個人實習總結報告3000字

實習對學生職業技能的培養具有不可替代的作用，通過實習，知道總結報告該怎麼寫了嗎。下面本站小編為大家整理的個人實習總結報告3000字，希望大家喜歡。

個人實習總結報告3000字篇一

一、實習目的

攝影測量與遙感實習是攝影測量學和遙感技術相應用的綜合實習課。本課程的任務是通過實習掌握攝影測量的原理、影像處理方法、成圖方法，掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類判讀及製圖的方法和作業程序。從而更系統地掌握攝影測量與遙感技術。通過實習使我們更熟練地掌握攝影測量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數字處理系統和應用處理方法。進一步鞏固和深化理論知識，理論與實踐相結合。培養我們的應用能力和創新能力、工作認真、實事求是、吃苦耐勞、團結協作的精神，為以後從事生產實踐工作打下堅實的理論與實踐相結合的綜合素質基礎。

二、實習內容

1)遙感影像圖製作;

2)相片控制測量;

3)航空攝影測量相對立體觀察與兩側;

4)航片調繪、遙感圖像屬性調查;

5)相片及衞片的判讀及調繪

6)調繪片的內頁整飾

7)撰寫實習報告，提交成果。

三、實習設備與資料

1)攝影測量與遙感書本上的理論知識。

2)通過電腦查找有關這門學科的實踐應用及其它相關知識等。

3)電腦上相關的攝影測量的圖片信息資料及判讀方法。

4)現有的實習報告模板及大學城空間裏的相關教學資料。

四、實習時間與地點

時間：20XX年6月19日——20XX年6月26日。

地點：學校圖書館、教室、寢室及蒐集攝影測量與遙感這門學科的資料等相關地方。

五、實習過程

5.1攝影測量與遙感學的發展情景

攝影測量與遙感是從攝影影像和其他非接觸傳感器系統獲取所研究物體，主要是地球及其環境的可靠信息，並對其進行記錄、量測、分析與應用表達的科學和技術。隨着

攝影測量發展到數字攝影測量階段及多傳感器、多分辨率、多光譜、多時段遙感影像與空間科學、電子科學、地球科學、計算機科學以及其他邊緣學科的交叉滲透、相互融合，攝影測量與遙感已逐漸發展成為一門新型的地球空間信息科學。由於它的科學性、技術性、應用性、服務性以及所涉及的廣泛科學技術領域，其應用已深入到經濟建設、社會發展、國家安全和人民生活等各個方面。

5.2單張像片測量原理

單張像片測圖的基本原理是中心投影的透視變換，而攝影過程的幾何反轉則是立體測圖的基本原理。廣義來説，前一情況的基本原理也是攝影過程的幾何反轉。20世紀30年代以後，攝影過程的幾何反轉都是應用各種結構複雜的光學機械的精密儀器來實現的。50年代，開始應用數學解析的方式來實現。圖1就是用光學投影方法實現攝影幾何反轉的示意圖。圖中假設兩張相鄰的航攝像片覆蓋了同一地面AMDC，它們在左片P1上的構像為ɑ1m1d1c1，右片P2上的構像為ɑ2m2d2c2,兩攝站點S1和S2間的距離為基線B。如將這兩張像片裝回與攝影鏡箱相同的投影器內,後面用聚光器照明,就會投射出同攝影時相似的投影光束。再把這兩個投影光束安置在與攝影時相同的空間方位，並使兩投影中心間的距離為b(b為按測圖比例尺縮小的攝影基線)，此時所有的同名投影光線都應成對相交,從而得出一個地面的立體模型A'M 'D 'C '。這時, 用一個空間的浮游測標(可作三維運動)去量測它，就可畫得地形圖。

5.3航空攝影測量的內外業技術要求

航測外業工作包括：①像片控制點聯測。像片控制點一般是航攝前在地面上佈設的標誌點，也可選用像片上的明顯地物點(如道路交叉點等)，用普通測量方法測定其平面座標和高程。②像片調繪。是圖像判讀、調查和繪注等工作的總稱。在像片上通過判讀，用規定的地形圖符號繪注地物、地貌等要素;測繪沒有影像的和新增的重要地物;註記通過調查所得的地名等。通過像片調繪所得到的像片稱為調繪片。調繪工作可分為室內的、野外的和兩者相結合的3種方法。③綜合法測圖。主要是在單張像片或像片圖上用平板儀測繪等高線。

