就業諮詢服務月工作總結（精選3篇）

就業諮詢服務月工作總結 篇1

為全面貫徹黨的十九大精神，積極協助農場黨委做好職工羣眾的就業創業工作，推動農場無業人員再就業，慶豐農場工會3月在全場集中開展20__年就業創業服務月活動。

活動重點圍繞全場農民工、失業人員。為農民工提供就業服務、法律公益服務，為勞動者創業提信息、技術、平台等多方面支持。在推動落實更加積極的就業政策，促進經濟社會發展，實現勞動者穩定就業等方面，發揮了積極有效的作用。在提供就業崗位、開展就業創業服務的同時，為用工單位建立合作橋樑。

本次活動，慶豐農場工會與農場人社科聯合舉辦，廣泛宣傳就業政策、法律法規知識，引導廣大職工羣眾改變就業觀念，促進就業再就業。此次活動為350餘人提供了就業技能培訓。創業就業總人數7人，其中職業介紹4人，創業扶持3人。

通過就業創業服務月活動，為更多的無業職工、農民工搭建了就業平台，為農民工就業和下崗職工就業創業提供便利，有針對性地幫助來場、回場、在場求職的勞動者和有就業意願的困難職工實現創業就業，為他們的發展帶來了新的機遇，有效緩解了人員集中求職的壓力。慶豐農場就業創業活動將會持續開展，多措並舉，搭建渠道為更多的農民工、下崗職工尋求創業就業機會。

第五篇：創業就業服務月活動總結

為深入貫徹黨的___屆___精神，按照市婦聯在全市關於開展婦女創業就業服務月活動的實施方案，縣婦聯決定結合“十萬婦女創業行動” 從創業、就業、培訓、維權入手，在“三八”國際勞動節前後集中時間、集中精力，採取措施，開展婦女創業就業服務月系列活動，促進婦女創業就業。

一是召開婦聯系統工作會議按照市婦聯《關於開展婦女創業就業服務月活動的方案》，要求各級婦聯組織迅速行動，全方位、多層次開展婦女創業就業服務月活動。

二是開展“女農民工系列培訓活動”，縣婦聯加強與勞動保障、扶貧等部門的聯繫，結合各鄉鎮特色、以“巾幗科技星火工程”為載體，組織農村婦女特別是返鄉女農民工參加縫紉、手工編織、電子、花卉種植等方面的技能培訓，使她們充分享受國家培訓優惠政策，提高就業再就業能力；並開展了缺工企業與女農民工崗位對接，實現女農民工的就近轉移、就業。

三是開展“春風送崗位”活動，圍繞全縣“三大創業”工程，針對箱包園面臨的“招工難”問題，廣泛開展“春風送崗位”活動 。為婦女提供政策諮詢、務工就業、法律知識等方面的指導，幫助下崗失業婦女、農村富餘婦女勞動力實現就業創業，先後為工業園輸送女工1100多人。2月17日，聯合偉達利皮具有限公司舉辦“春風送崗位”女工招聘會，突出關愛女性主題，組織200多名農村婦女進廠務工。

四是組織開展了以“促進創業就業，維護婦女權益”為主題的“三八”維權周集中宣傳一條街活動。活動期間，出動宣傳車12台次，發放宣傳手冊2400份，宣傳圖片3500份，張貼標語200餘條，廣播宣傳450餘次等多種行之有效的宣傳形式，積極向廣大婦女宣傳河南省實施婦女法辦法、勞動合同法、就業促進法等勞動就業、社會保障、反對拐賣等方面的法律法規。通過宣傳，切實提高了廣大婦女的法律素質和依法維護自身權益的能力。

五是為女農民工創業就業提供小額貸款服務，廣泛宣傳婦女創業就業的優惠政策，用貸信息、貸款渠道等，為有創業意向、缺乏資金的女農民提供小額貸款服務，為她們開闢綠色通道。今年三月份聯合農行為她們提供資金18萬

六是圍繞“十萬婦女創業”行動，廣泛開展評選表彰活動，彰顯巾幗創業風采。為了宣傳表彰先進婦女創業典型，充分發揮先進典型在推進經濟社會全面發展中的帶頭、示範和輻射作用，三八節期間縣婦聯組織在“十萬婦女創業行動”中湧現出的“十大傑出創業女性”、“十大優秀務工女性”、“創業標兵”等各類創業女典型，成立巾幗創業宣講團，深入鄉鎮、社區、村莊，先後開展創業宣講10餘場。她們結合自身創業經歷，面對不同類型的女性羣體開展宣講，促使自主創新、艱苦創業成為各界婦女的自覺意識，通過進行互動式諮詢活動，使更多女性更新創業理念、掌握創業技能。

