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優秀實習教師的自我鑑定

優秀實習教師的自我鑑定

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優秀實習教師的自我鑑定
優秀實習教師的自我鑑定篇1

在實習期間,我遇到了困難,也對體育教學進行了一定的思索:

1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嚐到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛鍊,發展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示範動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

3、上課期間,在注重終結性評價的同時也應注重過程性評價,告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同時,這種評價方法對發展學生的體能,增進健康,娛樂身心,調節情緒,減少壓力,樂於接愛不同觀點,分享自己和他人的快樂,會評價他人和自己所獲得的成功感,對進一步促進完善新課標的評價方法起着積極的意義。 4、積極虛心請教有經驗的領導和老師,使自己在理論和實踐相結合,鑽研教學大綱,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學生整體素質。

優秀實習教師的自我鑑定篇2

在教師技能上,兩個星期下來我上了三次課,第一次上的是08商務班的網頁製作課,很高興雅娜學姐給我的這次機會,這次的兩節課上的是HTML語言,由於之前對他們的知識基礎不是很清楚,所以上課是很多學生都聽不明白,兩節課下來只有很少的一部分同學能跟上我的操作,這次的課程叫了很多我們班的同學過來旁聽,他們給了我很多建議:首先是引入的時候不好,剛開始就直接進入HTML代碼的講解。

如果能從他們之前學的設計基礎,從頁面設計跳轉到代碼界面可能效果更好,還有就是講解過程中速度比較快,學生很多不能跟上進度等;雖然他們説在教態和語速上還好,不過我個人的感覺剛開始還是有些許的緊張,畢竟這是第一次正式的上課,兩節課下來,在和學姐、同學、還有被授課的學生交流中讓我進步很大,讓我明白:上課前的備課是很重要的,我們應該瞭解學生的知識貯備情況,瞭解他們的接受能力,從他們原有的基礎上認真的備課,曾經老師説過好的開始是成功的一半,所以“引入階段”一定要精心設計,內容的把握上也要適合學生,通過這次的總結讓我提高很多,在第二次的《操作系統安全配置》還有第三次的《網頁製作》課程中我基本克服了第一次的毛病,同時也更加的從容,當然同時也存在一定的問題,在接下去的時間裏我會更努力的去完善自己,爭取成為一名合格的教師!

優秀實習教師的自我鑑定篇3

聽課是提高自身教育教學能力一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗,所以對每次聽課的機會我都十分珍惜,聽課的主要對象是一些工作經驗豐富的老教師,這期間我聽了很多課,我的收穫很大,逐步把握了一些上課的技巧。

這次實習,雖然我的主要工作是教學,可我覺得在實習中,我做的更多是保育工作,也許是因為我在大班,在教學上,我上過幾個活動,在這些活動中,我看到了自己的不足,如:1、我們的語言不夠美麗,不夠吸引小朋友,表情,動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是自己的一些不足,沒有做到適度的誇張,2、評價語言過少,3、沒有照顧到每個孩子,由於不太瞭解班上的幼兒,因而沒有很好做到因材施教,對親外答案和突發行為和語言,不能迅速的靈活地應答和處理,以上3點是我自己反思後小結才出來的,做到不夠地方我們,我們同學之間在一起交流的時候,他們説自己也有這些不足,我也問過老師,得出結論大部分是因為我們新手老師造成的,慢慢磨練會讓我們這些不足得到改進。

在保育方面,這幾周我做了很多從來沒有過的事情,也學會不少,比如説:哄他們睡覺,隔毛巾,梳頭髮等,我們同學聊天時説道,我們是提前體驗做媽媽的生活,為以後做準備,像這些瑣碎的生活常規事情,每天都要做,我覺得可以練習一個人的耐心,忍耐心,恆心,細心等等對於人的性格確實有些幫助。

我做好的方面或者説是基本令自己滿意的方面在於:1、對於教學活動態度認真,備課和準備充分2、虛心請教和接受指導老師的建議與指導,3、組織活動時教態比較自然,語言清楚聲音語速適度。4、課後認真總結課堂上的成功的地方和不足之處。

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