航測內業工作包括：①測圖控制點的加密。以前對於平坦地區一般採用輻射三角測量法，對於丘陵地和山地則採用立體測圖儀建立單航線模擬的空中三角網，進行控制點的加密工作。20世紀60年代以來，模擬法空中三角測量逐漸地被解析空中三角測量代替。②用各種光學機械儀器測制地形原圖

5.4像片的內方位元素和外方位元素

內方位元素用以確定攝影物鏡後節點(像方)同像片間的相關位置。利用它可以恢復攝影時的攝影光線束。內方位元素係指攝影機主距 f和攝影機物鏡後節點在像平面的正投影位於框標座標系中的座標值(x0,у0)。這些數值通過對航攝機鑑定得出，故內方位元素總是已知的。確定攝影光線束在攝影時的空間位置的數據，叫做像片或攝影的外方位元素。外方位元素有6個數值,包括攝影中心S(圖2)在某一空間直角座標系中的3個座標值Xs、Ys、Zs和用來確定攝影光線束在空間方位的3個角定向元素,如嗘、ω、k角。這些外方位元素都是針對着某一個模型座標系O-XYZ而定義的。模型座標系的X座標軸近似地位於攝影的基線方向，Z座標軸近似地與地面點的高程方向相符。在模型座標系內所建立的立體模型必須在其後經絕對定向的過程才能取得立體模型的正確方位。

六、航影像片調繪

像片調繪是利用像片進行判讀、調查、描繪和註記等工作的總稱。即用攝影測量方法測繪地形圖的作業過程，是用判讀知識蔣像片進行實地調查和補測，並對地形圖上需要表示的地物、地貌和地理名稱等要素經制圖綜合後，用規定的符號和註記標繪在像片上以供進一步測繪地形圖只用。經調繪的像片稱調繪片。簡稱調繪片。在特殊情況下，亦可在實地調繪典型樣片，其餘的參照典型樣片和有關資料通過像片判讀在室內進行。

七、像片及衞片判讀時注意的技術問題

在作業過程中進行航空像片判讀時，一般都應該要遵循下列原則：先整體後局部;從一隻到未知;先易後難;由宏觀到微觀的原則。只有這樣我們才能更好、更容易、更精確的判讀像片及像片上關的地物和地貌信息。同時判讀航空像片時一般也經常採用比較常用的方法進行判讀，如：直接判讀法;對比分析法;邏輯推理法等等。像這樣通過各種方法各種信息的全面綜合分析，才能更好的防止信息的判別錯誤，減少不必要的經濟和其它損失。然而尤其是判別過程中我們更得注重判讀過程及步驟，在判讀過程中我們分為四個判讀階段：準備工作;室內判讀;野外校核和成圖總結。在準備工作中我們也分為一些小的步驟：資料的收集;像片得清晰度;像片得重疊度;像片得平整度;航線的彎曲度;像片得壓平度，這些雖然是些小的細節，但是一旦忽略很多就會導致很大的判別誤差，影響我們最終的判別結果。還有室內的判讀，這一階段是需要在瞭解和掌握地區地理概況的基礎上進行，根據判讀任務的需要及相關學科的特點，制定出統一的分類系統，並選擇已知或典型地區總結和建立判讀標識。判讀過程中還要注意利用已知資料，以及放大鏡、立體鏡等輔助工具，對重要的地物和有疑問的地方加以特別標記，以便在野外校核時進行重點檢查。第三是野外校核，主要是根據室內擬定的路線進行，把室內判讀的結果與實地對照，特別是對一些重要現象和有懷疑的地方，應詳細加以觀察和驗證，以修改和補充室內的不足，最後是成圖與總結，判讀結果結果野外反覆的檢驗後，可將其轉繪到準備好的底圖上，以製成專題圖件，並根據任務的要求，編寫實訓總結報告。

