工商管理實習計劃

工商管理實習計劃

工商管理專業的教育必須解決專業知識的教學與實際操作脱鈎的矛盾，一份好的實習計劃對於學生的實習工作有很大的幫助。下面本站小編為大家整理了工商管理實習計劃，歡迎參考。

工商管理實習計劃篇一

一、專業實習的性質、目的和任務

專業實習是實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用所學理論知識去解決實際問題的基本能力訓練，也是順利完成畢業環節教學的基礎和前提。通過實習，應讓學生達到如下目的：

1、全面、深入地瞭解企業經營活動的各項實務與管理工作，熟悉掌握各環節及相關業務的實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

3、有針對性地鍛鍊學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、紮紮實實的工作作風，為今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

二、專業實習的基本內容

1、對學生進行商業企業物流職業教育和物流師職業的相關要求介紹。幫助學生掌握在生產、流通領域中從事與運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送、信息服務等物流活動相關的管理人員必備專業知識和技能。

2、指導學生學會獨立面對企業選擇職業生涯，驗證所學專業知識和內容，深入企業實踐物流專業崗位和相關崗位，以一個企業為主研究其物流業務解決方案，並通過實習觀察和分析企業物流的適應性、可靠性和先進性。

3、採用調查法、訪談法或作業法對一個物流專題進行研究。為畢業選題提供實際素材，與指導老師溝通，共同確定合適的論文題目。

4、在企業與領導和專業人員共同確定實習方案和計劃，經常與員工交流學習，逐步掌握專業實務，適應工作環境，由指導教師檢查完成情況。

三、專業實習的基本要求

在實習過程中，學生應努力做到：

1、自覺遵守國家法律法規和遵守學校相關的實習要求，嚴格按照實習規定時間進行實習，不得提前結束實習。

2、遵守學校的各項規章制度，服從實習指導教師的安排，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

3、虛心學習，勤奮探索，認真求教;樹立良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業道德規範，提高職業素養。

4、積極參加企業上崗職業培訓，認真做好筆記，撰寫每個單元的職業技能心得，實踐作業和專題項目的調查實習報告。

5、學生獨立實習期間，應注意經常與指導老師保持聯繫，及時彙報實習情況，聽取老師對實習過程的指導與建議。

學生若在實習期間，私自提前結束實習，或者違反實習的有關規章制度，沒有達到實習的相關要求，本次專業實習認定為不合格，不能獲得相應的學分。

四、專業實習考核要求

為切實達到獨立實習的預期目的和要求，學生應保持與培訓老師和輔導教師的及時交流，解疑答惑，保證完成相應實習任務。

學生在專業實習中應完成以下材料：

1、企業實習四個單元作業(側重具體事項，不少於4次)，內容包括：

(1)學習閲讀企業規章制度、工作指導手冊和有關的專業資料、報表、單證等。

(2)現場調查瞭解物流崗位的第一手資料及其調查報告。

(3)上交電子版和打印結果及附件等。

單元作業格式參見附件1。

2、實習報告(或實習報告，4000字以上)

實習報告在企業實習的基礎上，獨立完成，運用所學專業理論知識結合實習收集到的實際資料，進行比較深入的系統分析統計、彙總與綜述，設計報告內容。實習報告由實習指導老師評閲，其成績是實習成績的主要組成部分之一。

3、成績評定：

實習檢查20%、單元作業20%、實習報告40%、職業態度與培訓過程(含考勤)20%(100%，由專業老師評閲)

實習報告格式參見附件2和附件3。

成績評定按照百分制進行評定。

以上內容請填寫在實習鑑定表中，並提供電子版的專業崗位實習報告。

五、實習單位和實習時間

(1)實習單位：以山東立晨物流公司、臨沂華派克物流公司為主，部分同學可以自行聯繫實習單位。本次實習採用校外獨立實習的方式。部分同學可以合作伙伴形式共同實習。

(2)實習時間：為20xx年10月中旬——20xx年11月中旬，共4周。

六、實習班級及人數

20xx級物流管理班16人，共計16人。

七、實習工作籌備和實習指導教師安排

工商管理實習計劃篇二

一、課程實習的意義與目的

工商管理專業《人力資源管理》課程實習，是本專業課程設置中必修的實踐教學環節之一。依據工商管理專業本科修讀計劃要求，本次實習是工商管理專業的學生系統學習了《人力資源管理》等課程之後，所進行的一次教學實踐活動，是理論聯繫實際的必要環節，也是學生鍛鍊自己、提高自己實踐水平的一次難得的機會。因此，要求學生必須嚴肅認真的對待，切實做好實習工作，提高實習質量，珍惜機會，以保證取得預期的教學效果。

