有關專業實習計劃（精選20篇）

有關專業實習計劃 篇1

一、實習目的

頂崗實習是實踐教學中的重要環節之一，目的是使學生理論聯繫實際，加深對理論的理解，掌握生產與經營管理的方法。對製藥公司等企業的生產工藝、生產設備及檢驗、生產管理等方面，進行實習，蒐集資料，為撰寫畢業設計（論文）及就業打下基礎。

1、瞭解生化藥物、合成藥物或藥物製劑生產的工藝特點和工程特點，獲得相應生產實踐知識，同時，對生物製藥、化學制藥或藥物製劑生產實踐和理論有一個基本概念。

2、將過去學習的多學科理論知識與生產實踐結合起來，培養學生分析和解決實踐問題的初步能力。

3、提高學生收集和整理生產技術資料的能力。

二、實習內容

1、掌握該企業現有產品的質量標準、用途、包裝規格等。

2、掌握生產車間的生產工藝流程、控制點、主要工序操作和控制方法。

3、熟悉液體、固體原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項。

4、熟悉生產設備和計量器具的操作及維護保養。

5、熟悉生產車間的佈置、技術安全、防火及衞生描述。

6、熟悉各主要設備的結構、尺寸和性能及工作原理。

7、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗。

8、瞭解原料藥和製劑產品貯存中的注意事項。

9、瞭解標籤、包裝材料的專項管理。

三、實習時間

時間內 容

單位實習，完成頂崗實習報告、頂崗實習週記。

返校時提交的資料：專業實習報告、頂崗實習報、學生頂崗實習考核表、學生頂崗實習聯繫函回執、學生頂崗實習週記。

四、實習基本要求

1、學生記實習週記

在實習過程中，學生應將每天觀察研究的結果，收集的資料以及所思所想的內容記入實習日記中；實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據，也是檢查學生實習情況的一個重要依據。

2、學生寫實習報告

在實習結束時，學生編寫書面實習報告，實習報告內容應該包括實習單位基本情況、所發現的問題、實習期間個人表現、取得的實習成果、實習心得等，實習報告字數不少於20xx字。實習報告格式見附件，可從生物工程系網頁下載。

3、教師指導

實習期間指導老師要和實習單位、所指導學生保持經常性聯繫，及時瞭解學生實習狀況。

4、頂崗實習應與製藥專業課學習緊密結合。

五、實習成績考核

實習結束後由實習單位出具書面鑑定意見並蓋公章（見實習報告表格第三部分）；學生返校後將本人專業實習總結交給輔導員，統一交所屬教研室，綜合評定實習成績。實習成績視同一門專業課成績，不及格者，按學院學籍管理規定處理。實習成績按優秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。

六、實習報告及要求

1、正文：仿宋、小四號。

內容：第一部分：實習單位的概況

第二部分：實習崗位及產品情況

第三部分：實習期間個人表現的總結，主要收穫與不足，意見和建議等。

2、紙張：A4，打印或手寫稿,左側裝訂。

3、字數20xx字以上。

4、實習單位鑑定及指導老師評語必須手寫

附：實習報告樣式，可從生物工程系網頁下載。

七、實習注意事項

1、要求學生注意實習安全，實習期間學生應服從指導教師、企業管理人員的指揮。

2、遵守各單位的`規章制度，按時上下班，注意學生形象，維護學校聲譽。

3、遵守各實習單位的各項保密規定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。

4、尊重工人師傅和工程技術人員，虛心求教。服從實習單位工作安排，顧全大局。

5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。

有關專業實習計劃 篇2

會計專業學生畢業實習，是本專業教授教養過程的一個重要環節。它將我幾年所學知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。對培養我的專業知識運用能力、動手操縱能力、社會適應能力有着重要意義。現將畢業實習鋪排如下：

一、實習時間、方式及地點

1見習時間：(自己更改)

2見習方式：以個人聯繫及教師推薦的形式分散到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

3見習地點：國有企事業單位、鄉鎮企業、涉外企業、會計師事務所、税務師事務所、商品批發或零售企業、銀行和税所等。

二、見習目的

畢業實習，目的在於讓我親自體驗會計工作的詳細內容和操縱，積累經驗，把握技能，增長才幹，為順利畢業並走上工作崗位打好基礎。

三、見習內容

1、瞭解企業(或單位)的經營特點

(1)企業(單位)名稱、所在地點，開户銀行。

(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

(3)企業(單位)的出產情況或經營情況。

2、瞭解企業(單位)的治理組織

(1)企業(單位)的隸屬關係及所有制體系體例。

(2)企業職工人數及出產的規模，出產組織治理的建制。

(3)財務會計治理的組織及財務職員崗位設置。

3、瞭解企業(或單位)的會計工作

(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閲總帳及明細帳來了解。

(2)會計憑證的格局及內容

a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、增值税專用發票。 b、記帳憑證，瞭解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閲月末或年末有

關內容及轉帳的記帳憑證。

(3)會算帳簿的種類、格局

a、現金日記帳，瞭解怎樣做日清月結

b、銀行存款日記帳，瞭解銀行轉帳結算方式的填寫

c、其他明細分類帳，瞭解應收、應付帳、原材料分類帳

d、總分類帳户，瞭解摘要的填寫及餘額的借貸方向

e、本錢核算

f、瞭解如何根據本錢計算的原始單據及有關記帳憑證，登記出產本錢明細帳，製造用度明細帳。

g、貿易企業銷售本錢、商品進銷差價的計算，商品銷售本錢明細帳，經營用度明細帳的登記。

(4)對帳與結帳工作

a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

c、帳面餘額與什物的核對工作。

(5)會計報表種類及格局

a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的餘額填報的。

b損益表：瞭解該表的項目是根據哪些帳户來填報的。

c、現金流量表：瞭解該表的項目是根據哪些帳户及其有關工作底稿填報的。 d、其他報表的種類、格局及內容

4、其他相關知識的瞭解

(1)瞭解企業(或單位)出產技術的特點和出產工藝流程。

(2)瞭解企業(單位)納税的種類，納税的計算及與納税部分的聯繫情況。

(3)瞭解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、登記各類明細帳和總帳。

7、與銀行對帳，編制銀行存款餘額調節表。

8、裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

9、審計及相關崗位的經濟治理工作。

四、要求

1、明確實習目的，端正立場，恪守職業道德。

2、珍惜實習機會，遵守實習單位紀律及各項規章軌制。

3、不懂就問，虛心請教。

4、留意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衞生。

5、留意安全，防止事故的發生。

6、不泄漏經濟祕密，對會計資料細心愛護，不倒置順序，不損壞，不丟失，看後照原樣放回原處。

7、 真觀察，細心研究，天天做實習日記，結束後歸納筆記，寫出實習總結。

根據10級教學計劃要求，為貫徹教學與實踐相結合的原則，培養既有一定理論知識，又具有較強實際操作能力的應用型人才，特制定20__級會計專業實踐計劃。

一、實踐目的

專業實踐是檢驗在校所學理論知識和實踐結合程度並儘量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。

有關專業實習計劃 篇3

教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我校教學質量和辦學水平的重要措施。

新世紀人類靈魂工程師的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。

為使教育實習能順利進行，以下是我個人提出教育實習計劃：

一、實習目標：

1.把所學的基礎理論、專業知識和基本技能中和運用於學校教育的教學實際。

2.開展教育調查，在老師的引導下認真學習和研究教育科學，探索教育規律，積累和總結中學教育改革的經驗。

3、在教育實習中要虛心學習原任課教師的教學經驗，迅速熟悉教學過程，學習和運用先進的教學方法，完成規定教學任務。

通過教育實習使自己對中學信息技術新課表教學規律有初步瞭解，受到教學工作的初步鍛鍊。

4、通過教育實習，密切與社會聯繫，加深對社會的瞭解，加強獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環境的適應開拓等能力的培養，充分調動教育實習的積極性、主動性，.培養身為一個教育事業着的責任感和使命感，儘快適應工作及社會的需要。

