大學生社區實習體會（精選5篇）

大學生社區實習體會 篇1

時光荏苒，轉眼間大學生活已過半。為檢驗我們的學習成果和提高我們的社會實踐能力，學校安排我們前往雨花台區XX小區社區進行了為期兩週的社區工作實習。

XX小區是XX市市啟動最早、面積最大、居住人口最多的經濟適用房小區，入住對象是XX市市13個區縣中人均住房8平方米以下的低收入困難家庭和國有土地上被拆遷的住房困難户;該小區共佔地46.96公頃、住房6754套;由於規模巨大和入住人口複雜，該小區一反新建小區合併集中管理的“歷史潮流”，拆分為3個社區進行管理;這種管理模式在XX市尚屬首家。三年來，該小區有一個治安混亂、環境髒亂差的小區發展成為居民認可、治安良好的文明示範小區，綜合治理工作取得重大成功，為經濟適用房小區的建設積累了新的經驗。

根據社區領導的意見，我被安排在第二小區實習，主要工作為協助小區工作人員的日常工作：1.協助工作人員進行簡單的社區事務管理，進行文件準備和資料收集與整理工作;2.協助工作人員進行法律法規政策的宣傳與貫徹工作;3.協助工作人員進行深入羣眾開展便民服務、調解日常糾紛及進行其他管理工作;4.完成社區領導安排的其他工作。

這次社區實習工作雖然只有短短的兩週時間，但獲得的收穫卻是巨大的： 一、重新認識了社區工作。在進行實習前，總感覺社區工作屬於最基層的工作，不被常人重視、工作條件較差、繁瑣複雜而且缺乏激情、從心底裏反感這一工作，對其綜合評價較低;在社區實習工作後，重新認識了社區工作的價值與意義，拋棄了原先的牴觸和反感情緒;對新時期的社區工作有了全面的、科學的認識：社區工作是在黨和政府的領導下，依靠社區力量，利用社區資源，強化社區功能，解決社區問題，促進社區政治、經濟、文化、環境協調和健康發展，不斷提高社區成員的生活水平和生活質量的過程，也是建設管理有序、服務完善、環境優美、治安良好、生活便利、人際關係和諧的新型社區的過程。社區工作在服務人民、建設人人全面發展的社會具有重要意義和價值。

二、全面認識了社區工作。社區工作並非想象的那麼簡單，而是一種需要經過專業培訓的、具有高度的社會責任心和榮譽感、具有務實求真的態度、並有判斷事物的紮實知識基礎和進行組織溝通的技巧的人才才能勝任的的工作;社區工作者面對的是整個社區的居民，要求通過專業的技巧和方法對社區事務和人際關係進行有效有序的協調，使社區保持健康的狀態和良性發展。社區工作並非想象中的可以順手拈來，而是有其特定的具體目標、相對固定的工作程序和工作模式的一種系統工作。

三、加深了學以致用的認識，鍛鍊增強了社會工作實踐能力。為期兩週的實習，提供了一個廣闊的檢驗和運用所學知識的平台;在過去兩年內學到的社會學和思想政治教育學中關於社區工作的知識在這裏得到重新認識、檢驗和運用，提高了對這些知識的掌握水平和運用水平;實習中各種各樣的具體工作的開展也提供了一個鍛鍊社會工作能力的平台，通過這個平台，增強了自身的認識問題、分析問題、解決問題的能力，增強了處理人際關係的能力、增強了團隊合作意識和組織能力，為日後更好的步入社會工作打下良好的基礎。

四、發現了自身學習和能力的不足之處。這次社區實習檢驗了我們原先專業課社會學和思想政治教育學中關於社區工作知識的掌握和運用水平，暴露出了我們對於相應的專業知識掌握不牢，運用技巧相對缺乏的的問題;在日常的工作中葉凸顯出學習遠離實踐的不足，動手能力相對不足，短時間內難以從事相應的社會工作。這次實習鮮明的指出了我們自身學習和能力的問題所在，是我們檢驗自身成長和發展情況的一次極佳的機會。

