企業事務實習心得（精選6篇）

企業事務實習心得 篇1

在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且能夠使自己更進一步接近社會，體會到市場跳動的脈搏，如果説在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那麼當你身臨企業，直接接觸到企業的生產與銷售的話，就理性得多。因為，在市場的競爭受市場競爭規則的約束，從採購、生產到銷售都與市場有着千絲萬縷的聯繫，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那麼的現實。於是理性的決定就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

下面是本人對工作過程的一些總結及心得體會：

目的

透過安排到___車間進行實習，瞭解產品生產工藝流程、職能部門的設置及其職能，瞭解企業的內部控制.

流程

在這一個多月的時間裏，下到生產車間後，先了解整個___生產的流程，從採購入庫，到領料生產，到最後的成品入罐，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉企業，進行實務操作打下良好基礎。

其中，先前我們對___的生產幾乎一無所知，但下到車間之後，我們不僅僅瞭解了生產流程，還進一步瞭解了___的生產工藝流程和用途，由於脂肪酸生產完後是直接用於公司後面的揚子石化生產，所以每個月的生產有必須的額度.而且由於季節和温度等條件的限制，機器開工的時間長度及強度也有相關的規定，另外，對一些流水線的參觀，也激發了我對如何透過新流水線的建設，對降低生產成本的思考，於是，感受頗深的一點，要做一名合格的會計人員，對基本、基礎的作業環節是要了解的，否則，很容易讓理論脱離實踐.

在熟悉了車間的生產流程後，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，用心向同事請教，在他們的耐心指導下，我們對車間的整個產品檢驗的程序方法有了必須上的認識。

企業事務實習心得 篇2

從9月初到10月底，我在大地飛歌文化傳播有限企劃部，經過近2個月的實習，從無知到認知，有很多，。發現很多東西，都不是自己想的那麼簡單。剛到公司，經理就叫我們看剪報，厚厚的十幾本剪報，一看就是2個星期。起初真的有些不耐煩，每天看看剪報，什麼也不做，覺得很沒勁，經理就説“別以為看報紙就不是事，叫你們看報紙是讓你們瞭解，以後寫都會用到，叫你們看報紙不是叫你們玩。”其實不管到那家公司，一開始都不會立刻有做，在這段裏很多人會覺得很無聊，沒事可做，這個時候一定要，輕易只會讓自己後悔。到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待,一般不會給我們什麼重要的工作去做，可又不想讓我們閒着。

因此，自己要應該主動找一些事情來做，從做起，比如拿報紙，剪報紙，接電話，拿飯等等，這樣公司同事才會更快的接受你，才會喜歡你。到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看自己對待工作的態度。態度對了，即使是自己以前沒學過的知識，也可以在工作過程中逐漸的掌握;態度不好，就算自己有知識基礎也做不好工作。剛到公司，我根本不清楚該做些什麼，剛開始覺得很擔心，怕自己做不好，經過，工作過程中多看，多聽，多想，多做，終於對工作有了一個較系統的，慢慢的自己也可以完成相關的工作。

很多東西光用嘴巴去説是不行的，所以，今後不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。每一都有犯錯的時候，做錯了不要緊，公司領導會糾正並原諒你，但下次還在同一個問題上犯，就不是那麼簡單了，對此，我深有體會。雖然已經很努力的克服了，但是粗心大意的毛病還是很難克服，同樣的低級錯誤犯了3次，差點被調出企劃部，流放去票務部買票，回頭想就汗顏。有時候會覺得公司這裏不好那裏不好，同事不好相處，工作也不如願，偶爾埋怨，結果影響自己工作的情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力。所以，要不斷的調整自己的情緒，少埋怨，多做事，對存在的問題想辦法去解決，才能保持工作的激情。在工作過程中，會碰到很多問題，有懂得的，也有很多是不懂的，不懂的東西要虛心向同事或領導請教，才能更快的掌握工作。經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，心態上也有很大改變。以前我總覺得不管做什麼都要合自己心意，不想委屈自己。經過實習，發現現實沒有那樣完美的事。

很多東西，不是有理由就可以的。領導要的是結果，過程怎樣，都要自己負責。叫你去照相，相機被別人用過沒電了，領導只説那是你自己的事，叫你負責拍照你就必須時刻保證相機有電，不要給找任何藉口。叫你採訪，電話打過去人家説這回事，你要自己再打電話問其他負責人瞭解情況，確定真的沒有這回事才能回去覆命，不然就是怠慢工作。所以，不管怎樣，都要努力完成自己的任務，遇到困難要自己想辦法克服，任何理由都不是理由，結果才是最重要的。現在，想找一份適合自己好的工作很難，要對口更難，很多東西我們初到才接觸、才學習。所以應儘快丟掉依賴心理，在社會上獨立，敢於，敢於承受社會壓力，才能使自己在社會上快速。

