實習生實習自我鑑定（精選3篇）

實習生實習自我鑑定 篇1

轉眼，為期一個月的實習接近尾聲。回顧這段時間的點點滴滴，我從最初 的懵然不懂到現在協助老師們辦公，起先覺得複雜繁瑣的事物，到現在的 緊然有序。我從中不僅是瞭解單位辦公的基本情況，學習到的有用的東西 更多更多!

或許有人質疑，一個月能學到什麼的?

實習第一天，進入陌生的環境，緊張的心情，對業務的一無所知，不知道 該怎麼辦。然而相處一天以後，老師們友善的微笑緩解了我的尷尬，和諧 的工作氛圍化解了我的緊張。大家都很有禮貌，不管大事小事都説聲謝謝 。友好的環境讓我很快就融入工作，積極協助前台老師辦理人事代理。辦理的事情比較瑣碎繁雜，老師們都是一邊辦公一邊吩咐我們找材料，蓋章，錄信息。看似簡單，但是不能馬虎，複雜的事都是由這些簡單的事組合而來的 ，一定要細心。這是實習期間，我感受最深的。

從第一週的觀察老師辦公，協助老師辦事，積極主動學習，勤做筆記，了 解業務的基本流程到第二週的服務客户，參與更多的核心業務。我們見證 自己踏出社會的腳步。也許有不足，也許錯誤在所難免，可是我們一天天 在進步。我們跳出課本的舒服，真正面對生活，面對現實，運用我們所學 ，在實踐中成長。從聽從老師吩咐到主動準備材料，錄入卡片。我對業務 的有了進一步瞭解。而負責接聽電話，直接面對我們的顧客，讓我體味到 了“微笑服務”詮釋的真諦。而後的看似簡單但精密度很高的檔案信息錄 需要更多的耐心和細心。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開始 時，幾乎每一天每做一件事都要犯錯，但是漸漸的在各位老師的幫助和指 導下，我慢慢的減少犯錯，並爭取不犯錯。我把每次犯錯都作為對自己的 一次警示，人生不拒絕犯錯，然而如何挽救，並預防下次出錯，這才是我 們看重的態度。

短短的一個月裏我看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步 的方法，但這些對於我是非常重要的。老師們嚴謹，細心，高效的辦事能 力，還有優質的服務態度!印象深刻的是在老師的電腦上看到了西點軍校 “沒有藉口”的範文。這些都是這次實習收穫的寶貴經驗。為我以後的工 作做足準備。三週的實習過得很快也很充實，不要説時間短學不到東西!它教會了我怎 麼待人接物，如何處理各種事情。它展示了我在業務技能方面的學習能力 ，還有在工作時專注及細心的能力。更讓我明白在社會這個大學堂裏我還 是一個小學生，還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度去學習，無論事情大小，都要認真踏實的完成。

實習生實習自我鑑定 篇2

我實習的部門是政治部組織幹部處，政治部是一個綜合性的部門，日常事務十分龐雜。政治部下設組織幹部處、法官管理處、宣傳教育處、法官管理處、法官培訓中心。組織幹部處的工作包括：人員的調配，工資的制定，人事檔案，人事任免、推薦、考核等。由於我們是認識實習，處裏開始只交給我們一些簡單的工作。 我的第一份工作就是整理全院幹警的公務員登記表，主要目的是按部門分類，以一定順序裝定成冊。表面上工作很簡單，真正做起來才感到難度不小，全院380份公務員登記表，要找到指定的一份需要花一番功夫，“事倍功半”。看來簡的工作還要創造性的做，才會提高效率，節約人力，於是我先按部門整理，然後再排序，工作速度就快多了，最終我用了很少的時間順利完成了工作。

