安卓實習心得總結（通用3篇）

安卓實習心得總結 篇1

一.實習目的：

1、掌握 android 系統開發的一些常用知識

2、擁有獨立解決開發中遇到問題的能力

3、 熟悉 android 軟件開發流程並至少做一個 android 軟件項目。 瞭解現階段互聯網發展主流，瞭解移動互聯網，認識移動互 聯網的發展與展望 ， 認 識Android， 瞭解基於Android 的應用軟件開發 方法及其商業流程。把理論與實際結合，通過對理論知識的理解， 領悟從而運用到生活實際鞏固所學的知識， 提高對實際生活的認 識，積累經驗。使學生在此期間能夠初次體會到實際生產中的種 種技能與經驗，完成一項項目鍛鍊獨立思考及團隊合作能力。使 學生們進一步加深對所學知識的理解，理論聯繫實際，鞏固所學 有關計算機基礎理論知識和基本技能， 學習有關計算機最新技術 方面的應用，增強學生對計算機在社會生活，社會生產中應用的 感性認識，深入瞭解計算機在各個領域中的應用狀況。生產實習 是學校教學的重要補充部分， 是區別於普通學校教育的一個顯著 特徵， 是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可 替代的重要環節。它是與今後的職業生活最直接聯繫的，學生在 生產實習過程中將完成學習到就業的過渡， 因此生產實習是培養 技能型人才，實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延 續，而且是校內教學的總結。生產實習一方面鞏固了書本上學到 的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易瞭解和不易學到的 生產現場的實際知識，使 我 們 在 實 踐 中 得 到 提 高 實 訓 環節對於提高學生的綜合能力和全面素質具重要意義

要求：

1、確定開發的程序，收集和調查有關技術資料。

2、按軟件工程步驟進行程序設計。

3、對完成的程序進行測試和完善。

4、完成課程設計報告。

二.實習內容：

本次實習主要分為 2 個部分，前半部分是學習 java 的相關基礎知識 ， 後半部分是學習 android 開發基礎及製作小組 android 項目 APP。 由於實習

的最終目的是做出一個 APP，所以開始我們學習了 製作 APP 要用到的 java。在學習之前可以説自己對於 java 是一 竅不通，經過大約一週的基礎知識學習之後，我對 java 有了一 定的瞭解並可以用之 android 的項目開發。 第一天的學習讓我們知道了 java 的起源，組成，體系及優 勢等輪廓，知道了 java 是由 Sun Microsystems 公司於 19__年5 月推出的 Java 面向對象程序設計語言。Java 由4個部分組成： java 編程語言;java 文件格式;java 虛擬機(JVM) ;java 應用 程序接口。 Java 主要可分為3種：java 標準版，java 企業版，java 微 型版。 Java SE(Java Platform，Standard Edition) 。Java SE 以 前稱為 J2SE。它允許開發和部署在桌面、服務器、嵌入式環境 和實時環境中使用的 Java 應用程序。Java SE 包含了支持 Java Web 服務開發的類，併為 Java Platform，Enterprise Edition (Java EE)提供基礎。 Java EE(Java Platform，Enterprise Edition) 。這個版 本以前稱為 J2EE。企業版本幫助開發和部署可移植、健壯、可 伸縮且安全的服務器端 Java 應用程序。Java EE 是在 Java SE 的基礎上構建的， 它提供 Web 服務、 組件模型、 管理和通信 API， 可以用來實現企業級的面向服務體系結構(service-oriented

architecture，SOA)和 Web 2.0 應用程序。 Java ME(Java Platform，Micro Edition) 。這個版本以前 稱為 J2ME，也叫 K-JAVA。Java ME 為在移動設備和嵌入式設備 (比如手機、PDA、電視機頂盒和打印機)上運行的應用程序提 供一個健壯且靈活的環境。Java ME 包括靈活的用户界面、健壯 的安全模型、 許多內置的網絡協議以及對可以動態下載的連網和 離線應用程序的豐富支持。基於 Java ME 規範的應用程序只需 編寫一次，就可以用於許多設備，而且可以利用每個設備的本機 功能。 至於java 的優勢，Sun 公司對Java 編程語言的解釋是：Java 編程語言是個簡單、面向對象、分佈式、解釋性、健壯、 安全與系統無關、可移植、 高性能、 多線程和動態的語言。 Java 平台是基於 Java 語言的平台。這樣的平台非常流行。因此微軟 公司推出了與之競爭的.NET 平台以及模仿 Java 的C#語言。Java 是功能完善的通用程序設計語言，可以用來開發可靠的、要求嚴格的應用程序。詹老師給我們演示了java 運行環境(JDK)的安裝及環境變 量的設置，還有java開發工具Eclipse 的安裝及使用。前半部分的學習的側重點主要還是 java 的基礎知識，幾天的學習我們也僅僅只是瞭解

