專業實習計劃範文錦集（精選24篇）

專業實習計劃範文錦集 篇1

一、實習性質與目的

根據《黑河學院中文系廣播電視新聞學專業人才培養方案》的實施目標，學生必須參加教學計劃規定的各種實習，並認真完成實習任務，新聞學專業實習計劃。

實習是廣播電視新聞學專業本科生培養的必要教學環節，通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業理論知識，瞭解媒體發展的前沿信息，提高學生專業理論、專業技能的運用能力和主動適應社會發展需要的能力，培養學生的實踐能力和創新精神。

(一)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業相關領域、相關行業的現狀和發展動態，對廣播電視新聞學專業相關領域和相關行業形成較為系統、全面和真切的認識，增強對廣播電視新聞學專業的熱愛。

(二)具體地感受和了解廣播電視新聞學專業所涉及而在校內又缺乏直接認知機會的特殊環境，並在實際工作中獲得初步的職業體驗。

(三)與畢業論文和專業課教學等環節相結合，接觸和承擔特定的專業任務，培養學生理論聯繫實際的良好學風，提高學生應用所學知識在實踐中發現問題、分析問題和解決問題的能力，進行專業素質的綜合訓練。

通過對學生畢業實習情況的考察，全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯繫實際的能力，檢驗其組織協調能力、管理能力和創新能力。

二、實習內容

(一)新聞的採訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論，廣告的策劃、創意和製作等業務。

(二)新聞調查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。

(三)新聞事業的現狀及發展態勢。

(四)新聞工作的方針、政策、法規及職業道德。

(五)相關的管理工作。

三、實習任務

(一)瞭解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規。培養學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

(二)通過了解參與廣播電視新聞的實踐製作過程，增強學生新聞採訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節目製作、播音、主持等新聞實務的操作能力，工作計劃《新聞學專業實習計劃》。

(三)瞭解平面媒體的運作流程，增強學生新聞採寫、新聞編輯、新聞評論等業務操作技能。

(四)瞭解網絡等新興媒體運作流程，增強學生網絡編輯、網絡信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。

(五)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，並進一步提高學生適應社會發展，與人交流溝通的能力。

(六)通過實習活動積累資料和素材，為畢業論文的撰寫做好前期準備。

四、實習要求

實習程序與時間安排

畢業實習由系實習工作管理領導小組佈置和指導。廣播電視新聞學專業本科生的畢業實習安排在第七學期，全程要求達到8周。

五、實習指導與管理

實習指導教師由班主任和畢業論文指導教師擔任，其職責是：

(一)掌握實習生落實單位的情況，必要時協助學生尋找實習單位;

(二)定期與實習生溝通，瞭解實習動向，解決實習過程中遇到的問題，及時向系實習工作管理領導小組彙報情況;

(三)組織實習生開展實習彙報和經驗交流，指導撰寫實習報告;

(四)論文指導教師和班主任評定實習成績。

學生在實習單位的實習活動同時受單位負責人和實習導師的監督、管理和指導，並由其出具實習鑑定和工作評價。

六、實習單位的選擇與落實

採取分散實習的.方式，原則上應選擇與本專業學科理論知識和技能相關的企事業單位，如：各級廣播電台、電視台、網絡傳媒以及企事業單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業素質，實習單位應由學生自行聯繫，確實有困難的，由系實習工作管理辦公室協助就近安排解決。

七、實習紀律

1.遵守國家法律法規，堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則，嚴守新聞職業規範。

2.遵守實習單位的各種規章制度，主動熱情承擔工作，尊敬師長，謙虛謹慎，團結合作，注意人身安全。

3.實事求是，主動向指導教師彙報工作。

4.按時實習，準時返校，按照要求認真撰寫實習報告。

八、實習考核方式與成績評定標準

學生在實習過程中，應根據實習大綱和具體計劃，寫出實習日記，記錄實習的收穫、心得和發現的問題，並及時與實習導師或班主任交流。實習結束時，學生必須收集實習成果並寫出實習總結報告。

學生實習結束後，由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑑定和評語，再由班主任根據學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑑定與評語進行綜合評分，評分按五級分制(優秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學生，可獲得該次實習的學分，凡成績不及格的學生，必須重修;缺實習成績或實習成績不及格的學生，畢業時按結業處理。

九、實習報告的內容與要求

專業實習計劃範文錦集 篇2

導教師職責

向實習學員介紹實習單位的生產、產品、項目、技術方向等情況;幫助、指導、安排實習生的實習工作;傳授技術工作的經驗，幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，協助實習生解決核心技術問題，對實習學生進行思想、業務指導;審核批准實習生的設計方案、工作計劃;主持評議實習生的實習成績，寫出評語。

一、畢業實習過程的管理

1、做好學生實習動員工作;

2、認真負責解答學生在實習中的問題，指導和督促學生撰寫實習總結報告，評閲實習報告，寫出實習評語，評定實習等級;

3、實習領導小組要定期向指導教師瞭解學生實習情況，幫助解決問題;

4、負責收集學生實習相關材料。20xx年4月22日前收集學生實習鑑定意見(須蓋實習單位公章)，實習總結報告及相關材料。

5、進行實習後期複查工作。

6、進行實習總結工作。

二、實習學生要求

1、實習學生應根據專業實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務;

2、實習學生要嚴格按實習計劃要求認真完成各項實習任務，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤於發現問題、分析問題和解決問題;

3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術工作。

4、實習期間要積極與指導教師聯繫，主動彙報工作和思想情況;

5、實習期間，要維護學院榮譽，發揚團結互助精神，確保實習任務的完成。

6、要五勤。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多幹活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續做學生，要善於學習實習單位好的思想，好的作風。

7、要保密。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。

8、不表態。實習學員的主要任務是實習，熟悉業務，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(不排除提出個別建議)。

9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。

10、要填好實習鑑定表。實習結束時由實習單位鑑定蓋章畢業實習是學生在畢業之前進行的實踐教學活動，目的是使學生通過畢業實習，綜合應用已經學到的知識，培養學生理論聯繫實際、綜合運用計算機專業知識、理論解決實際問題的能力;將實習和就業進行有機地結合，幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識;學生綜合運用所學的專業理論知識，在黨政機關、企事業組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產或經營、管理實踐經驗，培養學生的實際工作能力，瞭解社會對計算機專業技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要;幫助學生樹立學以致用的創業、敬業和服務社會的職業意識;幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業實習和畢業實習總結報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創新能力，為今後從事計算機工作打下良好的基礎。

學生畢業實習是計算機專業教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環節，它對檢查提高教學質量，培養學生結合計算機專業知識在實際工作中的應用有着重要作用。為將實習落到實處，提高實習質量，特制訂本計劃。

一、實習內容

(1)理論和實踐相結合，通過實習進一步瞭解計算機的應用領域情況;

(2)鞏固所學的知識，學習新的知識;

(3)學會使用基本應用軟件及開發環境;

(4)消化掌握所學的知識，鍛鍊獨立進行系統維護、軟硬件維護及編程等項目的'相關能力;

(5)培養學生自學的能力;

(6)根據在黨政機關、企事業組織等有關單位的要求完成與專業相關的任務。

(7)熟悉實習單位的環境，瞭解實習單位部門之間的工作程序和機制;

(8)根據所學專業，選擇實習單位某一具體崗位，瞭解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;

(9)對畢業實習進行總結，完成畢業實習總結報告(實習總結文稿必須提交指導老師審核，實習總結報告定稿完成後按學院要求格式打印，將紙質及電子文稿於4月22日前交指導教師);

二、實習的形式與時間

根據計算機專業的性質、專業特點、實習要求，採用集中定點為主、分散自主、與教育專業學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。

實習的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。

三、實習的組織與實施

為搞好學生實習工作，計算機科學系成立了以張小東為組長的畢業實習領導小組。實習領導小組在學院學生實習領導小組的領導下工作。主要負責制定本系學生的非師範專業的實習計劃，在學院領導的幫助下落實學生實習單位，選派實習指導教師，指導畢業實習和實習報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據我係制訂的畢業實習大綱和計劃，成立專門的畢業實習領導小組如下，

組長：張小東

副組長：左洪衞

成員：張毓福、張豔蓉、羅偉、王風平、田宏兵，李勇

1、系畢業實習領導小組職責

系畢業實習領導小組的主要職責是：制定本系畢業實習實施工作計劃;在院畢業實習領導小組的領導下聯繫安排實習單位;選派指導教師;督促檢查畢業實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導全系的實習活動，交流情況，總結經驗，及時發現和解決實習中出現的問題;考核本系實習生畢業實習成績。

2、實習小組組長其職責如下：

實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導教師指定。實習小組組長職責是：組織執行本組畢業實習計劃;協助指導教師做好實習的各項工作(負責畢業實習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫等);經常同雙方實習指導教師聯繫，爭取切實有效的指導;協助本組實習生進行實習總結，交流實習工作經驗。

3、實習指導教師的選派和指導教師職責

在實習過程中，指導教師起着主導作用。因此實習指導教師的素質、態度、組織協調能力對實習工作起着舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產技術經驗和較高專業造詣、有一定組織協調能力和指導實習能力的教師擔任。

(1)本系實習指導教師職責

實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的實習任務，實習期間要幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經常取得聯繫，及時解決實習當中出現的問題。

專業實習計劃範文錦集 篇3

教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我校教學質量和辦學水平的重要措施。

新世紀人類靈魂工程師的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。

為使教育實習能順利進行，以下是我個人提出教育實習計劃：

一、實習目標：

1.把所學的基礎理論、專業知識和基本技能中和運用於學校教育的教學實際。

2.開展教育調查，在老師的引導下認真學習和研究教育科學，探索教育規律，積累和總結中學教育改革的經驗。

3、在教育實習中要虛心學習原任課教師的教學經驗，迅速熟悉教學過程，學習和運用先進的教學方法，完成規定教學任務。

通過教育實習使自己對中學信息技術新課表教學規律有初步瞭解，受到教學工作的初步鍛鍊。

4、通過教育實習，密切與社會聯繫，加深對社會的瞭解，加強獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環境的適應開拓等能力的培養，充分調動教育實習的積極性、主動性，.培養身為一個教育事業着的責任感和使命感，儘快適應工作及社會的需要。