二、課程實習方式

本課程實習主要結合本學期開設的《人力資源管理》專業課程，以課程項目的形式進行實踐技能的訓練，通過案例分析、市場調查、查閲文獻、角色扮演、情景模擬等方法，使學生熟練掌握企業人力資源管理的流程，並掌握人力資源管理的工作分析、員工招聘、培訓開發、績效管理、薪酬管理等核心技術，並在課程實習中不斷培養學生溝通能力、收集信息的能力、團隊合作精神、敬業精神以及解決實際問題的綜合能力。

三、課程實習的要求

1、實習期間，遵守學校紀律，服從實習訓練工作安排，儘可能地將課堂所學知識運用到實訓中去;

2、在實習過程中，要求學生態度認真、獨立思考、善於創新。

3、注重團隊合作能力的培養，通過項目訓練，增強學生的團隊合作能力以及團隊榮譽感。

4、實習結束後，及時進行實習總結，完成實習作業。

四、課程實習內容

課程實習以課程項目的形式進行實踐技能的訓練，針對本學期開設的人力資源管理課程分別組織《人力資源供需分析》《職務分析方法訓練》、《人員測評》、《職業生涯規劃》等。具體實習內容參見附錄。

五、成績評定

由指導教師根據學生實訓過程中的具體表現，以及實習作業等材料綜合評定實習成績。

工商管理實習計劃

工商管理實習計劃篇三

一、 實習目的

畢業實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，通過實習學生將進一步瞭解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感，理論與實踐相結合。通過本次實習，學生將進一步加深對企業管理和運作理論知識的理解，進一步熟悉企業管理和運作的基本方法，為實際工作打下良好基礎。

二、 實習時間

實習為20xx年11月22日至20xx年4月22日在校外實習基地進行實習。實習單位由學院聯繫和學生自己聯繫相結合，學生在實習單位人員和教師的共同指導下，完成本次畢業實習。

三、實習的主要內容

1. 企業和公司組織形式

公司和企業是一個獨立經濟實體，它是由至少三人以上的自然人組成的人羣的集合體，是一個人羣羣體組織。企業和公司現代社會的經濟基礎，是社會經濟的細胞，是社會經濟活動的最小單位，也是國民經濟的主要力量。現代企業制度主要有三種形式：獨資企業、合夥企業、公司(有限責任公司和股份公司)。前兩種企業佔企業總數的80%以上，屬自然人企業，不具有法人資格，現代社會75%的人在這兩種企業就業。它們絕大多數是私人或幾個私人合夥辦的企業，具有着民營性質。公司式企業佔企業總數不到15%，產生的利潤卻佔社會的85%，它是一個獨立法人，也就是説在法律上享有獨立的人格，可以用這個名義來從事各種經營活動。

學生實習進入一個企業，首先要知道該企業是什麼所有制性質，是民營企業還是公司制企業。企業採取的是什麼組織形式，獨資、合夥還是公司制。

2. 企業和公司外部環境

熟悉公司所在城市和地區的地理位置，當地的經濟發展情況和投資環境，主導產業和企業集羣。實習公司和企業與當地政府的關係，社會關係，公司和企業的主導業務在當地發展的優勢與劣勢等。

3.企業和公司的行政管理系統，內部組織機構，一般工作流程

這是學生進入公司和企業進行實習首先要了解熟練的基本知識，只有熟悉了公司和企業行政管理系統，內部組織機構形式，瞭解各部門之間關係，才能知道自己實習所在部門在全局中位置，以及崗位的職責，知道這些組織機構如何保證公司和企業的正常運行。通過實習瞭解企業的組織機構的設置情況。具體包括有哪些職能部門，每個職能部門的職責分工，職能部門之間的職責分工，職責部門之間是如何溝通和協調的。現代公司和企業內部必然一定的組織機構形式，例公司總經理室、辦公室、業務部、財務部、人力資源部等。企業還有構成其主體的各種生產車間、生產線、供應部、採購部、運輸部、生產調度中心等。

