師範實習單位評語大全

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該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神和深厚的專業功底.實習態度端正、認真，工作積極、塌實，能虛心接受指導，能將所學教學理論應用與教學實踐。備課一絲不苟，教學方法選擇適當，上課秩序掌控得宜，作業批改認真。熱愛學生，關心學生，深受學生的愛戴，表現出了一名優秀教師應有的能力和素質。

師範生實習鑑定評語

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規

章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

該實際練習生實際練習期間當真賣力，能獨立處理教材，備課完整該實際練習生在實際練習期間，表現出強烈的敬業精力，深厚的專業思想和良好的師德實際練習態度極其當真，事情積極、細心、踏實，能虛心接受引導，較好地掌握運用管理要領與技法全身心投入班級管理能較快地熟悉班情，獨立妥帖處理班級日常物質熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個體教誨，成效良好，班級各項查核均居年級首位是以深受學生戀慕被師生一致認為是一位很是優秀的實際練習主持人任講授實際練習：表現高度熱忱，解説鉅細靡遺，能兼顧差別程度學生的需要，亦能根據學生反映及教師引導調整板書、速率、講授方式、內部實質意義?，努力圖患上學生最大利益修正作業當真，考語多樣、富厚而誠心上課秩序掌控患上宜，收放自如，優秀穩健發現問題能主動提出會商，會商中自然流露極佳學養與見地講堂講授組織嚴緊，應變能力強，能根據學生反映及教師引導調整板書、內部實質意義，教態自然，優秀穩健修正作業細心、正確，並能注意學生共同的紕繆，晚自修期間能放工教導，具有了一個教師應有的本質經驗通過擔任助理主持人任，使我們認識到主持人任事情的重要和辛苦，也相識和堆集了一些主持人任事情的要領和經驗通過與學生的接觸，對當今中學生的思想和觀念有了進一步的相識和領會，對今後從事教師事情有很大的幫忙、實際練習生活的感悟通過近兩個月的實際練習，使

我們的理論知識患上到查驗和應用，進一步完善和提高了講授技術，提高了自身本質，從引導教員身上學到了不少好的講授經驗和要領同時也感受了高中講堂講授的實際狀態，引發了我們對新的課程觀和講授理念在高中講堂如何徹底體現的思慮新課程改革的以學生為本的教誨方式給我們很大出動,並深深感覺現代教誨需要麼僅只是如許的想法,更需要如許的實踐除了相識本專業課程以外，同學們還與工作室其它教員溝通以相識各學科目前所面臨的具體環境，為周全相識當今中學教誨狀態堆集了實際經驗通過擔任助理主持人任，使我們認識到主持人任事情的重要和辛苦，也相識和堆集了一些主持人任事情的要領和經驗

師範生實習學校指導教師評語 2019-08-01 23:45

xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，服從分配, 尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

xx同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

xx同志踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

xx同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。

該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，善於

思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，並給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業批改認真細緻。相信今後的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。 指導老師：

**同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯於鑽研，對於指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是**同學樂於深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經歷向學生傳授學習經驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，**同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇於創新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，並在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優秀的教師基本功素養。總而言之，經過這次教學實習工作，相信**同學已經具備了作為一名教師的基本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優秀的教師。

指導班主任：

**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，並虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯繫本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!

該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!