二、實習內容：

1每週聽至少三節以上的課，做好每一次記錄。

2根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出調查報告。

3每週至少寫一篇實習心得，做好教學反思工作。

4.認真完成老師佈置的每一項任務。

三、實習時間

____年__月__日

專業實習計劃範文錦集 篇4

一、實習時間安排

10月22日—11月17日，為05模具（二）班實習期間，為期四周；

二、課程的基本內容

塑料模製造工藝過程；

冷沖模製造工藝過程；

線切割機加工原理；

電火花機加工原理；

加工中心機加工原理。

三、實習基地

陽江市億利模具有限公司。

四、實習要求

塑料成形基本知識

瞭解塑料模結構及加工工藝；

瞭解標準模架及其裝配工藝；

瞭解塑料模裝配；

瞭解注射機試模調整；

瞭解塑料模具技術狀態檢測與維修。

冷沖模成形基本知識

瞭解衝壓材料成形性能、加工的基本工序和結構；

瞭解工作零件結構及典型加工工藝；

瞭解衝壓模模架及其裝配工藝；

瞭解冷沖模裝配技術要求；

瞭解冷沖模使用及試模調整；

瞭解衝壓模技術狀態鑑定與維修。

五、實習教學方法

在實習期間，企業指定一個師傅帶2—3個學生現場講授和示範，專業指導老師協助教學的.方法。儘可能使每一個學生能獨立操作完成各工種內容實習的任務，為下一次專業實習打下良好的基礎，培養學生的動手能力和鑽研精神。

專業實習計劃範文錦集 篇5

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯繫起來，一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變着我們的文祕家園習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球範圍的計算機互聯網絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用户自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業的內容製作了個人網站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。製作網頁用的軟件是dreamweaver，fireworks，flash軟件。dreamweaver大大加速了網絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網頁和表單的動態生成到企業級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業內部局域網的數據庫應用等功能。fireworks是目前最流行的網頁圖象製作軟件。只要將dreamweaver的默認圖象編輯器設為fireworks，那麼在fireworks中製作完成網頁圖象後將其輸出就會立即在dreamweaver中更新。fireworks還可以安裝使用所有的photoshop濾鏡，並且可以直接導入psd格式圖象。更方便的是它不僅結合了photoshop位圖功能以及coreidraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網頁圖象模板供用户使用，例如，網頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以製作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現有的網頁中，或者作為單獨的網頁出現。flash是目前最流行的矢量動畫製作軟件，與其他wed動畫軟件相比，它具很多優點。製作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個複雜的對象，而佔用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用户只需安裝一次插件，以後就可以快速啟動並觀看動畫，而不比像java那樣每次都要啟動虛擬機。flash插件也不大，只有170kb左右，很容易下載並安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和alpha透明等。擁用了這些功能，用户就完全可以建立一個全部由flash製作的站點。flash影片也是一種流式文件。這就是説，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使後面的內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網頁的門面，它能體現出這個網頁的整體風格。網站名字為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕鬆愉快的心情來瀏覽網頁。

首頁的地址為，內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。

首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用fireworks編輯的懸停按紐。各分為六個內容，左側的為‘星座物語’，‘動感地帶’，‘愛情感悟’。下面的六個字幕是銜接。右側的為‘五花八門’，‘心情留言’，‘海闊天空’。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個flash動畫，效果是色彩漸變。接着藍色的一個橫幅上的是flash動畫銜接。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。其它的為gif動畫。

單擊“星座物語”，進入內容左側的字體是fireworks編輯的gif動畫。左側下方是篇有關星座的文章，右側的星座專題有三個關於星座的內容可單擊。‘漂亮穿衣法則’內有廣告條，鼠標放在上面時停止浮動，鼠標離開時繼續浮動。‘星座愛情特點’內有鼠標特效。它的代碼為：右側下的是一個flash做的動畫，蒙板層切換圖片，下面的字幕為銜接。

單擊“動感地帶”進入內容的左側，一個米老鼠可以單擊返回首頁。下面是一個表格，表格裏的內容是銜接網站。表格的最後一行‘友情鏈接’為本班同所做的個人網站，可單擊銜接。本頁最後為flash動畫。它是一個跟隨鼠標移動的圖形心。它的代碼為：

單擊“愛情感悟”進入內容是一篇關於愛情總結的一篇文章。內有背景音樂。其餘的為gif動畫。

單擊“五花八門”進入內容的文字都是銜接。右下角為一個flash動畫，百葉窗似的打開圖片。其餘的為gif動畫。

單擊“心情留言”是留言本，可進入留言還可免費申請。

專業實習計劃範文錦集 篇6

實習日期：

.11.07——.12.02

實習單位：

湖北金洋冶金股份有限公司

實習地點：

湖北襄樊谷城縣石花鎮

實習目的：

瞭解國際貿易專業實際工作流程，提高實際操作能力。

湖北金洋冶金股份有限公司位於道教勝地武當山東麓，名城襄樊和東城十堰之間。公司是以有色金屬再生冶煉、鉛基系列合金研製與生產為主的專業化公司，國家科技攻關項目“無污染再生鉛技術”科技示範廠，湖北省高新技術企業，擁有自營進出口權，通過ISO9002和QS9000質量體系認證。通過此次實習，我們首先了解了再生鉛的生產工藝流程.

對於此工藝的學習，使我們對一線的工作有了比較全面地瞭解，接觸到了以前從未接觸過的全新領域，增加了對不同行業的瞭解，也為今後參加工作，如何能夠更好，更快地瞭解，適應一線的工作打下了良好的基礎。

結束了幾天的一線體驗後，我們進入了營銷部門開始正式的專業實習，負責帶我們實習的是一名中南財大畢業的師姐，她首先給了我們一些關於再生鉛合金技術的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業術語，對於我們學習貿易的學生來説是一個挑戰，但同時，這也是一個學習的好機會。因此，我們翻譯的時候，要查閲大量的資料、字典、文獻，並且，為了能夠把一句話翻譯的“信、達、雅”，我們這一組的成員也經常在一起討論，這不僅是體現了我們團隊成員的良好團隊精神，也提高了對於英語的學習水平。最後，我們順利完成了翻譯任務，為此次圓滿完成實習任務起了一個良好的開端。

點擊“視圖”--> “工具欄”--> “繪圖”，在繪圖工具欄點擊“繪圖”--> “改變自選圖形”--> “星和旗幟”中所需旗幟形圖文框。

2.設置腳註(尾註/批註)：點擊菜單欄“插入”-->“批註”-->輸入所需文字。

3.修改頁眉單實線：點中頁眉處-->在右邊“樣式和格式”窗口中“頁眉”下拉菜單中選“修改”-->在彈出對的“修改樣式”話框中選“格式”中的“邊框”-->在“邊框與底紋”對話框中選中所需線條及格式-->確定，即可。

4.同一文檔內不同頁方向的設置，需在第一部分文檔末尾插入分頁符，再對兩部分文檔分別進行橫、縱向頁面設置。

5.奇數頁和偶數頁不同頁眉格式的設置：點擊菜單中“視圖”選項-->“頁眉和頁腳”-->在“頁眉和頁腳”工具欄選擇“頁面設置”-->“版式”-->選擇“奇偶頁不同”選項。

四、參考樣文(見：本實訓末)

五、課後作業結合所學Word文檔的排版知識，設計一份獨具特色的自我介紹或專業介紹文檔並打印。要求所設計文檔涵蓋以上實訓內容的知識。

樣文1：

看着天邊淡淡的雲，我做出了人生第一個選擇。雲並沒給藍天承諾。卻與之相伴。星星並沒給夜空承諾。可它卻努力閃爍。他給了我承諾。可是又背叛誓言。這樣我還要堅持嗎?固然不是白雲。不用與之相伴。抑或不是星星。不用為之閃爍。天邊的雲走了。今晚也沒了星星。

樣文2：

——樹葉音樂樹葉，是大自然賦予人類的天然綠色樂器。吹樹葉的音樂形式，在我國有悠久的歷史。早在一千多年前，唐代杜佑的《通典》中就有“銜葉而嘯，其聲清震”的記載;大詩人白居易也有詩云：“蘇家小女舊知名，楊柳風前別有情，剝條盤作銀環樣，卷葉吹為玉笛聲”，可見那時候樹葉音樂就已相當流行。樹葉這種最簡單的'樂器，通過各種技巧，可以吹出節奏明快、情緒歡樂的曲調，也可吹出清亮悠揚、深情婉轉的歌曲。它的音色柔美細膩，好似人聲的歌唱，那變化多端的動聽旋律，使人心曠神怡，富有獨特情趣。吹樹葉一般採用桔樹、楓樹、冬青或楊樹的葉子，以不老不嫩為佳。太嫩的葉子軟，不易發音;老的葉子硬，音色不柔美。葉片也不應過大或過小，要保持一定的濕度和韌性，太乾易折，太濕易爛。它的演奏，是靠運用適當的氣流吹動葉片，使之振動發音的。葉子是簧片，口腔像個共鳴箱。吹奏時，將葉片夾在脣間，用氣吹動葉片的下半部，使其顫動，以氣息的控制和口形的變化來掌握音準和音色，能吹出兩個八度音程。

專業實習計劃範文錦集 篇7

新坪村農家樂工程一一是我院校學生外出實習的"形象工程"、"創牌工程".全體帶隊老師一切聽從趙董事長和肖校長的指令,做到忠於職守,令行禁止，勤奮工作.應明確重任在肩,既光榮又艱鉅.為了給趙董事長和學校增光,為了向廣大家長和學生負責,務必做到不怕苦，不怕累,不怕髒，勤勞務實而又創新型地開展工作.確保實現"九好"(即 學習好、工作好、安全好、進度好、質量好、效益好、紀律好、衞生好、團結好); "四滿意"(即 學生滿意、家長滿意、施工單位滿意、學校滿意).