企業事務實習心得 篇3

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習目的(重要性)

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

針對於此， 在進行了四年的大學學習生活之後，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以説對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裏只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在20xx年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業實習。

二、實習單位情況

我的家在安徽，今年寒假回去，由於快要畢業了，萬種思想凝聚於心，自然想着要找到一份好工作便首當其衝，但由於我們專業的特殊性，會計——一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑着書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，那麼你的工作將會非常不適應，以至於在工作中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業從業的謹慎性了。

既然不能先去找工作，我想還是先實習一下吧!説不定工作就此而有了着落了呢!

改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區，帶動了鄉鎮、農村經濟的發展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮縣經濟技術開發區，想在這裏施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。

在去開發區的路上，我感慨萬千，想起以前這裏的景象：沒有樓房，沒有公路。而如今，一條條筆直的水泥路從開發區穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。

懷着一種美好的憧憬，我來到了蚌埠市鴻源紙業有限責任公司，這是一家生產育果袋紙的專業廠家。公司成立於20xx年02月，雖然成立不久，但已經初具規模。公司佔地面積27559.3平方米，現有員工100餘人，固定資產1000多萬元，年綜合生產能力3萬噸，年產值6000萬元。主要生產育果袋紙、木漿掛麪紙等產品。

該公司生產的“鴻源”牌系列產品，憑着過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客户的歡迎，在省內外已經佔有一定的市場。公司承諾：在二十一世紀的今天，公司將充分利用優越的地理位置和自身的條件，建成一個產、供、銷一條龍，服務一流的企業，並且遵循“取之自然，服務自然”的原則，最大限度地實現無污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業而不懈努力!

三、實習主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點説不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個彙報，然後就是沉默不語。

公司經理看出我的侷促感，於是打破僵局説：“小夥子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的誇讚頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑説：“多謝經理誇獎!以後有許多向經理您學習的地方，還請賜教。”

看似平淡，像拉家常一樣，我和經理就這樣認識了，經理也姓張。這時候張經理打了一個電話，讓財務科的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等着。一會兒，來了一位中年人，經理介紹説這是公司財務部的王會計，你以後就跟着他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，並把自己此次的一些實習情況又説了一下。王會計點點頭，笑着説：“好好幹!”就這樣，我的實習開始了。

也許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部並沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。

也許同是家鄉人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然後又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，説句心裏話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收穫也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這裏的工作環境，並開始嘗試獨立做一些事情。

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃乾淨，然後又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室，他對我説，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對於憑證也就一掃而過，總以為憑着記憶加上大學裏學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至於後來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。於是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

(三)在接下來的日子裏，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試着自己處理業務。

做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之後就進入記帳程序了。雖説記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司裏，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如説：

1.寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這裏還有名堂呢!真實不學不知道啊!共4頁,當前第2頁1234 3.對於數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這並不是做作業或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。

所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和税費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在王會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了個基本認識以後學習起來就會更得心應手了。

除了做好會計的本職工作，其餘時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎麼和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必説，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作税控機。説起税控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什麼都要電腦化了。税控機就是打印出發票聯，金額和税額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證裏的。其實它的操作也並不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那麼簡單了。於是我便在閒餘時間與出納聊聊税控機的使用，學會了基本的操作，以後走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊!

快過年的那幾天，公司事情主要是處理年底結賬及福利，每個員工臉上都洋溢着微笑，想必是快要發工資的喜悦所致吧!

大年初六，公司正常上班，我也被作為一名準員工按時報到，繼續從事我的工作。

有了前面的一些接觸，再次操作就感覺得心應手了，而且這個時候，對於農村來説，年味還濃，大家都還沉浸在過年的那一番喜悦之中，所以，從初六到十四，廠裏業務不是很多，大家看起來也不是很忙，我閒着沒事就去廠裏轉轉，而後就是向師傅們請教。

我的虛心學習得到了公司的認可，由於要早點返校，我不得不結束我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點捨不得，公司張經理在我臨走的時候説：“如果你回家鄉發展的話，不要忘了和我聯繫!”説罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習鑑定表一起裝進口袋，這一天是20xx年3月5日。