隨着我和處里老師相互認識加深，我們的工作安排多了起來，內容各種各樣：統計工資表、分發文件、收發傳真、打針文件等，實習變得緊張而忙碌，對工作的態度由開始的新鮮亢奮轉入倦怠和懶惰，每天都是簡單重複的工作，逐漸產生了審美疲勞，可後來的一件事給了我的觸動特別大。一天劉科長叫我拿一疊文件，要我去政治部辦公室蓋章，然後發到各個科室。我立即趕到辦公室找小粱(辦公室工作人員) 説明情況，小樑面有難色，因為她馬上要出去辦公，來不及給我蓋章。我便自告奮勇把活攬過來，“你先去辦事，把章給我，我幫你蓋。”小樑忙稱謝後匆匆離開了。於是，我自己拿起政治部的印章胡亂的蓋起來。蓋完章後我按劉科長的要求把文件下發到全院20多個科室，一趟下來，身上也冒了汗。不過總算完成了一項任務。回到組織幹部處，我把發剩下的幾份文件交給劉科長，有些邀功似的説：“劉科長，文件發完了，只剩下退休辦的啦，他們辦公室沒人。”劉科長笑笑説：“小李，辛苦了!”可當他拿到我給他的文件，笑容馬上停滯了。他馬上拿起聽筒拔號，同時吩咐我説：“小李，你趕緊把發下的文件取回來，出錯了。我跟他們打聲招呼。”我沒有説什麼，心裏感到一陣緊張，匆匆跑去收文件。從20樓跑到3樓，真讓人難以想象我心裏不停的抱怨，怨天怨地，怨劉科長不近人情，甚至想撂攤子不幹了。但理性告訴我，文件一定有問題，否則怎麼會輕易收回呢?我一定要堅持住，小不忍則亂大謀。憑着這種信念 ，我把100多份文件全部收回，其中的周折真是一言難盡。因為管內勤的人員已經把文件到自己部門下面的科室，再收回工作量就大多了，我還要對此進行解釋，表示歉意。到最後我是口乾舌燥，腿肚子直打顫。當我收回文件並放到劉科長的辦公桌上時，劉科長才向我説明了事情的原委，原來我在使用印章時方法不對，印鑑模糊不清，字的方向各有“千秋”。劉科長還把他們以前蓋過章的文件拿來對比。我立刻看出了錯誤，臉色刷的一下變紅了，對劉科長表示道歉。劉科長安慰我説：“不怪你，一定是小樑偷懶，讓你自己蓋的。機關裏做事最講‘認真’二字，事情不大，卻能看出一個人的工作態度。你想，如果江院長或者其他庭室的人拿到這樣的文件，看到落款上的印鑑七扭八歪，心裏會怎麼想呢?他不會認為是你個人的失誤，他只會説你政治部工作沒做好。你説呢!”我信服地點點頭。

在我們的生活中，有很多事情和工作都是簡單而重複的，我們對此會變得熟視無睹，甚至於變得麻木起來，從而失去了對工作的熱情和認真的態度，於是問題開始出現。還記得一個有趣的問題，把一頁16開的紙對摺50次的厚度是多少?有一些人對此不以為意，答日：“不過幾米而已。”可是正確的答案卻是：可以達到地球到太陽距離那麼厚。是啊，我們不應該輕視細節，抱怨生活總在重複，要相信，只要堅持目標，認認真真的做事，終有一天會達到理想的彼岸。

當然，更重要的，司法實踐認識實習使用我對法院系統有了深入的認識。我在做完政治部的工作後經常到各個庭室去走動、訪問，瞭解他們的工作情況，比如：法官的日常工作是哪些，他們之間是如何分工，書記員又是如何開展工作的，他們需要具備哪些素質，等等。如果有開庭審理的案件，我每場必到，觀察整個庭審的過程，看法官如何斷案，欣賞律師的脣槍舌戰、縱橫捭闔。前後共旁聽了四次庭審，三件民事案件，一件行政案件。每次都有不同的收穫，不同的感受，真正達到了實習的目的。

下面是我重點談談這次實習的認識：

一、初步瞭解了法官這個職業和法官審理案件的基本方法。

法官也屬於公務員，特殊之處在於他要具備深厚的法學功底，比較豐富的人生閲歷，一顆公平正義的良心。據我所知現在要想加入法官隊伍，基本條件是碩士學位，通過國家統一的司法考試，年齡在23歲以上。可以説條件是非常苛刻的，一些中級法院公開招錄法官，卻難覓良才。

很多人以為，法官的形象應該是手持法律之劍，懲惡揚善，定分止爭，冷漠無情的。面對紛繁複雜的外部世界，法官應該有抵禦各類紛擾的能力，不受利誘。我所見到的法官在法庭上同樣是表情嚴肅，不怒自威。但在庭下或業餘，他們和普通人一樣。法官要為人父母，為人子女，他們的內心世界十分豐富。在辦案中，他們既是有情的又是無情的，他在無情中伸張正義，在有情中彰顯人文關懷。

