學前教育專業實習報告3篇

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今年的暑假是我走進大學的第一個暑假。同學們都想在暑假裏找份工作或實習一下從而來提高自己的社會實踐能力，我也不是示弱。我的專業是學前教育，但對於幼兒園我瞭解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節一下，由於奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那裏的孩子不過九十個。下面，我將我的實習報告總結如下，並請大家提出寶貴意見及建議。

這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經過專業的培訓，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的託兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。

我待的班是小班，他們的教室沒有一點色彩和佈置，他們的課程只有三門(語文，數學，英語)他們只有2本書，一本故事書，一本英語書，數學沒有課本，只是教0~25，偶爾教幾首古詩!一節課半個小時，一天上八節課!課間的加餐都是學生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師説的色香味俱全，差好多!

我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕老師!那裏的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應該非常好才對，應該很有耐心地去説教才對!我想我們應該培養很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴肅，那樣孩子們會很害怕，很恐懼，不願意與你接近，我們也很難於他們交流!

半個月的時間，關於幼兒園我並沒有收穫什麼，還是不知道正規的幼兒園是什麼樣，正真科學的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進行的!在那個所謂的幼兒園裏，我心情很複雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什麼樣，孩子帶在這裏是福是禍?沒有人可以説清楚!

剛剛開始的幾天裏我都是在聽課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班裏玩!孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的!待在這我很鬱悶!但當我看到孩子們圍着我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心!我沒把自己當老師，每天和他們一起玩，一起遊戲!很開心，我試講的時候，注意力好像都不集中，我沒辦法用他們習慣的方式(大聲恐嚇，打)去解決!課本知識根本用不上，我很苦惱!明白自己的課本知識還很難和實踐相結合!需要努力，需要再學習!

在這個幼兒園裏看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不説話!我想説孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導孩子時都不要去打去罵!要耐心去教導，要學會賞識!尤其是老師們!

以上是我的實習工作總結。在這個幼兒園裏我收穫什麼知識，唯獨收穫了很多快樂!是這些孩子給我的，我越來越喜歡個孩子們呆在一起了!我想他們已成為我繼續努力學好這個專業的又一動力!孩子們我愛你們!這個幼兒園增加了我的鬥志，我要通過我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂!現在首先要做的就是努力學習，不斷完善與提升自己，好好完成學業。暑假要結束了，新的奮鬥要開始了，我會加油的!

最後我希望所有的孩子們能夠健康快樂地成長!

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我是來自xx學前教育xx班的xx，這次為期一個半月的畢業總實習，我被分配到了xx市xx幼兒園，在這個幼兒園裏，我擔任的是小班的主教。

在xx市xx幼兒園實習的短暫時間裏，在幼兒園各位領導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，並且我覺得自己學到了很多東西，並深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態是怎麼樣的、在以後的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業生涯計劃來説是十分重要的，我的收穫很多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收穫和感觸，如實的進行總結。

一、見習階段：

我認真、仔細、勤學好問，能隨時時做好觀察筆記，並主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習生活。

入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔任了大二班的主教老師。我在大二班見習了一天，這一天裏，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衞生。雖然，覺得有點累，但是我並沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很多經驗。

大二班的一日生活的時間安排是比較合理的。可能是由於幼兒園的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設的課程很多，一天至少有四節正課，所以在教學過程中，主教老師就沒有太多的將遊戲貫穿到活動中。

大二班的常規不是很好，總是要老師大聲的説話，小朋友才安靜下來。在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認識到了：一個班級的常規管理是很重要的;並且認識到：幼兒的常規管理和良好習慣的養成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。

保育老師在幼兒入園後要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然後在幼兒活動後清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒乾乾淨淨、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。

在見習的這一天裏，我對xx幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的瞭解，知道了主教老師及保育老師的職責，對於保育的內容、要求和方法有了一定的瞭解。

二、實習階段：

我做到了保教想結合，能關注幼兒的身心發展，使幼兒在遊戲中學習、在遊戲中成長。

在來幼兒園的第二天，園長就讓我獨立帶班。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。雖然小班人數比較少，但是，當時我心裏的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對於幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很瞭解，後來想了想，對自己説：現在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習生的藉口而錯失鍛鍊自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實習生活。

在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設計是否合理等;當然在活動中我都會將遊戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學習方式。

在教育活動之餘，我也會很好的做好保育工作，特別是實習的第三週之後，由於幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒有人做飯吃，所以把我們班的保育老師調去邊做飯，邊做小班的保育老師，這樣一來，幾乎是我一個人帶着小班的幼兒開展一日活動。在活動中，我能按照一日計劃開展活動，並能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。

