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教師入黨申請書綱要

教師入黨申請書綱要

敬愛的黨組織:

教師入黨申請書綱要

我雖然教齡不長,資歷尚淺,但在踏上本崗位之前,我就已經立場要做一個堅定的馬克思主義者;而進入事業單位工作,則讓我有了向組織靠攏、為紅旗添色的機會。在此,我鄭重的向黨支部提出申請:加入中國共產黨。

中國共產黨是偉大的——八十六年前的神州大地,黃浦江畔的炮聲尚未響起,“五四”運動的呼喊依然迴盪,平靜的嘉興湖水泛起的陣陣漣漪卻掀起了一場徹底改變中國命運的大革命——黨自她誕生那一刻起,就無時無刻不站在華夏兒女革命鬥爭的最前沿:武昌城頭的瀰漫硝煙中有她的身影;井岡山上的凜冽紅旗是她在高舉;平型關內外的殊死肉搏,聽到她的咆哮;“三八”線兩邊的衝鋒陷陣,吹響號角的還是她!

八十年來,為了實現中華民族真正的獨立、自由,中國共產黨傾心了每一絲氣力,流淌了每一滴血液,獻出了所有的生命——黨,是偉大的!是她帶領全國人民歷盡千辛萬苦建立了偉大的新中國,建立了工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政。工人階級是中國最有階級覺悟性和革命鬥爭性的階級,農民階級則是工人階級的天然盟友,是中國革命最可靠的同盟軍。黨是工人階級的先鋒隊,她主導着中國最先進階級的前進方向,她代表了佔中國人口大多數的羣體——工人與農民的最根本得益;她構建了民主平等的、集體主義的、無私奉獻的無產階級文化。

一句話,中國共產黨的宗旨就是“全心全意為人民服務”!反對一切剝削和壓迫,追求最廣泛意義的自由和平等;堅持生產資料公有制,反對私有制。這是她與歷史上一切反動統治階級的最大區別。資本主義生產關係究其本質仍是以私有制為基礎,仍不脱資產階級剝削無產階級、城市剝削農村、腦力勞動者剝削體力勞動者的剝削實質。其與封建社會的區別只在於商業剝削代替了農業剝削;資本買辦官僚代替了世襲貴族官僚;資產階級統治代替地主階級統治罷了。在那黑暗得幾乎看不到未來的時代,是馬克思、恩格斯挺身而出為人類指出了一條光明大道:共產主義社會。這是人類歷史上第一次站在被剝削被壓制羣體的立場上吶喊,也是第一個提出由無產階級領導廣大被壓迫人民進行革命並最終建立理想社會的理論。中國共產黨正是一個遵循馬列主義的原則,帶領億萬中國人為實現共產主義這一崇高理想而不懈奮鬥的光榮集體!

這個光榮集體中曾經湧現出無數的仁人志士,他們拋頭顱、灑熱血、百折不回的革命精神曾令全世界肅然起敬.

畢業五年來,我為了生活而四處奔波,到現在成為一名教師,可是動盪的生活並未消磨我的意志;相反,從大學時的無政府主義者,到畢業後的西方民主自由派,再到失業時安於現狀的權威主義者——看到的無數不平等現象,聽到的無盡痛苦呻吟,促使我不斷思考、不斷學習、不斷實踐,最終找到了馬列主義毛澤東思想,樹立了為共產主義而奮鬥的信仰和理想。每當聽到我想入黨的想法時,總有人會問:“你為什麼還入黨啊——別人可是想退出都退不出來呢?”我的答案很簡單:“為了理想!為了信仰!”庸人每聞嗤以鼻,我輩仍自持以恆。

當然,作為一個理想主義者,我還算不上一名合格的馬克思主義者、共產主義者,還需要組織上的指導、領導和同事們的幫助,所以我要入黨,要為了理想、為了信仰而努力!在此,我謹表決心:我要在黨的領導下,刻苦學習,勤奮工作,不斷改造自己的思想意識和社會關係,要做“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脱離了低級趣味的人,一個有益於人民的人。”

我再次鄭重的向黨支部提出申請:加入中國共產黨。請組織和領導考慮我的意見,不當之處,伏請指正。

此致

敬禮

申請人:入黨申請

XX.12.29

入黨申請書範文(2)

敬愛的黨支部:

您好!我是一個出生在普通農民家庭的孩子,雖然家境不是很富有,但卻賦予我們一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質,而引導着我對一切事物積極進取的心態。

轉載二十餘年,艱辛的歷程。如今,身為幼兒教師的我,對於自己的事業、生活、思想等有了自己的見解,但我從不離開領導的核心思想。原本,早在大學時代的我,就應該進入黨領導集體範圍中學習、歷練。

在工作方面,我將黨組織的核心思想滲透於教育中,引導幼兒感受到,黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂於助人等良好品質,更實施“愛”的教育,以大到小的深刻展開,大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等,小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。

在人際交往方面,我一向本着予人方便的精神,一句話這麼説,“給予別人方便,也是給予自己方便。”有時、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人,把自己的快樂與人分享。在為人處事上,我積極做到,友好於人、笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。

也許,當時的我,還不懂事,整一熱血青年,總覺得頭頂一片天,腳踏一塊地,在天地之間,我是最大的。自從,自己離開了學校,離開了校領導的組織範圍、離開了老師們的諄諄教誨下,初步社會的我,不斷碰牆,開始的時候,我不知道如何反思與總結。也總覺得自己沒有錯,錯的是別人。總是如此的目中無人,也總回家抱怨這樣不舒服,那樣不舒服。直到有一次,與爸爸的深刻交流。爸爸的話,在我的心中不斷地迴盪,也使我開始反芻、探索、思考。我終於肯回頭去看看,進行反思、總結。我開始明白了做人真的要謙卑,這讓我想起了校領導説的話,“別人會説你錯了,也是在教誨你,讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習,説好聽是工作,説不好聽是你在麻煩別人,你應該時刻記住‘謙卑’二字。”

當我拿到畢業證書的那一刻,我發現自己沒有了歸屬感。離開了領導的核心思想,我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書,是真心地希望自己能在黨組織的帶領下,學習正確的黨核心思想,讓自己能與黨組織更近的靠攏,讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質的提高。

在思想方面,雖然我堅信領導的引導方向是正確的,但我也不乏會有自己的思想。我經常閲歷從古到今的思想家的書籍及感悟,對我的思想進行了質的突破,時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思,同時希望能在黨組織先進的思想領導下,促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解,並希望自己有能力為黨組織做出貢獻。

此致

敬禮

申請人:入黨申請書

XX.12.29

標籤: 申請書 入黨 教師
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