我的為期近一個月的實習就此結束了。

四、實習所想、所感

這次實習，我對該公司的一些情況有了一個基本的瞭解，根據在實習期間的所見，我對公司的今後發展提出了以下的建議：

1.公司成立不久，應加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個牌子，更知道這個牌子的產品是做何用途的，這樣公司的業務面才會越擴越大。

2.公司的財務體系還不是很完善，財務人員的素質還有待於進一步提高。在所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務室來完成，這與我們所學到的憑證做法有一定的出入。共4頁,當前第3頁1234 3.在管理制度上，應該建立獎懲分明制度，在我實習期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調動員工的積極性，從而降低生產量，減少利潤。

4.在今後的公司發展上，應注重規模效應，培養團隊精神。就該公司的目前情況來看，規模還僅限於小機械、分工作業式，還沒有形成一定的規模。再一點，各部門的協作能力不是很好，還沒有培養出一種團隊精神。

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我四年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所説的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定能遇到，可有所瞭解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

實習雖然結束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨着和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!

企業事務實習心得 篇4

我們的企業形象策劃課程是以理論加實踐的形式進行學習的，理論課主要以老師課本講述為主，實訓課則是更好的以我們的操作動手能力為主，加以老師的指導，使我們的企業形象策劃作業增加了可操作性。

通過老師的指導，我們分小組進行討論，最終以小組幻燈片的形式展示我們小組的作業，我們小組主要是以房地產開發為經營核心策劃企業形象。第一，我們根據小組成員的性格特點將其崗位任職，再為我們企業做一個簡單的企業簡介，第二，利用ci,vi,mi 為企業設計其企業宗旨、企業目標、企業使命、企業願景、企業精神，第三，通過幻燈片的形式向大家展示並解釋設計理念，並得到老師和同學的點評，得以改善。

企業形象策劃的實施，將會提高企業內部的凝聚力，規範企業全體員工行為，整合企業各組成部分，同時能使企業形象得以傳播，得以識別，並對社會公眾有一種感召，吸引的作用。

實訓課的學習讓我懂得：1 要有比較高的團隊合作意識，2 看的多，瞭解的多，靈感就多，需多觀察多學習，3 要學以致用，以可操作性為目的，4 要勇於接受別人的指點，不斷完善 5 如今的企業競爭已經從單一產品的價格戰、質量戰、品牌戰，逐步演變為目前的企業綜合形象戰。

企業事務實習心得 篇5

在這裏我要感謝關心和支持我的領導和同事們，在日常實習過程中為我提供了許多無私的幫助，使我們的實習得到十分圓滿順利地完成。

二.實習的經歷：

在上班的第一天，我就有幸參與了公司的活動。第一天上班是元旦，公司在做“廣西鐵觀音茶王賽”。對鐵觀音，我並不陌生，香型鐵觀音是家鄉的特產，雖然是改良的茶，但是很受歡迎。有機會見識正宗的安溪鐵觀音，有點興奮，幹勁十足。

活動現場不大，有點緊湊。現場氣氛很活躍，至少喝茶的氣氛不冷。雖然與所學的會展不是很搭界，但是我覺得每一個活動都有共通之處，多學習沒有壞處。公司是一個年輕的團隊，同事們並不比我大多少，是有思想有朝氣的一羣年輕人。我盡力把安排給我的每一件事情做好，但是仍然覺得缺少了點什麼，不知道下一步該做些什麼。手足無措的感覺讓第一天上班的我感觸頗深，見到了享有“鐵觀音第一嘴”美譽的李宗垣老師，也見到了廣西茶藝界的幾位老師，值得高興。在四溢飄香的評比現場，愛茶、好茶之人舉杯同慶，在他們看來，這杯中之物，雖不是酒，但更勝於酒，歡喜之情洋溢於臉上。

開心的度過了為期一天半的茶王賽，喝到了正宗的安溪鐵觀音，有入鼻的迎面飄香，有入口的回味甘甜，很美好的感覺，只是我還是覺得家鄉的香型鐵觀音更適合我，我對茶藝知之甚少，並不是説安溪鐵觀音不好，而是我習慣了香味。茶王賽現場不乏愛茶之人，他們坦言對500、600元/斤以上的鐵觀音茶無法評斷，而據瞭解，現場參賽的茶都是些1000多塊/斤以上的好茶。從中可以看出茶藝文化的差距，也可以看到茶藝活動和茶藝商業潛在的商機。

正式進文案策劃實習之前，我分到了二手房部，主要的工作是上網收集房源信息，篩選出非中介公司的房源信息，通過電話確認對方是否願意刊登。這種刊登是免費的，因為我在的公司代理了廣西日報社的第6張子報《南國城報?居週刊》的廣告經營權。

