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高中生入黨申請書怎麼寫(精選3篇)

高中生入黨申請書怎麼寫(精選3篇)

高中生入黨申請書怎麼寫 篇1

尊敬的黨組織:

高中生入黨申請書怎麼寫(精選3篇)

我叫,是一名高三學生。,我申請加入共產黨,併為人類最崇高的事業——共產黨*而奮鬥終身。生在紅旗下,長在紅旗下的新一代,我知道,是共產黨帶領全國正在一步一步走向強大,世界上舉足輕重的,前不久的首次載人航天飛行“神舟”五號飛船發射,譜寫了民族自強不息的壯麗詩篇。我相信,的黨是的,是最有希望的,我請求融入到的集體之中,地為社會建設出力。

我的家庭是黨員之家。父親、母親共產黨員,在的下,從國小開始,我就努力培養的政治思想覺悟。在學歷史、政治課的學習和在課外的閲讀,我對共產黨的認識在成熟。

共產黨是工人階級的先鋒隊,是全國各族利益的忠實代表。1949年,共產黨全國了三座大山,了全新的政權;54年的風雨兼程,改革開放,在下,我國發展富強、民主、文明的,過上了富足的生活。整個革命、建設和改革的過程,共產黨把馬克思主義原理同相的過程。

共產黨從誕生之日起,就把馬克思列寧主義確立為思想,並思想與相。此後,一代又一代共產黨人對馬克思主義真理開始了不懈的追求,並發展、創新。以毛澤東為核心的代集體在實踐和中創立了化的馬克思主義——,了馬克思主義與革命實踐相的次歷史性飛躍。

以共產黨為核心的代集體在改革開放歷程中創立了共產黨理論,了馬克思主義與革命實踐相的次歷史性飛躍。以共產黨為核心的代集體站在時代的,與時俱進、創新,了“”的思想。這是繼、共產黨理論之後馬克思主義原理與相的又一豐碩,是當代發展着的馬克思主義理論,是對共產黨執政規律、建設規律、人類社會發展規律的最新和概括,是我國制度自我和發展的強大理論武器。

我是一名青年學生。自入學,我能遵守學條例及規章制度,學習政治和科學文化知識,尊重,團結同學,為人正派。在學習中,我努力

學習、講求方法,努力文化成績。課餘,我能自覺自身各素質的,注意德、智、體、美髮展,了計算機應用等本領。參加學校和班級組織的文體活動,併力爭用的特長為所在集體服務。都,也多次受到了老師和同學們的表揚。高中的學習生活,還使我受到了的政治理論教育和思想品德教育,我也從那些黨員的先進事蹟和身邊要求上進同學的言行中,看到了共產黨員的高尚情操和可貴品質。我深深感受到,一名新時期的青年學生,在黨組織的直接關懷培養下,才能健康、的成長。我申請加入黨組織。

加入共產黨,向黨組織靠攏是我一直的志向和心願,我也一直朝方向努力、看齊。今後,我將在黨組織的指引下,地有限的生命投入到無限的為服務和祖國建設大潮中去。

此致

敬禮

申請人:

x年xx月xx日

高中生入黨申請書怎麼寫 篇2

敬愛的黨組織:

20xx年x月x日,是我終身難忘的日子,經黨組織的批准,我實現了夢寐以求的願望,成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。

一年來,我在這個團結求實、温暖友愛的集體裏,親身感受到了組織的關懷,團結奮鬥的快樂。

在組織的培養教育下,我認真按照黨員的標準去做,加強政治思想學習、對工作和學習精益求精,在20xx年xx月xx日即將到來之際,我鄭重向黨組提出轉正申請。

我是一名部隊軍人,在這一年來,我不斷加強政治學習,經過了思想磨練,更加堅定了把自己的前途、命運與黨的事業結合起來,為了便於黨組織對自己的考察,我將自己一年來的情況向組織作以彙報:

一、在政治思想學習方面

我深深認識到,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。

黨的輝煌歷史,是中國共產黨為民族解放和人民幸福,前赴後繼,英勇奮鬥的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理,修正錯誤,戰勝一切困難,不斷髮展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

二、在作風紀律方面

作為一名部隊中的士官,軍營素以嚴明的紀律、嚴格的管理而著稱,一名合格的軍人應首先服從黨和組織的領導,遵守紀律,培養良好的作風養成習慣。我自知軍人素質和作風的重要,除了注意向老同志,老黨員,老軍人學習外,還主動的去鍛鍊去培養,在軍訓中不怕吃苦,經受了多種考驗。

在日常生活中,我認真服從領導的安排,認真遵守學校的規章制度和隊裏的各項要求,注意自己的軍人形象,養成良好的軍人作風,在隊裏常受到表揚。

三、在軍事鍛鍊方面

我不斷鍛鍊自己的身體素質,每天都堅持體質訓練,越野長跑5公里,常常超額完成訓練任務,餘閒時間堅持學習文化知識,參加部隊的文化素質培訓,也準備報考軍校,更加不斷提高自己的文化水平不斷學習、不斷磨練,我衷心希望得到黨組織的幫助和培養。