那麼法官是如何斷案的呢?法官審判案件要關注兩個方面：一是案件事實，二是法律適用。法官拿到案件就好比拿到一道證明題，首先要弄清楚其中的已知條件，即案件事實。但案件事實要比證明題的已知條件複雜得多，因為案件事實是不充分的，不明確的，不像證明題的已知條件那麼一目瞭然。案件雙方當事人利益是對立的，供述的事實和提供的證據都是有利於自己一方的，誰真誰假在時難以判斷。這時法官就要動用智慧和司法技巧，進行甄別、認定。將這些案件事實與從生活經驗中積累的自然法則結合起來判斷真偽， 然後把虛假的事實剔除。另一方面，要細心觀察，從當事人言談舉指中獲得證據，同時要大膽設計，鋪墊審訊條件，抽絲剝繭，讓證據從事實中暴露出來。當案件事實確定後，就要找到法律案件的法律依據。這就需要法官運用法律方法，進行推理，從而得出正確的結論。

二、對高院的部門和職能有了深入的認識。

高院的主要職能部門有辦公室、政法部、黨委、紀檢、刑庭(三個)、民庭(三個)、立案庭(三個)、審判監督庭(三個)，還有執行局、法警總隊以及其他後勤保障部門。

高院的受案範圍包括：(1)、法律、法令規定由它管轄的第一審案件。(2)、下級法院審判的第一審案件。(3)、對下級法院判決和裁定的上訴案件和抗訴的案件。(4)人民檢察院按審判監督程序提出的抗訴案件。

高院院長由省人大選舉，副院長、庭長和審判員由省人大常務委員會任免。省高院對下級人民法院的審判工作進行監督，如果發現下級法院已發生效力的判決和裁定確有錯誤，有權提請再審或指令下級法院審理。

高院審理案件比中級法院、基層法院的案件要少，但他在其他方面的工作，如死刑複核、審判監督等方面的工作量比較大。

實習生實習自我鑑定 篇3

回顧這段時間的點點滴滴，我從最初的懵然不懂到現在協助老師們辦公，到現在的緊然有序。我從中學習到的有用的東西很多很多。

實習 第一天，進入陌生的環境，緊張的心情，對業務的一無所知，不知道該怎麼辦。然而相處一天以後，老師們友善的微笑緩解了我的尷尬，和諧的工作氛圍化解了我的 緊張。大家都很有禮貌，不管大事小事都説聲謝謝。友好的環境讓我很快就融入工作，積極協助前台老師辦理人事代理。辦理的事情比較瑣碎繁雜，老師們都是一邊 辦公一邊吩咐我們找材料，蓋章，錄信息。看似簡單，但是不能馬虎，複雜的事都是由這些簡單的事組合而來的，一定要細心。這是實習期間，我感受最深的。

從 第一週的觀察老師辦公，協助老師辦事，積極主動學習，勤做筆記，瞭解業務的基本流程到第二週的服務客户，參與更多的核心業務。我們見證自己踏出社會的腳 步。也許有不足，也許錯誤在所難免，可是我們一天天在進步。我們跳出課本的舒服，真正面對生活，面對現實，運用我們所學，在實踐中成長。從聽從老師吩咐到 主動準備材料，錄入卡片。我對業務的有了進一步瞭解。而負責接聽電話，直接面對我們的顧客，讓我體味到了“微笑服務”詮釋的真諦。而後的看似簡單但精密度 很高的檔案信息錄需要更多的耐心和細心。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開始時，幾乎每一天每做一件事都要犯錯，但是漸漸的在各位老師的幫助和指 導下，我慢慢的減少犯錯，並爭取不犯錯。我把每次犯錯都作為對自己的一次警示，人生不拒絕犯錯，然而如何挽救，並預防下次出錯，這才是我們看重的態度。短 短的一個月裏我看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對於我是非常重要的。老師們嚴謹，細心，高效的辦事能力，還有優質的服務 態度!印象深刻的是在老師的電腦上看到了西點軍校“沒有藉口”的範文。這些都是這次實習收穫的寶貴經驗。為我以後的工作做足準備。三週的實習過得很快也很 充實，不要説時間短學不到東西!它教會了我怎麼待人接物，如何處理各種事情。它展示了我在業務技能方面的學習能力，還有在工作時專注及細心的能力。更讓我 明白在社會這個大學堂裏我還是一個國小生，還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度去學習，無論事情大小，都要認真踏實的完成。