3月精選大學生入黨申請書3000字

敬愛的黨組織：

在全黨和全國各族人民認真學習實踐科學發展觀之際，我懷着十分激動的心情向黨組織提出申請——我志願加入中國共產黨，願意為共產主義事業奮鬥終身。

我出生在89年，是80後的最後一年。對黨的理解由兒時的好奇漸漸的變成了現在的一種信仰。時間的成長和沉澱使我越來越堅定了加入共產黨，為黨的事業奮鬥終身的信仰。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的普遍規律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最後必然發展為共產主義社會。社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質，是解放生產力，發展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

中國共產黨在社會基主義初級階段的本路線是：領和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮鬥。中國共產黨在領導社會主義事業中，是堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都服從和服務於這個中心。要抓緊時機，加快發展，充分發揮科學技術作為第一產力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，做到效益好、質量高、速度快，努力把經濟建設搞上去。堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。

上國小時，在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的我們應該好好學習，天天向上。不久後，我光榮加入了中國少年先鋒隊組織，在我幼小的心靈萌發了熱愛祖國的思想感情。隨着知識的增加和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了青年人要成才進步，必須靠近團組織，主動接受組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力。

我在國中加入了中國共產主義青年團。升入高中，通過對中國革命史以及先進人物事蹟的學習，我對黨又有了進一步的認識。我逐漸明白了沒有中國共產黨，就沒有社會主義的中國，只有中國共產黨才能發展中國的道理。現在升入大學，在周圍諸多黨員同志的帶領下，我更加堅定了入黨的決心。所以我向黨組織遞交入黨申請書，向黨表示了自己的理想和願望，願意加入中國共產黨，為共產主義事業而奮鬥終身!

從國小到大學，不論是童年還是青年時期，我都在黨的關懷培養下學習，生活成長的。從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有深厚的認識，都是黨組織培養教育的結果。二十多年來，黨組織對我孜孜不倦的教育，是我深刻認識到了黨的偉大。在社會主義現代化建設時期，以xx同志為代表的中國共產黨人，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以實現“三個代表”為指導，為祖國的復興而努力奮鬥。 通過近期對科學發展觀理論體系的集中學習，使我更加加深了對黨的認識，尤其是對黨的先進性的理解。

我們的黨之所以能夠成為全國各族人民的領導核心，是因為它有自身的先進性，絕大多數黨員都有遠大的理想和高尚的情操，在各條戰線上都能起到模範帶頭作用。從那些先進人物身上我看到了我們的黨是人民的黨，是全心全意為人民服務的黨。我要向他們學習，全心全意為人民服務，為黨和人民的利益奉獻自己的一切。把自己的微小力量彙集到為共產主義事業而奮鬥的洪流中出，為共產主義事業奮鬥終身!

在組織的關懷與培養下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足的進步，已經基本符合了一名黨員的標準，特此請求組織批准我的申請。 在平時我主動地關心國家大事，學習黨的有關方針政策，使我進一步提高了對黨的認識，增強了對黨的信念，明確了黨的宗旨，端正了入黨動機。

我一直用共產黨員的標準來嚴格要求自己，做到全心全意為人民服務，不謀求任何個人私利，百折不撓的執行黨的決定，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫羣眾，在學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終生。當然也有個人的小問題：雖然經常利用課餘時間學習有關知識，但在分析實際問題上還顯得有些不足，學習時比較死板，不能靈活運用。不過我會盡我所能儘快改正的，同時還請組織給與指導和幫助。

因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今後，我會更加嚴格要求自己，認真學習黨的重要思想，刻苦學習，全面發展，不斷提高自身的思想和理論素質，努力為人民服務。

我更要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和羣眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨，爭取早一天成為一名光榮的****黨員。

我渴望成為一名共產黨員，誠請黨組織考驗我!

此致

敬禮!

申請人：本站

XX年8月18日

入黨申請書範文

敬愛的黨組織：

我志願加入中國共產黨，並願意為黨的事業奮鬥終身!

自從考上大學以來，到現在大一開學已經有兩個月了。現在的我已經認識到，加入到中國共產黨這個大家庭中來，對我們大學生來説，是一件神聖而又光榮的事情，我在考慮了自身條件以後，我對自己的將來也有了更充分的認識，我相信我能夠在不斷的成長中加入到中國共產黨中來!

