説話保證書（通用20篇）

説話保證書 篇1

尊敬的樓管員：

您好，按照您的處罰指示，我懷着深深懊悔、自責的心緒寫了這一篇“熄燈後講話的保證書”，以此深刻反省我在寢室熄燈後依舊在寢室裏嘻嘻哈哈講話的錯誤行為。

錯誤發生已經，我遭到了您嚴肅的批評，我深感愧疚!我知道檢討的目的不在於懲罰，而是要深刻認清自己的錯誤，並且徹底地改正錯誤。

面對錯誤，我深深地認識到自身存在幾方面的缺點與不足：

1，我寢室住宿紀律意識不強，思想覺悟不高，個人修養不好。

2，我平時不注意搞好寢室關係，經常大吵大鬧，不像話。

3，我沒有足夠的體貼人，沒有顧及他人感受。

看來我有這麼多不足與缺點，因此我必須下決定改正錯誤：

第一，我當然是應該努力改正像這種熄燈後講話的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。

第二，深刻反省錯誤，並且從錯誤當中吸取經驗教訓，下不為例。

第三，我必須學會關係室友體貼同學，努力改正錯誤，爭取學校方面的從寬處理。

最後，我懇請您的原諒，我向您保證我今後一定要好好學習，遵守寢室紀律。

此致

簽名：

日期：年 月 日

説話保證書 篇2

x老師：

開學幾個星期以來，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。x老師當着全班同學的面，訓斥了我和，讓我感到很羞愧。回到家裏，媽媽也狠狠地教訓了我，指出這是很嚴重的錯誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。

我升入了三年級，要有新的起點，新的要求，拋棄二年級的散漫。我將保證做到以下幾點，請老師監督：

1、上課不講話。

2、與同學友好相處。

3、能吸取別人的建議，學會反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態。

6、能正確看待困難與挫折。

保證人：

X年XX月XX日

説話保證書 篇3

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對熄燈後在宿舍説話這種不良行為的深刻認識以及再也不在熄燈後在宿舍説話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在熄燈後在宿舍説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會熄燈後在宿舍説話。

年月日

説話保證書 篇4

XX老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情.

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

年月日

説話保證書 篇5

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己本人想了很多東西，反省了很多地事情，自己本人也非常懊悔，去觸犯學校地鐵律，也深刻熟悉到自己本人所犯錯誤地嚴重性，對自己本人所犯地錯誤感到了羞愧肯定。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可俺卻沒有把學校跟老師地話放在心上，沒有重視老師説地話，沒有重視學校頒佈地重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該，不應該地肯定。也是對老師地不尊重。應該把老師説地話緊記在心，把學校頒佈地校規校紀緊記在心。

經過老師的耐心教導，我已經認識到我在宿舍犯下的嚴重錯誤。在熄燈後還説話，是不遵守學校紀律的表現，會嚴重影響他人的休息，並且在同學中會引起極壞的影響!我已經認識到我的錯誤了，請老師放心，我保證認真遵守學校的每一項紀律，在宿舍裏按時休息，養好良好的習慣，請老師相信我!

年月日

説話保證書 篇6

尊敬的老師

今天，我懷着愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課説話的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作。不説話，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：-x

年月日

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説話保證書 篇7

諸位老師：

熄燈後説話是俺不對，大聲説話更不對。我為我的説話造成的後果負責。並對此造成的嚴重後果表示歉意。以後包保證熄燈後不説話。但是我不敢保證我會不會打酣或開口説夢話。請領導放心。舍友們監督。

年月日

説話保證書 篇8

尊敬的班主任老師：

我不應該晚自習曠課，偷偷去上網，耽誤了功課，還違反了校規，再次做出深刻反思，保證以後不會再犯，請您相信我!

此致

敬禮!

保證人：

日期：XX年XX月XX日

説話保證書 篇9

敬愛的老師：

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書。

對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，對於學生，我終於認識到了，我自己會無故隨意曠這門課嗎。但是我卻連最基本的都沒有做到，但是，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。試問。我知道，老師對於我的 曠課去上網也非常的生氣，以後我將對老師有更多的尊重，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，我覺得有必要説一説：我是你的學生，對重要事項重視嚴重不足，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。所以，我將自己所犯的錯誤歸結如下：，但是我還是做了，我深為震撼，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

保證人：

日期：XX年XX月XX日

説話保證書 篇10

老師同學們：

對不起。因為我晚上寢室熄燈後還講話，這一行為給老師添麻煩了。更重要的是，因為我的這種自私的行為打擾到了同學們晚間休息。在此我必須向被我影響到的同學説聲對不起。老師!今天我深刻的認識到了我錯誤。晚上講話是對自己和同學的健康的不負責。在此我保證以後晚上一點按時休息、望同學給予監督。