五、根據實習的情況對社區工作進行了嘗試性的思考，發現了其間存在的一些問題。首先：工作人員的整體專業性不強，在工作方面缺乏專業方法和技巧。的確，社區中有些人員是有一定的專業技能，有些還是社會保障或社會工作等相關專業的高學歷人員。但是我們也要看到，大部分工作人員的綜合技能是不過關的，在基本能力方面，他們一般都是下崗或退休的工人，通過簡單的考核後上崗工作的。他們對社區工作的工作內容缺乏瞭解，對社會工作和社會保障的相關知識匱乏。因此，這就勢必影響社區建設的良好發展，影響社會政策的順利落實。學歷可能不是衡量社區工作好壞的唯一指標，但是這一點是不可忽視，在沒有專業知識和技巧作指導的前提下，他們很難用比較專業的角度看待存在的問題，不可能用較深的眼光發現內在的問題以及即將發生的問題。社區工作人員專業化應是以後發展的趨勢。所以，社區工作人員要注意加強專業學習，提高自己的專業技能和工作方法。其次，對社區工作的的整體性規劃不強，沒有將社區社會工作的目標和社區的功能發揮，我們應當擴大社區居委會的服務範圍，增加社區文化建設、社區發展兩方面的內容，建立社區照顧網絡和自助組織，幫助提高居民生活質量，提高社區福利、促進社區和社會協調發展。

為期兩週的實習雖然是短暫的，但收穫卻是豐富的。這次實習既拓寬了我的視野，也在很多方面提升鍛鍊了我的能力;最大的收穫是讓我發現了自身的不足，為以後展開針對性的學習和自我培養指明瞭方向——在日後的學習和成長中，加強專業知識的學習和實踐鍛鍊，爭取早日成為合格的符合社會需要的人才!

大學生社區實習體會 篇2

20xx年1月6日，在阿勒泰市委組織部和人事局的組織下，通過會議決定，安排對口援疆培訓學員為期五週的實習計劃。我在阿勒泰市金山路街道金山北路社區進行了為期五週的實習，在這期間裏，我主要參與社區社保工作，在社區工作人員的熱情指導下，通過切身接觸社區工作，我瞭解到每位社區工作者的宗旨和目標是幫助社區解決社會問題，是一種提供社會救助的特殊服務，而服務的類別包括：勞動保障，計劃生育，社區民調，治安、衞生、文化類。在這實習期間裏，剛好碰到社區統一繳納城鎮醫療保險費和退休人員養老資格認證工作，這項工作密切關係到居民切身福利，其包含的內容和任務多樣，我們主要開展收繳工作和服務內容的諮詢，每天接待來諮詢的居民，往往會反覆地宣傳國家優惠政策和方針。此外，通過接觸社區工作，我瞭解了社區積極配合國家的宏觀社會發展方針，積極地進行各種過給你做的整治，將文明和和諧社區的建設作為社區發展的方向，創文明、爭先進。

回頭來反思自己的實習所得，我發現專業課程中有一小部分內容可以運用到實踐中，理論和實踐結合起來，讓我們更加深刻地理解專業工作的內涵。而且在參觀實際的工作中，理解到社區工作考驗的是工作人員的一種耐心引導的態度，某些簡單的社區事務可能不需要很多的技巧，但是它需要更多良好的態度去引導居民認識自己的社區和自己肩負的權力以及義務。在實際工作中，社區工作人員都積極地與居民接觸，保持良好、融洽的社會關係才能把社區政策、方針、規章等落實到實處。通過為期五週的實習，我積累了寶貴的工作經驗，受益匪淺，為我今後的正式上崗奠定了紮實的經驗基礎。

大學生社區實習體會 篇3

今年我們大三了，馬上就要步入大四的行列，實習的內容是社區實習，在經過多次的篩選和斟酌，我們把實習地點定在了工大社區，一來呢，我對這個社區比較熟悉，因為我大一已經在那裏進行過半個月的掛職實習，再來呢，就是工大社區就在我們學校的後面，對於我們的實習可以説很方便也很安全，而且工大社區的工作人員很照顧我們，他們人都很熱情，社區實習心得體會。