一、工程型式

低價承包，高效工作，自主管理，自主分配，以工作促實習，以實習保工資，按勞分配，按優定檔。

二、組織機構.

成立工程實習隊。

隊長李x 負責負責工程機械、工程枝術、工程安全、工程進度、工程質量、工程效益。

副隊長趙x 負責學生管理、學生生活、學生安全、學生紀律、兼教學生機械理論課、協助隊長做好工程排班、工程進度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗收。

成員張x 二年級班主任,管好本班,兼教學生語文課、書法課，協助隊領導做做好財務工作、管好錢、用好錢、記好賬,按月向校領導彙報、及澡堂管理、廁所管理。

成員劉x 一年級班主任,管好本班,兼教學生法律課、土石方工程知識課，協助隊領導搞好物資採購、物資保管、食堂生活.

三、老師工資待遇

隊長工資每月資6000元、副隊長每月5000元、成員每人每月4500元.由學校按月發放.

四、工程機械.

工程使用學校二台75型挖掘機，機械損耗、油料、維修、機械往返運費均在工程專項費中列支。

五、學生實習要求

1.全體去實習的學生都先要交齊學費。

2.身體健康

六、學生實習期間的生活

全體學生包吃包住，所需費用從工程專項資金中開支，按每人每月400元控制。

.(原重一班學生XX年在湘陰縣實習時,因為沒有做工收入，所以學生每生每月交生活費300元.其中包括了水電費、拉網線、裝電話、購洗衣機、購電風扇、發炊事員工資和招待客人等有關開支。這次可以將湘陰用品全部帶去).

七、工程班次和工時安排

暫定每天二班16小時工作制.(2台挖掘機共工作/32小時，根據工程進展情況和氣候情況會有臨時的安排);

將實習的學生定機定組，分成16組,每組工作2小時輪換。老師每天輪流帶班，每天學生除上班外,其它時間要安排學習.

八、學生待遇

基本方針是:按學生表現評等級,分等級拿報酬,優生多上班收入多,差生少上班收入少.。

每天二班制,老師輪流帶班;每天學生除上班外,其它時間要安排學習.

九、嚴格勞動紀律和安全技術措施

要對實習學生進行必要的'勞動紀律教育和安全技術指導.給學生提供符合國家規定的安全衞生的工作環境.按國家規定向其提供必需的勞動防護用品.實習期間應遵守國家的法律法規，遵守工程公司制定的各項規章制度。如有違反，根據情節輕重給予必要的處罰或終止工作及實習。實習期間，造成財產、經濟損失的，按相關規定處理。

專業實習計劃範文錦集 篇8

《軟件工程》實訓是計算機科學也技術專業必修的一門實踐課程。本實訓課程的任務是讓學生在學習了《軟件工程》課程後，能夠熟練掌握所學的知識，並能加以綜合運用，從而提高學生對軟件開發過程中的文檔寫作能力，具備熟練地按照工程化、標準化的規範和流程進行軟件編程的能力。

一、實習目的

本實訓課程一般在學期末進行，通過1周時間的集中實訓，希望達到以下幾方面的目的：

（1）使學生進一步鞏固《軟件工程》課程中所學到的知識，熟練掌握和運用軟件開發技術與方法。

（2）培養學生實踐工程能力，提高軟件文檔的寫作能力。

（3）培養和提高學生分析問題及解決問題的能力。

（4）培養學生的團隊精神和協作能力。

（5）本實訓將為學生在畢業設計時進行軟件開發設計及文檔寫作打下一定的基礎。

二、實習形式

採取集中實習的形式。

三、實習地點及時間安排

實習地點：校內機房

指導教師：谷春英

時間安排：在本課程學期末進行，通過1周時間的集中實訓。

專業實習計劃範文錦集 篇9

一、實習目的：

根據電子商務專業教學計劃，本專業學生畢業前需要進行畢業實習。通過一 定時間的實習(實踐)活動，使學生獲得電子商務方面必要的專業工作直接知識和 實際鍛鍊，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛鍊綜合運用所學的基礎理論， 從而提高分析問題和解決問題的能力，為畢業設計創造條件，提供理論聯繫實際 的環境，也為畢業後走上工作崗位打下較為堅實的基礎。

二、實習內容

1.調查瞭解實習單位概況。如生產規模、產品結構和工藝流程；企業組織機 構設置；企業經濟效益、經營狀況與財務狀況等

2.調查瞭解與實踐網絡營銷，物流配送，網上支付，網頁製作，網站更新維 護等工作。

3.調查瞭解與實踐電子數據採集，進銷存電子化處理，管理信息系統電子化 處理，客户服務，供應鏈管理等工作。

4.調查瞭解與實踐市場調研，商品推銷，櫃枱營業及服務，採購業務，商品 倉儲管理，公關文祕，售後服務等工作

三、實習方式

實習主要採用自主實習形式，根據自願原則，由學生自己聯繫校外實習單位， 然後上報彙總，實習期間各項經費支出由學生自己支付。

四、時間日程安排

20xx 年2 月28 日--3 月27 日：學生校外實習

五、校外實習要求

1.保守實習單位商業祕密。服務實習單位業務人員的安排，不能隨意摘抄資 料數據，不外傳實習單位的商業機密。

2.遵循安全第一的原則。在實習過程中應加強自我安全保衞意識，嚴防各類 事故發生。

3.虛心向實習單位指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明 禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

4.在實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就 學，虛心向實習單位指導老師學習，用心鑽研業務，認真實踐，善於總結。

5.學生在實習期間應該每天根據實習內容記錄實習日記；在實習完畢後，結 合自己知識及實習內容，以實習報告的.形式彙報實習情況，並在實習完畢後完成畢業論文。

六、實習結束後需上交的文件

1.每個實習生應上交實習單位的實習接收函；

2.由實習單位負責同志簽署意見，並蓋有實習單位紅章的實習鑑定；

3.自己手寫的實習日記；

4.撰寫並打印的三千字以上的實習報告。

教務處

20xx 年11 月

專業實習計劃範文錦集 篇10

很僥倖能有時機加入--集團。雖入職時刻較短，仍深深地感觸到我司有條有理的管理次序及咱們部分充滿奮發向上的團隊空氣。在這個崗位上，我明--臨的時機和挑戰都是無窮的，外貿事務常識及閲歷的堆集都需求本身不斷的盡力和學習。

在新的一年裏，我對自個的作業情況方案如下：

首要，學習外貿常識、商品常識。對一名剛從英語系結業一年半的外貿新手來説，我的外貿常識還有待於加強，需求在往後的作業中進一步堆集。此外，剛剛觸摸--這個行業，對商品的認知我幾乎是一片空白。因而，學習是我新年方案中的首要環節和重要任務。我會以一種活躍的情緒虛心向領導及各位搭檔討教。在我的自個觀念裏，情緒決議勝敗，期望自個的盡力會得到咱們的必定。

其次，學習繕制單據。在瞭解整套外貿流程理論常識之餘，鍛鍊自個的實踐操作能力。由於此前一年多的作業閲歷都只是侷限於事務方面，重點在與客户的交流上。單據的製作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關、貿促會等有關部分的觸摸，都是我面臨的新的作業。由此，我也體會到自個曾經把握的作業環節並不全部、完整。如今能從最基本的出口單證做起，對我來説是一個稀少難得的學習時機。

第三，如有時機觸摸公司事務，我期望能趕快了解自個跟的每一個客户，總結並剖析他們的新特點，以一顆熱忱的心為客户效力，為公司創利!

第四，活躍開闢新事務，充分利用網絡資源為公司尋覓目標客户。及時更新我司在阿里巴巴等有關網站上發佈的供求信息，並鍥而不捨地盯梢，信賴持久的付出總會有必定的成效。

第五，幫忙領導及搭檔做好兩屆--展會及其它國外展會的前期準備作業。在展會完畢後，幫忙參展人員做好後續的客户盯梢效力，以此穩固展會效果。

還有幾條小小的主張：

一、因司理在事務洽談方面會經常與客户進行電話交流。為此提議是不是可在電腦上裝置Skype軟件，請求一個Skype帳號，並向客户活躍引薦這一網上及時交流東西。其通話質量與手機差不多，還可節省兩邊的世界長途電話費用。

二、部分內部多展開一些活動，在活動中增強全部團隊的凝聚力。

三、對新人多開設外貿常識及事務常識的內部訓練課程。

最終，再次謝謝領導對我的信賴。信賴在這個優異的團隊中，我將獲益不少。一起，我也等待本身的不斷完善能為公司的發展貢獻一份力氣!

