犯錯寫保證書（通用5篇）

犯錯寫保證書 篇1

萬分尊敬的xx老師：

您好！在此我懷着萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班裏的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。

自從上你的課以來，本人表現欠佳。諸多缺點仍像飯堂裏的蒼蠅一樣未能完全清除，老師説過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認真地曠課過，以前不幸事情的發生純屬我的職業病，不知道為什麼？我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當成是飯堂要關門的信號，我病得的確很重，為此我多次到衞生科、學生處等等部門進行救治，但總是失望而歸，他們都説我沒得救了，但我並沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經找到了問題的關鍵。老師能讓我寫檢討，説明老師還信任我，在此我對老師的高風亮節感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節，雖然僅僅是幾分鐘，幾節課。可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間。當然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生説過：時間就是生命，某某人也説過：時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，孔子曰："見不賢則內自時。曾子曰："吾日三省吾身"。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內省是他們修身養性的功課。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容。在古人面前，我豈能不慚愧。現代社會是隻有把握住時間的脈搏才能有發展動力的社會，現在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求，但我相信我很快就能達到。

現在我已經清楚的認識到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何藉口，任何理由可以開脱。我只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼擔子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分。

以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄託於明天，殊不知明日何其多？心態就像垃圾桶裏的垃圾，不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內，欲罷不能。可幸的是今學期遇到了老師的課，學到以前根本不瞭解的知識。於是未來的憧憬猶如枯木逢春，幾次強行出校門去吃喝，但都良心發現了。以前看到學校飯堂裏飯菜都會有嚴重的生理反應，但經過這幾天身臨其境的檢討，自我反思之後印象有所改觀了，已經完全接受。這都歸功與老師的愜心教育。

保證人：

日期：

犯錯寫保證書 篇2

尊敬的領導：

今天我懷着無比沉痛和萬分愧疚的心情向您表示歉意！並請求您的諒解。我現在回想起這幾年的確給您添了不少麻煩，給單位造成了許多不良影響。如果地上有縫的話，我真的願意鑽進去。

首先，我步入社會的第一天，您就教導我要學會喝酒。但是幾年來，我的酒量不僅不見增長，反而喝成了胃病。自從我得了胃病之後，在酒局中我無法代您喝酒，讓您在其他官員面前沒有面子。每當這時，我真悔恨，為什麼自己這麼沒出息？領導那麼看重你，關鍵時刻，連這點煩憂也不能替領導分擔。

其二，更要命的是，我居然把煙戒掉了，以前為了鍛鍊我的煙量。領導您沒少照顧我，很多好煙都讓我抽，還教會了我怎麼給其他領導發煙、點火，怎樣吐煙圈，您説從一個煙圈就能看出一個人的人品。但是，自從我患了咽炎以後，我居然把煙給戒了。這麼做，太辜負您老人家的殷切期望了。我有罪啊！

其三，令人氣憤的是，我竟然學會了喝茶。想想，喝茶應該是領導們的專利啊！普通人哪有沏茶喝的道理呢？喝點白開水就是上天最大的恩賜了——而我卻學會了喝茶。並且花茶、綠茶、烏龍茶都在喝。實在是罪孽深重啊！

其四，我至今還不會唱歌、跳舞，雖説我是天生的五音不全、天生的身子不協調。但主觀上根本就沒有想過去學習去體會去研究去克服先天的不足。古今中外，各行各業，先天稟賦不足通過後天的不屑懈努力而功成名就的大有人在。看來我是缺乏毅力，缺乏克服一切困難的堅強意志。

其五，到現在為止，我仍然不會打牌，連下棋都不會，這樣怎能適應複雜多變的人際關係網絡啊？難道要客人來了就讓他乾坐着？都什麼時代了，思想和行動還這麼落後這麼保守？

其六，以前在大學裏我被老師及同學稱為“才子”，常有文章見諸報端。可最近幾年，我江郎才盡了，使出渾身解數也寫不出來文章了。即使寫出來了也是乾癟癟的，像喊口號似的。這麼多年了，我還是轉變不了我的文風，實在不應該。

……

綜上所述，我的問題相當嚴重，為了改正自己的缺點，我保證做到以下幾點：

一、馬上把胃病治好，一定要堅持喝酒，要相信酒是糧食烤，自己喝了自己好的道理。

二、立即去買一整條煙開始抽起來，要抽出水平，抽出藝術。同時，堅決把喝茶這一惡習根除。

三、儘快學會打麻將鬥地主、學會唱歌跳舞。

四、加強學習，多寫文章。轉變文風和筆風，爭取寫出好文章在內部網上發表。

説到不如做到，要做就做最好。請領導相信我，給我一次機會。在您的關懷和幫助下，我一定會改造好思想，轉變觀念，在工作、學習、社會、社交等方面更上一層樓！

保證人：

犯錯寫保證書 篇3

尊敬的**老師：您好!

在事情上，我錯了，我保證在今後的學習中認真學習，不再犯此類錯位，讓老師生氣。請您再相信我一次，我將以實際行動證明我的誠心和決心。

對於曾給您帶來的所有麻煩表示誠摯的道歉，對不起!老師，您辛苦了，以後我一定好好學習，回報您的辛苦栽培。

此致

敬禮

學生：

年月日

犯錯寫保證書 篇4

XX老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮

年月日

犯錯寫保證書 篇5

尊敬的校長：

我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

我犯了很多不應該犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的`事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。

以後我決定製定以下學習方法：

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

2.要注重預習和複習。

每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向着自己的目標前進。

希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。謝謝。

此致

敬禮

年月日