在帶班的這一個多月裏，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1、實習態度很認真，並且切實的做到了保教相結合，關注了每個幼兒的身心發展，發自內心的疼愛、照顧幼兒。

冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝温水;帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關於冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前説：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之類的話。

2、將遊戲貫穿於幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課餘時間，我會帶幼兒玩手指遊戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂於表現自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用藉助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身於貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、裏面”這些方位詞。

3、對於幼兒園環境的創設和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創新，給幼兒園帶來新的東西。今年慶祝聖誕節的環境佈置中，以往幼兒園都是買一些聖誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工製作帶進了幼兒園，並得到老師們的認可，結果幼兒園今年的環境佈置都採用了用手工製作品裝飾。

4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關係處理得很好。我會每週我都會認真寫好家園聯繫手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長，也經常打電話家訪瞭解幼兒在家的表現;每天我都主動向老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。

當然，自己在實習中，也有做得不足的地方，比如説班級的常規管理，我們班的常規一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經常向幼兒園的老師請教這類問題，並在不斷嘗試和探索適合小班常規管理方法，希望以後自己在常規管理方面會有新的發現和創新。

實習總結：就如同我在實習日記裏寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些

在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此，在往後的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。

對於幼兒教師來説，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業生活那樣有波瀾起伏，或者説變化很大，但對於幼兒來説，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待着認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激情澎湃的面對着生活，面對着幼兒。

“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學校了，但是以後我一定要繼續學習新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業裏獲得好成績~!

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XX年的夏天，我去了青田江南派出所實習，作為暑期實踐和畢業實習的項目。派出所是一個對我很吸引的地方，從大一的法院到大二的律師事務所，我實習並收穫着，但是我最期待的還應該是去公安局實習了，因為那裏有無限的事情要發生，那裏有不同的人需要接觸，那裏有最底層羣眾最真實的事件發生現場...

在畢業實習近兩個月的時間裏，我從小到吵架糾紛，孩子找不到父母，老人找不到家等事情；大到盜竊、打架鬥毆、賭博甚至是觸電生亡等刑事案件都有直接的參與。第一時間，第一地點感受最真實的派出所生活，對此受益匪淺。因為在之前的暑期實踐中已經熟悉了派出所的一些日常行為和一些基本的筆錄等其他文件的製作，所以在畢業實習的過程中，我就可以更加深入的學習和了解派出所的一些具體事務及案件的工作。

單在從青田縣江南派出所二級接警台調取的案件類型統計中，可以清晰發現：從XX-05-16到XX-08-16這三個月間，江南派出所轄區內發生的根據報警類型統計的數。其中刑事案件17起，治安案件102起，交通事故0起，火警3起，羣眾求助7起，社會聯動0起，羣體事件0起，火災事故0起，舉報投訴6起，其他報警類型29起，總計164起。較去年同期的案件統計，刑事案件和總計案件數目明顯小於去年的32起和209起。特別是刑事案件，減少了近一倍。在與民警和協警的聊天過程中，我發現原來這與派出所新所長到任後，要求值班民警加強夜間巡邏是分不開的。

青田江南派出所地處青田縣火車站和青田縣汽車東站附近，這兩個地點都是江南派出所的轄區，由於交通便利，流動人口數量龐大，因此很容易發生流竄作案的可能性。青田又於温州相接壤，温州外籍人口眾多，流動人口更是數目巨大，温州市區到青田的也就一個小時的路程，因此很多在温州的犯罪分子經常滲入青田作案，作案後又迅速逃離青田，讓青田公安很難對付。針對以上的情況，分析罪犯分子的犯罪心裏，我想所長的加強夜間巡邏可謂是一個誰都能想到，但是具體做起來又有點難的好招。

由於刑事案件多發生於夜間，且以盜竊最多，犯罪分子要是在犯罪之前看到警燈或者是穿制服的協警之類的肯定會有畏懼心裏，而在作案過程中，心裏因素一直是影響犯罪分子最重要的一個因素之一。但由於派出所警力和精力有限，我們不可能每天都進行通宵巡邏，我們也不可能時刻都出現在任何發生案件的地方，一些無視國家法律的犯罪分子還是會鋌而走險，進行盜竊等犯罪行為，使羣眾的利益受到巨大的損害。對於此種案件，我們應該加大處罰力度，一旦發現，從速從重從嚴處罰，不加大教育力度，盡最大可能減低此類案件的發生。

