入黨申請談話通用版

談 話

時 間 要求在學生遞交入黨申請書一個月之內，由黨支部指派專人與之談話。

談話人

職 責 1、宣傳黨的性質、主張、基本知識、入黨條件。

2、記錄談話時間、地點、被談話人基本情況。

3、記錄談話基本內容。

4、記錄對談話人的基本印象。

被談話

人需匯

報情況 1、基本情況，包括籍貫、年齡、中學期間的表現情況等。

2、對黨的認識。

3、入黨的動機。

4、對學生黨員、學生黨支部的印象。

5、今後努力方向。

二、取得的成效

建立與入黨積極分子第一次談話制度以來，收到了很好的效果。

1、增強了黨組織的吸引力。連續三年新生遞交入黨申請書佔總人數的98%以上。每年新生檔案送達後，黨支部書記帶領支部成員及時查閲，掌握基本情況。新生到校後，通過個別談心、問卷調查等多種形式進一步瞭解，逐步摸清哪些學生已被列為入黨積極分子，哪些遞交過入黨申請書，哪些學生有入黨願望等情況，做到心中有數。 新生入學後及時指派黨員對他們進行宣傳教育，鼓勵大家寫入黨申請書，對被確定為積極分子的和已遞交過申請書的同學，及時確定培養聯繫人，建立培養檔案，同時適當分配任務，組織參加黨組織的活動，保證對他們培養教育的連續性。

2、增強了黨的基本知識宣傳教育的時效性和影響力。發展的黨員質量明顯提高，黨員在羣眾中有較高的威信，每年的民主評議優秀率較高，沒有不合格黨員。黨支部根據談話所瞭解的實際情況，在新生中建立學黨章、學馬列小組，引導學生認真學習“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想，對入黨積極分子進行啟蒙教育，較好地激發了大學生的政治熱情，入黨積極分子隊伍不斷壯大，同時也增強了羣眾對黨員的信任，黨員在羣眾中影響較大。