二、實習內容：

1每週聽至少三節以上的課，做好每一次記錄。

2根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出調查報告。

3每週至少寫一篇實習心得，做好教學反思工作。

4.認真完成老師佈置的每一項任務。

三、實習時間

____年__月__日

有關專業實習計劃 篇4

一、指導思想

1、以國家職業標準為依據，培養合格的中級技能人才。

2、堅持理論與實踐相結合，突出職業技能訓練，注重對學生分析問題、解決問題能力的培養。

3、緊密結合行業、企業生產實際需要，注意學生素質的全面提高。

二、培養目標

1、培養學生熱愛本工種，增強安全生產和質量意識，具有良好的職業道德。

2、培養學生全面掌握本工種的基本技能。

（1）基本掌握拆裝工具、機具的名稱、規格和正確的使用方法。

（2）能正確選用汽車材料及正確執行維修安全技術操作規程。

（3）掌握汽車各總成的拆裝順序和方法，進一歩瞭解汽車各總成、零部件的名稱、結構、工作原理和相互的連接關係。

（4）掌握汽車發動機和底盤各總成的解體、清洗及總成的檢驗、修理和裝配調試作業，尤其注意量具及檢測設備的正確使用。

（5）熟悉汽車電器設備各總成、主要零部件的名稱、作用以及各總成的工作原理和常見故障。

（6）具有汽車常見故障的排除技能及文明生產的習慣，達到中級汽車修理工的技術水平。

三、實習教學計劃表

學年

學期

實習項目

週數

課題

課題內容

一、鉗工

4周

第一課題

常用鉗工工具和量具的使用方法

第二課題

劃線

第三課題

鏨削

第四課題

銼削

第五課題

鋸削

第六課題

鑽孔

第七課題

攻絲和套絲

第八課題

研磨

第九課題

矯正與彎曲

第十課題

綜合技能訓練和考核

發動機拆裝與調試

4周

第一課題

曲柄連桿機構、配氣機構及總成的拆裝與調試

第二課題

汽油發動機燃料供給系及總成的拆裝與調試

第三課題

發動機冷卻系及總成拆裝與調試

第四課題

發動機潤滑系及總成拆裝與調試

柴油發動機拆裝

1周

第一課題

燃料供給系的拆裝

第二課題

噴油泵、噴油器試驗與調整

第三課題

調速器拆卸

二、汽車電器設備的'檢修

2周

第一課題

發電機的檢修

第二課題

分電器的檢修

第三課題

起動機的檢修

發動機維護與修理

1周

第一課題

氣缸體、曲軸、凸輪軸的檢測

第二課題

磨氣門

第三課題

刮瓦

第四課題

連桿校正

第五課題

氣門間隙檢調

底盤維護與修理

2周

第一課題

傳動系及總成的維護與修理

第二課題

轉向系及總成的維護與修理

第三課題

行駛系及總成的維護與修理

第四課題

制動系及總成的維護與修理

技能複訓與鑑定

1周

第一課題

強化訓練

第二課題

技能鑑定（中級）

汽車故障診斷與排除

2周

第一課題

常見汽車發動機故障診斷與排除

第二課題

常見汽車底盤故障診斷與排除

第三課題

常見汽車電器故障診斷與排除

全車電路的檢修與調整

2周

第一課題

全車電氣系統電氣原理圖認知

第二課題

全車電氣系統實際接線圖認知及線束連接安裝規範訓練

第三課題

全車電氣系統各電氣系統控制原理

第四課題

全車電氣系統故障診斷與檢修

汽車常用電子控制裝置的檢修（測）

2周

第一課題

ABS檢修

第二課題

SRS測試

第三課題

電控懸架檢修

第四課題

汽車空調檢修

第五課題

整車維修與檢測

新結構實習

1周

第一課題

自動變速箱拆裝

技能複訓與鑑定

2周

第一課題

強化訓練

第二課題

技能鑑定（中級/高級）

三

五校外實習

20周

按企業的崗位需求練習

六

校外實習

20周

按企業的崗位需求練習

有關專業實習計劃 篇5

“兵馬未動，糧草先行”，在實習過程中後勤工作(主要包括宿舍管理工作、財務管理、文娛安排、包車、會議記錄、攝影等)起着關鍵性的作用，為了保證在實習過程中各項工作能夠順利開展，特制定以下的工作計劃。

一、實習的準備階段(7月初至9月10日)

1、擬訂實習隊的實習生活詳細計劃。(見附錄1《實習生活注意事項及分工安排》)

2、做好有關《實習的財務計劃》(見附錄2)及經費預算。

3、聯繫好前往實習學校的包車事宜。(見附錄4)

4、出發前以及到達學校後做好安頓隊員，以及實習隊的後勤安排工作(飯卡的領娶

宿舍值日安排、購買公共生活用品等)(見附錄5)

5、協助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習隊的有關準備工作，落實教育調研的分組與分工。

6、做好每次集體會議的記錄。(見附錄6)

二、見習階段(9月11日至9月18日)

1、到達學校後與隊員熟悉學校環境並協助隊長副隊長分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹教育、教學的好經驗，瞭解實習學校各項工作和各種規章制度。

三、實習階段(9月19日至10月28日)

1、繼續做好宿舍值日管理工作。

2、繼續做好後勤工作(包括通知傳達、解決吃飯問題等)。

3、做好財務的收支記錄。

4、協助做好教育調研的督促跟進工作。

5、分配與跟進相關小組的工作開展情況。

四、結束總結階段(10月29日至11月5日)

1、着手準備召開總結座談會，徵求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。

2、搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衞生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，並督促宣傳小組寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。

3、與隊友商量併購買贈送指導老師紀念品以及贈送學校的紀念品。

4、做好財務結算並向全體隊員公佈。

5、協助隊長做好“教育實習積極分子”評優工作。

6、聯繫安排返回學校的交通工具。

有關專業實習計劃 篇6

時間似流水，我們已進入實習工作中，實習這個階段對於每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。實習的日子對於每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子裏我們會盡自己最大的努力去學習，去發現，去探索，去感悟作為一個合格護士的責任與義務。護理工作在現代醫學發展中，有着無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是:為病人增進健康、預防疾病、及早康復、迴歸社會提供各種醫療服務。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護理環境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術技能外，還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。因此，在護理管理中提高護士素質是重要環節。只有提高護士的素質，才能更好的高效率地完成護理工作。在這條艱辛的路上，從開始進入醫院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來自長沙醫學院、懷化醫學院的同學比起來沒有優勢，所以，我只有在實習期間通過自己的努力來使我不落後，不被蓬勃發展的社會所淘汰。我會認真的學習關於手術室方面的知識，瞭解手術室的工作性，熟悉每台手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。

無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脱手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由於時間短暫對於有些手術器械的名稱及用途仍不是很瞭解，真是有些遺憾。在這10個月裏，我也慢慢地進行着從一個護生到一個護士的蜕變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細緻而不急躁，努力做到工作紮實而不出錯。在各個老師前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個温柔、和善、平易見人的年輕護士。實習的日子裏，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學會了擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應該勇於受挑戰。

一、樹立：以人為本的人性化服務理念。

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有着他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環境，耐心的細緻的入院宣教、温馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。

都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，説明我們的工作就做好了。

二、嚴守各項規章制度和操作規。

在護理的上作制度中，有查對制度、值班、交接班制度、執行醫囑制度、搶救工作制度、消毒隔離制度、分級護理制度等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防範護理差錯事故。

三、做到四勤人是有惰性的。

實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。四勤首先要眼勤，就是要善於觀察。

〈1〕認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和計劃性。

〈2〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。

〈3〕要勤觀察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學知識要勤鑽好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關係、師生關係處理的好壞主要取決於語言的溝通，有了良好的關係，工作學習起來就會輕鬆很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂於幹活、主動做事。

1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應着裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。

2、備齊各種治療用品、藥品，並有標誌，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認真交接班。

3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規程。

4、嚴格執行消毒隔離制度，按時執行日程、周程。

有關專業實習計劃 篇7

一、指導思想

為做好教育與生產勞動和社會實踐相結合，提高學生的思想道德素質、職業技能、實踐能力、就業和創業能力，促進學生全面發展。同時減輕學生及其家庭的經濟負擔，幫助學生順利完成學業。根據《國務院關於大力發展職業教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業相應對口的相關企業。按照學校教學計劃的安排，組織學生在企事業單位相關實踐崗位上進行實踐學習活動。

二、頂崗實習的目的

頂崗實習是學校教育的最後一個極為重要的實踐性教學環節，是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸專業工作，進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力，鍛鍊綜合運用專業知識和技能獨立分析和解決實際問題的能力，培養學生吃苦耐勞、團結合作的工作作風和正確的處事原則，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。

三、頂崗實習的形式與指導教師安排

1、採取學校安排與學生自主聯繫相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行，自主聯繫則由學生本人申請，系部批准後辦理相關手續。

2、由我係和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習總結報告的指導、審閲及成績評定等工作。我係指導教師須於頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面，佈置任務及要求，明確上交資料時間和雙方聯繫方式，實習期間，指導教師要做好頂崗實習指導記錄。

(指導教師與學生分配名單見系部安排)

四、學生頂崗實習的任務與要求

1、遵紀守法，服從安排，嚴格遵守安全操作規程，文明生產，以良好的狀態和飽滿的熱情投入到頂崗實習中，認真完成實習崗位工作任務。

2、遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導教師和所在單位部門負責人請假。

3、尊敬師長、團結同事，正確處理上、下級工作關係和人際關係，虛心向實習單位的同事學習，搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。

