婦科實習報告（通用3篇）

婦科實習報告 篇1

社會實踐能力，可以説是我們每個即將步入社會的大學生必須提升的自身素質之一，具有良好的社會實踐能力、充分的社會實踐經驗，才能夠把自己培養成合格的新世紀人才。因此，學校動員同學們利用暑期走向社會，開展形式多樣的社會實踐和社會調查活動。為響應學校的號召，進一步提升自己的素質和能力，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫院，遞交了我的社會實踐活動表。

很榮幸，醫院的老師願意接納我這個僅有一年學習基礎的護理系學生，因為我所學的專業為助產，護理部主任便將我安排到門診部婦產科見習。我非常清楚的記得，當我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現的那温和的笑容，讓我內心的膽怯瞬間化為雲煙，也讓我感受到婦產科為孕婦們營造的那種氛圍是那麼的温馨。

見習的是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機會，因為在旁邊幫忙時能看到、學到的東西，遠比只是在旁邊安靜的觀察時學到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產科，我不僅觀看了醫生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學會了幫助老師們發放免費的葉酸，並且也懂得了葉酸能夠預防胎兒神經管疾病導致畸形的作用。醫院免費為孕婦們發放葉酸，不僅體現了醫院的仁性化，還為國家的優生政策起到了良好的推動作用。

其實在婦產科見習期間，最讓我高興的還是在孕檢室裏學會了產前檢查的基本步驟，也學會了如何測定生命體徵之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們為孕婦做產前檢查和胎心監測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重複着，但我站在一旁並不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對於我這個初到醫院者卻是一個良好的開端。

更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉後，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我並不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵着我，並沒有因為我的笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑藉手摸的感覺判斷胎兒的體位，並且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎。

在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那麼熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器並能準確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習期間所能夠看到、學到的內容。

半個月的見習很快就在每天的忙碌中過去了，見習雖然很短暫，但它卻讓我學到了許多在學校、於課本學不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外

知識的拓展，不可否認學校動員我們走向社會、參加實踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在見習期間學到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。

婦科實習報告 篇2

今天是轉婦產科實習的第二天，準確的説是實習的第一天上午上了半天班下午休息，護士長讓我跟我老師晚上上晚班。到了婦產科，一開始挺緊張的，因為今天的病人很多，產科的牀位都滿了。一開始護士長讓我熟悉了下環境，讓我到每個病房轉轉。下午5:30就跟着老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數量、接科室裏的東西，然後到病房接班。

後來，來了新病人老師教我如何接待新病人，產科和婦科的病人要分開接，安排的牀位也不一樣。老師還跟我説了一些在婦產科實習的注意事項：做治療的時候不要單獨行動，一定要老師帶着，因為婦產科的病人跟其他科室不一樣，還有使用硫酸鎂和縮宮素的用法以及注意事項。

婦科實習報告 篇3

婦科和兒科孑然不同，每天都有好多的病人。

每天早晨要交班，然後跟着主任查房，對每個病人的病情進行了解，然後改醫囑。

對於見習生老師根本不予理睬，只有厚着臉皮跟在老師後面，偶爾跑一下腿，貼個化驗單什麼的。

第一天去就跟着看了一個手術，“子宮全切術”。生平第一次進入手術室，實在是激動。就是後悔沒再長高點，能看得更清楚。

週四跟着主任去了門診，學會了怎樣做婦科檢查(雙合診、窺器)，一上午就做了十幾個。下午看了幾個人流手術，真的像廣告上説的10分鐘就完成。

最緊張的就是週五大主任查房。老師竟然還給我們這些見習生安排了報病例。辛辛苦苦背了一晚上，在大主任面前流利的背了出來，但還被大主任的一個問題問的啞口無言。慚愧啊，不會的東西還是太多。加油吧!不過當大主任知道我是見習生後還説表現的不錯，順帶批評了一下那些沒有背病例的實習生。這才讓我心裏好受些。

下個星期是產科。今年是金豬年，所以生孩子的特別多。聽説產科的走廊裏都加病牀了。下個星期一點也不輕鬆。