了個大概，對java 的編程風格有個模糊的認識，詹老師重點講解了java 中包的概念以及怎樣在程 序中調用包。在學習過程中詹老師也留了幾個練習，其中包括水 仙花數，迴文數等，讓我們可以在實際操作中熟悉 Eclipse 的用 法，而作業則是編輯一個購物的 shopping 程序。 當然還有每一門編程語言的第一個程序： 經典入門程序 public class hello { public static void

main(String args) { System.out.println("hello,world"); } } 學習過程中不可避免的會遇到很多困難，尤其對於初學者來 説，各種困擾一直陪伴着我半個月的實習生活。雖然困難很多， 但是通過自己的努力克服困難之後的滿足感更讓我感到欣喜。 記 得當初在做迴文數的練習時，我提出的算法不僅滿足了老師的4 位數要求，還可以保證10位數之內都有效，最重要的是算法非常 簡潔，這使得我的算法得到了很多人的承認。雖然花費了很多時 間去思考，但是獲得的回報是足夠的，其實這樣真的很好。 後半部分是 android 基礎知識學習及項目開發，在正式做項 目之前， 詹老師給我們講解了關於 android 的基礎知識及如何運 用 myeclipse 去開發 APP。

三.實習內容及過程分析：

⑴確定開發的系統，收集和調查有關技術資料。

⑵按軟件工程步驟進行系統開發。

⑶對系統進行測試和完善。

⑷完成課程設計報告。

設計思路 (需求分析、功能介紹、模塊劃分、數據流圖)或實訓內容與安排 一.需求分析： 計算器：通過計算器實現簡單的加減乘除的運算 相冊瀏覽器：通過相冊瀏覽器瀏覽圖片，並應用了重力感應系統，增加菜 單項，通過菜單，可以退出程序，查看作者，查看關於該軟件的一些信息，並能 把圖片設置為背景圖片。 猜數字：自動生成一個 1-100 的整數，然後再文本框裏輸入一個 1-100 的 數字，然後跟自動生成的數字比較，如果小了，提示“太小了” ，如果大了，提 示“太大了” ，如果兩個數相等，就提示“恭喜中獎了” 。 二：功能介紹 計算器：計算器擁有加、減、乘、除四個簡單的運算。並有清除功能。 相冊瀏覽器：按“上一張”按鈕可以當前圖片的前面一張圖片，按“下一 張”按鈕可以當前圖片的後面一張圖片。按“menu”按鈕可以彈出菜單選項，菜 單選項裏

有 4 個選項，分別為“退出”“作者”“關於”“設置”。按“退出” 選項，可以退出程序;按“作者”選項，查看作者信息;按“關於”選項，查看 軟件信息;按“設置” ，把圖片設為背景圖片。 猜數字：系統自動生成一個 1-100 的整數，然後再文本框裏輸入一個 1-100 的數字，兩數比較，如果小了，就提示太小了，如果大了，就提示太大 了，並在 te_tview 中輸出還有幾次機會。 當兩數相等時， 就提示 “恭喜你中獎”。當按“重新來過”，遊戲重新開始。之後進行裝機實驗。具體過程如下：

(1)添加一個新的 android 模擬器

(2)通過 eclipse 創建一個項目。選擇 File->New->Project。在菜單中選 擇 Android->Android Project，點擊 Ne_t

(3)創建一個新的 Android 工程。

(4)選擇 run as，選擇 android application，啟動手機模擬器，即可看到 運行效果

四.實習總結：

1、通過幾個月的android實習，基本掌握了Android應用程序開發的一般流程。對常用控件基本掌握其用法，對其事件的監聽方法也基本掌握。學習Android不僅是對前沿開發技術的瞭解，也是對編程知識的一次提升。