八、實習心得

通過一週的室內實習任務，最大的感觸就是從新認識了攝影測量和遙感這門比較抽象的學課，以前在課堂上總覺得這是一門非常難懂也非常難學的課程，可是就在這周的室內收集資料實習的過程中我的想法突然改變了，其實攝影測量與遙感這門學科並沒有所想的那麼難懂和難學，只要我們願意去學、去發現這門學科的奧祕我們還是非常容易掌握和理解的。開始接觸是覺得它是我們所有學科中最抽象的，可是當我們把我們所學的理論知識和這次室內蒐集資料的實習結合起來對比和深入研究後，才真正的發現這是一門多麼有內涵和適應新時代的必要科目，很多情況下，對於大面積的測圖我們都少不了對它的應用，同時在將來攝影測量和遙感也很有可能會取代我們所有傳統的測圖方法，真正的把它完全的應用到我們的所有調查土地資料中，以見證它的最有效的作用。

由於我們學校大量缺少攝影測量和遙感這門學科的儀器和工具，所以學校把這次實習任務主要定為網上搜集有關這門學科的資料及書本上理論知識相結合系統的學習。雖然這方面的設備大量的缺乏，可是仍然沒有撮箕到我們學習的良好心態，在這個過程中我們還是以自己的最大熱情完全的投入到此次實習中。通過這次實習我們的收穫很大，在很多情況下我們都得到了很多意外的收穫，獲益匪淺!不僅對書本上的理論知識有了通盤的理解，更重要的是從實踐中檢驗了它的真理，瞭解了它的適應範圍之廣和作用之大，為我們以後從事工作而需要它打下了堅實的理論基礎與實踐經驗。

個人實習總結報告3000字篇二

一不留神，便跨入大三的門檻兒了。這讓我既感到慶幸，又有些緊張。慶幸，是因為我大三了，學業已經進行到第二階段了，學習到了許多專業上的知識，處世之學以及不是我們本專業的知識。再過兩年學費也不用父母再操心那麼多了，還有一年我就可以養活自己，還可以減輕家裏的負擔了。這個話題雖然膚淺，但是我相信這是每個人都必須面對的話題。父母生養我們，為的就是希望我們將來能出人頭地，希望我們能在這個熙熙攘攘的繁華都市裏有個立足之地。這也是我最大的願望。人生在世，誰不為一斗米折腰?奮鬥，所以必須忙碌。緊張，也是因為我大三了。很快就要踏上社會的征途了。我還有兩年在校學習的機會，所以學什麼都得抓緊了。很快就要集體外出實習了，這次實習關係到我們今後的就業方向，所以每個人都必須認真而嚴肅的對待。九月份我便開始聯繫實習單位。因為一直都很喜歡播音主持，所以選擇去xx人民廣播電台實習。其實也挺想跟着大部隊一起去靖西的做實習導遊的，因為聽説那裏山好水好人更好。經過深思熟慮，還是選擇了獨自一人去考驗這漫長的一個月的實習生活，自己的人生要自己去創，路上不會一直都有跟你牽手的同伴。相反，競爭對手會時刻出現在你的左右，等待你與他垂首言敗。又有誰會靜靜的等待對手向你發出示威!所以我選擇了獨自面對人生賜予我的考驗。送走第一批去靖西通靈大峽谷的同學們，便更加緊張了。實習生活將要開始，接下來等待我們的，我們將要面對的又是一些什麼樣的問題。真的如老師所説的那樣令人難耐嗎?

我帶着滿腦子的問號，我於9月23日踏入xx人民廣播電台的大門。説到這我首先要感謝我實習的指導老師孫明萌老師。他的播音名叫賀陽，是電台衞星廣播的主持人與播音員。他不但經驗豐富，而且為人友善和藹。這一個月裏，他教了我許多課本上以及以前在電視台都學不到的知識，並切答應我以後不管什麼時候都可以教我專業知識，這讓我激動不已。雖然他的時間總是以分鐘來計算，但是不管我問他什麼問題，他都會耐心的，不厭其煩的傳授給我他所知道的知識與見識。經過這次學習，我對廣電的認識加深了。xx人民廣播電台成立於1950年5月1日。50多年來，在區(省)黨委和政府的領導和關懷下，在各族人民的熱情支持和幫助下，經過全台職工的努力，在廣播宣傳和事業建設方面都取得了巨大的成績。全台幹部職工隊伍從小到大，技術裝備從落後到先進，廣播發射率由弱到強，廣播頻率由少到多，廣播人口覆蓋率不斷提高，廣播節目越辦越豐富，發揮了黨和政府喉舌的作用，受到廣大聽眾的。目前，xx人民廣播電台有6套節目，全天播音98小時20分。