位居刑事案件第二位的是打架鬥毆事件，這種案件的性質是一但發生就可能造成嚴重的後果，特別是年輕人的尋訓滋事，都是一但出手就是動刀動棒的羣架，且社會影響極其惡劣，對地方羣眾聲明財產造成嚴重的威脅。在我實習之初，所長就特別對我的指導老師交代，我在處理或接觸這方面的事的時候要特別小心。在實習期間，我曾接觸了芭芭啦娛樂夜總會的羣架事件，雙方拿木棍和刀僵持，雙方都有10多個人參與，等我們到現場的時候已經有一人頭破血流，還好事態沒有進一步的惡化就被我們制止了。還有一次更惡劣的是，居然接到110指揮部報警説轄區內有人手持炸藥準備犯罪，接警後我和一個副所長帶領兩名協警迅速趕到現場，由於是鄉下，又須渡船，我們在趕到現場後已經發現炸藥已經爆炸，幸好沒有造成人員傷亡，我們迅速將犯罪嫌疑人帶離現場，並組織警力保護現場，刑警大隊技術鑑定科，縣公安局都迅速派人去現場瞭解情況。要知道，引爆爆炸物可不是一項弄着玩的事，一但引爆，後果就不堪設想，這次沒有造成人員傷亡已經是不幸中的萬幸了。而這一切卻源自對10塊錢渡船承包費的爭議，然後引發的打架事件，接着進一步升級為引爆爆炸物，想想農村的人是多麼的“可愛”。我想對於此種案件，我們應該加大處罰力度，一旦發現，從速從重從嚴處罰，加大教育力度，盡最大可能減低此類案件的發生。特別是在農村，由於法律意識的淡薄，很多案件的發生源自一時的衝動和對法律後果的無知，看來中國的普法任務任重而道遠啊。這件事之前，其實指導老師在去的路上就已經和我告知，一會如果沒有引爆，我們必須見機行事，千萬不可盲目行動，要盡最大可能避免人員傷亡的情況發生，且我們已經討論了好幾種可能的方案。看來，幹警察這行的在國小生眼裏是受人尊敬的，在其他的人眼裏我看只有苦和危險了。

在統計數中，我們發現，其實最多的還是治安案件，所謂的治安案件其實應該就是沒有升級為刑事案件的案件初級狀態就已經被發現或被調解解決。在這些案件的處理中，其實最關鍵的就是民警的處理能力問題，説實話，我在這三個星期下來的感覺中，民警對這些案件的處理還是比較寬鬆的。他們告訴我這是因為這些案件很多時候都是接觸的農村問題，我們不能只按照法律條文來辦事，因為在農村由於很多的風俗習慣和思維定視問題，他們不可能理解法律的很多含義。因此農村問題必須用農村的的方法和思維去解決，這樣才能為他們接受。這是我從我的指導老師那裏學到的最多的問題。有些時候，其實很多問題都是因為溝通或則是誤會而引起的，我們的角色其實就是一個調解者而不是一個執法者，我們能做的事其實就是想讓彼此都能接受一箇中立或則讓錯誤的一方接受其錯誤的原因即可。

再來分析下數背後真正的產生原因，我們不難發現：遏制犯罪的手段過於單一，治安行政管理上存在“弱化”傾向，是產生這些主要問題長期存在並不斷髮生的根本所在。特別是一些性質惡劣，社會影響較大，對人民生活密切相關的問題。任何一個得不到徹底解決的案件，都可能是影響到人民安居和社會安定和諧的終極目標。比如在前段時間發生的團伙盜竊電纜事件，就是一起典型的社會影響大，人民受到干擾大，對生產造成嚴重危害的惡性案件。因為這些案件在性質上的定性問題，雖然最近國家出台了對盜竊電纜最重可處無期徒刑的解釋。但是由於現實情況的不同以及案件本身的特殊性，在具體操作上還是會遇到很多很大的問題。我發現很多案犯都是以前曾經因為同樣的問題被警方處理過，但是因為當時都屬於盜竊罪處理，性質比較輕，處罰比較鬆。所以就沒有正真起到教育作用，使他們在脱離了管理後繼續走上了犯罪的道路。我們現

有的遏制犯罪的唯一方法就只能是發現問題再去處理問題。就像是環境問題，先污染後治理一樣，可是當問題發生的時候，其就已經產生了社會危害，而我們的目標是在危害產生之前就將問題處理。所以説這不是以個簡單的警察能幹的事情，這需要司法等部門的集體參與，加強法制觀念，在學法知法的基礎上爭取更多人的守法。這樣才能建立其安慰和諧的社會主義新社會。