就業諮詢服務月工作總結 篇2

為促進離校未就業高校畢業生儘快實現就業，根據喀勞設明電［20___］111號文件關於印發《20___年喀什地區高校畢業生就業服務月活動實施方案》通知的工作安排，我局於20___年9月1日—30日在全縣範圍內舉辦了以“落實就業政策強化就業服務積極促進高校畢業生就業”為主題的“高校畢業生就業服務月活動”活動。採取了一系列有效的措施，取得了較好的成效。

一、 基本情況

這次活動嚴格按照國務院16號文件和自治區新黨發

[20___]18號、新政發[20___]55號政策文件精神，積極開展工作，成效顯着，受到廣大未就業高校畢業生的大力支持與好評。___縣人事勞動和社會保障局在就業月活動期間，依託勞動保障工作平台，按照縣領導統一部署，推動落實各項政策，積極走訪大中專畢業生300餘户，登記認定的未就業大中專畢業生342人。組織專場招聘會1 次，幫助未就業高校畢業生實現就業89人。

二、援助月活動的主要做法

1、加強組織領導，精心部署安排。為進一步貫徹落實好文件精神，做好服務週期間的各項工作。___縣人事勞動和社會保障局召開局長會議，專門研究成立以人事局局長為組長的領導小組，結合自身實際制定了活動方案，抽調專人負

責活動的組織實施。做到組織落實、任務明確、措施具體，確保各項工作落到實處。在全縣形成上下聯動、分工明確、相互配合，齊抓共管的良好格局。

2、宣傳力度大、效果好。20___年喀什地區高校畢業生 業服務月，是向高校畢業生提供就業服務的公益性活動。我局領導非常重視本次活動的宣傳工作，始終將宣傳工作貫徹於整個工作過程中。通過電視循環播放、廣播宣傳、懸掛橫幅、發放就業政策等宣傳資料等形式進行了宣傳。活動期間，我局在人力資源市場及社區、繁華地段集中設點宣傳、上門政策諮詢、開闢就業政策宣傳專欄、懸掛宣傳標語等多種形勢宣傳就業再就業政策，大力宣傳國家促進就業政策以及對大中專畢業生就業援助的具體措施，充分利用廣播歷年來的畢業生自主創業的典型事蹟。通過服務月期間的宣傳，進一步使高校畢業生更加地瞭解了到基層就業的優惠政策，從而引導了畢業生擇業觀念，減少了社會的就業壓力。

3、開展企業摸底調查，舉辦就業服務月招聘活動。組織收集用人信息，切實為舉辦高校畢業生就業招聘會奠定良好的基礎。我局領導小組成員利用休息時間，調查摸底用工單位的需求信息，大力收集崗位，共收集共收集用工單位32家，崗位800餘個，參加現場招聘會畢業生高達300餘人。。在活動中，各級人力資源社會保障部門依託公共就業服務平台，開展政策諮詢、求職登記、技能培訓、創業指導、職業指導等就業服務，受到廣大未就業高校畢業生的熱烈歡迎。據統計，活動期間共幫助大中專畢業生實現就業89人，進

行求職登記128人，就業政策諮詢210人/次，有意參加創業指導培訓25人。根據用工單位實際的狀況，我們有針對性與達成就業意向的畢業生填寫就業跟蹤卡，以此，更加方便了今後的服務工作。同時，我們依據招聘單位提供的需求信息進行了分析和彙總。

4、建立幫扶責任制度，落實援助長效機制。我縣人事勞動部門積極調動本單位的力量，重點依託社區，鄉鎮勞動保障工作平台，開展服務進社區、一對一幫扶、送崗位、送培訓上門等多種形式的援助活動，將每一位援助對象的幫扶工作落實到基層、落實到每一位工作人員身上。同時，加強與工會、婦聯、工商、共青團、殘聯等政府部門和社會團體的協調配合，切實落實就業援助工作的長效機制。

三、存在的問題

1、就業觀念相對滯後，等、靠、要思想較為突出，需要政府引導樹立正確的擇業觀念。

2、高校畢業生擇業方向有偏差，大量大中專畢業生只注重政府機關，企事業單位、公務員招考這種就業方向。沒有結合自身的專業技能以及實際情況進行擇業。

四、下一步打算

1、繼續大力實施國家的優惠政策，加大未就業大中專畢業生就業觀念宣傳，正確引導大中專畢業生樹立正確的擇業觀念，積極鼓勵、引導畢業生到基層、到企業就業，同時也鼓勵各類企業吸納大中專畢業生。