專業實習計劃範文錦集 篇11

一、調研目的：

通過建築裝飾材料的市場調查，加深對所學建築裝飾材料的理解和認識，瞭解建築裝飾材料對環境設計的重要性，能夠初步從市場及時瞭解新材料新工藝，同時市場對於各種材料的需求及材料的價格和通用尺寸。從而開闊我們的視野，將課堂所吸收的知識活學活用，源於書本而體味生活。

二、調研計劃：

1、調研時間：20xx年夏季國小期(7月2號——7月23號)

調研地點：紅星美凱龍 潤宇裝飾城 居然之家 學生所在地建材市場

調研對象：室內裝飾裝修材料 家居產品

調研方式：訪談、觀察、拍照、蒐集資料、分析 調研內容：主要調查室內裝飾材料在市場上的品種、規模、質地、價格、物理屬性，製作工藝的過程，以及室內裝飾裝修材料的用途。

2、 內容：可以按照材料的種類進行調查，比如木材類、板材類、玻璃類、陶瓷類等，也可以按照使用範圍進行調查，比如牆面材料、頂面材料、地面材料等，每人按照自己的情況分類調查即可。

三、作業要求：A4幅面冊子

1封面(附表1)

2調研內容摘要：概述調研內容及心得體會500-800字(附表2)

3(附表3)每次要求有調研時間，調研地點，調研內容，調研目的，調研正文要求圖文並茂(文字穿插圖片)注意排版的美觀性。

圖片要求：調研時的照片(材料市場，或自己調研時的照片)、材料的圖片和使用該材料應用的實景空間圖片(公共空間。例如餐廳、酒店、博物館、商場、或場地該種材料施工圖片)數張(圖片不要過大，約4.5釐米的高度)。

文字要求：該種材料的分類、性能、優缺點、以及在空間中的運用及運用效果分析。文字500——1000字。字號小四，1.5倍行距

附在報告書後面，根據實地調研填寫，打印後手寫(附表4——10)

四、交作業時間：開學第一週內由班長收齊交指導教師。

特別強調：室內裝飾材料調研作業中，凡是發現直接由電腦下載並打印，沒有自己實地調查的內容，一律零分處理，沒有該課程學分。

環藝專業學生實習計劃範文篇3

為了更好地開展環藝系XX級畢業生專業頂崗實習，經研究決定，每個畢業班安排一個實習指導老師，負責跟蹤調查學生的實習情況。

1、要求每個實習學生每天登陸自己的個人空間，將自己的實習情況、實習心得記錄在個人空間。

2、要求指導老師要在自己的個人空間建立一個“專業頂崗實習”一級欄目，並做好自己所負責班級的聯絡圖。

3、教師通過登陸自己與學生的空間，實現跟蹤調查，與學生進行互動，及時掌握學生最新實習情況，並給予留言指導。

XX級專業頂崗實習指導教師安排：

序號

畢業班級

實習老師

1

室內XX02

胡 波

2

室內XX03

周輝煌

3

室內XX04

丁 宇

4

室內XX05

夏天明

5

室工XX01

肖衡娟

6

室工XX03

毛 惠

7

室工XX04

王朝暉

8

環藝XX01

李 瓊

9

環藝XX02

楊千卉

10

環藝XX03

楊 揚

11

展示XX01

胡毓軒

點石室內1

趙 瑩

13

點石室內2

李 芳

14

點石室工

付月姣

專業實習計劃範文錦集 篇12

一、實習目的及要求

通過對本市旅遊企業整體運作系統崗位的基本實踐，使學生熟悉旅遊景區、旅行社和旅遊飯店旅遊企業的基本運作流程，認識旅遊企業的基本組織結構；同時對旅遊景區的管理設置；導遊的基本職責；旅行社的操作規範；酒店的餐飲部、客房部、前台等部門的基本職責範圍和工作規範有一個初步的認識；對所實習企業有一個比較全面的'認識，對企業各方面的管理現狀有一個全面的瞭解和具體的實地體驗。；訓練和提高處理實際問題的能力，拓寬知識面，建立感性認識，為後續課程的學習和畢業實習及論文撰寫奠定基礎；同時，讓學生在實習中學會觀察旅遊經濟現象，對旅遊行業增進了解。

二、實習內容

1、瞭解企業概況：對包括企業的發展歷史、發展方向、經營狀況、經營範圍、組織結構、服務管理、財務管理、人力資源管理以及其他管理制度有一個比較全面的認識。

2、熟悉崗位概況：定崗定員情況、崗位職責、業務範圍、工作規範、上崗條件、崗位考核標準。

3、熟悉崗位業務：景區的講解工作；旅行社的接待工作；前台的日常接待服務；餐飲及客房的接待服務；管理部門的計劃、組織與控制方式，各崗位之間的相互業務聯繫。

三、組織安排

1、實習單位：

2、實習時間：20xx。10。28～20xx。11。1單位實習，之後回校撰寫實習報告。

3、在實習中安排單位領導、業務主管介紹單位概況和管理現狀，傳授實踐經驗。

4、頂崗實習須作實習筆記和寫實習報告，實習結束完成實習報告，篇幅不低於20xx字。

5、實習成績根據實際表現、實習單位鑑定、實習報告綜合評定。

四、實習要求

1、在實習過程中要記好實習日記。每天把實習的內容、蒐集的資料，學習的內容如實地記錄下來，使日記成為寫實習報告的主要資料依據。實習結束後，要撰寫實習報告。按實習大綱，全面系統地總結實習收穫與心得體會，也可以對生產經營中的某些問題進行分析，並提出建議。要求報告字數不少於20xx字。

2、實習過程中應注意安全，統一在實習單位住宿，晚上不許外出，如有任何突發事件發生，請速與實習帶隊老師聯繫。

3、要遵守實習單位的規章制度，注意維護學校的聲譽，樹立良好的大學生形象，尤其在公開場合更要嚴格要求自己。

4、實習期間要認真、虛心向實習單位的員工請教問題，努力工作，積極學習專業知識及技能。

5、同學之間要團結友愛，互相幫助，不搞無原則的糾紛。

五、帶隊指導老師及分工

本次實習帶隊老師為：

六、考核方式及成績評定

考核方式：考查；成績評定由實習報告和實習期間表現兩部分組成，各佔50%。

專業實習計劃範文錦集 篇13

xx村農家樂工程一一是我院校學生外出實習的“形象工程”、“創牌工程”。全體帶隊老師一切聽從趙董事長和肖校長的指令，做到忠於職守，令行禁止，勤奮工作。應明確重任在肩，既光榮又艱鉅。為了給趙董事長和學校增光，為了向廣大家長和學生負責，務必做到不怕苦，不怕累，不怕髒，勤勞務實而又創新型地開展工作。確保實現“九好”（即 學習好、工作好、安全好、進度好、質量好、效益好、紀律好、衞生好、團結好）； “四滿意”（即 學生滿意、家長滿意、施工單位滿意、學校滿意）。

一、工程型式。

低價承包，高效工作，自主管理，自主分配，以工作促實習，以實習保工資，按勞分配，按優定檔。

二、組織機構。

1、成立工程實習隊。

2、隊長負責負責工程機械、工程枝術、工程安全、工程進度、工程質量、工程效益。

3、副隊長負責學生管理、學生生活、學生安全、學生紀律、兼教學生機械理論課、協助隊長做好工程排班、工程進度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗收。

4、成員，二年級班主任，管好本班，兼教學生語文課、書法課，協助隊領導做做好財務工作、管好錢、用好錢、記好賬，按月向校領導彙報、及澡堂管理、廁所管理。

5、成員，一年級班主任，管好本班，兼教學生法律課、土石方工程知識課，協助隊領導搞好物資採購、物資保管、食堂生活。

三、老師工資待遇。

隊長工資每月資6000元、副隊長每月5000元、成員每人每月4500元。由學校按月發放。

四、工程機械。

工程使用學校二台75型挖掘機，機械損耗、油料、維修、機械往返運費均在工程專項費中列支。

五、學生實習要求。

1、全體去實習的學生都先要交齊學費。

2、身體健康

六、學生實習期間的生活。

全體學生包吃包住，所需費用從工程專項資金中開支，按每人每月400元控制。（原重一班學生xx年在xx縣實習時，因為沒有做工收入，所以學生每生每月交生活費300元。其中包括了水電費、拉網線、裝電話、購洗衣機、購電風扇、發炊事員工資和招待客人等有關開支。這次可以將用品全部帶去）。

七、工程班次和工時安排。

暫定每天二班16小時工作制。（2台挖掘機共工作/32小時，根據工程進展情況和氣候情況會有臨時的安排）；將實習的學生定機定組，分成16組，每組工作2小時輪換。老師每天輪流帶班，每天學生除上班外，其它時間要安排學習。

八、學生待遇。

基本方針是：按學生表現評等級，分等級拿報酬，優生多上班收入多，差生少上班收入少。每天二班制，老師輪流帶班；每天學生除上班外，其它時間要安排學習。

九、嚴格勞動紀律和安全技術措施。

要對實習學生進行必要的勞動紀律教育和安全技術指導。給學生提供符合國家規定的安全衞生的工作環境。按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。實習期間應遵守國家的法律法規，遵守工程公司制定的各項規章制度。如有違反，根據情節輕重給予必要的處罰或終止工作及實習。實習期間，造成財產、經濟損失的，按相關規定處理。

專業實習計劃範文錦集 篇14

一、 培養目標

根據教學計劃的安排，培養學生以技術應用能力為主線，為汽車維修專業造就一批具有嫻熟技術和較強實踐能力的人才，組織學生到行業第一線進行綜合性畢業生產實習。

二、 實習目的與要求

實習目的：實習是職高生學習階段重要的實踐性教學環節之一，通過實習學生將進一步瞭解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感，理論與實踐相結合。通過本次實習，學生將進一步加深對，為實際工作打下良好基礎。

實習要求：要求學生在校外進行頂崗實習過程中，能綜合運用所學專業知識與生產實際相結合，向具有實踐經驗的師傅學習，熟練掌握專業技術和技能，獲得從事專業生產和組織管理生產的能力，提高思想素質和業務水平，熟悉社會，瞭解本行業的現狀和發展全景，為畢業後參加工作，適應社會奠定基礎。

三、 實習的時間和方式

按照專業教學計劃，學生在第三學年到企業進行頂崗綜合實習，按照《頂崗實習管理辦法》有組織有選擇的到相關企業完成既定的實習任務。

四、 實習教學的基本要求：

（一） 實習要求

汽車維修專業學生實習是重要的實踐教學環節，其基本要求是：

1、按學校實習計劃和統一要求，到選擇的實習單位開展實習。實習期間，學生應遵紀守法，遵守學校和實習單位的有關規章制度，認真完成頂崗實習任務。對違紀者，將視情節輕重，給予紀律處分、停止實習，甚至延期畢業等處理。

