保證書保證去學校好好學習（精選12篇）

保證書保證去學校好好學習 篇1

尊敬的x老師：

我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

我犯了很多不應該犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。

以後我決定製定以下學習方法：

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

2.要注重預習和複習。

每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向着自己的目標前進。

希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。

謝謝。

此致

敬禮

保證人：

xx年x月x日

保證書保證去學校好好學習 篇2

以上幾點，我向老師和家長保證，以上幾點在以後絕對不會再出現了，我今後，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。

同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起牀，起牀後幹什麼，放學後幹什麼，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成績有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如説考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫忙，督促我、監督我，看到我有什麼不對的地方就指導我。

希望老媽再給我一次機會，我會證明給老媽看，你的選擇是對的。

保證人：

20____年____月____日

保證書保證去學校好好學習 篇3

尊敬的黨組織：

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業的領導核心。隨着大學裏對知識學習的鞏固和對社會認識的加深，我越來越意識到上黨課學習的必要性。作為一個愛黨的人，只靠平時生活中對黨的認識是不夠的。黨校的學習，能夠幫助我們規範思想，對黨有更加深入的理解，並樹立崇高的愛黨精神。這對以後自身的發展和對社會的貢獻也是十分有利的。在黨校學習黨的指導思想，也是成為一個黨員必不可少的前提，同時也是我一直以來的心願。

在此，我做出保證。

1、一定認真學習黨的指導思想，絕不負黨組織的期望。

2、課上認真聽講，積極思考，做好筆記，課後仔細總結，爭取在最短的時間裏使自己對黨有更加深刻和全面的理解，讓老師放心。

3、經常與同學和老師交流自己學習的心得和體會，讓自己收穫得更多。

4、在進入黨校學習之後，積極將黨的指導思想與自己的專業知識結合，並在實踐中總結，讓自己有全方面的提高。

5、進入黨校學習時間很短，但是對黨的學習和理解卻是終身的。即使以後畢業了黨校，我任然會認真學習黨的精神，讓自己時刻與黨相連。

6、在黨校學習的內容要學以致用，以自己的行動證明黨校學習的重要性，絕不給中國共產黨抹黑。

上述各項保證做到，我會以自己的實際行動證明。謝謝黨組織和老師能夠給我這次進入黨校深入學習黨的思想的機會，我一定會認真學習。

此致 敬禮

保證書保證去學校好好學習 篇4

學習目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內。以後每次考試，都爭取前進五名左右，不能後退。

學習計劃：

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

2.要注重預習和複習。

每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向着自己的目標前進!

保證書保證去學校好好學習 篇5

我鄭重向自己承諾，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對於任何引誘絕對堅持自己的目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提升自己。

曾經的曾經都一次一次的説過要努力，要改變自己，要讓大家都誇我，但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩，可以原諒。但是現在都這麼大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到，能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類，所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實説實話生活在這種環境裏，假如沒有能力的話，你將隨時面臨着被淘汰的風險。以前我都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以後也照樣得不到。我不想再這樣了，我一定要改變，成為自己的主宰者，假如自己沒有能力的話，那你將面臨着被社會淘汰，或是被別人看不起。有誰願意這樣呢?自我的話不願意。現在的我，沒有一點能力，我總擔驚害怕，害怕我擁有的將會因為我失敗而失去。相反，假如我有能力的話就不會這樣了。所以，我要改變，不要讓自己明知結果還繼續犯錯。希望自己不要再那麼幼稚了，自己的人生只有自己才能創造。我要好好學習，努力在將來過上幸福的日子。

為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的父母和老師不要因為我的失敗而離我而去，我願改變!親愛的父母老師，為了你們我願改變，願意學做每一件事，只願你們對我的愛是永久的，同時，也請你們相信我，指導我，幫助我!有了你們的支持和鼓勵，我會走得更好，走得更遠的!

保證人：

20____年____月____日

保證書保證去學校好好學習 篇6

一.立書背景：

根據我目前學習成績，高三畢業很難考入理想大學，這樣不但會影響我就業，還會降低我以後的生活質量。為避免這一現象的出現，春節期間全家對我的學習狀態進行了調查、走訪、分析，結果一致認為：我學習意識不夠，欠缺努力。

二.學期目標：

本學期，我要通過努力提高學習意識，充分利用和老師交朋友、和同學多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法，以現在班內40名為基礎，想方設法保證每次月考前進五個名次，到高一畢業進入班內20名。

三.時刻銘記：

曹燕説：只有自己想學好，成績才能上去，被動的學習不會有太大效果。

我要用衡中的時間觀念來要求自己，擠出一切時間來應付我薄弱的科目。

我不再考慮吃、穿、玩的問題，我要一心抓在學習上。

努力要堅持、堅持、再堅持，沒有耐力就沒有成功!

四.自我處罰：

我如果不能實現以上目標，自願接受以下兩項處罰：

1.以每月零花錢100元為基礎，完成目標領取全額;不達目標沒有;超過目標一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠佔生活費，不得向別人借錢，否則將嚴格處罰。

2.每次月考不達目標，我自願接受：每差一名，狠挨板子打屁股一下。我不怨爸媽，因為他們是很愛我的，這樣做全部是為了我着想。

五.從今天開始：

我要振作精神，以積極的心態，以全新的面貌，開始我人生又一新的征程!