4、按頂崗實習內容，認真學習，努力工作，實習期間做好實習週記，完成頂崗實習作業，實習結束在規定時間內提交《頂崗實習週記》、《頂崗實習總結報告》(打印紙質和電子版各一份)和實習鑑定表(須實習單位蓋章)。

5、對無故不參加頂崗實習和頂崗實習成績不合格者，按學生學籍管理規定不予畢業。

五、實習內容

實習內容分為綜合素質培訓與專業技能訓練兩個部分組成。

1、綜合素質培訓方面主要包括：

調查瞭解企業的管理理念和方法、企業基層員工的基本崗位要素、企業的人事制度與提升發展規律、崗位實習與所學課程的接合程度分析及意見、在崗位實習過程中，對自身素質的自我考核，已經具備了哪些工作崗位相適應基本素質與技能，還存在哪些不足。

2、專業技能訓練方面主要包括：

1)分析設計資料，瞭解工程概況，進行調查研究

充分了解工程概況，熟悉施工對象的特點，全面理解設計意圖，進行調查研究，對實習工程項目做到心中有數。

2)單位工程、分部工程的施工項目管理工作

⑴ 參與編制施工方案，並獨立完成部分工作。當已有施工方案時，可通過熟悉方案並結合現場實際提出個人見解。

⑵參與編制工程施工進度計劃和施工平面佈置圖，當已有此兩種資料時，可通過了解施工部署，熟悉施工方案、方法及工藝流程等，瞭解施工組織計劃的執行情況及對現場管理工作提出個人觀點。

⑶ 完成分項工程施工組織管理工作。

⑷ 參加或熟悉施工預算的編制工作。

⑸ 參加施工項目工程結算，決算及合同管理的具體工作。

3)學習工藝流程中主要機具設備及用途、質量檢驗評定標準，試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設想等。

4)瞭解施工單位的組織管理系統，各部門的職能和相互關係，瞭解施工項目經理部的組成，瞭解各級技術人員的職責與業務範圍。

5)瞭解新技術、新工藝、新材料及現代施工管理方法等的應用，瞭解施工與管理的新規範。

6)參與現場組織的圖紙會審、技術交流、學術討論會、工作例會、技術革新、現場的質量檢查與安全管理等。

7)瞭解在施工項目管理中各方(業主、承包商、監理單位)的職責。

8)瞭解其他施工項目管理的內容和方法。

六、實習目標

1、通過實習瞭解工程結構體系及特點，瞭解新結構、新施工工藝、新材料、新設備和試驗檢測方法、現代化管理方法，豐富和擴大學生的專業知識領域。

2、通過頂崗實習，使學生對公路與橋樑的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理、試驗檢測手段和方法等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容。

3、通過頂崗實習瞭解公路施工企業的組織機構及企業經營管理方式。

4、參加實際生產工作，靈活運用已獲得的技能解決實際問題，增強動手能力，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。

5、通過頂崗實習學習現場技術人員的優秀品質，樹立刻苦鑽研科學技術，做好努力為祖國公路建設多作貢獻的思想準備。

七、成績考核

學生在實習完成後，根據學生頂崗實習資料及實習表現按優秀、良好、中等、及格和不及格五級制綜合評定其畢業頂崗實習成績，成績評定由實習單位和實習指導教師共同評定。

1、實習考勤成績：由實習單位與實習指導教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習生才能有資格評定實習成績。

2、實習表現：嚴重違反實習紀律、廠紀廠規的學生不予實習成績評定。

3、實習成績評定辦法：《頂崗實習總結報告》佔50%，實習表現和週記內容佔30%，實習單位鑑定佔20%。

4、實習成績不合格者，不能正常畢業。

八、工作程序和時間安排

1、20__年6月上旬：畢業生分專業頂崗實習動員會;

2、20__年6月底至7月初：學校安排和自主聯繫確定實習單位(辦理審批手續);

3、20__年7月上旬： 系部確定指導教師，各指導教師安排與學生集中見面;

4、20__年9月底至20__年5月：頂崗實習階段

5、20__年4月前，提交《頂崗實習總結報告》初稿，指導教師提出修改意見;

6、20__年5月30日前，提交《頂崗實習週記》、《頂崗實習總結報告》終稿和實習鑑定表(須實習單位蓋章)。

7、20__年5月30日前，指導教師完成學生實習總結報告等資料審閲，提交評定成績;

8、20__年6月，畢業生返校清考，畢業典禮、領取畢業證書(具體時間查看學院、本系網頁通知)。

八、其他事項

1、學校安排或自主聯繫確定實習單位後，要在系裏辦理詳細的信息登記。

2、學生從指導教師處領取相關實習資料後，方可離校開始頂崗實習。未經辦理規定手續而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切後果自負。

3、未繳清學費或未辦理註冊手續的學生，不能參加頂崗實習。

附：

20__屆工程造價專業頂崗實習安排表

甘肅交通職業技術學院公路橋樑系20__年6月30日

有關專業實習計劃 篇8

教育實習是教師教育人才培養計劃的重要組成部分，是培養合格中國小教師的關鍵教育環節，也是對師範生的專業思想、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗。

20xx年9月至10月，我將在陝西師大附中進行為期8周的計算機科學科目的教育實習，根據《陝西師範大學教育實習工作條例》的要求，特制定如下實習計劃。

一、實習的目的和要求

教育實習的目的在於使學生把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用於學校教育教學實際，鍛鍊學生獨立工作的能力，培養學生從事教育事業的責任感和使命感。

我對自己的要求是 ：通過教育實習，在實踐中接受職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感、責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身教育事業的專業思想； 深入教育教學實際，調查研究教育教學規律，學習中學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格中學教師之間的差距；加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法； 培養初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的理論，上好計算機科學相關課程，並能指導活動課，學會做班主任工作；瞭解中學素質教育現狀以及素質教育對教師的要求，參與中學實施素質教育的實踐。

二、實習內容

（一）教學工作

依據相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、説課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業等各個環節的教學工作。注意探索素質教育的'規律，積累經驗，提高從事教學工作的能力。

（二）班主任工作見習（如果有的話）

根據學生身心發展的特點，組織和管理號班集體，做好學生的思想教育和常規管理工作，開展有益於學生健康成長的各種活動。

（三）調查研究

在努力做好教書育人工作的同時，根據教務處擬定的參考題目或自己擬定題目（經指導教師審批同意），結合教育實習的實際，有目的的開展專題調查活動，瞭解所從事的教育工作現狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，寫出有一定水平的調查研究報告。

最後，祝我實習成功。

有關專業實習計劃 篇9

一、 實習目的：

畢業實習是大學學歷教育的必要環節，通過畢業實習為學生走向社會、走向工作崗位奠定基礎。通過畢業實習檢驗學生們的理論聯繫實際的能力。

這次實習，是在學生經過系統的企業營銷專業理論知識的學習之後，為了增強對專業的理解，更好地掌握企業營銷活動的基本方法和基本技能；進一步提高學生運用學到的理論知識分析、研究解決實際工作中問題的能力，培養動手能力和社會工作能力，以便畢業後能較快地適應企業營銷管理工作。

二、實習內容：

(一)瞭解企業概況

1 、瞭解市場經濟改革與發展狀況，認識和了解市場經濟建設的進程，瞭解黨的方針，政策對社會主義市場經濟建設的指導意義。

2 、瞭解企業經營思想和戰略，分析其合理性與存在的問題。

3 、瞭解企業制度形式，組織機構設置，以及對市場經濟體制的適應情況。

(二)瞭解和分析企業營銷環境

1 、瞭解企業的經營項目和內容，分析企業營銷環境(宏觀，微觀)，分析市場環境對企業營銷活動的影響以及帶來的機遇與挑戰。

2 、瞭解企業是否重視市場調查工作，是否需要開展市場調查，是否建立起了信息收集和信息管理系統，企業市場信息的主要來源渠道是什麼？

(三)瞭解和分析企業市場機會與企業營銷策略

1 、瞭解企業開拓市場的綜合情況及效果。瞭解和分析企業的市場細分，目標市場情況:包括目標市場是如何確定的，目標市場的構成，企業產品(或服務)的市場需求情況和發展趨勢，企業的產品(或服務)組合，產品組合對目標市場適應性如何，市場競爭狀況如何。

2、瞭解和分析企業的定價方法和策略，其合理性如何。

3 、瞭解和分析企業的供應渠道和分銷渠道構成，對營銷活動有何影響。

4 、瞭解和分析企業的促銷(廣告，人員推銷，營業推廣，公共關係等)策略，效果如何？你有何改進意見。

(四)瞭解企業營銷管理狀況

1 、瞭解企業銷售管理業務過程和手續，包括交易方式，付款與結算方式，運輸方式，運輸過程責任和風險承擔範圍及劃分等;