入黨又要有真正的實際行動證明自己的決心。最近我深入的學習了科學發展觀的相關理論，使我對科學發展觀的產生有了深刻的理解。這些對我掌握好這一理論的精髓有很大的幫助。我想任何科學理論的提出都是同特定的時代背景、歷史條件和現實要求相聯繫的。

科學發展觀是針對當前我國經濟、社會發展中存在的突出問題和矛盾提出來的。改革開放以來到本世紀初，我國發展的主要任務是解決從温飽到總體小康的問題，主要是走粗放式的發展道路。其次，科學發展觀是科學分析當前我國發展的階段性特徵作出的戰略選擇。在新的歷史階段，要同時破解不發展與發展後這兩大難題，即不發展的問題依然尖鋭、發展起來以後的問題日益突出，客觀上要求我們創新發展理念，轉變發展方式。原有的發展理論已經不夠了，這就呼喚着新的科學理論的產生，科學發展觀應運而生。科學發展觀是我們黨在總結了過去各種經驗教訓後做出的戰略決策。改革開放以來，我國經濟高速發展，但社會領域的發展明顯滯後，不能適應經濟發展的要求。

科學發展觀是我們黨應對威脅我國安全的不穩定不確定因素做出的戰略決策。和平、發展與合作雖是時代主流，但綜合國力競爭日趨加劇，影響我國安全的不穩定不確定因素增多，必須既利用好世界的資源，又保證世界經濟秩序穩定，在世界上進一步高舉和平與發展的旗幟，建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。加入世界貿易組織以來，中國與世界的關係發生了重要變化，世界有許多共同面對的發展問題，需要用一種新的發展理論，實現國內國際兩個大局的統籌，實現國內發展和對外開放的統籌。這種新的發展理論，就是科學發展觀。科學發展觀的提出和形成與發展中國特色社會主義同步，迄今為止經歷了三個階段：

一、科學發展觀的歷史地位提升和實踐成效檢驗階段。xx年年10月黨的xx大對科學發展觀的時代背景、科學內涵、精神實質做了全面而深刻的闡釋，並進行新的定位，指出：中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。並強調在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。xx大報告把科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想一起作為中國特色社會主義理論的三大成果加以強調，表明科學發展觀同鄧小平理論、“三個代表”重要思想相接續，成為新世紀引領中國人民前進的又一面偉大旗幟。xx年9月中央決定用一年半左右時間在全黨分批開展深入學習實踐科學發展觀活動，強調用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，突出實踐特色，用推進實踐的成效來檢驗學習成效。科學發展觀從提出到現在，經過6年來的實踐和不斷豐富完善，已在全體黨員、幹部和羣眾中深深紮根，成為行動的指導，越來越顯示出強大的真理力量。

二、科學發展觀的提出和形成階段。xx年4月xx在廣東考察，指出“要堅持全面的發展觀，通過促進三個文明協調發展不斷增強創新優勢”，強調廣東要加快發展、率先發展、協調發展。這是科學發展觀的萌芽。7月，在全國防治“非典”工作會議上，xx明確了科學發展觀的三個內容，並融入了人的全面發展內容，指出我們要更好地堅持全面發展、協調發展、可持續發展的發展觀，更加自覺地堅持推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展，堅持在經濟社會發展的基礎上促進人的全面發展，堅持促進人與自然的和諧。8月底至9月初，xx在江西考察工作時第一次使用了“科學發展觀”的概念，強調要牢固樹立協調發展、全面發展、可持續發展的科學發展觀，積極探索符合實際的發展新路子。

三、科學發展觀的豐富和發展階段。xx年10月，黨的xx屆三中全會通過了《****中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，提出“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，這是黨中央第一次以文件的形式提出了科學發展觀。以人為本的確立，標誌着科學發展觀的正式形成。xx年10月，xx屆六中全會第一次對科學發展觀進行定位，強調要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局。這裏已是把科學發展觀上升為黨的重大戰略指導思想。

我想學習要不間斷的，只有這樣持之以恆的努才能取得長足的進步，我現在正在努力，希望黨組織可以幫助我，鼓勵我，支持我。

現在的我雖然已經是一名大學生了，可是我的人生觀和世界觀都需要進行很多的改造，我現在的條件可能是不符合中國共產黨的要求的，我對自己的能力有着十分清醒的認識，所以我會在今後的學習生活中，慢慢的改造自己。我相信隨着時間的推移，我會慢慢的成長，成長到符合中國共產黨對每一個入黨的人的要求，我相信我有這個能力!

請黨組織在實踐會考驗我!

此致

敬禮!

申請人：本站

XX年8月18日