2、虛心向實習指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。全面瞭解和掌握瞭解機械加工產品、設備，提高對機械加工技術的認識。

3、為了能及時瞭解學生實習情況，確保實習教學任務的圓滿完成，學校建立實習生跟蹤教育制度，定期走訪實習企業，瞭解企業文化，瞭解及檢查學生實習情況。學校對實習學生的管理採用雙管齊下、分別管理的辦法。即就業辦教師對實習的學生三個月內進行定期回訪一次、六個月內進行不定期抽查不少於3次、一年內進行電話回訪不少於5次。另外各學年根據在企業實習學生人數的多少，安排數量不等的實習班主任對實習學生進行跟蹤管理、協助企業做好學生的思想教育工作，對實習學生人數較多的企業，各專業部還會派出1～2名專業教師進駐企業，配合企業做好實習的教學、管理和協調工作，並協助處理實習過程中發生的突發事件和意外傷害事故等，頂崗實習期間，駐企教師師對學生採取“日查”、“周結”和“月評”等方式加強管理。

4、實習班主任和駐企教師負責督促學生完成正常的實習任務、配合企業生產，做好實習記錄、寫好實習小結、配合企業做好實習學生的成績鑑定和優秀實習生的推薦等工作。

5、實習結束，每個實習生應帶回由實習單位負責同志簽署意見的 “實習任務書”，撰寫實習報告，上交實習日記。未交回上述材料的同學，不予評定實習成績。

（二） 能力培養要求

加強對學生專業動手能力的培養；促使學生養成發現問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵並着重培養創新意識和創新能力；結合教學內容，注重培養學生的工程意識、產品意識、質量意識，提高其工程素質。

（三） 安全要求

在實習全過程中，始終強調安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產規則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執行安全操作規程。

五、實習基本內容

（一）基礎知識要求

掌握汽車發動機的主要性能數據技術參數、機翼數據與生產升力的影響、操作系統、機身、大翼的技術參數等方面的基礎知識。

掌握機械保險的打法及技術要求、開口銷的打法。

（二）、基本技能要求

1、同學們在汽車維修公司實習，能學習到更多的汽車方面的專業知識，提高汽車拆裝和維修的技能。

2、瞭解飛機及汽車主要部件結構及原理、瞭解汽車儀器儀表性能及工作原理、瞭解汽車機械部件維護及維修。

3、掌握汽車維修的基本技能；使學生對各種汽車的零件、工具的使用有一個感性認識。

六、實習考核

本專業的頂崗實習成績按百分制計分。計分標準，滿分100分。計分標準為畢業實習態度為10分，把握三基20分，實習過程為30分，實習效果為40分，滿分為100分，其中前兩項由實習單位給出初評分數，後兩項由專業指導教師評分。畢業實習成績最後摺合為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。實習成績及格者方可取得規定的畢業實習成績。

七、 實習單位

中汽西南4S店，眾幫汽修，國兵汽修，奔億工程機械進行多崗位實習。

專業實習計劃範文錦集 篇15

“兵馬未動，糧草先行”，在實習過程中後勤工作(主要包括宿舍管理工作、財務管理、文娛安排、包車、會議記錄、攝影等)起着關鍵性的作用，為了保證在實習過程中各項工作能夠順利開展，特制定以下的工作計劃。

一、實習的準備階段(7月初至9月10日)

1、擬訂實習隊的實習生活詳細計劃。(見附錄1《實習生活注意事項及分工安排》)

2、做好有關《實習的財務計劃》(見附錄2)及經費預算。

3、聯繫好前往實習學校的包車事宜。(見附錄4)

4、出發前以及到達學校後做好安頓隊員，以及實習隊的後勤安排工作(飯卡的領娶

宿舍值日安排、購買公共生活用品等)(見附錄5)

5、協助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習隊的有關準備工作，落實教育調研的分組與分工。

6、做好每次集體會議的記錄。(見附錄6)

二、見習階段(9月11日至9月18日)

1、到達學校後與隊員熟悉學校環境並協助隊長副隊長分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹教育、教學的好經驗，瞭解實習學校各項工作和各種規章制度。

三、實習階段(9月19日至10月28日)

1、繼續做好宿舍值日管理工作。

2、繼續做好後勤工作(包括通知傳達、解決吃飯問題等)。

3、做好財務的收支記錄。

4、協助做好教育調研的督促跟進工作。

5、分配與跟進相關小組的工作開展情況。

四、結束總結階段(10月29日至11月5日)

1、着手準備召開總結座談會，徵求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。

2、搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衞生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，並督促宣傳小組寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。

3、與隊友商量併購買贈送指導老師紀念品以及贈送學校的紀念品。

4、做好財務結算並向全體隊員公佈。

5、協助隊長做好“教育實習積極分子”評優工作。

6、聯繫安排返回學校的交通工具。

專業實習計劃範文錦集 篇16

一、實習目的：

畢業實習是商務英語專業的重要教學環節，也是實現專業人才培養目標的重要環節，是在校商務知識學習和實際操作技能鍛鍊的繼續、深化、補充和效果檢驗過程。做好畢業實習工作，有助於培養學生綜合運用所學知識和技能，提高其分析問題、解決問題的能力；有助於學生更全面地瞭解企業、瞭解社會，樹立起理論聯繫實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度；有助於檢驗所學理論知識在企業中的實際應用範圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上就業工作崗位。

二、實習內容

1. 熟悉國際商務或對外貿易部門的運作情況和管理模式，找準本專業與實習單位、實習內容的結合點或切入點。

2. 在實際崗位上對書本知識加以實踐和運用，以檢驗自身對國際商務基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、説、讀、寫、譯等能力在實踐中的實際運用情況。

3.熟悉辦公設備的使用方法，辦公室日常商務工作處理，客户接待、會議安排等。

4. 熟悉企事業單位公文的草擬，互聯網商務信息查詢，產品促銷活動宣傳策劃、產品介紹、推廣等工作

5.熟悉英文函電的草擬、發送，商務外事口筆翻譯，外貿跟單業務等工作。

三、實習方式

實習主要採用自主實習形式，根據自願原則，由學生自己聯繫校外實習單位，然後上報彙總，實習期間各項經費支出由學生自己支付。

四、時間日程安排

20xx年11月12日--20xx年 1月4日：學生校外實習（共8周）

五、校外實習要求

1.保守實習單位商業祕密。服務實習單位業務人員的安排，不能隨意摘抄資料數據，不外傳實習單位的商業機密。

2.遵循安全第一的原則。在實習過程中應加強自我安全保衞意識，嚴防各類事故發生。

3.虛心向實習單位指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

4.在實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學，虛心向實習單位指導老師學習，用心鑽研業務，認真實踐，善於總結。

5.學生在實習期間應該每天根據實習內容記錄實習日記；在實習完畢後，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式彙報實習情況，並在實習完畢後完成畢業論文。

六、實習結束後需上交的文件

1.每個實習生應上交實習單位的實習接收函；

2.由實習單位負責同志簽署意見，並蓋有實習單位紅章的實習鑑定；

3.自己手寫的實習日記；

4.撰寫並打印的三千字以上的實習報告。

專業實習計劃範文錦集 篇17

一、實習的目的與要求。

廣告專業的專業實習是在學生完成規定的課程學習任務之後而進行的一項專業實踐活動。通過本次專業實習，使廣告學專業的學生認識瞭解廣告行業的工作環境與職業性質，積累一定的職業體驗，增強學生對專業的的真實體驗與感性認識。通過參與廣告調查收集資料、廣告策劃創意、廣告文案寫作、廣告效果測評等廣告業務流程的實際操作，理論聯繫實際，提高實際動手能力，培養獨立發現問題、解決問題的能力。通過專業的實踐活動，使學生感受專業精神、實踐專業主義、樹立專業理想，從而塑造起專業形象。

二、實習的內容與檢查方法。

實習內容：

1、瞭解廣告行業的基本特徵與特定工作環境，認識廣告職業性質。

2、瞭解廣告活動的整體運作程序與業務流程

3、瞭解廣告代理公司、廣告主、媒介在廣告活動中的地位與作用。

4、瞭解AE、策劃、創意、文案、美工、媒介等崗位的性質、特點與職責。

5、瞭解實習單位的類型、組織結構及其廣告業務活動的特點，參與項目，參與廣告調查、廣告策劃創意、廣告文案寫作、廣告效果測評等具體業務活動。

6、瞭解廣告公司對專業人才的要求。

7、通過實習，學會觀察，蒐集資料，調查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的.能力，以及社會活動能力。

專業實習是廣告實踐教學進程中的一個重要環節，由系直接領導，採取統一集中與分散實習相結合的方式，加強指導教師與學生的交流與溝通（特別時自己聯繫實習單位且在省外實習的學生），加強指導教師與實習單位的聯繫，準確掌握學生的實習動態，嚴格要求和督促檢查學生的實習態度和進程。

學生應將自己每天的實習內容與體會寫成實習日誌，實習結束後進行整理，撰寫出實習報告。指導教師應認真批閲學生的實習日誌與實習報告，而且應檢查學生在實習期間完成的作品。實習報告的要求：字數要求3000字以上。內容應包括對實習單位的概述、實習期間的工作內容、實習心得或體會、實習過程中遇到的問題以及建議等。實習報告要求內容翔實、言之有物，個人獨立完成。

三、實習主要參考資料。

主要參考的專業期刊和重要圖書：當代廣告學、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告職業道德與廣告法規、廣告美學、廣告心理學、中外廣告史、傳播學概論、新聞學概論、廣播電視概論、經典廣告作品評析、廣告效果研究方法、廣告策劃創意、廣告媒體研究、廣告創意思維、廣告學、網絡廣告學、品牌傳播學、廣告設計與製作、廣告管理、現代廣告、中國廣告、國際廣告、現代傳播、當代傳播、新聞與傳播研究、新聞與傳播。