2 、瞭解企業市場營銷管理統計指標和營銷業績考核指標體系。瞭解企業的市場營銷組織機構和控制措施，企業各個營銷部門的職能是否得到了充分的發揮，企業的市場營銷組織機構是否合理，是否適應市場競爭和企業發展的需要。

3、瞭解和分析企業在營銷管理活動中所存在的問題，並提出自己的見解以及解決問題的措施或方案。

（五）參與企業的某些職能性工作，如市場調研、廣告、推廣和銷售、促銷策劃等，具有某些專門的營銷才幹；

（六）典型隨機事件的處理；

（七）結合實習內容撰寫實習報告。

三、實習時間安排

第六學期，共16周。返校實習交流時間另行通知。

四、實習地點與方式

1、實習地點

由學生根據就近（指原籍）、相關（指專業）和安全的原則，自行選擇實習單位。

2、實習方式

主要為頂崗實習，學生儘可能在實習單位和各部門輪流上崗，以便接觸到更多的業務，學到更多的知識與技能。

五、實習考核辦法

實習成績評定主要考核以下兩個方面內容：

1、提交的實習報告

實習報告包括兩大部分。第一部分為實習專題報告。要求學生在實習期間就單位某一實際問題作深入調查研究後，撰寫有一定理論深度的調查報告，字數不少於3000字。專題報告包括實習單位簡介、實習單位在某一專題方面現狀，存在問題和值得借鑑之處，對策和建議等。實習報告第二部分為實習小結，對本人在整個實習期間的工作表現、體會與感受作如實反映。

2、和輔導員以及實習指導老師的聯繫情況。實習學生在實習期間每兩週內向輔導員及指導老師彙報實習單位和聯繫方式及實習情況一到兩次。

經考核，成績不合格者按學籍管理的有關規定處理。考核成績記入學生成績檔案。

六、實習注意事項

1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現大學學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。

2、嚴格遵守實習單位的規章制度，嚴守國家與企業機密，保護公共財產。借閲的文件和資料不得丟失和損壞，未經實習單位同意，不得公開引用數字資料。

3、端正實習態度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。 4、認真完成實習內容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛鍊。

5、 要充分認識畢業實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

6、初到社會，初到企業，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全。

有關專業實習計劃 篇10

一、實習目的、要求和實習單位

為了增加學生對現代物流管理專業工作崗位羣的感性認識，理論聯繫實際，為了今後進一步學好各門專業課，特安排此專業認識實習。通過實習，要求學生對現代物流企業的工作情況有一個全面瞭解。實習的單位：物流公司、物流園區、港航企業等單位。

二、實習時間

第二學期結束後的暑假（8周）

三、實習內容

1.熟悉物流公司的倉儲情況。如倉庫及其結構，倉庫的佈局和倉儲規劃，倉庫的基本設施；自動化倉庫的基本知識。倉庫保管的入庫、理貨、堆存、保管、出庫、裝卸搬運等整個作業過程、操作方法、作業要求、管理方式和要求，以及所需辦理的相關手續等。

2.瞭解倉儲經營情況。如倉儲合同，倉單的簽發及倉單業務，倉儲經營的成本構成，倉儲費的定價方法等。

3.瞭解物流配送情況。如配送中心的基本作業流程和一般作業項目，配送中心模式和類型，配送中心管理的主要內容和一般崗位設置等。

4.瞭解物流配送組織情況。如配送作業組織方法，協同配送作業，開展配送服務，配送服務質量管理的要素等。

5.瞭解物流配送商務情況。如配送經營的模式，配送商務的組織和管理內容，配送合同，配送成本分析及配送定價等。

6.瞭解集裝箱貨物運輸情況。如集裝箱出口貨運程序，集裝箱進口貨運情況，整箱貨、拼箱貨的具體商務作業情況。

7.瞭解代理的基本業務。

四、實習日記與實習報告

學生實習期間應每天寫實習日記。記載實習內容，心得體會以及存在的問題，為撰寫實習報告積累資料。實習結束時學生應根據實習日記，寫出實習報告。實習報告內容，主要包括實習期間的政治、思想、勞動紀律、業務知識等方面的收穫，並針對物流企業在生產經營管理中存在的問題進行分析，提出對策。

五、認識實習管理制度

進行專業認識實習是學好專業課的重要前提，根據專業認識實習的目的內容，特制定認識實習管理制度。

1.實習前，帶隊老師要與企業聯繫好，請企業領導大力支持，派一名同志負責協調，落實參觀順序及時間安排，各個專題的主講人落實到具體人員。安排好各位同學跟班實習的師傅。

2.實習期間，要求每個學生服從帶隊老師的領導，遵守企業單位的規章制度，遵守實習企業的作息時間安排，按時上下班。一般不得請事假，特殊情況下請假時，要得到帶隊老師的批准。

3.學生在實習期間聽講座，進行參觀跟班實習時，要作詳細記錄，以及寫好實習日記和實習報告。

4.在實習期間，學生應每天寫實習日記，記載實習內容，心得體會及存在的問題，同時也為撰寫實習報告積累資料。實習結束時，應根據實習日記寫出實習報告。實習報告要求有必要的圖表及文字説明，以及對某個問題的見解或心得體會。

5.指導老師根據實習日記、實習報告的內容及實習期間的表現，給予學生實習成績評定。

6.實習不及格者，不得補實習，按學校有關管理制度處理。

六、認識實習成績評分標準

每個學生的實習報告交給實習指導老師，由指導老師根據實習報告及學生實習期間的表現，給予成績評定。

1.優秀：遵守學校、實習企業的各項規章制度，服從帶隊老師的領導，聽從企業管理人員的指揮。無病假、事假和遲到早退現象。在實習期間，認真做好現場記錄，每天記實習日記，實習報告內容內容豐富，圖表清晰，既能反映出自己在實習過程中的收穫，又有自己的正確見解，實習報告在5000字以上。

2.良好：能遵守學校、實習企業的各項規章制度，服從帶隊老師的領導，聽從企業管理人員的指揮。無病假、事假和遲到早退現象。每天應寫實習日記，實習報告內容能反映實習內容，基本符合實習要求。實習報告在4000字以上。

3.及格：能遵守學校、實習企業的各項規章制度，服從帶隊老師的領導，聽從企業管理人員的指揮。無病假、事假現象。實習日記超過三分之二，實習報告的內容基本符合要求，文字在3000字以上。

4.不及格：有下列情形之一為不及格。

（1）違反學校、企業單位規章制度；

（2）礦工一天以上；

（3）有遲到早退現象；

（4）不認真實習，實習報告內容不能反映實習內容，沒有完成預期的實習任務，且文字説明在3000字以下。

（5）實習日記少於三分之二。

七、有關説明

1.實習期間，主要通過實習單位的師傅帶徒弟的形式跟班，向師傅學習請教，也可以通過指導老師及實習單位的有關人員進行指導、參觀、聽講座等形式瞭解情況。

2.實習期間，同學們要注意安全，特別是在倉庫、港口、車站等人流和機械密集的地方，更要小心謹慎，以防意外。工傷事故由學生自己負責。

3.實習內容原則上按實習大綱進行，必要時可根據實際情況做適當調整和補充。

有關專業實習計劃 篇11

為期一個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。現在我就對本次實習做一個小結。

對於現代企業來説，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶着這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒佈的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，並掌握了一些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員，核實會計事實。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關係。我這次實習所涉及的內

容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般瞭解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、複核與出納。這裏所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對於現金支票，會計記帳員審核無誤後記帳，然後傳遞給會計複核員，會計複核員確認為無誤後，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳後)。

畢業實習是學生大學學習完成全部課程後的最重要的實踐環節。通過畢業實習是學生更直接接觸企業，進一步瞭解企業實際，全面深刻地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的基本規律;瞭解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，並通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷問題的能力，併為撰寫畢業(設計)論文做好準備。在一個月半的實習時間裏，我在我的實習單位，瞭解和研究了企業主要的一些基本會計情況和問題，現作出以上報告。本次實習是我大

學生活重要的里程碑，其收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛鍊;其次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業會計，工作生活有所瞭解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗之地。

有關專業實習計劃 篇12

一、指導思想

《全國導遊員資格證書》是旅遊服務與管理專業學生畢業必須獲得的職業技術等級證書，也是他們求職謀生的重要工具。其中的《現場導遊》實訓環節很多，必須將課堂書本理論與實際操作相結合。該專業實習是學生在旅遊景區或旅行社工作人員指導下，對現場導遊技能、技巧進行觀察、分析，獲得感性認識的實踐活動之一。學生通過實習，既可以印證所學專業理論知識，瞭解導遊員的工作特點，加深對旅遊景區或旅行社工作環境的認識，又可以加強理論與實踐的聯繫，培養熱愛旅遊事業的感情，促進專業思想的形成與鞏固，為將來的就業打下基礎。

