蟲子。”

你很有禮貌。上週五，我去幼兒園接你，回家的路上，遇見了我的一個同事，你主動説：“阿姨好!”。今天在幼兒園院子裏玩裝空氣的遊戲時，你看見你的體育老師，主動説：“徐老師好!”。上廁所時，媽媽還看見你跟打掃衞生的阿姨打招呼。媽媽接你時，你會説：“媽媽下午好!”，回到家，你還給媽媽捏肩膀、捶背。星期天媽媽的手有點疼，你認真地看了看，給我吹了吹，輕輕拍了拍，説：“媽媽，不要緊吧，還疼嗎?”呵呵，我可愛的寶寶知道關心媽媽，媽媽很高興。

你上課認真，能專心聽老師講課，積極回答問題。今天韓老師上課時，老師發給你的是白菜圖片，你準確地貼在了蔬菜類裏。郭老師上課時，當老師拿着一張堆着很多垃圾的圖片問大家：“這些垃圾會把空氣怎麼樣?”時，你清晰而響亮地回答：“污染!”。孩子，你已經學會了思考，媽媽為你高興!上體育課時，我看見你動作非常靈活，小心地走過獨木橋，側身穿過圓拱門，跨過了跨欄。做課間操時，你像小鳥一樣自由地伸展雙臂，隨着音樂的節奏，不時變換着各種各樣的動作，墊腳尖、踢腿、蹬腳。

你做事沉穩，不着急。早上玩玩具，你搭得很認真，四個小物塊，在你的手裏，一會就被搭在了一起，收玩具時，你又把它們拆開，放在玩具筐裏，把玩具筐放在了玩具櫃裏，做得很好。吃午飯時，你拿着筷子吃麪條，用筷子用得很好，一口一口地吃，不慌不忙地把一碗麪條都吃完了，沒有浪費糧食。吃完後，拿着筷子去盛飯，韓老師説把筷子放在桌子上再去盛飯，你回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯，你用毛巾把桌子擦乾淨了才坐下。到了午休時間，媽媽要走時，你沒有哭。親愛的孩子，所有這些，媽媽都看在眼裏，喜在心頭，你很棒!

説到跟小朋友的交往，看到你開心地跟小朋友玩，有禮貌、不打架，媽媽也很高興，媽媽希望，你能跟每位小朋友友好相處，寬容大度、相互謙讓，不爭搶，不動手。

親愛的孩子，媽媽發現，你上中班後，懂事了很多，身體也越來越健康。今天一上午跟你一塊聽老師講課，看你玩遊戲，做課間操。媽媽看到郭老師、範老師、韓老師面對你們，笑容是那麼親切、聲音是那麼温柔，對小朋友充滿了愛心，不發脾氣，非常有耐心。聯想到自己，媽媽覺得我還需要不斷地學習，學習如何做個好媽媽。媽媽認為，孩子就是孩子，你畢竟才剛剛四歲半，你有你的思維與想法，以後，媽媽會更加耐心地去聽你的想法，控制自己的脾氣，不輕易發火。

親愛的孩子，媽媽要感謝你，因為有你，每天要給你做飯，媽媽才開始研究起如何把每天的飯菜做得更香、更有營養、更健康。因為有你，媽媽也養成了少看電視，早睡早起的好習慣。每天聽到你甜甜地叫媽媽，我就覺得好幸福，就連對門的阿姨也説，每天聽到你甜甜的童聲，讓她們非常羨慕。

親愛的孩子，你的優點還有很多，媽媽還會繼續給你寫表揚信，希望我可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂!

教師給孩子的表揚信 篇13

親愛的兒子：

你知道嗎?最近媽媽很高興，因為我看到了你的進步，看到了你的成長，這是我和爸爸一直期待的。

首先你在學習方面，有了自覺學習的衝動，能夠抓緊時間學習，昨晚看到你的燈一直亮着，我心裏有無限的喜悦，因為你進步了，過去那種拖沓，對付的現象已經不在了，這真是一件大好事。這樣一來你的成績就會很快上來，就會進一步增強你的信心，就會讓你從此開始，進入學習的情境中去。

然後，你學會了做事情，能夠在休息時間，自己收拾房間，做的井井有條。有時候還會幫媽媽做些家務，努力減輕媽媽的負擔，媽媽謝謝你!

其次，你懂事了，對自己的要求嚴格了，亂花錢的現象不見了，而且懂得不該花的不花這個道理。不再因此和爸爸媽媽生氣，這怎能不讓我們興奮呢!

親愛的兒子，有你我們是幸福的，你是我們的驕傲!謝謝你!加油，我們相信你會更好!!

愛你的媽媽