四、實習方式和時間分配。

專業實習安排在大學三年級暑期進行，時間分配如下：

1、實習單位報到，熟悉環境1天。

2、崗位實習40天。

3、實習結束，完成工作交接1天。

實習方式以學生參與項目實際動手操作為主。實習過程中，學生根據所在實習單位的需要與安排參與到具體的廣告活動中去，在實習單位指定的指導老師與校內指導老師的指導下開展工作。

五、實習成績考核內容和考核辦法。

學生在實習期間，嚴格遵守所在實習單位的各項規章制度與紀律，沒有不良反映，實習出勤率達到90%以上，才有資格參加考核。

學生除提交實習報告、實習日記外，指導教師對每個學生進行考查，根據考查情況、實習日記、實習報告的質量、實習作品質量和平時的考勤情況，並結合實習期間的思想政治表現、組織紀律、任務完成情況等方面綜合後按優、良、中、及格、不及格五級記分制評定學生實習成績。

具體標準如下：

1、優秀：能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統總結，並能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，並有某些獨到見解。實習態度端正，實習中無違紀行為。

2、良好：能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統的總結。考核時能比較圓滿地回答問題。實習態度端正，實習中無違紀行為。

3、中等：達到實習大綱中規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結，在考核時能正確地回答主要問題，實習態度端正，實習中無違紀行為。

4、及格：實習態度基本端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統，考核中能基本回答主要問題。實習中雖有一般違紀行為但能深刻認識，及時改正。

5、不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

（1）未達到實習大綱規定的基本要求，無實習筆記。

（2）實習報告（總結或論文）馬虎潦草，或內容有明顯錯誤。考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤。

（3）未參加實習的時間超過全部實習時間三分之一以上者。

（4）實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

廣告學教研室

20xx年xx月xx日

專業實習計劃範文錦集 篇18

一、實習目的

本次實習安排在《採煤概論》、《煤礦地質學》授課之後，《井巷工程》、《礦山壓力及巖層控制》、《煤礦開採學》授課之前，其目的主要在於：

1、通過認識實習鞏固、加深和擴大所學的理論知識，使理論更好的結合實際，通過實習，對煤礦各生產環節進一步認識並對存在的問題進行分析、研究，以培養學生分析問題、解決問題的能力。

2、使學生熟悉並掌握回採工藝、掘進工藝和生產技術管理工作;

3、實行實習改革，為學生設立調研課題，對煤礦生產實際進行調研，提高學生的調研、溝通和撰寫材料的水平和能力。

4、通過對礦井各個生產系統的學習、實踐和調研，增強對煤礦各生產系統的瞭解和理論知識的掌握，為下一步進行採區設計和礦井設計奠定基礎。

5、通過現場人員授課讓學生了解現場礦井生產技術，並針對實習礦井特殊的開採條件來學習煤礦特殊開採方法。

6、通過在礦區的學習和生活，瞭解礦區的政治、經濟和文化;通過在礦區現場的實習和生活，培養和提高學生的自我教育、自我管理和自我服務的能力。

7、通過參與煤礦的生產實際，增強學生理論聯繫實際的能力，提高學生的理論水平和動手能力，併為實習礦井提供必要的幫助。

二、實習時間

20xx年8月20日-20xx年10月5日

三、實習地點

礦業集團分公司、礦業集團分公司

四、指導教師

劉x、陳x、康x

秦x、張x、張x

五、實習班級、人數

採礦10-1、2班，共計73人。

六、實習進程、形式及內容

1、 實習形式

學生採取“分散獨立”的方法，以班組為單位深入現場，聘請現場的主任工程師為實習兼職教師，在實習中，以學生“自我管理”為主，教師指導為輔，鍛鍊和培養學生的自我意識和創新精神。

2、 實習時間安排

結合生產實習大綱安排實習事宜，詳見《採礦工程20xx級認識實習具體安排》。

3、 實習內容

實習手段主要有地面工業場地參觀、井下參觀、現場工程技術人員講課、觀看礦山教育電教片、現場工程技術圖紙、規程、文件以、和現場工程技術人員的交流以及對礦山企業發展的瞭解等。通過礦區的現場實習，對礦區的政治、經濟和文化進行調查，對礦區形成較深刻的認識;

實習主要包括礦井概況、井田開拓、採區巷道佈置及生產系統、採煤方法、礦井運輸及提升、礦井排水、礦井通風、安全等部分，可通過以下具體內容來完成以上實習內容。

(1)參觀礦區地面建築和生產系統，瞭解礦井地面工業廣場的佈置，包括絞車房，主扇風機房，和壓風機房，地面煤炭裝車系統;

(2)礦井概況(包括地質部分)：聽礦上地質技術員講課，查閲礦井地質報告説明書和礦井初步設計説明書中礦井概況部分，看地質圖件，下井參觀。

(3)井田開拓部分：聽礦上採礦技術員講課，查閲礦井初步設計説明書和開拓圖，下井參觀主要包括井筒、井底車場，主要硐室，主石門和大巷及各種設備型號。

(4)採區巷道佈置及生產系統：聽礦上採礦技術員講課，查閲採區巷道佈置及生產系統圖，下井參觀。

(5)採、掘部分：聽礦上採礦技術員講課，查閲回採工作面作業規程和掘進作業規程，參觀回採工作面和掘進工作面，採煤工作面主要了解採煤工藝系統、各地點設備的配置;掘進工作面瞭解掘進工作面的打眼、放炮、裝巖、支護等生產工藝過程，瞭解煤巷、巖巷的施工方法，施工設備型號、性能及作用，瞭解掘進通風方式及局扇的性能。

(6)礦井運輸及提升：聽礦上工程技術人員講課，查閲礦井初步設計説明書運輸和提升部分，地面參觀。

(7)礦井排水：查閲礦井初步設計説明書排水部分，下井參觀。

(8)礦井通風與安全：聽礦上通風技術員講課，查閲礦井初步設計説明書通風部分和安全專篇，下井參觀。

(9)計劃、組織、安全、技術、經濟指標：查閲礦井初步設計説明書經濟部分，到礦機關各科室收集資料

(10)對實習礦井進行專項調研，針對煤礦現有生產系統、採煤方法、支護方法等現狀及存在的問題通過查閲資料、小組討論等形式形成專項調研報告。學生可以分成4-6組，每組設立不同的調研課題，在每週進行小組間的討論，形成人人有題目，題目人人蔘與的局面，以提高實習效果。

4、 實習報告

(1)實習報告分文字和圖表兩部分，包括礦井概況，實習體會和心得，掌握知識和對礦山的認知評價及合理化建議等;

(2)實習日記應按實習大綱、實習計劃和實習安排進行記錄，要求記錄真實、準確、詳細;(要求每日一記，週六、週日除外);

(3)實習報告內容要真實、準確，必須個人獨立完成，不得互相轉抄，所有圖表必須自己繪製，文字説明用碳素筆抄寫;

(4)實習報告應字跡清晰工整，圖表整潔，文字簡明扼要。

5、 組織領導

(1)由所聘任的礦方指導教師和帶隊教師組成領導機構，負責認識實習安全教育和政治思想教育工作，按照認識實習計劃具體安排實習工作日程，學生負責人要經常向帶隊教師彙報實習情況;

(2)實習指導教師負責實習地點的聯繫和實習業務指導工作，及時發現問題，及時解決，要以高度負責的精神，全面負責學生的安全及實習計劃的完成，實習目的的實現等工作;

(3)實習學生要加強自我管理，嚴格遵守礦井的各項規章制度，要服從領導，要發揮團隊精神，確保實習任務的完成。

七、實習考核辦法

1、 教師應每週檢查學生的實習日記，認真填寫考勤表;

2、 教師每週採用口試方法檢查學生的實習情況;

3、 教師每週與學生實習的單位負責人聯繫一次礦方對學生的意見;

4、 除安排正常下井和礦方講課等實習內容外，其他時間要求學生到礦上給分配的專用教室學習，每天上午8：00—10：00，下午14：00-15：30為固定學習時間，學習圖紙、規程、採區設計、礦井初步設計等文件，撰寫實習日記和實習報告等，每天進行點名和學習紀律考核，記入學生的平時表現成績;

5、 實習成績評定由現場表現(紀律、出勤、入井次數)、實習日記和實習報告三部分組成;分別佔總成績的40%、40%和20%

6、 下列情況之一者成績不及格，不及格的學生要按重修論，需在畢業前重修完。(無故礦工三天者;實習天數不足三分之二者;入井次少於應入次數的三分之二者;沒有完成實習日記者;沒有完成實習報告者;日記或報告抄襲或弄虛作假者;不聽從帶隊教師和現場工程技術人員指揮者;違犯校規校紀者)。

專業實習計劃範文錦集 篇19

教育實習是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是培養合格中國小教師的關鍵教育環節，也是對師範生的專業思想、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗。

20xx年9月至10月，我將在陝西師大附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習，根據《陝西師範大學教育實習工作條例》的要求，特制定如下實習計劃。

一、實習的目的和要求

教育實習的目的在於使學生把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用於學校教育教學實際，鍛鍊學生獨立工作的能力，培養學生從事教育事業的責任感和使命感。

我對自己的要求是 ：通過教育實習，在實踐中接受職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感、責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身教育事業的專業思想； 深入教育教學實際，調查研究教育教學規律，學習中學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格中學教師之間的差距；加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法； 培養初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的理論，上好計算機科學相關課程，並能指導活動課，學會做班主任工作；瞭解中學素質教育現狀以及素質教育對教師的要求，參與中學實施素質教育的實踐。

二、實習內容

（一）教學工作

依據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、説課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。注意探索素質教育的'規律，積累經驗，提高從事教學工作的能力。

（二）班主任工作見習（如果有的話）

根據學生身心發展的特點，組織和管理號班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益於學生健康成長的各種活動。