經過了近兩個月的實習，我同工大社區建立起了良好的關係，因為經歷了兩次實習，並且這一次自始至終我都在一直忙碌奔波，從和社區聯繫實習的事宜，分配實習任務，討論制定各個計劃，然後再到方案的落實和執行，活動的準備和策劃，再有就是最後活動的進行和實現後的分享評估，我都親力親為，雖説兩個月下來搞得我身心疲憊，可我覺得我是收穫最多的。

通過這次的實習，我更深刻的體會到了社區工作的不易，從廚藝大賽被否定到社區運動會的誕生，我們的付出終於得到了回報，在運動會的準備階段，我覺得大家的團結很重要，我們的一起努力換來了運動會的順利舉行。

我積累了許多經驗，比如怎麼同社區的人打交道、怎麼去宣傳一個活動、怎麼去籌備和組織一個活動等等……

但美中不足的就是，我的專業知識掌握的不夠，在活動前對突發事件的預測沒有分析透徹，導致一些突發事件發生後我們都不知所措。

總的來説，我通過這次實習，感受到了自己的成長!

在兩個月的實習期間，我深深地感受到要做好一件事的不容易。

社區工作真的不是一件簡單的差事，它要求社區工作者要有一種堅強的質素，需要我們在工作當中正確的看待一切責任。簡單的粗活説長遠看不能展現我們社會工作者的本職工作，但是我覺得就是因為有過這一段美好的真實經歷才能讓每一個未來的社會工作者在潛移默化的鍛鍊中體會社會工作者本職工作的艱辛，它絕非是一種單一的體力鍛鍊而且是體現社會工作者如何運用成熟的會談技巧去與人溝通從而更能有效發揮社會工作者的能力。所以，我覺得這次的實習可以算是一種藝術培養的過程，一種社交的藝術技巧。

通過進兩個月的實習，我們發現只要勇於摔跟頭就會有所收穫。在這段時間裏，我們雖然不是最出色的，但至少我們是最用心的。用心體會着在這裏的每一個瞬間，不論它是失敗抑或成功，不論經歷的是大事件還是小活動，對於我們來説“走出去，沒有退縮;摔跟頭，但向前走”就是一種成功。正是：世上無難事，只怕有心人。當你用心體驗的時候，一切困難都如過眼雲煙，絲毫攔不住我們前行的腳步。我們希望能走出去，在社會中運用所學鍛鍊一番，因為外面的世界很精彩。你的“心有多大，舞台就有多大”，只要勇於面對困難與挫折，在“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的社會上就會有你的大舞台，有展示你自己的一片天地。

“理論是灰色的，但生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志。

在這段時間裏，我也看到了了目前社區建設存在的一些問題，社區工作者低待遇，社區局部分散使得管理不完善等等，這些會直接阻礙社區人才引入，而且社區的專業人才匱乏不能滿足社區居民日益增長的物質文化需求。但我更相信，這些都是暫時的，在黨的領導下，在科學發展觀的貫徹落實過程中，在構建和諧社會的大背景下，社區建設日趨完善已指日可待，而我們大學學習的專業知識定是未來社區工作更高水平的力量。

大學生社區實習體會 篇4

7月16日上午，在廣州市第七中學舉行“越秀區20xx年‘青春社區行’——大學生暑期社區志願服務行動”的啟動儀式標誌着我們大學生志願者正式開始為期一個月的實習工作。啟動儀式後我們還參加了一系列的團隊拓展訓練，以提高我們自身的組織管理能力，培養奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神，讓我們力爭符合單位要求、成為專業工作人員。

正式工作，我被安排到詩書街道辦事處的檔案室工作。辦事處裏大家都敬稱為“可姐”的她，就是檔案室的總負責人，我的實習工作就是由可姐來帶領。

實習工作的一個月裏，我以一名正式員工的要求嚴格要求自己，在可姐的指導和教導下，按要求完成吩咐下來的工作。珍惜和把握這次難得的實踐機會，宣傳華農的良好形象和大學生應有的精神面貌。我的工作內容主要如下：