其中，衞星廣播(新聞綜合頻率)全天播音18小時;經濟廣播全天播音18小時;教育生活廣播全天播音18小時10分;文藝廣播全天播音18小時10分;對外廣播全天播音8小時;交通台全天播音18小時。衞星廣播、經濟廣播、文藝廣播訊號傳輸通過“亞洲3S”衞星傳送;衞星廣播、經濟廣播節目利用中波和調頻覆蓋全區;教育生活廣播節目利用調頻覆蓋南寧市及周邊地區;文藝廣播節目利用調頻覆蓋南寧、柳州、梧州、玉林等中心城市;對外廣播(對外稱xx對外廣播電台)通過兩個短波傳送，節目覆蓋越南全境和柬埔寨、老撾以及泰國東北部;交通台調頻立體聲同頻全區覆蓋。xx人民廣播電台堅持新聞立台、專題強台、文藝活台、質量興台的辦台方針，不斷深化廣播改革，強化宣傳管理，牢牢把握正確輿論導向，確保安全播出，不斷提高宣傳質量，實施精品工程，截止20xx年，全台有70多件作品區獲全國“五個一工程”獎、中國新聞獎、中國廣播獎等國家級政府獎。近年來，xx人民廣播電台投入大筆資金建立了LINK20xx數字音頻播控系統，實現錄製、傳送、管理、播出等的網絡化，提高節目製作工作效率和節目播出質量，廣播技術數字化進程進一步加快。

在整合提升傳統的空中廣播與互聯網優勢的基礎上創建的xx人民廣播電台網站於20xx年10月29日正式開通，成為xx首家廣播節目網上同步直播和精品欄目網上點播的網站。由於覆蓋面的擴大和廣播節目質量的不斷提高，xx人民廣播電台擁有越來越多的聽眾。權威機構調查結果顯示，xx人民廣播電台僅xx範圍內聽眾規模近3000萬，忠實聽眾1770萬，受眾對主流新聞媒體的接觸率，xx電台僅次於電視而高於其他媒體。因為我是在衞星廣播(FM:91.0 AM:792)實習的，所以對衞星廣播的內部結構的瞭解更深一些。全天24小時只有凌晨三點到五點兩個小時的休息時間。凌晨五點整的《晨光第一線》是一天節目的開始，內容有旅遊天氣，歲月如歌，健康有約，三色玫瑰坊等。六點是《資訊早班車》，六點半轉播中央台，新聞和報紙摘要。其他時間便是衞星廣播的特色節目，如《天天説法》，《八桂新視野》，《純美聽覺》等。我最清楚的記得從週一到週五下午六點的《財富金手杖》直播節目。因為主持人是我的老師賀陽。我去電台的第一天不但進了錄音室，還有幸進了直播間。才進電台實習第一天就進了直播間，這在電台的歷史上去絕無僅有的。電台規定實習生要在電台實習三個月以上才可以在有老師的陪同下進直播間。所以我非常的感謝我的老師 ，他可是拿他的飯碗做賭注把我帶到直播間的裏面的啊!這個節目的主要內容是股票信息，股票離不開數字。拿起稿件的第一刻我便嚇呆了!這麼多奇奇怪怪的數字讓我錄音都難播得順口，更何況是直播!心地裏不由得更加佩服我的賀陽老師來。直播是有很多規矩的。其中有一點就是不能停超過六秒鐘。在我的老師還沒告訴我播音主持的訣竅前，我認為主持人必須非常的熟悉稿件，才能達到整個過程都順利流暢，才能完好的表達稿件的意思。但是我的老師告訴我，做為一個好的支持人，不能光靠背稿，還必須學會快速瀏覽並理解稿件才能在短時間內完全掌握稿件並把其播好。因為稿件一般都是節目開始前10分鐘到5分鐘才到主持人手上的，根本就沒有很充分的時間去背稿。要掌握快速瀏覽的技巧就必須多讀書，多鍛鍊，多上口。我在台裏實習的時候發就發生過一次6秒事件。一位主持人在做直播節目的時候停了6秒鐘，然後直播間外的工作人員馬上切換廣告。接着就是緊急會議，轟動整個台。可見事情的嚴重性。主持人是整個節目的核心人物，掌控時間必須精確到秒。什麼時候該切廣告，什麼時候改報時間，主持的節目必須什麼時候完滿的結束，都必須有一個嚴格的程序記在心中。 當遇到特別問題時要鎮靜，以最快的速度想想怎麼樣才能不影響大局而圓滿解決，最好是不用想就能圓場。所以一個主持人必須要有良好的心理素質和應變能力。要做到這樣就必須有強硬的作業知識做後盾。努力學習很重要!