二、實習目的

1、掌握現場導遊的方法和技巧。

2、加強對旅遊景區和旅行社工作的認識。

3、提高學生導遊服務技能和專業素養。

三、實習班級

旅遊xx班、旅遊xx班、文祕xx班，共計100人。

四、實習時間與內容安排（7天6晚）

四月16日—18日：專家授課、指導三天

四月19日—20日：現場導遊見習兩天

四月21日—22日：現場導遊實習兩天

五、實習地點

桃花源風景名勝區

六、實習要求

1、知識準備：瞭解桃花源風景區的詳細情況。

2、心理準備：作好吃苦紮實求知的`準備。

3、物質準備：帶好有關書籍和記錄本以及換洗衣物。

4、根據景區情況將全班分若干小組，並選出正副組長負責本小組實習工作，小組長每天向指導老師交一份本小組的實習書面小結材料。

5、注重儀表，打扮得體，穿着大方、整潔，穿輕便舒適的鞋子。

6、嚴格遵守各項管理制度，服從指導老師及景區工作人員的安排，愛護景區內一草一木，愛護賓館內一切設施。

7、講究文明禮貌，使用規範的服務用語，不得與客人發生爭吵，要親和有禮。

8、實習期間，晚上不得私自出門，不準上網、打遊戲等，嚴禁抽煙、酗酒、打牌、賭博、鬥毆。

9、不準擅自離隊，如有緊急事情，必須向指導老師請假，經同意後才能離隊。

10、實習結束後，必須作好實習總結，認真填寫實習小結表。此次實習成績由帶隊領導、老師和景區有關工作人員根據學生表現綜合評定，並評選出20％的優秀實習生。

七、實習老師的工作

1、帶隊老師要對實習隊的工作全面負責，認真做好實習學生紀律管理，關心學生生活，保證實習工作圓滿完成。

2、帶隊老師要多聽取學生反饋意見，有針對性在對實習工作予以指導和總結。

八、實習領導小組

組長：郭立純

副組長：楊瑞橋、皮德秀

組員：曾志高、鄧萌、楊春桃、歐陽前春、辛勤、徐禮蘭、劉學龍等

有關專業實習計劃 篇13

一、實習目的：

畢業實習是商務英語專業的重要教學環節，也是實現專業人才培養目標的重要環節，是在校商務知識學習和實際操作技能鍛鍊的繼續、深化、補充和效果檢驗過程。做好畢業實習工作，有助於培養學生綜合運用所學知識和技能，提高其分析問題、解決問題的能力；有助於學生更全面地瞭解企業、瞭解社會，樹立起理論聯繫實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度；有助於檢驗所學理論知識在企業中的實際應用範圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上就業工作崗位。

二、實習內容

1. 熟悉國際商務或對外貿易部門的運作情況和管理模式，找準本專業與實習單位、實習內容的結合點或切入點。

2. 在實際崗位上對書本知識加以實踐和運用，以檢驗自身對國際商務基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、説、讀、寫、譯等能力在實踐中的實際運用情況。

3.熟悉辦公設備的使用方法，辦公室日常商務工作處理，客户接待、會議安排等。

4. 熟悉企事業單位公文的草擬，互聯網商務信息查詢，產品促銷活動宣傳策劃、產品介紹、推廣等工作

5.熟悉英文函電的草擬、發送，商務外事口筆翻譯，外貿跟單業務等工作。

三、實習方式

實習主要採用自主實習形式，根據自願原則，由學生自己聯繫校外實習單位，然後上報彙總，實習期間各項經費支出由學生自己支付。

四、時間日程安排

20xx年11月12日--20xx年 1月4日：學生校外實習（共8周）

五、校外實習要求

1.保守實習單位商業祕密。服務實習單位業務人員的安排，不能隨意摘抄資料數據，不外傳實習單位的商業機密。

2.遵循安全第一的原則。在實習過程中應加強自我安全保衞意識，嚴防各類事故發生。

3.虛心向實習單位指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

4.在實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學，虛心向實習單位指導老師學習，用心鑽研業務，認真實踐，善於總結。

5.學生在實習期間應該每天根據實習內容記錄實習日記；在實習完畢後，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式彙報實習情況，並在實習完畢後完成畢業論文。

六、實習結束後需上交的文件

1.每個實習生應上交實習單位的實習接收函；

2.由實習單位負責同志簽署意見，並蓋有實習單位紅章的實習鑑定；

3.自己手寫的實習日記；

4.撰寫並打印的三千字以上的實習報告。

有關專業實習計劃 篇14

《軟件工程》實訓是計算機科學也技術專業必修的一門實踐課程。本實訓課程的任務是讓學生在學習了《軟件工程》課程後，能夠熟練掌握所學的知識，並能加以綜合運用，從而提高學生對軟件開發過程中的文檔寫作能力，具備熟練地按照工程化、標準化的規範和流程進行軟件編程的能力。

一、實習目的

本實訓課程一般在學期末進行，通過1周時間的集中實訓，希望達到以下幾方面的目的：

（1）使學生進一步鞏固《軟件工程》課程中所學到的知識，熟練掌握和運用軟件開發技術與方法。

（2）培養學生實踐工程能力，提高軟件文檔的寫作能力。

（3）培養和提高學生分析問題及解決問題的能力。

（4）培養學生的團隊精神和協作能力。

（5）本實訓將為學生在畢業設計時進行軟件開發設計及文檔寫作打下一定的基礎。

二、實習形式

採取集中實習的形式。

三、實習地點及時間安排

實習地點：校內機房

指導教師：谷春英

時間安排：在本課程學期末進行，通過1周時間的集中實訓。

有關專業實習計劃 篇15

xx村農家樂工程一一是我院校學生外出實習的“形象工程”、“創牌工程”。全體帶隊老師一切聽從趙董事長和肖校長的指令，做到忠於職守，令行禁止，勤奮工作。應明確重任在肩，既光榮又艱鉅。為了給趙董事長和學校增光，為了向廣大家長和學生負責，務必做到不怕苦，不怕累，不怕髒，勤勞務實而又創新型地開展工作。確保實現“九好”（即 學習好、工作好、安全好、進度好、質量好、效益好、紀律好、衞生好、團結好）； “四滿意”（即 學生滿意、家長滿意、施工單位滿意、學校滿意）。

一、工程型式。

低價承包，高效工作，自主管理，自主分配，以工作促實習，以實習保工資，按勞分配，按優定檔。

二、組織機構。

1、成立工程實習隊。

2、隊長負責負責工程機械、工程枝術、工程安全、工程進度、工程質量、工程效益。

3、副隊長負責學生管理、學生生活、學生安全、學生紀律、兼教學生機械理論課、協助隊長做好工程排班、工程進度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗收。

4、成員，二年級班主任，管好本班，兼教學生語文課、書法課，協助隊領導做做好財務工作、管好錢、用好錢、記好賬，按月向校領導彙報、及澡堂管理、廁所管理。

5、成員，一年級班主任，管好本班，兼教學生法律課、土石方工程知識課，協助隊領導搞好物資採購、物資保管、食堂生活。

三、老師工資待遇。

隊長工資每月資6000元、副隊長每月5000元、成員每人每月4500元。由學校按月發放。

四、工程機械。

工程使用學校二台75型挖掘機，機械損耗、油料、維修、機械往返運費均在工程專項費中列支。

五、學生實習要求。

1、全體去實習的學生都先要交齊學費。

2、身體健康

六、學生實習期間的生活。

全體學生包吃包住，所需費用從工程專項資金中開支，按每人每月400元控制。（原重一班學生xx年在xx縣實習時，因為沒有做工收入，所以學生每生每月交生活費300元。其中包括了水電費、拉網線、裝電話、購洗衣機、購電風扇、發炊事員工資和招待客人等有關開支。這次可以將用品全部帶去）。

七、工程班次和工時安排。

暫定每天二班16小時工作制。（2台挖掘機共工作/32小時，根據工程進展情況和氣候情況會有臨時的安排）；將實習的學生定機定組，分成16組，每組工作2小時輪換。老師每天輪流帶班，每天學生除上班外，其它時間要安排學習。

八、學生待遇。

基本方針是：按學生表現評等級，分等級拿報酬，優生多上班收入多，差生少上班收入少。每天二班制，老師輪流帶班；每天學生除上班外，其它時間要安排學習。

九、嚴格勞動紀律和安全技術措施。

要對實習學生進行必要的勞動紀律教育和安全技術指導。給學生提供符合國家規定的安全衞生的工作環境。按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。實習期間應遵守國家的法律法規，遵守工程公司制定的各項規章制度。如有違反，根據情節輕重給予必要的處罰或終止工作及實習。實習期間，造成財產、經濟損失的，按相關規定處理。