2、大力營造全社會都來關心大中專畢業生就業，利用鄉鎮、社區勞動保障平台，加積極推進企業用工信息平台的建設，使求職信息與企業用工信息在廣播、電視等新聞媒體以及人力資源市場進行滾動播放和大力宣傳，提供服務平台，加大未就業畢業生的訂單式培訓，增加就業崗位。

3、通過多種方式開展就業宣傳活動，使就業優惠政策家喻户曉，進一步做好大中專畢業生就業創業宣傳工作，充分發揮典型示範引導作用，為高校畢業生就業創業和見習工作營造良好的社會輿論環境。

就業諮詢服務月工作總結 篇3

為促進我校畢業生充分就業，瞭解學校相關部門辦理離校手續的流程，解答畢業生求職過程中的疑難問題，為我校畢業生提供就業、創業指導與幫扶，引導畢業生成功創業、順利就業。使今後更有針對性地開展畢業生就業服務工作。我校招生就業處於5月舉辦20___屆畢業生“就業諮詢服務月”活動。我院按照我校下發的20___屆畢業生就業諮詢服務計劃安排，立足新的就業形勢和我院生源實際，順利完成20___屆畢業生“就業諮詢服務月”一系列活動，特作總結如下：

一、學院領導高度重視畢業生就業諮詢工作

我院黨委將就業工作列入學院工作要點。針對就業工作，學院領導多次召開教學工作會議討論，最終制定了“20___屆畢業生就業諮詢服務月”系列活動計劃。畢業班輔導老師深入瞭解國家教育部、省就業局關於畢業生就業工作的相關政策，熟悉畢業生工作流程,全力為畢業生做好諮詢服務。活動以學院為主體、以多種形式的就業諮詢活動為平台，以畢業生就業諮詢為主，充分使每位畢業生掌握就業相關信息。本次活動由學院領導、畢業班輔導老師、各專業老師及學院團委、學生會為主力開展，真正做到讓全體畢業生及相關教職工參與到本次活動中。

二、學院主要採取三大措施推動就業諮詢服務工作 〈一〉開設一系列有關畢業生就業講座

1. 人文與傳播學院20__屆畢業生“就業諮詢服務月”活動儀式

就業諮詢服務月

正式開啟。5月7日15:30分，由我院副院長劉偉老師主講的”撥開就業誤區“就業專題講座在書德樓416開講。團委書記兼辦公室主任孫凡老師、輔導員閆培、王子惠老師出席講座。人文與傳播學院20__屆畢業生悉數到場。

本次講座旨在讓畢業生認清就業形勢，瞭解就業準備工作及注意事項，幫助畢業生更好地走出校園，走向社會。王聖老師不僅為畢業生作出了就業指導、職場經驗，還為大家今後人生道路提供了寶貴的人生經驗，20__屆學生均受益匪淺，相信他們會用自己在母校汲取的營養食糧化作前行的勇氣和動力，走向的社會！

2.人文與傳播學院畢業生就業諮詢講座

（一）5月9日下午4時30分，人文與傳播學院20__屆就業諮詢講座在書德樓416順利進行。劉偉老師就“瞭解最新政策，把握就業機會”為切入點，為20__屆畢業生進行就業諮詢指導工作。

本次講座，劉偉老師詳細講述了20__年國家教育部關於畢業生就業的相關政策，確保每位畢業生廣泛瞭解，深刻認識國家相關政策。與此同時，劉偉老師鼓勵畢業生面向基層，積極參加三支一扶、西部計劃及徵兵等基層就業項目。希望畢業生們要做好充分的思想準備，拓寬視野，把握機會，應對現實中的各種挑戰與困難。本次講座達到了預期的效果。

3. 4月20日上午，我院領導及各輔導員老師積極鼓動學生參加由我校聯合海南省人力資源開發局共同舉辦20__屆畢業生春季大型校

就業諮詢服務月

園招聘會。很多畢業生表示學校舉辦的這次招聘會，讓他們在招聘現場就能親身感受到公司的文化氛圍，更加直觀的瞭解用人單位，根據自身特點和未來發展來選擇理想的用人單位。他們表示非常珍惜這次與企業零距離、面對面的交流機會。

4. 人文與傳播學院20__屆畢業生論文指導在5月4日起正式進行。我們邀請到學院袁金剛、朱國芳、曾建華等老師擔任本次畢業生論文的指導老師。每位學生切合自己的興趣愛好及實際情況選擇論文題目及指導老師。