1. 將一疊又一疊的零碎的房屋文件資料以件為單位進行分類、裝訂、排序、編號、編目，使之有序，以便裝訂成冊，成為永久保存的文檔檔案。可姐教導説“這就是做保密員最有滿足感的工作”，因為制檔人的名字將隨着這些永久保存的檔案永久保存下去。對自己的工作充滿責任感，完成工作的使命，從工作中得到滿足。

2. 整理檔案室裏的人事資料檔案。將收集回來的個人檔案放回各個個人檔案袋中;整理個人檔案袋，貼上標籤，按姓的拼音順序排列，方便以後的查找。

3. 將紙質的聲像類檔案目錄輸入到檔案管理軟件中，歸檔成電子目錄。

4. 利用檔案管理軟件將本單位的各種實物榮譽類(可摺疊類如獎狀、錦旗等;不可摺疊類如獎牌等)檔案歸檔。

5. 在一旁觀看可姐做信訪工作，將可姐記錄下來的談話內容整理後，寫成信訪記錄。

6. 在網上搜集有關“文明禮儀”的資料，以作主持人準備主持活動的話題之用。

7. 幫忙複印、傳真文件;簡單打掃檔案室裏的衞生。整個檔案室就只有可姐一個人全權負責，保密工作要做好，同時，我們也要做好保潔工作，清潔工作更是必不可少。

8. 學習、練習快板，為街道表演“詩書街科普活動真叫棒”的節目作後備。

一個月的實習裏，事無大小都認真踏實去做好，工作經歷的點點滴滴都是我獲得進步的印記。在學習中，獲取新的知識，也要認識自己的不足，從而改進;在實踐中，檢驗學習的成效。實際的操作具備可行性和高效性，才能實現自己的人生價值。

在詩書街道辦事處的實習，是我走出校門走向社會實際操作的難得的機會，讓我得到了鍛鍊。在做得好的地方上得到別人的肯定，在做得不好的地方上，我勇於承認和接受，經過吸取教訓和再次的學習，取長補短，把工作做得更好。

虛心請教、不懂就問、守規矩、嚴格要求自己、真誠待人，是最基本，要繼續發揚的。快速學習、領會要領，與別人更有效的溝通，是我需要加強鍛鍊的。

細節決定成敗。檔案室的工作涉及的更多是瑣碎、繁雜的工作，而對於將要踏入社會的我們，時刻考驗着我們的就是這些最讓人輕視的工作。我們要時刻準備着。

大學生社區實習體會 篇5

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。XX年我校組織了“下農村、進社區、到企業”系列活動。

根據學校有關精神，我們組織了“進社區”活動小組，並開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：

一、高度重視、認真組織

假期前，各隊積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發儀式。廣大同學都以認真的姿態對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛鍊了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

“進社區”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：1、分散活動。其內容豐富多彩，主要是通過學生完成社會實踐調查表，涉及農村、城市、工廠等方面;2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區開展社會實踐活動。6月14日義井東社區、6月15日西山朝陽社區、6月16日小店東風社區，其中走訪老紅軍6人。參加人數合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任雲花、楊青會、韓茂忠、韓彥。

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：1、開展便民服務。和社區合作組建了技術小組，利用各自的技術在市場上設立單車修理、義務宣傳等便民服務點，盡己所能，不怕髒、不怕累，以優質的服務贏得當地羣眾的稱讚和好評，同時也努力實踐着青年志願者的精神。2、開展社會調查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調查，取得了可喜的成果。 3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導的文藝節目進社區進行演出，受到當地羣眾的喜愛和好評。4、環境保護。組織學生積極參與社區組織的社會環境衞生清理。5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，瞭解工人師傅的工作環境和工作情況。6、開展板報活動。根據當前形式配合本社區更換板報10塊，同時也宣傳了我校XX年招生專業情況。

三、經驗和收穫

1、我各級領導的重視，廣大師生和同學的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會實踐活動，並作為學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用於社會實踐，並組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，並把社會實踐列入德育教學計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛鍊才幹的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。

2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。

3、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識社區工作的重要性和艱鉅性，瞭解到國有企業改革的艱鉅性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用於實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。