有關專業實習計劃 篇16

工程一一是我校學生外出實習的"形象工程"、"創牌工程"。全體帶隊老師應明確重任在肩，既光榮又艱鉅。為了給趙董事長和學校增光，為了向廣大家長和學生負責，務必做到不怕苦、累，勤勞務實而又創新型地開展工作。確保實現"九好"（學習好、工作好、安全好、進度好、質量好、效益好、紀律好、衞生好、團結好）；"四滿意"（學生滿意、家長滿意、施工單位滿意、學校滿意）。

一、工程型式一切聽從趙董事長和肖校長的指令。

做到令行禁止，忠於職守，勤奮工作。選擇（與承包工程公司合作，由老闆統一管理）。

二、組織機構。

成立工程隊。隊長劉x（承包方老闆，負責和學校訂好工程所有機械、款項、人事事宜；工程上全權處理大小事務）；

副隊長李x（協助隊長，負責工程枝術、工程安全、工程進度、工程質量）；

成員趙x（三年級班主任，管好本班，兼管學生機械理論課、協助隊領導做好工程排班、工程進度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗收）；

成員張x（二年級班主任，管好本班，兼管學生語文課、在隊領導指示下做好財務工作、管好錢、用好錢、記好賬，按月向隊、校領導彙報、及澡堂管理、廁所管理）；

成員劉x（一年級班主任，管好本班，兼管學生法律課、在隊領導指示下搞好物資採購、物資保管、食堂生活）。

三、工資待遇隊長工資由本人和校領導商定。

副隊長月資6000元、成員每人每月4500元。由學校按月發放。

四、工程機械。

工程需挖掘機360型一台、235型3台、75型2台。（機械損耗、油料、維修、機械往返運費均在機械專項費中列支）。

五、學生實習待遇三年級的學生每生每月工資按2400元標準控制。

凡願去實習的學生要交學費3560元、（不含空調費、校服費）或先交1000元，其餘的學費在實習工資中扣除。實習自願，也可保留學藉，自行尋找工作。二年級的學生每生每月工資按1400元獎勵金標準控制。凡願去實習的學生必須交清學費。一年級的學生每生每月須交生活費400元。

六、學生實習按模式確保正常生活原重一班學生x年在xx縣實習時，學生每生每月交生活費300元。

比如：水電費、拉網線、裝電話、購洗衣機、購電風扇、燈具、線材、建澡堂、食堂、廁所、住房佈置、購炊具、發炊事員工資和招待客人等有關開支都在所收學生的生活費中開支。（這次可以將用品全部帶去）。因此，一年級的學生每生每月須交生活費400元；二、三年級的學生每生每月須交生活費400元則在獎勵金或工資中扣除。

七、工程班次和工時安排機器每天二班20小時工作制。

（6台/120小時）；三、二年級實習學生分成10組，每組工作2小時輪換；基本方針是：按月評等級，分級拿報酬，優生多上班收入多，差生少上班收入少。一年級實習學生機械理論學習和操作課根據工地情況科學調配。每天二班制，老師輪流帶班；每天學生除上班外，其它時間要安排學習。

八、嚴格勞動紀律和安全技術措施要對赴工程的挖掘機專業學生進行必要的勞動紀律教育和安全技術指導。

給師生提供符合國家規定的安全衞生的工作環境。按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。目前，三個年級的情況大略是：（三年級：20人、二年級：58人、一年級：36人，共計114人）。全體師生在實習期間應遵守國家的法律法規，遵守工程公司制定的各項規章制度。如有違反，根據情節輕重給予必要的處罰或終止工作及實習。實習期間，造成財產、經濟損失的，按工程公司相關規定處理。

九、時間安排11月8日召開赴懷工程隊領導班子成員暨部領導會議。

11月9日一15日派人赴懷租好民房、建好"二堂一舍一所"（食堂、澡堂、宿舍、廁所）11日10日一18日全部機械必須運到工地。11月10日部裏寫好學生赴懷致全體家長的一封信。11月16日召開赴懷學生家長會。11月18日歡送全體赴懷學生。

有關專業實習計劃 篇17

一、實習目的

本次實習安排在《採煤概論》、《煤礦地質學》授課之後，《井巷工程》、《礦山壓力及巖層控制》、《煤礦開採學》授課之前，其目的主要在於：

1、通過認識實習鞏固、加深和擴大所學的理論知識，使理論更好的結合實際，通過實習，對煤礦各生產環節進一步認識並對存在的問題進行分析、研究，以培養學生分析問題、解決問題的能力。

2、使學生熟悉並掌握回採工藝、掘進工藝和生產技術管理工作;

3、實行實習改革，為學生設立調研課題，對煤礦生產實際進行調研，提高學生的調研、溝通和撰寫材料的水平和能力。

4、通過對礦井各個生產系統的學習、實踐和調研，增強對煤礦各生產系統的瞭解和理論知識的掌握，為下一步進行採區設計和礦井設計奠定基礎。

5、通過現場人員授課讓學生了解現場礦井生產技術，並針對實習礦井特殊的開採條件來學習煤礦特殊開採方法。

6、通過在礦區的學習和生活，瞭解礦區的政治、經濟和文化;通過在礦區現場的實習和生活，培養和提高學生的自我教育、自我管理和自我服務的能力。

7、通過參與煤礦的生產實際，增強學生理論聯繫實際的能力，提高學生的理論水平和動手能力，併為實習礦井提供必要的幫助。

二、實習時間

20xx年8月20日-20xx年10月5日

三、實習地點

礦業集團分公司、礦業集團分公司

四、指導教師

劉x、陳x、康x

秦x、張x、張x

五、實習班級、人數

採礦10-1、2班，共計73人。

六、實習進程、形式及內容

1、 實習形式

學生採取“分散獨立”的方法，以班組為單位深入現場，聘請現場的主任工程師為實習兼職教師，在實習中，以學生“自我管理”為主，教師指導為輔，鍛鍊和培養學生的自我意識和創新精神。

2、 實習時間安排

結合生產實習大綱安排實習事宜，詳見《採礦工程20xx級認識實習具體安排》。

3、 實習內容

實習手段主要有地面工業場地參觀、井下參觀、現場工程技術人員講課、觀看礦山教育電教片、現場工程技術圖紙、規程、文件以、和現場工程技術人員的交流以及對礦山企業發展的瞭解等。通過礦區的現場實習，對礦區的政治、經濟和文化進行調查，對礦區形成較深刻的認識;

實習主要包括礦井概況、井田開拓、採區巷道佈置及生產系統、採煤方法、礦井運輸及提升、礦井排水、礦井通風、安全等部分，可通過以下具體內容來完成以上實習內容。

(1)參觀礦區地面建築和生產系統，瞭解礦井地面工業廣場的佈置，包括絞車房，主扇風機房，和壓風機房，地面煤炭裝車系統;

(2)礦井概況(包括地質部分)：聽礦上地質技術員講課，查閲礦井地質報告説明書和礦井初步設計説明書中礦井概況部分，看地質圖件，下井參觀。

(3)井田開拓部分：聽礦上採礦技術員講課，查閲礦井初步設計説明書和開拓圖，下井參觀主要包括井筒、井底車場，主要硐室，主石門和大巷及各種設備型號。

(4)採區巷道佈置及生產系統：聽礦上採礦技術員講課，查閲採區巷道佈置及生產系統圖，下井參觀。

(5)採、掘部分：聽礦上採礦技術員講課，查閲回採工作面作業規程和掘進作業規程，參觀回採工作面和掘進工作面，採煤工作面主要了解採煤工藝系統、各地點設備的配置;掘進工作面瞭解掘進工作面的打眼、放炮、裝巖、支護等生產工藝過程，瞭解煤巷、巖巷的施工方法，施工設備型號、性能及作用，瞭解掘進通風方式及局扇的性能。

(6)礦井運輸及提升：聽礦上工程技術人員講課，查閲礦井初步設計説明書運輸和提升部分，地面參觀。

(7)礦井排水：查閲礦井初步設計説明書排水部分，下井參觀。

(8)礦井通風與安全：聽礦上通風技術員講課，查閲礦井初步設計説明書通風部分和安全專篇，下井參觀。

(9)計劃、組織、安全、技術、經濟指標：查閲礦井初步設計説明書經濟部分，到礦機關各科室收集資料

(10)對實習礦井進行專項調研，針對煤礦現有生產系統、採煤方法、支護方法等現狀及存在的問題通過查閲資料、小組討論等形式形成專項調研報告。學生可以分成4-6組，每組設立不同的調研課題，在每週進行小組間的討論，形成人人有題目，題目人人蔘與的局面，以提高實習效果。

