工科類金工實習報告總結

金工實習的目的和意義

金工實習是我們工科類的大學生非常重要的也特別有意義的實踐性的技術基礎課，其目的在於讓我們獲得機械製造的基礎知識,瞭解機械製造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,同時熟悉各種設備和工具的安全操作使用方法；瞭解新工藝和新技術在機械製造中的使用；培養我們認識圖紙、加工符號及瞭解技術條件的能力。

實習帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。對我們進行了思想作風教育，培養和鍛鍊勞動觀點、經濟觀點和理論聯繫實際的嚴謹作風、強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高我們的整體綜合素質；併為學習後續課程打下良好的基礎。

本學期末，我們進行了為期兩週的金工實習，在學校的安排下，我被分配在第五組，以鑄、車、銑、鉗、焊的先後順序對五個工種進行了學習與實踐。

金工實習的過程

一、鑄工

提及鑄工，我的腦中立刻浮現了歐冶子、干將莫邪等詞語，但進入鑄工區看到那兩堆沙後，那股興奮勁一下子消去了一大半。聽了老師的講解後才知道我們鑄的不是劍，而是土的掉渣的對稱工件。

老師先向我們介紹了鑄工的工藝流程。主要可以分為三步：先篩選型砂，然後鑄砂型，最後進行澆鑄，我們學習的重點是鑄砂型。常見的工件都是對稱的，所以，為了鑄造方便，常用的砂型都是由兩個對稱的型砂組成。由於熔化鐵需要上千度的高温，為了保證安全，同時也為了熔鍊方便，我們用的澆鑄材料是石蠟。我們組由五個人組成，大家配合的很好，每個人都很認真，所以我們組的效率和質量一直領先。我們的工作成果很成功，只是在澆鑄的時候出了點小問題，有一個工件產生了一些氣泡。

二、車工

進入車工區後，看到那一台台綠色的機器，敲上去挺實在的，感覺這個會比較有意思。這一項工種用到的工具比較多，我們用到了各種扳手，不同形狀的刀具等。我們整個組有二十多人，老師講解的時候，我在靠外圍，儘管能聽到，但看不到老師的示範，所以並不是很懂。車工的操作主要包括裝夾工件、對刀、加工和取下工件四個步驟。

在隨後的練習階段，我弄壞了一把90°的刀，賠了五元錢。老師怕我再把刀弄壞所以特意給我和我的搭檔講解了一番，我同學開玩笑説，想學東西，就得多掏錢。

我們的考核內容是做一把錘子的錘柄，圖例及規格如下：

（圖）

做法是：先在車牀上將工件削到既定尺寸，在一端絞出19mm的螺紋，然後在手柄部分打磨出紋理，誤差不應大於1mm。在加工過程中，一定要注意把工件兩端夾緊，否則會造成加工面出現不規則細紋，影響成品美觀，甚至造成工件扭曲變形。此外，絞螺紋時一定要時刻注意長度,不然會很容易多絞或少絞，影響美觀，我做的時候就沒有注意到這些，螺紋部分長度超出了19mm，很不美觀。

三、銑工

銑工是我們整個金工實習過程中最容易的一個工種。同車工一樣，銑工的操作步驟之後主要包括工件的裝夾、對刀，加工和取下工件四個步驟。

老師首先給我們大致的講解了一下銑牀的用法以及注意事項，以及它的操作步驟和操作方法做了基本的示範，讓我們隊銑牀有了初步的瞭解。在操作過程中要特別注意不要讓切割的廢鐵屑迸濺到自己，以及在一個人造作過程中另一個人不要隨意的撥動機器，這個工種也同車工一樣要注意手輪的轉動來嚴格達到工件的準確度。

在操作中，我們要注意很多細節。其中，工件的裝夾是很重要的，墊鐵要平，裝夾要緊，最為重要的是工件一定要緊貼墊鐵，否則會造成工件的向對面不平行。取下工件這一步也很重要，一定要注意在機器停止運行後，先將刀口移開，遠離工件，否則極易劃傷工件表面，影響美觀。

四、鉗工

鉗工實習是整個金工實習中我覺得最有意義的一個工種。鉗工是使用鉗工工具和設備，按技術要求對工件進行加工，整修，裝配的工種，其工作近80%是要藉助簡單的工具手工進行操作的。較為精細平滑的平面和曲面都得由鉗工完成，其主要的工具有銼刀，攻絲，鋸等手工工具。我們的考核內容是做出一個一定規格的錘頭，其圖例及規格如下：

（圖）

老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具，然後進行了簡單的演示，然後就讓我們自己進行實際操作，在操作過程中，他主要是強調了銼刀的使用，那就是銼刀使用時一定要保持平穩，這樣磨出來的工件才平整，光滑，開始的時候一般是很難做到這一點的。老師説“三年好車工，十年爛鉗工”，就是説，想要成為一個好的鉗工，必須要有反覆的練習

五、焊工

焊工是一種實習焊接工作的工種，其廣泛地運用於金屬器件的連接，損傷器件的修復，裂痕的修補等粗加工。老師簡要地向我們介紹了各種不同的焊接方式，如電弧焊、氬弧焊，二氧化碳保護焊等，我們在實習時主要學習了電弧焊。

老師強調了焊接的技巧及一些需要注意的地方，如焊接時發出的弧光很強，對眼睛的損傷相當大，所以操作時一定要用護眼罩，以免強光刺傷眼睛。在焊接時由於經驗不足，我們工件總是焊接的不光滑平整，老師解釋是因為產生電弧時離工件過高，還有就是走得不均勻，以致焊接的不牢固。在反覆的聯繫後我們終於掌握了焊接的技術。

金工實習的感受

金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

有人跟我説我們不是機械專業的學生學習這個沒有什麼用，我帶着懷疑的態度參加了這個實習，但是最後的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業的知識，而是一種能力，創造力以及適應力。

此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通過兩週的金工實習，我瞭解到很多工作常識，也得到意志上鍛鍊，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以後的學習和工作將有很大的影響。

眼睛是會騙人的看似簡單的東西並不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產品，實踐是學習的真理！

對金工實習的建議

1、在有一定危險的工種，如車工等應當增加指導老師的數量。如果一位老師一次指導二十多位同學，難免會有人學不好，以致進行了錯誤的操作。

2、及時修理設備，尤其是車工與鉗工的刀具要及時更換。有些刀具已經被磨損得不便使用了，管理人員要及時進行更換，否則不僅會給學生帶來不必要的經濟損失，更會影響學生的正常學習和正常操作。

3、實習過程中沒有發放學習資料，我們在實習前對此次實習毫無所知，無法進行必要的準備和預習。