（三）調查研究

在努力做好教書育人工作的同時，根據教務處擬定的參考題目或自己擬定題目（經指導教師審批同意），結合教育實習的實際，有目的的開展專題調查活動，瞭解所從事的教育工作現狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調查研究報告。

最後，祝我實習成功。

專業實習計劃範文錦集 篇20

隨着市場經濟的發展，用人單位對文祕人員的知識、能力、素質提出了更高的要求。為了更好地使文祕專業的學生職業技能和職業素養得到全面提高，為了能培養學生的創新精神和創新能力，為了保證我校各級文祕專業畢業生實習任務的順利完成，結合文祕專業教學的具體情況，特制定本實習計劃：

一、任務目標：

通過專業實習，學生進一步鞏固所學的專業知識和專業技能，使學生接受文祕職業技能的訓練，提高學生接打電話，接待客人，安排會議，處理文書以及辦公室日常事務等方面的實踐能力和職業技能，熟悉企事業單位祕書、文員等文祕相關專業的基本操作流程和業務情況，培養獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，提高學生的文祕綜合素質，使學生能更好地適應社會、順利就業。為成為一名合格的能在企事業單位擔任商務祕書、行政祕書、會務祕書等職位工作的高等複合實用性人才打下良好的基礎。

二、領導人員：

在我校領導和教務處的統一安排下進行。為加強對實習工作的領導和協調，特成立實習領導小組，人員構成如下： 組 長：莫漢初 姚協軍 副組長：李固成 高二各文祕班班主任 成員：劉純 劉方義 周正全

三、實習方法措施及具體安排：

（一）實習單位：縣內各個事業、企業單位

（二）實習時間：為期一個月，具體實習時間為每年4月至5月

（三）實習崗位：文祕工作崗位

（四）主要內容：

（1）落實實習單位：實習單位落實由學校統一聯繫安排。

（2）配備指導教師：指導教師定期對學生的畢業實習進行全面的監督與管理，包括瞭解實習過程、幫助解決實習中遇到的專業問題、督促寫實習日記等。

（3）實習具體內容：根據本專業已開設過的《祕書基礎》、《應用寫作》、《祕書禮儀》、《四級祕書》、《文書與檔案》等專業課程，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛鍊職業技能。主要技能包括：

1）.文書管理。熟悉公司的收文管理，包括文件收進、登記、分送、擬辦、批辦、承辦、催辦、歸卷等管理；熟悉公司的發文管理包括文件的撰稿、核稿、簽發、繕印、用印、登記、發出、存稿、歸卷等管理。

2）.文稿撰寫。學習撰寫公司公文，如通知、報告、請示、函；學習撰寫公司事務文書如計劃、總結；學習撰寫公司經濟文書，如經濟合同、市場調查報告。學會正確運用行文原則。

3）.會議組織。明確會議成立的基本條件和會議的構成要素，會撰寫一份會議預案；一份會議通知；一份會議紀要；如有可能，組織一次會議。

4）.信息處理。瞭解信息收集的方法，掌握信息分類和程序，會將不同的信息加以分類、存貯，建立信息，以便隨時調出使用。

5）.檔案管理。學習對檔案進行分類，檢索並實施科學管理，掌握文書立卷歸檔的步驟和方法。

6）.接待工作。明確接待工作的基本要求，熟悉幾種常用的接待禮節和介紹方式，按照接待工作的一般程序，完成一次接待工作。

7）.日常事務。完成辦公室環境管理；按要求進行辦公用品的發放管理；能獨立完成領導交辦的一般事項；能按要求處理值班的日常事務；處理一般來信來訪。

在實習中做到“六個一”：修改一篇公文，自測自己的文字表達能力；做一次總結性發言，自測自己的口頭表達能力；參加一次調研活動，自測自己的調研能力；管理一次參觀活動，自測自己的管理能力；搞一次接待，自測自己的辦事能力；與同事搞一次文字錄入比賽，自測自己的電腦操作能力。

四、實習要求

（一）對學生的要求

1.全面熟悉辦公室工作，加深對辦公室任務的理解，培養熱愛文祕工作的思想情感，培養事業心和工作責任感，提高從事文祕工作的實際能力。

2.自覺遵守學校和實習單位的規章制度，每天按時回校上晚自習、星期六、星期天按學校臨時課表上課，精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。

3.要自尊、自愛，注意本人形象，注意學校聲譽。愛護身體，注意安全。

4.愛護實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。

5.實習結束後，按時上交實習日記、實習單位鑑定與考核。

（二）對指導老師要求

1、做好學生的實習動員工作及其他各項準備工作。

2、在實習前收齊學生所在的實習單位及其地址和聯繫方式。

3、在學生實習期間，各指導老師要保持與學生之間的聯繫，解決學生在實習過程中的各類困難和問題。

4、學生實習期間指導老師至少應與學生實習單位聯繫一週至少2次（以便及時瞭解學生的實習情況），經常督促、檢查實習生實習情況，有了成績及時鼓勵，發現問題及時糾正。

5、學生返校後，指導老師要及時組織本組學生進行實習交流和實習總結，收齊學生應上交的材料，根據實習單位鑑定和學生的綜合表現評定其實習成績，並將材料彙總上交系辦。

五、成果：

實習日記、實習單位鑑定與考核

寫實習日記。實習日記詳細記錄學生自己的實習過程與實習心得，有助於鍛鍊他們利用專業所學知識分析問題、解決問題以及獨立思考問題的能力。

實習單位鑑定與考核。實習結束後，取得單位實習鑑定表（實習單位根據學生實習表現鑑定成績），並籤蓋單位公章。

將實習日記、單位實習鑑定表交給校內指導老師，鑑定、評閲後上交教務處。

六、實習考核和成績評定

（一）實習學生在全面總結的基礎上填好實習鑑定表，由指導老師初步評定其實習成績：

1、思想表現方面：包括工作態度及積極性、主動性、責任心，遵守紀律情況，思想作風，奉獻精神等。

2、業務情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創新能力，業務熟練程度等。

3、指導老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優、良、中、及格和不及格等五類。

（二）實習生的最後實習成績由實習領導小組根據實習單位的鑑定等級、調查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習態度與實習紀律佔40%、業務能力與水平佔50%、實習日記的完成情況佔10%。

（三）無故不參加實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者，實習成績視為不及格。

（四）學生實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態分佈。

七、實習注意事項

（一）實習單位確定後原則上不準調換，特殊情況要求調換的要及時和教務處或者指導老師取得聯繫。

（二）若發現無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節課計算。

（三）未完成實習者或實習不合格者不予畢業。

專業實習計劃範文錦集 篇21

根據農業職業教育“能力建設計劃”的要求和我院教學計劃安排，我院20xx級牧醫專業學生將於20xx年2月日至7月10日進行生產實習，為加強管理，使實習工作落到實處，取得實效，特制定畢業生產實習計劃如下：

一、目的要求：

通過實習，使學生參與畜禽養殖、疾病防治、動物防疫檢疫過程，參與飼料、獸藥生產、經營、銷售及售後服務工作，把所學理論知識、技能與生產實際相結合，熟悉畜禽養殖、疫病防治、防疫檢疫、生產經營等生產環節，掌握這些環節所需要的知識和技能，瞭解畜牧獸醫行業的法律法規。

通過生產實習，使學生把所學知識、技能與社會生產實踐相結合，使學生成為適應社會主義市場需要，德、智、體、美、勞全面發展，面向動物飼養、生產管理和疾病防治第一線，具有動物飼養管理和疾病防治的基本理論和基本技能，能從事畜禽生產、經營管理和疾病防治工作的高級技術型、複合型、應用型人才。

二、實習內容：

（一）獸醫臨牀診療技術

1.掌握病畜保定方法。

2.掌握病畜禽的剖檢診斷技術。

3.掌握臨牀治療技術。

（1）投藥法

（2）注射法

（3）穿刺法

（4）沖洗法

（5）物理療法

（6）輸液及特殊療法

4.掌握畜禽疾病的常規實驗室檢驗技術。

（1）血液檢驗

（2）尿液檢驗

（3）糞便檢驗

（4）瘤胃內容物檢驗

（5）常見毒物的檢驗

5、掌握建立診斷

（1）建立診斷的步驟

（2）建立診斷的方法

（3）預後的判斷

（4）病理記錄

6.掌握門診處方的書寫格式，能正確地開具處方。

（二）掌握臨牀檢查的基本方法、一般檢查、系統檢查、特殊檢查。

（三）掌握內科疾病的.診治方法

1、掌握消化系統疾病的診治

2、掌握呼吸系統疾病診治

3、掌握泌尿生殖疾病診治

4、掌握心血管、血液系統疾病診治5、掌握神經系統疾病診治

6、掌握營養代謝、中毒、皮膚病的診治

（四）掌握外科手術及外產科疾病診治

1、掌握外科手術基本操作技術

2、掌握常見外科手術

3、掌握常見外科疾病的診治

4、掌握懷孕期、分娩期、產後期疾病的診治5、掌握乳腺疾病的診治6、掌握新生仔畜疾病的診治

（五）畜禽的檢疫檢驗

1.瞭解國家動物檢疫檢驗的有關法規。

2.熟悉畜禽的產地檢疫，掌握檢疫的時間、程序、技術要領，能正確開具產地檢疫證明。

3.熟悉畜禽宰前檢疫的程序、技術要領。

（六）動物生產

1、熟悉養禽場的工作日程和技術操作規程，掌握其四季飼養管理的要點。

2、掌握家禽主要傳染病的診斷及防治（制）措施。

3、掌握母豬分娩及飼養管理技術，哺乳仔豬的補料及飼養管理技術，仔豬斷奶及母豬配種技術。

4、掌握豬主要傳染病的診治及防治（制）措施。

5、掌握牛羊主要傳染病的診治及防治（制）措施

三、實習時間與地點

時間：20xx年3月6日至20xx年6月30日。

地點：、畜牧局、獸醫站、畜禽養殖場、畜禽改良站，飼料生產經營公司，獸藥生產以及獸醫門診等畜牧獸醫綜合服務實體。

四、注意事項

1、整個實習應在實習單位領導和指導老師的指導下，根據當地具體情況，畜牧、獸醫兩

方面的實習內容可交替進行。

2、在各項實習中要不怕髒、不怕累，注意理論聯繫實際，在實踐中學習更多的知識，並認真記好實習日記。

3、加強組織紀律性，按時上下班，工作時間不得擅自離開工作崗位，有事要向領導小組請假，任何人不得在外過夜，並請領導小組將其請假天數填入實習小結中。每個學生在實習期間如請假總數超過一週，不得按時畢業。