在一些人眼中，有一份與報紙相關的工作是相當精彩的事情。然而，我在二手房部的工作以沉悶來形容並不為過，這是一個沒有創造性的部門，至少現在還沒有。在二手房部的工作持續了1個半月左右，我被調到了策劃部，這是一個剛成立的部門，但是我的沉悶生活卻因此走到了盡頭。

首先接手的第一份活動策劃是家裝建材部的“精品家裝建材展示會”進小區活動。這是一個系列大型活動，在我接手策劃之前已經舉辦過了2屆，褒貶有之，我努力從中學習經驗，把這第一個接手的活給做好。

與我想象的策劃不同，我能得到的鍛鍊不僅僅是在文案策劃上的進步，而且在執行力上也得到了很大程度的提高。我從剛開始的文案策劃開始，到現場熟悉場地、測量場地，再到與活動相關的展位圖、橫幅等相關設計，最後活動開始後還到場地去見識了一番。全程參與了整個活動的各個環節，從文案策劃上來説，把我從以往的想當然中抽離了出來，注重實際;從活動安排上來説，把我從以往事不關己的觀念中抽離出來，注重結合。我逐漸步入策劃的正軌，然而卻因此產生了一絲彷徨。

在大事與小事，在上班與加班中，我進公司已有2個多月了，不知不覺已經融入了進來，有點遺憾的是，這2個多月來都沒有見到實習生加入到這個團隊中來，我很想透過他們看看當初的自己是如何成長的，這也是一種不一樣的積累吧。

在不停消逝的日子中，我從琳姐身上看到了一個經理的給下屬的威嚴，也看到了一個經理與下屬之間的距離。公司是分配職工宿舍的，我和幾個同事一起住。在耳濡目染的工作生活中，多多少少感覺到了一個公司團體內部的分化性。人以羣分，這個成語不知聽了多少次，在學校裏，在同學間，在朋友間的總總帶給我的體會僅僅停留在“學生”這一位置上，當時覺得這種事情多少與自己是有一定距離的，而如今卻離我如此之近，近到她是我心目中的姐姐，近到她是我的師友。而我，卻無力改變，在同事與上司，在朋友與姐姐，在室友與師友間，我正在完成從學生到員工的蜕變。

2月底，雷總宣佈即將招募一地產界的名人作為我們公司的策劃總監。關於策劃部頭頭的事情，我自然很上心。多方打聽不如一次見面。在3月初，新老大從別的公司抽身出來加入了我們的團隊。每個新團隊的組成都是需要磨合的，我們也不例外。經過剛開始的磨合，我們原來幾個人與老大正式做一個案子是在1個月以後了。第一個活動是“購房團”，除了以往帶一羣人到幾個樓盤項目去參觀諮詢之外，我們另增加了一些諸如：周邊觀光、項目配套介紹等等亮點環節，活動結束後獲得了參與者的一致好評。從中，我看到了一個優秀策劃人，除去能夠策劃整體方案之外，還需要在細節上的把控能力。

在一次次的思想碰撞中，我們為房地產及家裝建材部門提供了很多優秀的策劃方案。而我也因此有幸有了“被盜”的經歷。關乎一個寫給賣場提升品牌價值的策劃方案，這個方案讓我第一次對好方案有了明確的界定標準，讓我第一次對資源整合有了進一步的認識，讓我第一次對團隊的力量有了全新的感知。就是這麼一個對我具有里程碑意義的方案，在我們的業務人員出去洽談之後，被對方給盜用了。雖不是完全照搬，但是核心的策劃價值卻被實質的盜用了。老大以他的經驗安慰我們：一個優秀的策劃人，要有能力承受“被盜”。從事物的另一面看，“被盜”就表明了策劃人的方案已被認可。我們多少找回了一絲安慰，並在安慰中成長。

從我第一天來到公司開始，就隱隱約約聽説公司將要承辦一次大型展會活動。直到有具體的消息傳來，已經是3個多月之後了。這是一次大型房地產業展會，是廣西首個國字號展會。在面對這麼一個契機的到來，公司上下人心振奮，但是人手不足成了亟待解決的問題。

新人似乎一夜之間就增加了好幾個，有從柳州總公司調來的人，也有新加入這個團隊的人。看到新增的幾張面孔，頓時覺得團隊的力量在增強，自己也在為自己打着氣，告誡自己不要掉鏈子。