2、通過學習Android的控件、佈局、Activity、Service等一系列基礎知識，對整個Android的開發有了大致的瞭解。例如: 要的佈局(或者控件) ,在學習界面中，我發現Android為我們提供了很好的類似反射機制，通過Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設置屬性或者樣式都是很快捷方便。對比較特殊的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過java代碼直接創建View進行添加，不過這種方式比較複雜。對一些點擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的 跳轉Intent管理，通過Bundle對數據在界面之間進行傳輸。

3、在手機交互式通信服務中，學習了Android手機之間進行短信發送、廣播、對廣播的監聽、服務等，在Service類中沒有conte_t，可以通過Handler來每秒反覆運行，自動送出系統廣播信息，同時在這裏我們也知道可以設計一個常用的變量類，設計一個當前的CurrentActivity這個變量進行控制，進行處理。

4、在Android編程過程中鞏固熟悉了Java的編程。由於Android應用程序的開發離不開Java的支持，所以基礎的Java知識是必須的。Android系統是基於Linu_的手機操作系統平台，要深入系統的學習Android，不僅僅是有Java和Android應用開發，必須要具備Linu_，C/C++高級編程才能深入的涉及Android Framework和Android內核開發。成為Android開發的高素質人才。所以，在後續對Android的學習中可能會看一些較底層的書籍。

安卓實習心得總結 篇2

當實習日期漸漸接近的時候，我懷着一顆期待的心情等待着，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當我走進道外機關幼兒園時，心頓時就放下了，這裏的老師和領導都很親切。

時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴着丁香花的香味出發，一直到它的隕落，這一個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實習讓我第一次置身於社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關係，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

通過這次實習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以後的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間裏，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執着，堅持，奮鬥，理解和珍惜。這是我在學校裏學不到的。這次實習對我來説是一次非常有益的磨練和嘗試。

實習對我們來説真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常説：聽不如看，看不如做。人可以發展到如此強大當然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。在本次長達一個月左右的實習期間，我們從各個方面瞭解了自己將來的工作性質、義務和責任。

一個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嚐到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。

實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今後的日子裏，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

安卓實習心得總結 篇3

回顧20xx年，我防損部在公司董事會及店長的正確領導下，時刻牢記本公司的工作宗旨，為超市的正常營運保駕護航，認真貫徹執行公司的各項規章制度和店長的指示精神，切實加強賣場的安全工作力度、改善優化購物環境、提高服務質量、端正工作態度、改進工作作風、嚴控損耗，防損部全體員工發揚“團結、敬業、求實”的企業精神;為超市的正常營運中各項工作目標做出了積極的努力。

現由以下幾個方面概括20xx年的整體工作：

一、顧客至上、服務第一

現代的商業競爭中，服務是非常重要的，超市也不例外。防損部在店長的指導下、部門防損員工的配合下，在做好本質工作的同時，實行了講服務用語，文明執勤;做到及時、熱心、快捷、主動的為顧客解決問題，及時準確的將顧客的投訴上報給當班的領導，以十分的服務換取顧客的滿意。一年裏來，防損部全體防損員堅持不懈;為提高服務質量不斷地學習、總結經驗、增強服務意識、力爭顧客滿意度百分百，同時也給公司的品牌形象增添光彩，擴大公司的知名度。

二、20xx年防損部各項數據剖析

20xx年防損部全年總計抓獲內、外盜144例，完成公司下達的任務指標120%，同比增長1%，商品過失金額3438.5元，同比降2%，賠償金額10620元，同比下降12%，貴重商品丟失賠償買單金額全年共12709元，(食品、用品)同比增長50.3%。防損部人員17人，同比下降22.7%，消防防盜、監控設備維修、保養總計金額6800元，同比下降10%，防損部全年未因任何突發事件給公司帶來經濟損失，同比下降100%。

三、20xx年防損部主要工作

(一)以防促改，確保安全

1、為確保顧客有一個安全的購物環境，員工放心工作的地方，杜絕一切安全隱患，降低各種事故的發生;防損部在廣場物管部的支持下，其他部門密切的配合下，以及街道消防辦公室的監督中，全年門店未發生一起重大責任事件。

2、防損部制訂了嚴格的消防管理制度和各種突發事件的安全防範預案，對賣場加強消防安全工作，落實消防檢查制度和責任制，發現問題：及時上報、及時處理，把安全隱患消滅於萌芽狀態。

