國中作文批改評語【萬能版】

我們在批改作文時要學會用放大鏡去發現學生在作文中取得的成績，要努力去發現學生在作文中的進步，以下是小編蒐集整理的國中作文批改評語，歡迎閲讀。

1) 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

2) 全文通俗易懂，趣味性強。

3) 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

4) 注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。

5) 文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體

6) 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

7) 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

8) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脱，稱得上是一篇較成功的之作。

9) 文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

10) 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

11) …切合實際，藴含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

12) 這篇文章充滿了激情，從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

13) 事例敍述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

14) 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

15) 文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。

16) 詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。

17) 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

18) 本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

19) 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

20) 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

21) 文章按事情發展的順序，記敍了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

22) 全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

23) 想像豐富，構思奇特且不脱離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

24) 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

25) 想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

26) 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。

27) 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿着恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

28) 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

29) 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性

30) 全文敍事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

31) 通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

32) 作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

33) 文章前後連貫，形成完整的形象。

34) 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。

35) 本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

36) 文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作

37) 內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。

38) 脈絡分明，層次感強，敍氣説井然有序，纖毫不亂。

39) 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定製。

40) 敍述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。