4、 實習報告

(1)實習報告分文字和圖表兩部分，包括礦井概況，實習體會和心得，掌握知識和對礦山的認知評價及合理化建議等;

(2)實習日記應按實習大綱、實習計劃和實習安排進行記錄，要求記錄真實、準確、詳細;(要求每日一記，週六、週日除外);

(3)實習報告內容要真實、準確，必須個人獨立完成，不得互相轉抄，所有圖表必須自己繪製，文字説明用碳素筆抄寫;

(4)實習報告應字跡清晰工整，圖表整潔，文字簡明扼要。

5、 組織領導

(1)由所聘任的礦方指導教師和帶隊教師組成領導機構，負責認識實習安全教育和政治思想教育工作，按照認識實習計劃具體安排實習工作日程，學生負責人要經常向帶隊教師彙報實習情況;

(2)實習指導教師負責實習地點的聯繫和實習業務指導工作，及時發現問題，及時解決，要以高度負責的精神，全面負責學生的安全及實習計劃的完成，實習目的的實現等工作;

(3)實習學生要加強自我管理，嚴格遵守礦井的各項規章制度，要服從領導，要發揮團隊精神，確保實習任務的完成。

七、實習考核辦法

1、 教師應每週檢查學生的實習日記，認真填寫考勤表;

2、 教師每週採用口試方法檢查學生的實習情況;

3、 教師每週與學生實習的單位負責人聯繫一次礦方對學生的意見;

4、 除安排正常下井和礦方講課等實習內容外，其他時間要求學生到礦上給分配的專用教室學習，每天上午8：00—10：00，下午14：00-15：30為固定學習時間，學習圖紙、規程、採區設計、礦井初步設計等文件，撰寫實習日記和實習報告等，每天進行點名和學習紀律考核，記入學生的平時表現成績;

5、 實習成績評定由現場表現(紀律、出勤、入井次數)、實習日記和實習報告三部分組成;分別佔總成績的40%、40%和20%

6、 下列情況之一者成績不及格，不及格的學生要按重修論，需在畢業前重修完。(無故礦工三天者;實習天數不足三分之二者;入井次少於應入次數的三分之二者;沒有完成實習日記者;沒有完成實習報告者;日記或報告抄襲或弄虛作假者;不聽從帶隊教師和現場工程技術人員指揮者;違犯校規校紀者)。

有關專業實習計劃 篇18

根據農業職業教育“能力建設計劃”的要求和我院教學計劃安排，我院20xx級牧醫專業學生將於20xx年2月日至7月10日進行生產實習，為加強管理，使實習工作落到實處，取得實效，特制定畢業生產實習計劃如下：

一、目的要求：

通過實習，使學生參與畜禽養殖、疾病防治、動物防疫檢疫過程，參與飼料、獸藥生產、經營、銷售及售後服務工作，把所學理論知識、技能與生產實際相結合，熟悉畜禽養殖、疫病防治、防疫檢疫、生產經營等生產環節，掌握這些環節所需要的知識和技能，瞭解畜牧獸醫行業的法律法規。

通過生產實習，使學生把所學知識、技能與社會生產實踐相結合，使學生成為適應社會主義市場需要，德、智、體、美、勞全面發展，面向動物飼養、生產管理和疾病防治第一線，具有動物飼養管理和疾病防治的基本理論和基本技能，能從事畜禽生產、經營管理和疾病防治工作的高級技術型、複合型、應用型人才。

二、實習內容：

（一）獸醫臨牀診療技術

1.掌握病畜保定方法。

2.掌握病畜禽的剖檢診斷技術。

3.掌握臨牀治療技術。

（1）投藥法

（2）注射法

（3）穿刺法

（4）沖洗法

（5）物理療法

（6）輸液及特殊療法

4.掌握畜禽疾病的常規實驗室檢驗技術。

（1）血液檢驗

（2）尿液檢驗

（3）糞便檢驗

（4）瘤胃內容物檢驗

（5）常見毒物的檢驗

5、掌握建立診斷

（1）建立診斷的步驟

（2）建立診斷的方法

（3）預後的判斷

（4）病理記錄

6.掌握門診處方的書寫格式，能正確地開具處方。

（二）掌握臨牀檢查的基本方法、一般檢查、系統檢查、特殊檢查。

（三）掌握內科疾病的.診治方法

1、掌握消化系統疾病的診治

2、掌握呼吸系統疾病診治

3、掌握泌尿生殖疾病診治

4、掌握心血管、血液系統疾病診治5、掌握神經系統疾病診治

6、掌握營養代謝、中毒、皮膚病的診治

（四）掌握外科手術及外產科疾病診治

1、掌握外科手術基本操作技術

2、掌握常見外科手術

3、掌握常見外科疾病的診治

4、掌握懷孕期、分娩期、產後期疾病的診治5、掌握乳腺疾病的診治6、掌握新生仔畜疾病的診治

（五）畜禽的檢疫檢驗

1.瞭解國家動物檢疫檢驗的有關法規。

2.熟悉畜禽的產地檢疫，掌握檢疫的時間、程序、技術要領，能正確開具產地檢疫證明。

3.熟悉畜禽宰前檢疫的程序、技術要領。

（六）動物生產

1、熟悉養禽場的工作日程和技術操作規程，掌握其四季飼養管理的要點。

2、掌握家禽主要傳染病的診斷及防治（制）措施。

3、掌握母豬分娩及飼養管理技術，哺乳仔豬的補料及飼養管理技術，仔豬斷奶及母豬配種技術。

4、掌握豬主要傳染病的診治及防治（制）措施。

5、掌握牛羊主要傳染病的診治及防治（制）措施

三、實習時間與地點

時間：20xx年3月6日至20xx年6月30日。

地點：、畜牧局、獸醫站、畜禽養殖場、畜禽改良站，飼料生產經營公司，獸藥生產以及獸醫門診等畜牧獸醫綜合服務實體。

四、注意事項

1、整個實習應在實習單位領導和指導老師的指導下，根據當地具體情況，畜牧、獸醫兩

方面的實習內容可交替進行。

2、在各項實習中要不怕髒、不怕累，注意理論聯繫實際，在實踐中學習更多的知識，並認真記好實習日記。

3、加強組織紀律性，按時上下班，工作時間不得擅自離開工作崗位，有事要向領導小組請假，任何人不得在外過夜，並請領導小組將其請假天數填入實習小結中。每個學生在實習期間如請假總數超過一週，不得按時畢業。

4、開始兩週時間主要為熟悉情況和門診常用診療技術的見習，而後則轉入指導老師指導下的獨立工作階段。

有關專業實習計劃 篇19

為保證我係--級畢業生實習任務的順利完成，結合文祕專業教學的具體情況，特制定本實習計劃。

一、實習目的

通過專業實習，進一步鞏固所學的專業知識和專業技能，熟悉企事業單位祕書、文員等文祕相關專業的基本操作流程和業務情況，培養獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的能力，為成為一名合格的能在企事業單位擔任商務祕書、行政祕書、會務祕書等職位工作的高等複合應用性人才打下良好的基礎。

二、組織安排

中文系高職專業的畢業實習工作，在我係領導下統一進行。為加強對高職專業實習工作的領導和協調，特成立--級高職專業畢業實習領導小組，人員構成如下：

組 長：--

副組長：--X

成 員：--X -- -- --X --X

三、實習時間及具體安排

(一)實習時間：為期16周，具體實習時間為20--年3月15日—6月11日。於6月12日返校報到。

(二)實習事項安排

本次參加專業實習的--文祕專業學生共101人。

實習有關事項具體安排如下：

1、20--年X月X日，確定實習指導老師(安排表見附表)

2、20--年X月X日，進行專業實習動員

發放實習老師和實習學生的聯繫表(包括雙方的手機號碼和電子郵箱);發放學生實習資料(包括《致實習單位的一封信》，《實習鑑定表》，《畢業設計書》等);系領導做實習動員;專業負責人交代實習相關內容，説明實習起止時間，佈置實習任務，説明實習材料的填寫方式。

3、20--年X月X日—X月--日，學生確定實習單位。

實習學生必須在20--年X月X日前把實習單位及其地址和聯繫方式用信函掛號形式或發電子郵件寄給各指導老師。郵寄信件：--教育學院中文系--×老師(收)，郵政編碼：250013。

4、學生自主實習期間要和實習指導老師隨時保持聯繫。並經常關注山東教育學院中文系網站，獲取有關信息。

5、學生在進入到實習單位之前，要向指導教師書面交送基本情況：班級、姓名、學號、手機號碼、家裏電話、郵箱、實習單位名稱、地址、電話、聯繫人等。以上情況如有變動應及時與指導老師聯繫。