3、設備設施的檢查，“防火防患”，20xx年全年未發生任何設備異常所引起的重大事件，對賣場的消防設備設施及時檢查，發現問題，及時整改，其他設備的檢查維護、維修、保養、確保賣場的所有設備設施正常運行。

4、重培訓，增強安全防範意識，任何安全事故的發生都與人的因素分不開;因此，防損部加大了對員工的安全培訓工作，重在日常培訓，並開展了對賣場員工(包括專櫃)進行消防、防盜、防搶、交通安全，突發事件處理等方面培訓，並取得了明顯的效果。

(二)開源節流，嚴控損耗

1、防損部在店長的指導下，合理調配人力，重新核實了崗位編制，主管領班上崗，克服困難，實施了減員不減質，達到降低成本目的。

2、實施“打包”，收銀小票稽核制度，加強對出入口的控管，嚴格把關商品的質量、出入制度，嚴把收貨關，以確保商品安全，讓顧客買得放心3、防損部為節省成本，對本部門的器材，設備設施的使用，實行責任制，杜絕浪費;防盜、監控消防設備設施的維護、維修，都由本部門自行完成(除技術外的);全年為公司節約費用共萬多元。

4、提高員工的防損意識，門店實行了貴重商品丟失買單的方案，並有效的實施，員工的防損意識有了明顯的提高，全年貫偷案例同比有下降趨勢。

(三)現金安全

1、防損部為了保證黃埔店的現金安全，結合本店的實際情況，充分利用有利條件，並加強員工的“三防”教育，制訂了相應的實發事件的預案，以確保營業中的現金安全。

2、除在硬件設施上的加強防範措施外，還對收銀員進行培訓，制訂了相應的制度，和內部稽核制度。

(四)監督作業流程，強化內部管理

1、制訂了倉庫、收貨、夜保等崗位的作業流程和操作規範，確保人、商品、物品的安全，合理安排作業時間，節約人力。

2、強化內部管理，防損部參與到實際營運工作中，嚴格按照公司的要求執行，使防損工作細化到每一個環節，做到全過程防損，及時發現漏洞，減少公司損失。

3、注重培訓與實踐相結合，提高業務技能，20xx年防損部加強對部門員工的培訓工作，主要的崗位操作防盜技能，消防知識和實操能力，並對賣場員工進行系統的培訓，全年共培訓員工百餘名，把培訓納入實際崗位操作，做到學到、用到，不斷提高員工、幹部的專業知識和管理能力。

(五)推進防損建設，樹立公司形象

1、開展有益活動，增強部門的凝聚力，激勵員工。20xx年全年公司組織員工去漂流，野炊等集體活動，並鼓勵員工參加了廣場舉行的歌詠比賽，陶冶情操，受到公司董事會及門店領導的認可，同時取得了良好效應。

2、20xx年部門堅持崗位服務用語，對防損員的轉型、大量使用女員工，獲得顧客的好評。

3、着手幹部儲備，加強梯隊建設，為了適應公司快速發展需要，防損部把培養人才納入日常工作範疇，為新店的防損部儲備人才，時刻確保有才可用，有將可派。

四、20xx年防損工作中存在的重要問題：

過去的20xx年雖然取得了上述五個方面的工作提高，但也存在十分緊迫和嚴重的問題與不足，值得我們認真反思、總結、改進。

1、防損部員工整體業務能力有待提升，突發事件處理能力不強。20xx年全年雖然未發生重大事件，但在日常工作中對顧客投訴、員工違規等方面體現溝通技巧、方式方法、表達能力、自信心不足，處理起問題不圓滑，在突發事件上，存在知識面窄，經驗少，導致解決問題緩慢。

2、防損員流動性較大，縱觀全年，防損部人員新老替換較頻繁，也因新資待遇方面，同時也存在一定管理問題，導致部分工作處於被動局面。

3、團伙盜竊時有發生，全年全店貴重商品丟失12607元。

4、防損部、隊伍專業知識欠缺，防損員的防盜技能、防損意識、服務意識、崗位技能都需提高、增強。

5、通過上級消防檢查，賣場員工的消防安全意識、防範意識不夠，導致部分專櫃員工丟失商品、自己私人物品。

6、防損部整體安全防範能力需要加強，主要體現在日常員工行為監督不到位，執行力欠佳，自身作風不過硬。

7、防損部需要加強企業文化的建設，防損員的責任感、歸屬感，主人翁意識淡薄，對防損工作缺乏激情。