保證書保證去學校好好學習 篇7

我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對於任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的説過要努力，要改變自己，要讓大家都誇我， 單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩 可以原諒但是現在都這麼大了 不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到 能在這個世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類 所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實説實話生活在這種環境裏 假如沒有能力的話 你將隨時面臨着被淘汰的風險，我 現在想要的都不一定會如願，，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以後也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨着被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰願意這樣呢? 自我的話不願意。

現在的我 沒有一點能力 我總擔驚害怕 害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結果還放錯 勸自己不要那麼幼稚 世界不是我想的那麼簡單。

這次這麼大膽的餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去 我願改變 親愛的 為了你我願改變 願意學做每一件事 只願你 的愛是永久的 同時也請你為了我而上進 有你的話 我會走得更好 爬得更遠的。

簽名：

日期：年 月 日

保證書保證去學校好好學習 篇8

我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對於任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

曾經的曾經都一次一次的説過要努力，要改變自己，要讓大家都誇我， 單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩 可以原諒但是現在都這麼大了 不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到 能在這個世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類 所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實説實話生活在這種環境裏 假如沒有能力的話 你將隨時面臨着被淘汰的風險，我 現在想要的都不一定會如願，，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以後也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨着被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰願意這樣呢? 自我的話不願意。

現在的我 沒有一點能力 我總擔驚害怕 害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結果還放錯 勸自己不要那麼幼稚 世界不是我想的那麼簡單。

這次這麼大膽的餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去 我願改變 親愛的 為了你我願改變 願意學做每一件事 只願你 的愛是永久的 同時也請你為了我而上進 有你的話 我會走得更好 爬得更遠的。

保證書保證去學校好好學習 篇9

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對好好學習不再浪費時間的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，父母就再3叮囑我要好好學習，您也已經三令五申，一再強調，不得上課説話。其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來，決不能辜負老師對我們的一片苦心。

一寸光陰一寸金由於我一時的貪玩導致了我浪費了這麼多的好光陰光陰似箭，日月如梭。如今已過去這麼多我決不再讓它悄悄地走我要好好把握時間補上空白的功課讓毛澤東的“好好學習，天天向上”成為我的座右銘時時堅定着我的決心鼓舞我使我奮發向上積極進取

不過還需要老師你的信任，只要你再給我一次機會我一低昂會證明給你看讓你看看我的成績我的決心我一定會得到你的肯定的請相信我吧

老師，同學父母都相信我並寄予厚望，我自己也感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，造成嚴重的後果。我知道，現在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，我真誠地接受批評對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好

簽名：

日期：年 月 日

保證書保證去學校好好學習 篇10

尊敬的：

尊敬的校領導，尊敬的老師，我知道由於我之前一而再再而三的犯錯，一而再再而三的讓領導和老師失望，我所説與所做已經不能獲取領導和老師的信任。我承認，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是我沒有端正態度，沒有真正的認識到錯誤，沒有正確對待我的問題。但是，這次我做的保證是我經過深思熟慮後的決定，懇請領導和老師給我一次寶貴的機會，給我一次機會來證明自己會做的很好。

通過老師和家長對我的教導，我深深的認識到，學生最重要的事情就是學習，在學生階段，我應該把學習放在最重要的位置，我不能因其它與學習無關的事情而分心，牽扯學習精力，更不能因為懶惰而放棄求上進的機會。我知道，我現在在學習上落後同學很多，但是我相信，如果我努力，我肯定會追上來的。我的學習態度不端正，我一定會努力改正;我的學習方法不正確，我一定向學習好的同學虛心請教，從而走上學習的正軌。

我知道這是一個漫長而艱難的過程，不是一朝一夕就能達到的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問題不是一時形成的，我要達到理想的水平也不是一時能做到的。但是，我也知道，不努力就不會有進步，再小的努力也是我為自己理想而進行的奮鬥，如果領導和老師再信任我一次，再給我一次機會，我要讓領導、老師和同學都看到，我要盡我最大的努力，求上進，最終到達我理想的水平。

我保證，下一次(你有沒即將面臨的考試，寫一下，不要寫達到多少分，也不要寫達到多少名，要寫“我一定會在名次上進步5名~10名”進步這種目標比較好達到，你要根據你班裏的實際情況來寫。)請領導和老師信任我，也希望領導和老師再學習上和思想上幫助我進步，我保證，我一定不會讓您們失望的!

此致

敬禮

保證人：

xx年x月x日

保證書保證去學校好好學習 篇11

這次犯錯誤， 自己想了很多東西， 反省了很多的事情， 自己也很懊悔， 很氣自己， 去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到 了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒 有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事 項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話 緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的 學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同 學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效 仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱 有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們 的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學 習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環 境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校 的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習 環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己 想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為 自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重 點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評， 並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規 也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是 一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今, 犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評 和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為 動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很 重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次， 希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ， 那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費 勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

記得剛進入學校時， 班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望， 學習還能接受， 可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境 下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長， 老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時 就起牀,想想我在學校也生活了近兩年了。 對學校已有很深的感情， 在今後學校的我， 會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習 還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人 生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更 加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，

犯了這樣的錯誤， 對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊， 家長辛辛苦苦掙 錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習 中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對 此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度， 相信我 的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師 可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、 改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持 我，對我的問題酌情處理。

檢討人:-x

保證書保證去學校好好學習 篇12

尊敬的校長：

我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

我犯了很多不應該犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。

以後我決定製定以下學習方法：

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

2.要注重預習和複習。

每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向着自己的目標前進。

希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。 謝謝。

保證人：

X年XX月XX日