6、20--年X月--日，實習生返校。

7、20--年X月X日——X月--日，實習材料彙總上交系辦，開展實習交流，老師評定實習等級。

四、實習單位安排

1、本屆畢業生採取分散和集中實習相結合的方式，學生可自主選擇其中一種方式。分散實習將由學生自行聯繫實習單位，集中實習由系裏負責統一安排。

2、學生應選擇與文祕專業相關的崗位在企事業單位中開展實習活動，實習單位選擇要求具有一定規模、制度健全、能滿足實習要求的企事業單位。

五、實習要求

(一)對實習生的要求

1、要按照實習大綱和實習教學計劃的要求，按時參加和完成實習任務。專業實習任務分為四個步驟：

①確定畢業設計題目。

學生在寒假放假期間確定畢業設計題目，並草擬畢業設計，形成文稿。 ②提交畢業設計。

在開學兩週內(20--年3月8日—16日)，提交畢業設計。

③在實習過程中不斷完善畢業設計。

瞭解、熟悉實習單位工作環境和工作內容;儘快進入角色，並能夠將所學理論知識應用於實際工作中;認真完成實習單位交給的各項任務。進一步掌握和理解文祕的基本理論、基本方法和基本技能。在實習的過程中不斷修改和擴充畢業設計內容，進一步培養從事文祕專業工作的良好素質。可就實習單位的某一具體問題或業務展開深入細緻的調查研究，在調查的基礎上寫出有針對性和研究性的畢業設計任務書，字數不少於3000字。

④畢業答辯。

學生返校後，進行畢業答辯。

2、要服從工作安排，嚴格遵守實習單位紀律，虛心接受指導老師的指導。按時完成實習作業，寫好實習報告，遇到自身難以解決的問題及時與實習指導老師及相關人員進行溝通協調。注意人身和財產安全，防止各類事故發生。

3、因病、因故不能參加實習者，應在實習前書面提出書面申請並提供醫院證明等相關材料，向學院辦理請假手續;實習期間請假，按有關請假制度執行。

4、實習結束後應及時返校，參加實習交流，並由實習小組長收齊相關的專業實習材料，送交指導老師評閲打分。

5、實習學生在實習結束時應上交實習單位蓋章的《山東教育學院中文系文祕專業實習鑑定表》、3000字以上的《畢業設計任務書》。

(二)對指導老師的要求

1、做好學生的實習動員工作及其他各項準備工作。

2、在20--年X月--日之前收齊本組實習生的實習單位及其地址和聯繫方式，及時上交到系輔導員郝永靜老師處彙總。

3、在學生實習期間，各指導老師要保持與學生之間的聯繫，解決學生在實習過程中的各類困難和問題。

4、學生實習期間指導老師至少應與學生實習單位聯繫2次(以便及時瞭解學生的實習情況)，請指導老師經常督促、檢查實習生實習情況，有了成績及時鼓勵，發現問題及時糾正。

5、學生返校後，指導老師要及時組織本組學生進行實習交流和實習總結，收齊學生應上交的材料，根據實習單位鑑定和學生的綜合表現評定其實習成績，並將材料彙總上交系辦。

五、實習考核和成績評定

(一)學生按照實習計劃和實習大綱完成專業實習任務，經考核合格取得相應學分。

(二)實習生在全面總結的基礎上填好實習鑑定表，由指導老師初步評定其實習成績：

1、思想表現方面：包括工作態度及積極性、主動性、責任心，遵守紀律情況，思想作風，奉獻精神等。

2、業務情況、能力方面：運用知識能力，獨立開展工作能力，分析解決實際問題能力，創新能力，業務熟練程度等。

3、指導老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優、良、中、及格和不及格等五類。

(三)實習生的最後實習成績由實習領導小組根據實習單位的鑑定等級、調查報告、教師巡視情況綜合評定。其中實習態度與實習紀律佔20%、業務能力與水平佔50%、畢業設計的完成情況佔30%。

(四)無故不參加實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者，實習成績視為不及格。

(五)學生實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態分佈，嚴格控制優秀比例，一般優秀率不大於20%。

六、實習注意事項

(一)實習單位確定後原則上不準調換，特殊情況要求調換的要及時和馬維軍老師和實習指導老師取得聯繫。

(二)若發現無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節課計算。

(三)未完成實習者或實習不合格者不予畢業。

有關專業實習計劃 篇20

一、 培養目標

根據教學計劃的安排，培養學生以技術應用能力為主線，為汽車維修專業造就一批具有嫻熟技術和較強實踐能力的人才，組織學生到行業第一線進行綜合性畢業生產實習。

二、 實習目的與要求

實習目的：實習是職高生學習階段重要的實踐性教學環節之一，通過實習學生將進一步瞭解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感，理論與實踐相結合。通過本次實習，學生將進一步加深對，為實際工作打下良好基礎。

實習要求：要求學生在校外進行頂崗實習過程中，能綜合運用所學專業知識與生產實際相結合，向具有實踐經驗的師傅學習，熟練掌握專業技術和技能，獲得從事專業生產和組織管理生產的能力，提高思想素質和業務水平，熟悉社會，瞭解本行業的現狀和發展全景，為畢業後參加工作，適應社會奠定基礎。

三、 實習的時間和方式

按照專業教學計劃，學生在第三學年到企業進行頂崗綜合實習，按照《頂崗實習管理辦法》有組織有選擇的到相關企業完成既定的實習任務。

四、 實習教學的基本要求：

（一） 實習要求

汽車維修專業學生實習是重要的實踐教學環節，其基本要求是：

1、按學校實習計劃和統一要求，到選擇的實習單位開展實習。實習期間，學生應遵紀守法，遵守學校和實習單位的有關規章制度，認真完成頂崗實習任務。對違紀者，將視情節輕重，給予紀律處分、停止實習，甚至延期畢業等處理。

2、虛心向實習指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。全面瞭解和掌握瞭解機械加工產品、設備，提高對機械加工技術的認識。

3、為了能及時瞭解學生實習情況，確保實習教學任務的圓滿完成，學校建立實習生跟蹤教育制度，定期走訪實習企業，瞭解企業文化，瞭解及檢查學生實習情況。學校對實習學生的管理採用雙管齊下、分別管理的辦法。即就業辦教師對實習的學生三個月內進行定期回訪一次、六個月內進行不定期抽查不少於3次、一年內進行電話回訪不少於5次。另外各學年根據在企業實習學生人數的多少，安排數量不等的實習班主任對實習學生進行跟蹤管理、協助企業做好學生的思想教育工作，對實習學生人數較多的企業，各專業部還會派出1～2名專業教師進駐企業，配合企業做好實習的教學、管理和協調工作，並協助處理實習過程中發生的突發事件和意外傷害事故等，頂崗實習期間，駐企教師師對學生採取“日查”、“周結”和“月評”等方式加強管理。

4、實習班主任和駐企教師負責督促學生完成正常的實習任務、配合企業生產，做好實習記錄、寫好實習小結、配合企業做好實習學生的成績鑑定和優秀實習生的推薦等工作。

5、實習結束，每個實習生應帶回由實習單位負責同志簽署意見的 “實習任務書”，撰寫實習報告，上交實習日記。未交回上述材料的同學，不予評定實習成績。

（二） 能力培養要求

加強對學生專業動手能力的培養；促使學生養成發現問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵並着重培養創新意識和創新能力；結合教學內容，注重培養學生的工程意識、產品意識、質量意識，提高其工程素質。

（三） 安全要求

在實習全過程中，始終強調安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產規則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執行安全操作規程。

五、實習基本內容

（一）基礎知識要求

掌握汽車發動機的主要性能數據技術參數、機翼數據與生產升力的影響、操作系統、機身、大翼的技術參數等方面的基礎知識。

掌握機械保險的打法及技術要求、開口銷的打法。

（二）、基本技能要求

1、同學們在汽車維修公司實習，能學習到更多的汽車方面的專業知識，提高汽車拆裝和維修的技能。

2、瞭解飛機及汽車主要部件結構及原理、瞭解汽車儀器儀表性能及工作原理、瞭解汽車機械部件維護及維修。

3、掌握汽車維修的基本技能；使學生對各種汽車的零件、工具的使用有一個感性認識。

六、實習考核

本專業的頂崗實習成績按百分制計分。計分標準，滿分100分。計分標準為畢業實習態度為10分，把握三基20分，實習過程為30分，實習效果為40分，滿分為100分，其中前兩項由實習單位給出初評分數，後兩項由專業指導教師評分。畢業實習成績最後摺合為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。實習成績及格者方可取得規定的畢業實習成績。

七、 實習單位

中汽西南4S店，眾幫汽修，國兵汽修，奔億工程機械進行多崗位實習。