個人實習總結報告3000字篇三

我的實習經歷分為兩部分.前半期從事行政助理工作,後半期從事審計助理工作.

剛開始的兩個星期,我並沒有接到什麼很具體的工作,就是經理有任務的時候,讓我到網上搜索些資料,簡單整理總結.期間還參與了人力資源部門的職位説明書的撰寫工作以及公司網站建設與維護工作.具體收穫如下:

對公司有了基本的瞭解.公司主要業務是進行房地產開發,另一部分主要從事中介服務,如:正則會計,正則造價等.

熟悉了工作的氛圍.這使我將來就業後能儘快的適應新的工作環境,增強了我的適應能力.

網上快速查閲資料的能力.查閲資料的過程雖然很枯燥,但是在整理資料的過程中,自己對房地產這個行業已經有了初步的瞭解.尤其對四川各市宗地價格有了概念,同時也瞭解到了房地產行業的發展現狀.

參與職位説明書的撰寫.由於剛剛學過人力資源管理這門課,所以積極性很高,在討論中,對每個崗位的性質、任務等有了更深刻的瞭解,也發現了自己缺乏經驗,一些事情考慮不夠周全.這次的經歷使我有機會把書本上的知識與實際工作相結合,對崗位説明書的重要性有了更深刻的瞭解,也使自己懂得今後如何學習書本知識,同時更加有意識培養自己的實際操作能力.

參與了部分網站建設和維護工作.利用自己在photoshop方面的專長順利完成了人力資源經理佈置得任務.…… XX年9月至11月，我來到xxx進行為期三個月的實習實踐，相對原來的兼職生涯而言，這對我來説算是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始了與以往完全不同的生活。

每一天都要在規定的時間內準時上下班，工作期間也要認真準時的完成分配給自己的每一個任務，做任何事情都要有板有眼，絕對不能敷衍了事，特別像我進行的工作與公路工程施工有關係，更是不能出現一丁點的紕漏，要不然產生的嚴重後果絕對不可能是一句簡單的對不起或是一紙簡潔的道歉書能夠解決的。

從學校到工作單位，對我們而言就是一次大型的環境轉變，身邊所接觸的人和事物也都發身了巨大的改變。舉個最簡單的角色轉換例子，學校的老師，變成了公司的老闆或是單位的領導;身邊的同學們也變成了共事的同事，而且為人處世之道也與在學校時全然不同。

在這個略顯突兀的轉變中，我們也許會感到彷徨、迷茫、甚至是無奈，無法馬上適應新的環境，更甚者有的同學不能很好的處理好這樣的狀況而遲遲進入不了工作狀態，因而導致了同事間的不滿和猜疑，也許就是因為有了這些原因，我們變得看不慣企業之間的殘酷競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語，也在很多時候覺得自己沒有受到領導的重視，所以分配到的活計也是無關緊要的，自己的提議或工作也不會得到老闆的肯定。然而真正做不出業績的時候，又會承受來自個方的壓力，而且還很容易受到老闆和同事的嘲諷，這樣一來，更容易讓未經歷過大風大浪的我們喪失自信心。每當這個時候，就很懷念在學校的時光，每日也只是很輕鬆的上上課，同學間互相聊聊天，那種感覺，確實很愜意，可是人總得長大，所以不論社會再怎樣殘酷，我們也得咬緊牙關去適應它，而且常言道：生活總是美好的。或許換個角度，我們就會發現，工作，其實也是一種享受。