再説治安問題，根據治安管理處罰法的規定，最重的處罰是拘留15天，或處罰金等情況。與刑事案件的多類別分性質的定案原則相比，顯然要相差很多。再加之因為治安案件的多發地區和多發人羣都為當地人，經常會有這樣那樣的關係存在，又會有設計到農村的農民問題，在具體案例操作過程中又需要考慮很多的民俗及人為因數的存在。使原來就不使很強硬的治安行政處罰變的更加弱化。並不能起到很好的威懾與教育作用。

另外還有就是農村問題在基層治安管理中的突出表現告訴我們，做為工農聯盟的中堅力量，農民與農村問題永遠是一個關乎社會安定，社會和諧以及社會進步的重要問題。作為中國人口最多的以個羣體，農民和農村在我國城市化加速發展過的程中是一個被忽略了其重要影響的羣體，很多時間往往又是弱勢羣體的代名詞。農民和農村問題的好壞，直接影響到我國現代化的建設。在黨的xx大和xx大召開的時候，我們的領導人就不止一次的提出了發展和諧社會新農民的概念建設問題。與城市上發生的高危害性犯罪相比，農村的社會治安及犯罪問題顯然要影響小的多，他的影響主要限制於村鎮之間，且一般不會有太大的社會影響。可是當我們去研究去深思這些治安案件或犯罪行為發生的根本原因的時候，答案卻只有一個，那就是法律普及不夠，法律知識的淡薄。在我實習的近兩個多月的時間裏，我所參與或聽説與看見的案件中，很多的都是因為不懂法，完全按照自己的思想和傳統去做事。殊不知，他們的那些思想那些理所當然是違反國家法律規定的行為。比如原始的同態復仇思想，認為別對對自己做了什麼，就可以以相同的方式報復人家，這樣就算扯平了。這樣的原始思想在農村在廣為存在，造成了本是自己佔理的一方變為輸理或者成為犯罪分子的一方。一方面，這可能是一些落後地區教育水平的落後，造成思想觀念更新的緩慢，另一方面也説明了政府機關在推行普法教育的時候，沒有將工作真正的做到位。

面對出現的問題和難題，我想我們應該第一，樹立科學的發展觀，提高對治安工作難點的認識。通過統籌兼顧，實現以人為本及全面、協調、可持續的發展觀指導治安工作，並將其用於制定治安工作思路和各項治安工作部署中去。要把解決治安難點問題與樹立執法為民思想有機結合起來，把維護社會治安秩序與經濟發展有機結合起來，把政治建警和業務立警有機結合起來，把打擊、防範、管理、建設、教育等綜治手段有機結合起來，既要花精力下功夫解決當前社會治安突出的問題，更要注重現代警務機制的建設，全面打牢公安基層基礎，實現社會治安的持續穩定。樹立科學的發展觀是我們解決現實矛盾和問題的迫切需要，只有統籌兼顧社會經濟政治文化各個方面，才能保持經濟社會的平穩發展，避免社會無序、行為規範等問題。第二，以科學的發展觀為指導，探索打擊違法犯罪的有效方式和手段。依法從重從快嚴厲打擊嚴重刑事犯罪是解決社會治安問題的重要方針，必須長期堅持。實踐中，要重視加強隊伍建設，提高打擊能力和打擊效果。第三，以科學的發展觀為指導，用新辦法解決治安管理與防範中的難點。從當前我縣的情況看，違法犯罪主體人員主要集中在流動人口、刑釋解教人員、負案在逃人員等羣體。且這些人員年齡日趨低齡化，青少年犯罪比重增大，誘發犯罪因素複雜多樣化。針對這些新情況，必須採取新舉措，破解治安難題。強化信息建警，建立經常性嚴打工作機制，從機制上解決打擊手段單一的問題，增強打擊的針對性和實效性。

當然，從這一次的實習中，我學到的更多的是處理實際事情的能力，以及對法律在基層普及情況的一次切身觀察。在對三個星期內發生的案件處理情況來看，我發現我們轄區內的治安環境較其他派出所管轄的治安情況要明顯好。對於案件，從受理到辦理都是不錯的，社會本身由於的存在是必然的，因此杜絕一切犯罪行為是絕對不可能的事情，但是我們的工作是將犯罪的發生降低到最小的可能，這就要求我們警民合作，共創和諧社會，雖然在大範圍上來説0發案率是不可能的，但是在一段時間內的一定轄區這種事情看來還是很有希望發生的。

暑期實踐屆滿的前幾天，一位所里民警的話我到現在仍然記憶深刻：要想做好派出所工作，你必須做好農村工作和社會上的痞子工作，那是我們工作的幾乎全部。