一年來,自己在黨組織和軍隊領導,老同志幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,主要表現在以下幾個方面:

1、政治理論基礎不夠紮實,理論聯繫實際的能力較差;

2、和隊領導的思想交流和同學們的學術交流不夠;

3、自己的軍人素質還有待進一步的提高。

今後的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

以上是自己一年來基本情況,不妥之處,懇請組織批評指正。

作為一名預備黨員,我渴望按期轉為中共正式黨員,請黨組織考慮我的申請,我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年x月x日

高中生入黨申請書怎麼寫 篇3

敬愛的黨支部:

我志願加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的祕密,對黨忠誠,積極工作,為共-產主義奮鬥終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨,。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動。黨的宗旨是全心全意為人民服務。

自1920xx年建黨至今,我們的黨已經走過了80多年艱苦卓絕的奮鬥歷程。這幾十年,中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟,不斷髮展壯大。從建黨之初的50多名黨員,逐步發展到今天這樣一個擁有七千多萬黨員的執政黨。黨的輝煌歷史,是中國共產黨為民族解放、人民幸福和國家繁榮富強前赴後繼、英勇奮鬥的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理、修正錯誤、戰勝一切困難,不斷髮展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設事業的堅強領導核心,是建設中國特色社會主義和領導中華民族走向偉大復興的根本保證。

上大學以前,通過對中國近現代史的學習,瞭解到中國革命、建設和發展的歷史,特別是目睹了家鄉的變化和祖國的繁榮,我認識到黨的偉大與光榮,“沒有共產黨,就沒有新中國!”從那時起,我對“共產黨員”這一稱號特別崇拜,認為“共產黨員”是一個光榮的稱號,想盡早當一名共產黨員。上大學以後,我向黨組織遞交了入黨申請書併成功參加了第35期黨校學習。隨着知識的增長和思想上的成熟,我對黨的知識和黨的事業有了進一步系統地學習和了解,對於入黨有了更深一層看法。共產黨員稱號之所以光榮,就在於他們以全心全意為人民服務為宗旨,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯繫在一起的。如果一個人要求入黨,只是為了榮耀,為了臉面好看,而不準備為共-產主義事業做艱苦的工作,那是同共產黨員的光榮稱號不相稱的。近一段時期,我又重新學習了黨的xx大報告和科學發展觀理論,經過不斷地學習與思考,我的逐步端正,那就是我從最初認為當共產黨員光榮的感性認識,逐步上升到了為共-產主義奮鬥終身的理性認識階段。獻身共-產主義事業,全心全意為人民服務,這是我入黨的唯一動機,也是我以後行動的方向。

在追求思想進步的同時,我也時刻銘記我是一名學生,學習是自己的主業。共產黨員只有精通自身業務,才能在羣眾中起到良好的模範帶頭作用。為此我努力學習各門文化課,學習成績優良,大二學年獲得專業二等獎學金。此外,我還擔任班級的班長工作。工作中踏實肯幹,任勞任怨,曾獲“優秀學生幹部”榮譽稱號。同時,我還參加了學校組織的紀念改革開放30週年調研活動和校團委組織的“三下鄉”暑期社會實踐活動。通過工作和活動的鍛鍊,我的綜合能力得到了明顯增強。今後我將一如既往地努力學習和工作,同時不斷地總結經驗,反省自己的不足,以求完善自己更好地服務同學。

按照黨員的標準,我深知自己還有很多缺點和不足。如理論學習過於死板,在分析實際問題上還顯得有些不足,不能靈活運用;對黨的理論知識學習不夠深入,對黨的認識不足,政治理論水平有待提高;工作上辦事情、想問題容易衝動,性不強,缺乏創新精神,開展批評與自我批評不夠大膽。在今後的學習、工作和生活中,我會努力做到以下幾點:第一,加強理論知識的學習,提高實踐和應用能力;第二,繼續深入學習黨的理論知識,提高政治理論水平,加強黨性修養,提高思想覺悟;第三,積極主動並有計劃性地開展工作,開拓創新,進一步改進工作方法。同時還請黨組織給予指導和幫助,以便使我更快進步!

綜上所述,特此懇請組織批准我的請求。如果這次能批准我加入黨組織,我一定會戒驕戒躁,以黨員的標準嚴格要求自己,在今後的學習、工作和生活中,牢記黨的宗旨,勤奮學習,努力踐行“三個代表”重要思想,把自己培養成為一名合格的共產黨員。如果組織上沒有接受我的請求,説明我與黨的要求還有差距,我也不會氣餒,繼續按照黨員標準更加嚴格要求自己,提高素質,改正缺點,彌補不足,爭取早日入黨。

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

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