不過説句實話，在大學三年裏，我們學到的不是更多的知識，而是學會了一種叫做自學能力的技能。參加工作後我發現，其實課本上所學到的理論知識用途很小，甚至根本就用不上，就算是身為一名英語系的學生，我也還是發現有的科目似乎用途不大，就只能當作是增長一些課外知識而沒有太多的實用性。

在此次實習實踐中，我的主職務應該算是行政助理，總之就是拼命服從指揮就對了，不過在服從命令的同時，也增加了大量英語詞彙的學習，特別是像公路建設這樣很專業的名詞，平時在課堂裏是學不到的，因為它們專業的讓外行人沒法看懂，我甚至懷疑過就算是來個英語專業考試等級很高的人，也不一定能夠把它翻譯出來，因此對於之後完成的翻譯文件，還是有些小小的自豪感。

除了翻譯作為主專業參與實習外，其次接觸最多的就是電腦，在面對電腦的時候，我的身份就轉化為文案了，因為我不僅要處理文件，也要參與修訂，所以文案工作也不能小覷，只是所學的計算機專業知識在這個工作崗位上似乎也沒能很好的發揮它的作用，不知該説是可惜呢，還是沒用對地方?

當然，我的實習部門既然分在了出版處，複印文件自然也是必不可少的。複印機在生活中可以説是常見又常用，也可以説常見但不常用，可是大多數人都只片面的知道它很大，別的功能可能就不夠了解了。其實除了複印外，它的功能也是挺多的，而且操作也並不似我們想象的那麼複雜，相反的，還能在裝訂文件時節省大量的人力，可以説是一個不錯的輔助工具，我也因為實習關係又學會了這項新技能而感到高興。

當今社會，是個信息爆炸的時代，知識更新的太快，光靠原有的一點知識肯定是行不通的，我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習積累，遇到不懂的地方自己先想方設法解決，實在解決不了就得像會的人虛心請教，只有跟得上時代進步的人，才不會被社會所淘汰。

步入社會之後，除了工作，最重要的一點就是為人處世，這意味着將與更多形形色色的人打交道。然而職場的險惡，同事間的是非，不親身感受，還真是不知道，原來它是那麼的讓人不寒而慄。我想身處這樣的環境中，我只能謹言慎行，少説話，多做事。希望這麼做多少可以讓我遠離一些不必要的爭端和矛盾。

但是由於職場間存在着利益關係且又工作繁忙，因此在大部分的時間裏同事不可能像同學一樣對你噓寒問暖，然而冷漠的同事再怎樣也比不上笑裏藏刀卻暗地裏潑自己冷水，勾心鬥角不擇手段的同事恐怖。這樣的人總是讓我們防不勝防，他們早已習慣了踩着別人的肩膀不斷地往上爬，而這樣黑暗的一面對於剛走出校門的我們無疑是適應不了的，可是俗話説的好，環境造就人。所以我們無法改變這樣的現狀，唯一可以做的，就只有堅持自己的原則去努力適應，儘管在心底總覺得它並不適合自己，或許口是心非，也是在這樣殘酷競爭下必須，也必然存在的條件趨勢，清高又驕傲的我們，同樣是不能免俗的。

三個月的實習期，一晃眼就過去了，最深刻的體會就是現實跟書本的巨大差異，一件簡單的看似事情，真正做起來，需要的卻是大量的時間和精力。原來的我們，幾乎都視書本上的內容為真理，很多東西都未曾付諸實踐過，只有真正去做這件事情的時候，才會親身體驗到實際的難度有多大，也才會從中意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過這次實習，也使我從另一個視角開闊了視野，增長了見識，同時也在實踐中積累了各方面的工作經驗，為不久之後正式步入社會的自己，做好一個萬全的充足準備。