在經過一段時間的磨合之後，我的工作並沒有因為新加入團隊的人而有所改變，該加班的加班，該幹活的幹活，我彷彿又回到了起點，不因新成員而有任何改變。這讓我心理開始不平衡起來，關於這件事情我知道並不是我一個人有這種不平衡的感覺。在長達半個多月的加班日子中，我學會了更有效的自我調節方法，這讓我從這種讓人壓抑的感覺中逐漸走了出來，不再為這種事情而牽絆自己。我從這段被我稱為“噩夢班”的日子中熬過來之後，明顯的感覺我的內心被自信填滿了。我不會再為面對困難而退縮。

“20xx中國環北部灣房地產業博覽會”就是我們這次做的展會，光看名稱，就能讓人產生期待。5月18日，我們舉行了“20xx中國環北部灣房地產業博覽會”的新聞發佈會，總體還算比較成功。讓很多人感到不足的是，新聞發佈會的主席台太小，不夠大氣，8個領導在台上顯得非常擁擠。然而，據瞭解，新聞發佈會之所以選的明園新都酒店另有寓意。明園新都酒店分為明園飯店和新都酒店兩部分，明園飯店始建於1952年，是南寧市最早的一家三涉外酒店，於20xx年9月榮膺四酒店。曾接待過三代黨和國家領導人，現重新裝修改建的明園五號樓為“南寧會議”舊址，是當年毛主席等第一代黨和國家領導人下榻之所。

之前所有�種植蛔悖?在緣由面前顯得是那麼的微不足道。我認為這應該屬於廣義的策劃範疇，這需要更廣泛的知識的積累。記得有人曾經對我説過?�愛好是可以培養的，我深以為然。有了豐富的興趣愛好就會有豐富的知識積累過程，人生也因此而豐富。

對於這次籌備的房博會，我充滿了期待。這對我來説是一個更深入的學習與實踐全面結合的實戰。之前做過的種種，沒有涉及到我所學的會展知識。這個機會的到來，讓我躊躇滿志的同時深感所學的不足。在籌備的過程中我們仍欠缺很多，需要提高再提高。

在房博會新聞發佈會召開之後，我手上所忙的工作告一段落。隨後的招商工作及宣傳工作將陸續展開，而我即將踏上返校的路途。在即將離開的日子裏，工作之後的心酸、疲憊、苦澀，喜悦、充實、感動等種種感覺縈繞心頭，久久不能散去。

返校的日子日益臨近，期待有之，惆悵亦有之。帶着對策劃與執行之間的彷徨;帶着對細節把控的斟酌;帶着對廣義策劃的思索;帶着對“20xx中國環北部灣房地產業博覽會”的期待;帶着對已離開半年的既熟悉又陌生的校園生活的懷念，我即將啟程。

十一房博會，我一定在國際會展中心，看凝聚了我們心血的展會，感受展會帶給我最真切的思想。

總之，整個實習過程使我對文案策劃的整個流程有了比較全面的認識，對會展的籌備工作也有了更深入的實踐，使我對未來專業課的學習產生了更加濃厚的興趣。

三、實習體會：

(一)、經過半年的實習，我對房地產文案策劃、家裝建材文案策劃、活動策劃、會展策劃及《南國城報?居週刊》這樣一份集房地產、家裝建材及汽車於一體的專業性週刊有了比較深刻的認識：

不論是房地產策劃、家裝建材文案策劃、活動策劃還是會展策劃，它們之間的一個共通點就是需要能夠找準策劃主題，然後展開出亮點、賣點，配以完善的媒體資源整合宣傳達到更深入廣泛的宣傳效果，實現策劃方案的操作性。

《南國城報?居週刊》是一份值得推薦的週刊。《南國城報?居週刊》是廣西第一份專業性的房地產週刊，《南國城報?居週刊》的成功，簡單地説，首先在於找準了自己的市場定位，這也找準了自己的生存空間;其次在於為所選定的讀者市場提供能夠滿足他們需求的新聞信息。

通過這次實習，我積累了作為策劃人的經驗，得到了提高。

(二)、此外，通過實習，我還認識到了以下問題：

1、任何一份策劃方案，首先要打動自己，才能去影響別人。不足以打動自己的策劃，不是一份好的策劃方案。

2、文案策劃需要立足於公司自身的資源點，準確地選擇最適合的資源進行策劃整合，為所寫的策劃方案服務，以達到最有效的影響效果。

3、通過實習，我還感覺到，策劃人的素質和能力對於策劃創作的質量有直接的關聯。我認為，一個好的策劃人，除了具備思維敏捷的大腦及極強的文字組織能力之外，還需要有豐富的經驗積累。

企業事務實習心得 篇6

我們在7月5號開始了本次會計實習，採取模擬實習的方式，使用印製好的資料作為整個會計實習的材料。通過實習，熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作包括瞭解賬户的內容和基本結構，瞭解借貸賬户法的記賬規則，掌握開設和登記賬户以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識並掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的!

