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國小作文讀後感評語

國小作文讀後感評語

作文評語是老師對學生的鼓勵,包含了指出文章在寫作時的一些漏洞和一些鼓勵的話語,使學生對寫作更有信心,並且從老師的評語中,學生能夠感覺到自己哪方面還有待於更進一步的去提高,從而明確自己今後作文發展的方向。以下是小編整理的國小作文讀後感評語,歡迎閲讀!

國小作文讀後感評語
篇一:《成功的祕訣》讀後感

從前,有一個人問智者:“怎樣才能成功?或者説成功的祕訣是什麼呢?” 智者笑了笑,沒説什麼。他拿起一顆帶殼的花生,説:“捏碎它。”那人將花生殼捏開,從裏面取出花生。智者又説:“捏碎它。”那人將花生放在手心裏,把紅色的皮兒搓碎了。智者説:“再捏一捏、搓一搓它。”那人使出全身力氣,也沒將花生捏開,他又使勁搓花生,直搓到他的手都熱了、紅了,也沒將花生搓碎。智者告訴他:“幹什麼事情,有一顆恆心,才是成功的祕訣。”

這是我從一本雜誌上看到的一篇文章。讀着文中的文字,我的感想很多。人生就好比是一架梯子,只有持之以恆,堅持不懈,才能到達盡頭,才能成功。想想自己,做事馬馬虎虎,根本沒有恆心,好多時候都是淺嘗輒止,虎頭蛇尾。

比如上星期,我做數學作業時,遇到了一道難題,心裏想這麼難,我不做了,出去玩會吧。接着,我就出去玩了,回來以後,媽媽問我作業做完了沒有,我猶豫再三,不得已向媽媽説了實情,在媽媽的幫助下,才做出了那道題。

讀這篇文章之前,我不明白,為什麼自己做好多事情都不盡如人意,原來是沒有恆心,做事不能堅持到底的緣故呀。只要有恆心,相信我以後一定能成功。

【簡評】

本文的作者很會“想”。先簡介讀到的那篇文章的故事大概,抓住故事的宗旨——恆心的重要,聯繫自己自己的生活學習實際,進一步闡述了“人生就好比是一架梯子,只有持之以恆,堅持不懈,才能到達盡頭,才能成功”的道理。體會深刻,不失為一篇較好的讀後感。

篇二:讀《電話的發明》有感

假期裏,我讀了《真好叢書》。對其中的《電話的發明》一文很感興趣。 是誰發明了電話?相信許多人都會不假思索地説出美國發明家貝爾的名字。

可是相信也有很多人可能不明白,其實在貝爾之前,還有人嘗試發明過電話,他就是萊斯。

萊斯曾研究過一種裝置,可這種裝置裏的螺絲只能傳遞音樂,不能傳遞語音。萊斯失敗的原因之一,是因為這個裝置裏的螺絲,他少擰了二分之一圈——約0.5毫米。萊斯沒有發現這一點,他將裝置改裝了好幾次,可仍然沒有解決問題,於是他懊喪地放棄了。與萊斯不同的是,貝爾沒有向困難妥協,沒有泄氣,而是堅持不懈,繼續實驗。他在萊斯的基礎上進行了改進。最主要的是,他將那顆螺絲多向裏擰了0.5毫米。接着,奇蹟發生了,不能通話的裝置變成了實用的電話機。

讀了這篇文章,我深有感觸:假如萊斯沒有半途而廢,而是持之以恆,發現了這個“漏網之魚”,電話不就是他發明的嗎?但好多事情,沒有假如。再來看看貝爾,正是由於他的堅持不懈和仔細耐心,使他成為了成功者,成了最後的贏家。這讓我想起愛因斯坦曾説過的一句話:成功=艱苦的努力+正確的方法+少説空話。

失之毫釐,差之千里。成功與失敗只差0.5毫米!

【點評】

你是一個愛讀書的孩子,更可貴的是,你能讀有所思,讀有所悟。敏鋭地抓住文中介紹的萊思實驗失敗的原因:“少擰了二分之一圈——約0.5毫米”,並緊緊圍繞這一細節,將其與貝爾進行比較,由此生髮自己的感觸:“失之毫釐,差之千里。成功與失敗只差0.5毫米!”水到渠成,順理成章。是一篇言之有物,立意深刻的讀後感。

篇三:讀《黑色風暴》有感

今天,爸爸給我買了一本書——《神犬探長和青蛙博士》。一回到家,我就津津有味地讀起來。其中一個名叫《黑色風暴》的故事,讓我大受啟發。

故事裏説:有一天,突然刮來一陣黑色的風暴。風暴很大,遮天蔽日。B城的人們從沒見過這麼大的風暴,恐懼萬分。他們四處打聽,這到底是這麼回事?博士爺爺説,這是空氣女神的報復。原來,在12019年前,人猴之間發生了一場大戰,人類戰勝了猴子,並將猴子趕盡殺絕。當時有一隻老猴説12019年後,人類將

會遭到空氣女神的報復。人們並沒有將老猴子的話放在心上,並繼續對其他一些動物大開殺戒。甚至紛紛舉起手中的斧頭,砍向還算茂密的森林。時間過了整整12019年。老猴子的話應驗了。可怕的黑色風暴真得鋪天蓋地地刮來了。市長只好請來神犬探長和青蛙博士,看看有什麼對策。神犬探長和青蛙博士看了看窗外,笑了笑。他們叫來B城的居民們,讓他們種樹,並讓他們從現在開始,保護動物,保護環境。B城的人們忙起來了。後來,樹木多起來,綠地多起來,風暴真地停了。

讀着這個故事,我不由得想起了現在,想起了我們身邊發生的一些事情:走在路上,不時會發現有人亂吐痰、亂扔垃圾。有一次,我和媽媽散步,我不小心踩到了一個奶袋,差一點就滑倒了,嚇了我一跳。我想:要是一位七八十歲的老人踩上去的話,那會大家要都這樣,你扔一個果皮,我扔一個奶袋,那後果

再看看街道兩旁的牆上,一個個廣告紙像“比賽”似的,看誰的“哥們”多。還有些b假證的,電線杆上,牆上,哪一個好“住處”都不放過。唉,這些不都是小事嗎?可小事不小啊!

我們應該記住神犬探長和青蛙博士的話,從現在開始,保護動物,保護環境。我們應該向風暴中的B城居民學習,讓樹木多起來,綠地多起來

但願黑色的風暴,永遠不會颳起!

【點評】

文中你向我們講述了“黑色風暴”的故事,但這不是你的目的。你是藉助這樣一個故事,引發一個話題——大家都很關心的環境保護問題。故事敍述得清楚明白,身邊的事例信手拈來,最後“但願黑色的風暴,永遠不會颳起”,發自內心地呼籲,真實感人。

標籤: 讀後感 評語 國小
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