畢業生論文是學生離開校園交的最後一份答卷，也是他們對大學四年自己在學習、生活等各個方面的總結。每位學生通過對自己四年所學知識的總結以及對課外相關知識、資料的涉獵完成自己的畢業論文。最後在各個指導老師的悉心指導下每位學生都完成如期完成自己的畢業論文，為大學生活畫上一個滿意的句號。

5.人文與傳播學院畢業生就業指導講座

（二）5月14日下午5時30分，人文與傳播學院20__屆就業諮詢講座在書德樓416順利進行。團委書記兼辦公室主任孫凡老師，輔導員閆培老師、王子惠老師向畢業生詳細介紹畢業生工作流程,並針對實際情況向畢業生詳細解答講述畢業生關注度較高的就業諮詢問題。

本次講座孫凡老師向畢業生詳細介紹畢業生工作流程，這對在座的每一位學生而言都是收益匪淺的。同時閆培老師和王子惠老師分別詳細解答問卷調查中出現的高頻就業諮詢問題，使學生的疑問得以很好地解答。充分證明本次會議達到了預期的效果。

就業諮詢服務月

〈二〉加強與畢業生的交流和聯繫，密切關注他們的情況

1. 我院於本學期初就開展畢業生就業跟蹤回訪工作。本次工作主 要採取回收畢業生就業回執單、去企業就地瞭解實際情況或打電話諮詢情況。截止到目前為止，我院畢業生就業回執單已回收 份，回收率達高到 %。

2. 5月14日學院統一向畢業生髮放統計就業諮詢調查表，目的 是為了深入瞭解畢業生面臨就業所疑惑的問題，密切關注他們的實際情況。

3. 學院以“就業諮詢服務月”活動開展為契機，為雙困畢業生 開展送政策、送服務、送崗位，“一對一”“面對面”的諮詢服務。4月16日下午15點起在人文與傳播學院會議室、辦公室40

5、辦公室406同時進行“一對一”“面對面”諮詢服務。團委書記兼辦公室主任孫凡老師、輔導員閆培、王子惠老師出席分別解答畢業生諮詢。 〈三〉積極配合就業處、檔案室完成相應工作

1. 及時做好相關就業諮詢調查統計工作，回收並統計就業諮詢調查表，彙總畢業生關注度較高的問題。

2.完成就業諮詢調查統計表，將諮詢情況更加數字化具體化呈現，使今後更有針對性地開展畢業生就業服務工作。

3.各輔導員配合校檔案室整理、核對大四畢業生檔案，確保每位學生檔案的完整和準確登記。

4.各輔導員認真填寫校檔案室下發的畢業生學生信息表，並在規定時間內上交。

就業諮詢服務月

三、就業諮詢服務工作中存在的主要問題

1、有些畢業生對基本的就業問題仍存在疑問，這就説明該部分學生對就業工作的重視程度不高。

2、學生自主創業的實踐難度較大。自主創業的學生往往創業願望很高，但在實際創業過程中遇到的問題比想象的要大很多，個別地方存在國家政策落實不到位的問題。

四、下一步工作的目標思路

1、積極拓展就業渠道，努力建立實習合作基地，多給學生創造實習和工作的機會，充分利用網絡優勢，促進畢業生就業。

2、強化教學改革，加強學風建設，提高畢業生綜合素質和就業能力，以適應社會發展需要。

3、做好畢業學生的就業指導和思想教育工作，畢業學生就業是其人生的關鍵一步，如何樹立正確的擇業觀非常重要，學校設立就業指導課，就業維權教育，創業教育等相關課程，鼓勵學生走自主創業、靈活就業的成才之路並樹立先就業、再擇業、後創業的就業思想。加強畢業生畢業後就業創業的意識。使他們充分認識到走出學校走向社會他們所肩負的責任。

本次的畢業生就業諮詢服務工作開展得非常順利。真正達到了切實解答畢業生就業所面臨的種種疑問，使畢業生認清就業形勢、熟悉就業政策、瞭解就業程序、提高學生的就業競爭力及社會競爭力。結合我院實際情況與畢業生合力形成關心就業、參與就業的良好氛圍，充分發揮了就業與創業實習基地建設的作用，提高畢業生對就業工作

就業諮詢服務月

的認識，開拓就業市場，推進人才培養改革，注重就業指導與幫扶的實效性，加強畢業生離校後的跟蹤與反饋，開創就業工作新局面。