熟練公司和企業內部業務運行的一般流程，瞭解各職能部門的職責。知道什麼事情找什麼部門，各部門決策的權限範圍有多大。什麼事情應呈報到那一級部門，什麼事情應呈報到總經理決策等。例如出差、採購、簽定合同，由誰提出，經過什麼人同意，經過哪一級領導的批准，要辦什麼手續才能進行等等。通過實習，使學生對組織結構的管理理論知識，同實踐相結合有了進一步的認識。對學好專業理論知識和實習實訓課程有足夠信心和思想準備。學生能瞭解課堂上哪些知識是有用的，將來走上工作崗位還應具備哪些素質，通過某管理崗位實習，使學生對自身有一個全面的認識。

4. 企業和公司主營業務及市場

公司和企業業務是企業生存的生命線，任何公司和企業都有自己的主營業務。學生應通過實習瞭解實習企業的主營業務和銷售市場，瞭解企業銷售的基本方法。

5.工商企業申辦的一般流程

這是工商企業管理人員應掌握的基本常識。辦理工商登記：確定法人代表、準備註冊資本、找好註冊地點、進行驗資、申請登記、制定公司章程，辦理企業代碼，選擇開户銀行，辦理税務登記，申請工商執照等。

6. 企業和公司財務管理及人事管理

學生通過實習應基本瞭解公司銷售收入的主要來源於哪方面的業務，財務部門由公司哪個領導主管。

7.企業和公司的經營決策

瞭解所在企業一般業務的決策是怎麼做出的，項目有沒有可行性論證。一般業務由誰決策，決策時有沒有開會研究。決策後有沒有跟進機制，錯了怎麼辦等。

8.企業和公司的人力資源管理

熟悉公司和企業人事管理、招聘、調動、考核的基本形式，人力資源管理的基本流程。

9.編寫崗位實習報告或專題策劃書

結合課堂上學到的理論及實務知識，總結實訓過程中的收穫，並選擇一至兩個專題深入進 行思考與分析，提出發展與改善這些工作的設想。

學生根據實習觀察瞭解的情況和心得，編寫崗位實習報告。或者通過實習的感受與心得，就實習單位某方面生產、銷售和管理的問題，深入探討擬一專題，作策劃書，提出自己的創新思路。

10. 開展畢業論文(或調查報告)的寫作調研

在完成上述實習任務的同時，學生針對自己的畢業論文選題收集有關信息資料，也可以根據自己在企業調研的結果再擬訂論文題目。

四、實習的基本要求

1、遵守良好的誠信道德品質。實習中要服從所在單位人員的安排，不能隨意摘抄公司和企業的客户資料和商業祕密，不外傳實習單位的業務客户信息和銷售信息。

2、安全第一。實習階段注意個人安全，特別是在企業工廠車間內實習，更要嚴格聽從管理人員的指揮，學習崗位安全操作規程，千萬不可亂動生產設備，防止發生人生受傷事故，和工廠設備事故。

3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課曠工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架鬥毆，若有違紀行為，按學校規定處理，對不尊敬老師和現場秩序的學生，視情節嚴肅處理。

4、虛心向實習單位人員請教，尊重領導;注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

5、實習結束時，每個實習生應帶回由實習單位負責同志簽署意見並密封的“實習表現鑑定表”，未交回鑑定表的，不予評定實習成績，不能取得畢業實習學分。

6、撰寫實習總結，字數要求在3000字以上。

五、畢業實習成績評定

本專業的畢業實習成績計分標準為：畢業實習表現為20分，實習過程為50分，實習總結為20分，實習鑑定表為10分，滿分為100分，實習成績及格者方可取得規定的畢業實習學分。

六、實習單位、指導教師和實習小組(另)

七、畢業實習的組織領導