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實習鑑定表自我鑑定500字

實習鑑定表自我鑑定500字

實習是大學生步入工作崗位前的緩衝期、過渡期,也是大學生培養自身工作能力的磨刀石,要實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力。以下是本站小編整理的3篇實習鑑定表自我鑑定500字,僅供參考,希望對大家有所幫助。

實習鑑定表自我鑑定500字
實習鑑定表自我鑑定500字篇一

從20xx年進廠實習到現在,已經3個月了。在這3個月裏,我由一個剛出學校的畢業生轉換為一個在生產崗位上的一個青年技術工人。

這一年的工作生活是我人生的一大轉折點。我於20xx年8月進入單位。這一年的工作經歷和實踐我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在化工技術和設備管理方面的理論知識一直不斷的學習,並且不滿足於學好理論課,同時也注重於把理論和實際生產相結合,下到一線,和有經驗的老師傅們學習,把理論不斷消化,運用於實踐中。

在這一年中,我在廠長和師傅的幫助下,在不斷學習和摸索中完成了我們部裏幾個大修以及技術改造項目的編制以及實施,例如母液罐系統改造項目,氯化系統試用石墨冷凝器項目,醋酸槽搬遷等等,雖然在項目編制過程中沒有做到完美,出現了一點小問題。但是在領導的幫助下很快的就解決了問題,使我取得了很多寶貴的經驗。

本人具有熱愛祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,,注重團隊合作精神和集體觀念,遵守單位的規章制度,對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢於闡明自已的觀點,為人正直,作風正派,有較強的事業心和責任心。

實習鑑定表自我鑑定500字篇二

短暫的實習生活即將結束,在這四個月的時間裏,我嘗試、扮演、投入我人生的第一個前站——教師角色。從第一天來到貴校到即將離開的這段期間,我深深的體會到作為一個教師的酸甜苦辣,尤其是一名優秀教師要多麼的不容易。

在貴校實習的每一天,我都努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿着上大方得體,言談舉止,自然端莊,儘量的給學生一種親和力,和學生打成一片,用熱情,愛心去面對每一個學生。

在教學工作方面,積極服從學校領導的安排,認真的去做好每一件事情;每天堅持去聽課,認真的去學習每一位老師的經驗;認真備課,用心修改教案,確保教案、教學課件規範,內容準確;虛心聽取每個老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。

在給2-1班當代理班主任期間,儘量與學生形成良好的師生關係,熱情真誠面對每位學生,尊重他們,瞭解他們;積極地和原班主任宋老師溝通,去更深的瞭解他們,學習宋老師的管理經驗;從早、午讀的監督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的日常事務等,都予以高度的重視,保證各項工作到位。同時,與譚啟祥和祖拜旦兩位同學共同組織“反對邪惡宗教,擁護民族團結”的主題班會,並且取得預期的效果。

在實習過程中,我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不紮實;在管理學生上還是經驗不足,耐性不夠,方法不恰當。

實習對每位準老師來説,是至關重要的過程。通過本次實習,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。在此,我由衷感謝的貴校給我這次鍛鍊實習的機會。

實習鑑定表自我鑑定500字篇三

實習是大學生步入工作崗位前的緩衝期、過渡期,也是大學生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。半年裏,我嚴格按照廠人事部下發的採油隊實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到。

首先是加強思想學習,主動與礦領導溝通,努力提高思想水平。思想是人的靈魂,是人的內在力,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。

其次是熱愛實習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實習效率。

最後是注重聯繫實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。在實習過程中,我發現,大學裏所學專業知識和現場實際生產是分離的,它們各有側重點,一個偏向於理論,一個偏向於實際,但它們之間卻又存在着聯繫,比如説抽油機:在課堂上我學過抽油機是如何運轉的,以及抽油機運行的理論模型公式。

而現場上,我們看到的是抽油機的各個零部件,以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關,但仔細分析,我們會發現,抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行着,公式中的相應參數正對應着抽油機中各個部件實現的功能,他們之間存在着因與果的聯繫。

因此,實習中,我們在重温課本上知識同時,將書本中的理論與實際生產部件相對應,將課上公式與實際生產數據相對應,這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固,還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理,為今後工作中的技術革新,改進發明打下了良好的基礎,極大的提高了實習質量。

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