最新優秀作文語句評語

A、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……

比喻得十分貼切，説明你一向觀察細心……

你怎麼想出這麼巧妙的擬人句的……

反問句運用在這裏多麼合適……

這個感歎句表達了你當時真實的感情……

古詩引用恰到好處，我以後也要把學過的詩用到作文中去……

歇後語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

B、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……

句子像被誰切斷了，不完整……

寫好後仔細讀一讀，就會發現不通的地方……

不要怕麻煩，好文章都是改出來的……

不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話……

五年級敍事作文評語

對於作文的寫作這些我們都是瞭解的，所以在進行五年級敍事作文評語的時候，也要注意很多的問題，包括對於評語的修改等等吧。那麼，下面就跟隨學大的教育專家來進行寫作的評語吧，對於大家有所幫助和了解。

一、開頭

1、語言簡練，規範，開篇吸引人。

2、開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述，給人留下深刻印象。

3、以景喻情，開頭頗有新意;倒敍開頭，渲染意境。

4、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

5、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

*6、文章的開頭太簡單，能渲染一下環境，補上一段話嗎?

二、結構

1、對精彩地方進行簡單描述;點面結合。

2、過渡自然，每一段交待得很清楚。

3、場面和氣氛描寫為文章增色不少;對精彩地方進行簡單描述;點面結合。

4、簡單介紹情況，自然過渡到下一段;

5、簡要敍述前因，進行鋪墊。

*6、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫，文章銜接得更自然。

三、語言

1、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動.

2、自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動.

3、擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

4、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法，很形象。

5、採用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了……的美。比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想，富有韻味。

*6、這部分參照課文中的例子，語言過於平板，可適當修改，使語言更生動。

對於五年級敍事作文評語，五年級對於作文的寫作其實也是不足夠的，那麼就希望大家可以去多多的瞭解和運用，只有這樣你才會提高自己的學習效率和學習成績吧。