以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!

本次實習的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利於同學交流!!按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閲讀模擬材料，判斷資料中的經濟業務涉及的賬户，根據各賬户的屬性分類，填入賬頁紙中。最後填寫各賬户的期初餘額。具體步驟

一、設置賬簿

首先按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閲讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬户，其中：總賬賬户有哪些，明細賬賬户是哪個;而後再根據各賬户的性質分出其所屬的賬户類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬户名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，並把資料中所列期初餘額，登記在相關賬户借、貸方餘額欄內。最後試算平衡，要求全部賬户借方餘額合計等於全部賬户貸方餘額合計;總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬户借貸方餘額合計數相等，試算平衡後方可進行本期業務登記，否則不能進行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，衝賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，採用錯賬更正法予以更正，不得隨意塗改，挖補等。其次明細賬要根據審核後的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據“記賬憑證彙總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳户核對相符。

三、結賬

首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，並據此記入賬簿。有無錯記賬户、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間;其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列;還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等於右方金額合計，否則重填;最後還要編制人要簽名。

這次實習的時間是三週，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結原因有以下幾點：(1)我們之前的理論基礎學的不好，以至於在做的時候還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯啊!!!(3)年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣!!所以我們要在接下來的時間裏，把會計理論知識好好的複習一下，培養對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!

這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現總結

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然後根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總帳。結轉其成本後，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

現金日記帳必須採用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結餘數，並將結餘數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。

銀行存款日記帳也必須採用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業務的發生順序逐筆登記，每日終了應結出餘額。“ 銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業帳面餘額與銀行對帳單餘額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，並按應當月編制“銀行存款餘額調節表”。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出餘額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳户的期末餘額。需要結出當月發額的，應當在摘要欄內註明“餘額”字樣，並在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發生額的，應當在摘要欄內註明“本年累計”字樣，並在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時，結出全年發生額和年末餘額。年度終了，要把餘額結轉到下一個會計年度，並在摘要欄註明“結轉下年”字樣;在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行餘額欄內填寫上年結轉的餘額，並在摘要欄註明 “上年結轉”字樣。現在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔裏寫“餘額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面餘額。調節以後的帳面餘額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，説明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面餘額並不是要更改帳簿記錄。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識, 掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以後還應該多學些什麼,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

會計模擬實習是強化實踐環節的一種基本形式。旨在培養金融、外貿、營銷、會計等經濟專業的學生對會計實務操作的感性認識、實際動手能力，為畢業後更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。這一學期，本人擔任了二年級會計模擬教學這一塊內容，在此次吳江市職業學校技能節中也負責了這一項目。在培訓過程中，雖然我們儘可能去模擬實際，但是由於實習條件、實習資料等方面的限制，還是與實際的會計操作存在一定的差距。主要體現在以下幾個方面：

一·會計模擬實習內容涉及企業材料、往來款項、工資核算、成本核算、利潤核算等方方面面，內容繁多，在教學中分工很難明確，往往照顧不到每一個環節。傳統的會計模擬實習往往是學生每人一套實習資料，相當於一箇中型製造企業的一個月業務量，一個人充當企業的各種人員的角色，既是倉庫管理員又是銷售人員，既是會計又是出納等等，給學生感覺混亂，理不清頭緒，做起來也很繁瑣。一個學期以來的實習，一大部分學生在老師的輔導下勉強能完成任務，但要他們對實習進行總結的話，卻講不出個什麼來，有時甚至講出來有點外行的感覺，不夠專業。對企業財務是如何運作的更是沒有一個清晰的思路。

二·模擬實習的資料“過於真實”或“過於虛假”，影響了會計模擬實驗的可操作性。主要表現在：在選擇模擬實驗資料時，過於強調“真實”，將某一企業某一時期的會計資料刻板地照抄照搬，缺乏代表性;同時也沒有對這些實際資料進行“去粗取精、去偽存真”的分析，加工整理。由於企業個體的特殊性，大量的特殊業務夾雜其中，使學生無從下手。而有些學校所準備的實習資料則與實際相差較遠，完全靠憑空編造出一個虛假的企業和一些缺乏客觀依據的業務，其結果必然造成“ 模擬實習就是會計作業的翻版”的現象，缺乏真實感，使學生慢慢地失去了興趣。以上兩種情況都影響了會計模擬實習的有效性，達不到理論與實際相結合的目的。