日期：

説話保證書 篇11

尊敬的班主任老師：

晚自修曠課的行為本質上來説就是一種逃學行為，作為學生，學校規定要上晚自修就應該要上晚自修。晚自修，可以給學生提供晚間習作時間，是歸納到學校日常教育學習時間裏的。

我身為一名學生，這樣晚自修曠課的行為就是不對的。總結我的錯誤原因，還在於我沒有深刻地認識到晚自修對於促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。

現如今經過您的批評，我已經知道了晚自修曠課的危害。並且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今後無論颳風、下雨，一定不會在晚自修曠課了，一定在學校上完晚自修結束以後才回家。

保證人：

日期：XX年XX月XX日

説話保證書 篇12

尊敬的老師：

我錯了，我不應該晚上熄燈後在宿舍裏説話。

這件事情是我的不對，因為我沒有控制住自己的嘴巴。對於這件事情，我不做解釋，因為這是我自己的錯誤。

我性格外向，活潑開朗。但是總是控制不住自己，通過這次的經驗教訓，我以後不會再犯同樣的低級錯誤。

(寫自己的感受)

請老師監督我，如果我再犯同樣類型的錯誤，請老師及時糾正和批評懲罰。

我這一次錯了!!!

老師，請接受我的道歉!

年月日

説話保證書 篇13

尊敬的老師：

我在之前的課上沒有認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

我犯了很多不應該犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。

年月日

説話保證書 篇14

尊敬的老師：

我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課説話，我上課説話的 時候，説明我的心就沒有在在學習，無 形中我就浪費了我的學習的時間，説明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我説話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氛圍，會造成許多同學失去了學習計劃，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到儘早的制止，如果不能儘早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現大的漏洞。

所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，並應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。

學生：

説話保證書 篇15

XX老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的...... 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

年月日

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説話保證書 篇16

敬愛的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓!平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。

我保證以後尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

保證人：您的學生

年月日

説話保證書 篇17

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課説話的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作。不説話，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：

年月日

説話保證書 篇18

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課説話的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作。不説話，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：

年月日

説話保證書 篇19

上課説話400字保證書

今天是開學第四天，我和肖遠添在下午第三節課上課的時候説了話，是在歷史老師的課上講的話。

開始，歷史老師過來後，我沒有帶書，而肖遠添帶了書，我説：“喂，可以一起看不?”他説：“哦。”後來歷史老師説沒帶書不要緊，她只是介紹歷史必修2要學的目錄之類的而已，於是我就不怎麼想聽，我拿出了自己前天晚上買的一本英語訓練的書出來寫，寫着寫着我就有一些難題不會，於是我叫了下肖遠添，他説下課再説撒，我説教我寫一下咯，就一小下，他説不要吵，我聽課，我説，打擾一下咯，他説好吧，哪個題目，我説這第，第二個題目：graduate assistants might do all the following things except 是選哪個啊?在文章中根本就找不到題目的答案，後來，他給我講完了全道題，我對他笑着了聲謝謝，就把作業擺在自己的桌子上了，於是自己就在桌子上繼續解答英語閲讀，後來，在晚上第一節晚自習的時候，紀委宣佈“黑名單”，當時宣佈了我和肖遠添説話的，我沒緩過神來，於是仔細想了想我和他説了什麼，所以現在才想起來……

今天在課堂上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟肖遠添説話的，本來在歷史課上寫英語作業就違反了班規中的“認真聽講”，後來還在講堂上干擾了肖遠添的學習，惹他講話違反了課堂紀律，而且做錯了事不能怪別人，只能怪自己上課不專心，並且沒有去克服自己愛講話的這個壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論着英語方面的問題，沒有安安分分的遵守課堂上的紀律儘管老師提醒了多次，説就算在課堂上討論問題也一樣記，有問題就不可以下課説啊?在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當自己在課堂上有問題進，把老師所講的那些話拋在了雲霄之外，唉，都怪自己太貪玩，想着下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了，也許就是學習不好的原因之一吧，有時 候上課好煩惱的時候，會經常跑神，有時會在上課時跟別人説了幾句課堂外面的話，還有的時候自己不想學的科目上課都不會認真聽講，老是忘記帶書，帶本子，帶筆……

總是認識不到自己的錯誤，這些都是自己學習上的老-毛病，自己長這麼大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個小孩子，做錯了什麼只是因為小孩子的調皮而已，這些都是我從小到大在學習中養成的壞毛病，其實自己心裏很想學好，可是卻很懶，都不會付諸於行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自己的學習一直處於落後狀態，然而到了寒假才明白自己浪費了多麼多的時間，浪費了多少青春，然而，這才剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我確實應該好好反省反省自己了，現在，我認識到了自己這麼多的錯誤，應該一個一個改過來，從頭到尾，只要是自己做錯了，不應該藉口似的在別人身上找問題，而自己的身上才是問題之根本，找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會好好的思考，反省一翻。

在校的這些期間要辛苦老師了!

謝謝老師!

簽名：

日期：年 月 日

説話保證書 篇20

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我上課説話的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。上課認真聽講。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作。不説話，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：

年月日