4、開始兩週時間主要為熟悉情況和門診常用診療技術的見習，而後則轉入指導老師指導下的獨立工作階段。

專業實習計劃範文錦集 篇22

實習題目如下：

1、職工人事管理系統設計

要求：本系統應提供職工人事管理方面的基本功能。包括職工基本信息錄入、查詢；職工報表打印及其職工信息的維護等功能。本系統涉及的職工數據包括兩部分：一部分是職工的自然信息，如“姓名”、“性別”、“參加工作時間”等；另一部分是有關職工工作方面的信息，如所在部門、職務及工資等。

2、學生信息管理系統設計

要求：本系統應提供學生信息管理方面的基本功能。系統具備數據維護功能，包括增、減、刪、改寫學生信息；為學生選課提供所有課程信息供學生查詢和選課；成績報表打印及其專業和課程的維護等功能。本系統涉及的學生數據包括兩部分：一部分是學生的自然信息，如“姓名”、“性別”、“出生時間”等；另一部分是有關學生專業學習方面的信息，如所在專業、選修課程及考試成績等

3、網上書店管理系統設計

要求：本系統基本功能分為顧客信息管理模塊、書籍信息管理模塊、訂單信息管理模塊、庫存信息管理模塊、報表顯示模塊和查詢處理模塊等。

4、計算機散件市場報價系統設計

要求： 能夠瀏覽、查詢各種計算機散件性能、市場價格等數據表；

5、學生選課管理系統

要求：能夠實現選課系統所需的各種基本功能，包括學生選課、退課功能和教師查看選修

課程、提交課程成績功能以及管理員添加學生、維護學生信息、成績管理、添加教師、維護教師信息、維護選修課程，還有公用的修改密碼等功能。

6、 學生成績管理系統

要求：能夠實現處理各班信息及每個學生的學習情況信息，其中班級信息包括班號和名稱，學生學習情況信息包括學號，姓名，班號等，及已學課程的課程號及成績，並能使管理人員通過操作界面完成對班級，學生信息的錄入及對數據的查找，瀏覽。

7、餐飲管理系統

要求：本系統提供餐飲管理方面的基本功能。其中能夠實現：查詢信息

1 ）瀏覽菜譜（全部，按菜系，按主料）

2 ）按日期查詢就餐人數 3 ）按日期查詢營業額 4 ）按日期及午晚餐查詢預訂單 5 ）按日期查詢某類主料銷售量 ；各類變更：進行增、刪、改操作；報表輸出 1 ）打印結帳單 2 ）打印流水帳單 ；退出系統

8、員工考勤管理系統

要求：本系統應提供考勤管理系統方面的基本功能。由考勤機和相應微機及管理軟件完成。系統為全天24小時實時採集或非實時採集，由系統稽核管理員進行考勤、統計、查詢、扣款、打印等。

9、借書管理系統的設計

要求：本系統應提供借書管理系統的基本功能。包括用户管理、借閲、超期彙總、借閲查詢、圖書查詢等。

10、學院a、b級考試成績查詢

要求：本系統應提供a、b級考試查詢的基本功能。包括個人信息、報名信息，成績查詢等。

五、實習要求

1、由2人一組可以從以上題目中選擇一個題目或自選題目，在1周內完成一個小規模的應用程序設計，並寫出報告，接受置疑。

2、掌握軟件工程的開發、設計方法。

3、掌握工程化、標準化的'規範和流程。

4、按實訓指導書中的要求撰寫實訓報告做好實習總結。

5、在指定時間內接受教師的驗收和提問。

六、實習報告

1、實驗報告格式

採用學院制訂的實驗報告模版。

2、實驗報告內容

(1)可行性分析內容

(2)需求分析內容

(3)總體設計內容

(4)參考文獻

七、實習考核與成績評定【軟件專業實習計劃】

實習結束，對學生的總體實習進行評價，評價等級分為優、良、中等、及格、不及格五級。 實訓考核評分標準如下：

(1)可行性分析 15分

(2)需求分析 30分

(3)總體設計 20分

(4)分析、解決問題的能力 15分

(5)報告書寫乾淨、規範、語句通順等 15分

(6)提前完成的加分 5分

八、實習參考資料

1、《軟件工程》，主編：鄧良鬆等，西安電子科技大學出版社

2、《實用軟件工程》（第 2 版），主編：鄭人傑，清華大學出版社

3、現代軟件工程，張家浩，機械工業出版社

4、軟件工程：實踐者的研究方法，roger s. pressman，鄭人傑等譯，機械工業出版社

5、軟件工程導論學習輔導，張海藩，清華大學出版社

專業實習計劃範文錦集 篇23

一、指導思想

1、以國家職業標準為依據，培養合格的中級技能人才。

2、堅持理論與實踐相結合，突出職業技能訓練，注重對學生分析問題、解決問題能力的培養。

3、緊密結合行業、企業生產實際需要，注意學生素質的全面提高。

二、培養目標

1、培養學生熱愛本工種，增強安全生產和質量意識，具有良好的職業道德。

2、培養學生全面掌握本工種的基本技能。

（1）基本掌握拆裝工具、機具的名稱、規格和正確的使用方法。

（2）能正確選用汽車材料及正確執行維修安全技術操作規程。

（3）掌握汽車各總成的拆裝順序和方法，進一歩瞭解汽車各總成、零部件的名稱、結構、工作原理和相互的連接關係。

（4）掌握汽車發動機和底盤各總成的解體、清洗及總成的檢驗、修理和裝配調試作業，尤其注意量具及檢測設備的正確使用。

（5）熟悉汽車電器設備各總成、主要零部件的名稱、作用以及各總成的工作原理和常見故障。

（6）具有汽車常見故障的排除技能及文明生產的習慣，達到中級汽車修理工的技術水平。

三、實習教學計劃表

學年

學期

實習項目

週數

課題

課題內容

一、鉗工

4周

第一課題

常用鉗工工具和量具的使用方法

第二課題

劃線

第三課題

鏨削

第四課題

銼削

第五課題

鋸削

第六課題

鑽孔

第七課題

攻絲和套絲

第八課題

研磨

第九課題

矯正與彎曲

第十課題

綜合技能訓練和考核

發動機拆裝與調試

4周

第一課題

曲柄連桿機構、配氣機構及總成的拆裝與調試

第二課題

汽油發動機燃料供給系及總成的拆裝與調試

第三課題

發動機冷卻系及總成拆裝與調試

第四課題

發動機潤滑系及總成拆裝與調試

柴油發動機拆裝

1周

第一課題

燃料供給系的拆裝

第二課題

噴油泵、噴油器試驗與調整

第三課題

調速器拆卸

二、汽車電器設備的'檢修

2周

第一課題

發電機的檢修

第二課題

分電器的檢修

第三課題

起動機的檢修

發動機維護與修理

1周

第一課題

氣缸體、曲軸、凸輪軸的檢測

第二課題

磨氣門

第三課題

刮瓦

第四課題

連桿校正

第五課題

氣門間隙檢調

底盤維護與修理

2周

第一課題

傳動系及總成的維護與修理

第二課題

轉向系及總成的維護與修理

第三課題

行駛系及總成的維護與修理

第四課題

制動系及總成的維護與修理

技能複訓與鑑定

1周

第一課題

強化訓練

第二課題

技能鑑定（中級）

汽車故障診斷與排除

2周

第一課題

常見汽車發動機故障診斷與排除

第二課題

常見汽車底盤故障診斷與排除

第三課題

常見汽車電器故障診斷與排除

全車電路的檢修與調整

2周

第一課題

全車電氣系統電氣原理圖認知

第二課題

全車電氣系統實際接線圖認知及線束連接安裝規範訓練

第三課題

全車電氣系統各電氣系統控制原理

第四課題

全車電氣系統故障診斷與檢修

汽車常用電子控制裝置的檢修（測）

2周

第一課題

ABS檢修

第二課題

SRS測試

第三課題

電控懸架檢修

第四課題

汽車空調檢修

第五課題

整車維修與檢測

新結構實習

1周

第一課題

自動變速箱拆裝

技能複訓與鑑定

2周

第一課題

強化訓練

第二課題

技能鑑定（中級/高級）

三

五校外實習

20周

按企業的崗位需求練習

六

校外實習

20周

按企業的崗位需求練習

專業實習計劃範文錦集 篇24

為期一個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。現在我就對本次實習做一個小結。

對於現代企業來説，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶着這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒佈的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，並掌握了一些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員，核實會計事實。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關係。我這次實習所涉及的內

容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般瞭解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、複核與出納。這裏所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對於現金支票，會計記帳員審核無誤後記帳，然後傳遞給會計複核員，會計複核員確認為無誤後，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳後)。

畢業實習是學生大學學習完成全部課程後的最重要的實踐環節。通過畢業實習是學生更直接接觸企業，進一步瞭解企業實際，全面深刻地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的基本規律;瞭解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，並通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷問題的能力，併為撰寫畢業(設計)論文做好準備。在一個月半的實習時間裏，我在我的實習單位，瞭解和研究了企業主要的一些基本會計情況和問題，現作出以上報告。本次實習是我大

學生活重要的里程碑，其收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛鍊;其次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業會計，工作生活有所瞭解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗之地。