三·只重視手工模擬，忽視了計算機模擬。目前，大多數企業都已全部或部分實現了會計電算化，掌握相關的會計知識、計算機知識和操作技能已經成為會計人員的基本要求。但我們看到，在會計模擬實習方面，許多學校還停留在手工模擬階段，應用計算機模擬實習的相對還較少。這樣，學生參加工作後，仍然要經過長時間的適應期才能勝任實際的會計工作。

四·會計有兩大基本職能，即核算和監督。但是我們在教學過程中往往過分強調會計核算，而忽視會計監督。目前的會計模擬實驗基本都是要求學生完成“原始憑證 ——記賬憑證——賬簿——報表”的循環，即根據原始憑證編制記賬憑證，再根據記賬憑證登記賬簿，最後根據賬簿記錄編制會計報表。學生拿到實習資料後，接着就按要求填制相關的原始憑證，像常見的支票、工資結算單、差旅報銷單等，再根據原始憑證編制記賬憑證，省略了“審核、監督原始憑證”這一重要環節。造成這一現象的原因並非在學生，而是由於我們在準備資料時，就沒有準備不真實、不合法的原始憑證供學生選擇，使學生從觀念上就沒有重視或淡化了這一重要的審核工作。顯然，這樣的會計工作程序是不合格的。

五·教師本身實踐經驗不足。在此次技能節的培訓中，我深刻感受到了自己本身缺乏會計工作的實際經驗，在教學中往往會遇到很多問題。特別是在綜合模擬中，始終感覺到太偏重於理論教學，或者説就參照了課本上的簡單的實習內容，跟現實社會中的會計工作存在很大的差異。很多現實中的問題都沒辦法展示在學生面前，特別是税務這一方面的內容。這不能不説是一個缺憾。

針對以上幾個問題，我覺得在很大程度上應改進實習的方式方法，讓實習的方式方法容易和樂意為學生所接受，使學生能按要求完成實習任務，達到預定的教學目標。

首先，應根據模擬單位的經營特點、組織結構、規模大小，模擬設立不同的工作崗位，主要是與財務關係密切的部門崗位，如：倉管員、銷售人員、車間統計人員、出納、會計、主管會計等等，然後讓學生分別擔任不同的角色，各司其職，讓模擬單位運轉起來，並在適當的時候對學生在模擬企業擔任的崗位進行輪換，使學生體驗各個崗位的工作任務、職責及其聯繫，最終完成會計實習。為順利進行分崗位會計模擬實踐，在實驗室中，還要配套與企業有相關業務聯繫的外部機構,如企業的開户銀行、運輸部門、税務部門等。這樣,在安排實習教學時,就可以根據實際需要進行模擬實踐。

其次，就是將學生三年的會計學習根據教學進度分成若干階段，並在不同階段安排與之相適應的模擬實習。克服了以往只等到所有課程上完才安排實習的缺點，並能更好地鍛鍊學生的動手能力，激發學生對該學科的興趣。

1·在《基礎會計》課程上完後的實踐，主要是配合會計基礎教學的需要，進行一些簡單的會計業務操作，從而使學生能夠掌握原始憑證的種類、內容及審核;記賬憑證的填制;會計賬簿的登記;會計報表的編制等一些基礎理論知識和基本會計實務操作的程序。

2·在《企業財務會計》課程上完後的實踐，主要是進行模擬實習單位一個月的主要經濟業務的會計核算過程，從而鞏固學生學習企業會計業務的內容，增強對會計核算方法的認識，提高學生的動手能力。但企業並非是獨立存在的個體，它要與政府部門、其他企業及個人發生一些業務往來。為此，在進行模擬教學時，還應注意分崗位進行實踐，以提高學生認識會計工作的分工與聯繫。分崗位會計模擬實踐,主要考慮企業與外部社會發生業務往來時,會形成各種財務關係,這種關係的發生是通過憑證傳遞來完成的。在實踐時,可以進行會計憑證傳遞的操作,讓學生清楚認識會計工作的複雜性及相關的財務關係。

3·在《成本會計》課程上完後也可以根據學生的實際情況，適當安排一些專項實習，旨在加強成本核算的掌握。

再次，應適時地將手工會計的摸擬實習和會計電算化的模擬實習有機地結合起來。在實際教學中應要求學生把手工會計的模擬實習資料，再在電算化模擬實習中，利用財務軟件再次得以重演，從而加深對整個會計核算流程的掌握，又進一步瞭解和體會到實現會計電算化的意義，取得更好的教學效果。

還有，要解決目前模擬實習重核算、輕審核、輕監督的問題，必須在準備的實習資料中，加入一些有問題的原始憑證，如假髮票等。有問題的原始憑證有的比較外露，有的比較隱蔽，讓學生自己去思考，去挖掘。當然這種有問題的資料不需很多，只要能引發學生對這些問題的重視並能及時、正確地進行處理即可。

最後，學校應加強會計專業教師的業務培訓，以提高其業務素質。創造機會讓教師參加會計後續教育的學習;鼓勵教師到企業兼職或暑期實習，使教師及時瞭解會計實務發展變化情況，更好地服務於教學。另外，如條件允許可以聘請有實際工作經驗的會計人員指導模擬實驗，如聘請退休的會計人員，或臨時邀請模擬實習樣本單位在職會計人員指導實習，以增加會計模擬實習現場的真實感。

綜上所述，我們要根據學校、教師、學生的具體情況，通過多方面的努力，給學生創造一個優質的實習環境和條件，並充分調動學生的學習積極性，更好地提高會計模擬實習的教學效果。

模擬實驗是一種教學設計,是會計學科教學中運用的一種直觀性方法.在長期的會計實踐工作中,廣大會計工對填制會計憑證,登記會計帳簿和編制會計報表等一系列會計實務工作進行了有益的探索,總結出了一整套科學的操作規程.通過會計實驗課,可以很好的學習這些規程.

二,財務會計模擬實驗的特點

財務會計模擬實驗這一教學形式具有以下特點:

1,直觀性

會計模擬實驗教學是以單,證,帳,表的形式,真實的將企業會計資料形象的複製出來,可以清楚的瞭解會計核算的基本方法和會計資料的處理過程.各種會計實務資料都是真實的,是財政部門或税務部門統一要求的,所反映的內容一目瞭然,直觀易懂.

2,趣味性

會計模擬實驗教學是以各種原始憑證來説明經濟業務內容的,學生根據提供的原始資料,編制記帳憑證並登記會計帳簿,然後據以編制會計報表.這一系列的操作活動,他們會因有身臨其境的感覺而進入角色,從而去專心致志地學習和領會,避免了枯燥乏味的厭學心理,增強了學習興趣,提高了學習的積極性.這與傳統會計教學中所作的習題有着顯著的區別.

3,系統性

會計模擬實驗教學中,以一個企業的經濟業務為主線,有機的貫穿章節實驗和綜合實驗,由淺入深 ,由局部到全體,遵循循序漸進的教學規律.學生從審核原始憑證開始,運用複式記帳方法編制記帳憑證,依據會計憑證進行記帳,結帳和對帳,最後編制會計報表,這就對企業會計核算的全部過程有一個比較清晰,完整,系統的認識.

三,財會模擬實驗室設備教學的作用

1,通過財會模擬實驗室設備可以培養學生的實際動手操作技能,增強職業意識,縮短上崗適應期.在實際工作中 ,一些會計專業的學生在參加工作之初雖滿腹理論,但難以很快適應實際工作的需要,往往不會填制原始憑證以及記帳憑證,不會登記帳簿和編制報表,甚至看不懂簡單的原始憑證,特別是會計憑證傳遞等一整套會計資料處理程序和期末的帳項調整,更會使他們覺得頭昏眼花,不知如何下手.

通過財會模擬實驗室設備模擬實驗,可以使理論課上學到的知識翻譯成單證帳表,使會計實務工作搬到課堂上來,從而使學生得到實彈演習的機會,將自己置於會計職業的氛圍中,增強了知識的立體感,鍛鍊了會計工作的實際操作技能,為上崗作了很好的準備,也為以後從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎.

2,通過財會模擬實驗室設備可以激發學生學習會計的興趣,突出學生的主體作用,提高教學質量.會計理論是比較枯燥的,學習時不易理解和掌握,而模擬實驗如同化學實驗一樣,使學生能觀察和體會到比較真實的東西.這樣,由抽象的理論變為直觀的現實,可以激發學生濃厚的學習興趣.實驗教學中,學生是主體,對每筆經濟業務都要去思考,從識別票證,審核憑證,記賬,結帳,算賬等各環節都要親手操作,學生的主體作用非常明顯,大大地調動了學生的主動性和積極性.

3,財會模擬實驗室設備課為財會專業學生提供了很好的實踐園地,它是實踐教學的一種行之有效的方法.模擬實驗把學生實習基地設在課堂上,邊學習邊實踐,既靈活及時,又便於管理,對提高教學質量有着重要的意義.