最新一年級國小生評語模板

作為一個優秀的教師，學生的評語 怎麼寫?下面是本站小編為你們整理的內容，希望你們喜歡。

最新一年級國小生評語模板

1. 你的母親是電話校訪我最多的一位家長，才剛剛開始，她的愛仍在繼續。在母親最寂靜的愛中才會讓我們聽到一根針掉在地上的聲音。開學時對你記憶那麼深刻卻老忘記你的名字。有時很心疼你，身體那麼脆弱，有時也生你的氣，恨鐵不成鋼，你的放縱你的軟弱體現出你的不成熟。有母親支持和關心你，別把自己看成弱者，要變得更加的堅強和勇敢。自立自強是你現有的課題。第一次月考點點的成功讓你沒有收穫自信，乘風破浪，以後接二連三的失敗，是因為沒有遇見伯樂還是因為自己的潛力不夠。追夢，要不努力，要不就成為別人腳底下踩的泥巴。千萬別放棄，因為我們都沒資格。希望你能儘快調整好自己的心態，走出這寒冷的冬季。馮倩，你行的，只要你努力，只要你把心全放在學習上，你真行的，真的。你母親告訴我，最近的化學好像聽懂了，這是真的嗎?老班不誇你有本事，我倒自我欣賞起來，是啊，最算沒人欣賞，自己也要為自己喝彩。如果有一次你的某個科目及格了，或得了全班的最高分，也許這會改變原本不出眾的我們一生。

2. 從你的眼神裏，我看到了單純也看到了乾淨。從你的成績中我看到了進步也看到了自信。兩次不經意間的遲到，讓我對你的關注度有所提高，接下來的表現還是讓我很滿意的。有一個忠告送於你：做自己的主人，把握今日，拼搏無極限。寒假裏的你不可輕易讓時光流走，每一天都就應與作業做戰，路是自己選擇的，跪着也要走下去。我將一向關注你的進步。眼神再活一點，語言再活一點，記憶再活一點，理解再活一點，“唯有源頭活水來”。小夥子，在值日班長中，你算是出類拔萃的一個，本學期由於管理制度問題，我只聽到了一次你帶領大家喊口號的聲音，高山流水，一路陽光。你總愛睡覺，所以你的眼睛始終沒有張力，做事要善始善終，你又遲到並沒向我解釋，和老班相比，在“早”字你還差的太遠。你是第一個犯有過錯的人，我幫你要回了手機，要回了“自尊”，你欠了我一個人情，你用什麼來償還?唯有優異的成績。記住，王鑫，你是七號，老班當年也是七號，那但是我的幸運數字。你要珍惜這個七號，但願你從七號的手中找回原有的自信和力量，加油吧!

3. 與你家長交談之後，我讀出了他們對你的期望，作為家長，不願就此放棄，希望你還能再搏一搏。而你卻不經意間任性的踐踏你的機會。雖然你説不放棄，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。對於失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。希望在整頓一段時間後，你能認清自己的問題，以一個全新的姿態出此刻老師和同學們的面前。還記否?那天晨讀你又睡覺，還記否?那天晨讀你又遲到，當時的我是漠視你的，沒批評甚至沒過問你一句，可這些我都記得清清楚楚，只是希望你能親自到辦公室給我一個解釋，可你沒有，我似乎讀懂了你內向背後的不成熟和不理性，都説是金子總會閃光的，可你，光在哪裏?辛亞利，下學期就看你的啦，我們的約定我不會忘記，如果你做得不夠好，那老班將給你更大的懲罰，希望你敞開心房，從心理陰影中走出，走出來，你才會發現老班和你母親的良苦用心，你能否笑到最後，我們視目以待。

4. 在這次全班同學的評語中，我設計了最後與你分享。我們交流真的不多，這是老班的失職，期會考試的進步，年名，本就應乘勝追擊，而我卻由於種種原因而失去了找你分析問題的機會。我努力地想讓你記起老班的鼓勵，讓你讀你的“期會考試總結”，你讀的真的很好，如果説郭念文讀出了自信和霸氣，你讀出了自己的心聲和吶喊。我知道你看似靦腆純真的背後，深藏着那麼讓人不可捉摸的倔強。實際上你是一個很懂事的女孩子，坐在那最棒的小組裏，享受自己的那片淡定與安然。天生我才必有用，你還就應取得更大的進步，為了你心中的那個目標而努力前行。感性給人活力和力量，理性給人冷靜與思索，二者交融，狂熱而柔靜。聽老班的話，寒假裏認真完成九科的所有作業，給自己定個最為理性的計劃，每一天嚴格按照計劃行走。Keepwalkinginsunshine，時間最有用也是最無情的東西，關鍵看你怎樣利用它，把握它，是否善待它。我希望在化學課上能看到你搶答的身影，聽聽那冷雨，也摸摸那陽光，聞聞它的香氣，放眼望去，前方是一片夢之原，讓人充滿渴望，希望你能聽到陽光在跳舞，王娜娜，加油!

5. 你太驕傲自大啦，你太愛臭美啦，你太過於隨意啦，你太馬虎啦，你太讓老師紐結啦。和你的本家祝子衝相比，你的潛力遠不及他。你就應踏跳實實，認認真真，坐在那兒，就算用錐子扎你的屁股也會無動於衷。別以為“冰山一角一點點”，失去了高一就會失去高二，繼而失去整個高中;你知道我對你的要求有多高嗎，説是期會考試總結是隨機抽取的，實際上你就應猜出我是用心挑選的。此刻的祝子韌還沒有開竅，當你理解了，記住了，運用了，得分了，也就開竅了;那兩次遲到惹我的生氣與無奈真的是對你的關心，不想讓咱浪費一丁點時間，每一天問一問，今日的汗，我流的好嗎?你要回答，流的很好，猶如西伯利亞里一隻只美麗而又冰冷的蝴蝶，經過沉睡的冬眠，最後復甦了。沒有讓你寫檢討，是因為對檢討定義的理解不一樣，能夠寫在紙上的叫制度，不言而喻的規則叫文化，讓班級規則變成一種文化是我們大家共同追求的目標。你很聰明，甚至比你的本家的他聰明，但你不如他努力和踏實，你的名字裏有個韌字，你理解它嗎?你善待它了嗎?你以前考過年名前三百，這遠遠不夠。你的夢，只有自己用汗水編織。不説了，一切，你都懂。

6. 我們很熟悉，好像幾世的命中註定，我記得某年的那個“李穎”，她可比你此刻優秀多啦，顯然她不如你活潑。希望你是“北京石油大學”的翻版，甚至有過之而無不及。看看鏡子裏的“李穎”，一樣的鼻子，一樣的眼睛，一樣的嘴巴，一樣的呼吸，一樣的你。也許你從來就沒有想過今年我能成你高中時代第一位班主任。你做得遠遠不夠，還不足以到達我對你的要求，大部分同學都在進步，你就應比我還要急躁吧，怎樣辦?怎樣辦?拿出點你本該有的韌勁，為青春努力的賭一把，天有那麼冷嗎?需要晨讀課蜷縮在那兒，用朦朧遮住腦袋，你遮住的是空氣，是自信，用寒冷來掩藏你的散漫，我説的對嗎?不能再錯過下一秒，一個人真正偉大之處就在於他能認識到自己的渺小。在這低頭和仰視的姿勢裏，想着那不可接近的未來，但是，時間就這樣，彈指一揮間。李穎，你問我，老班你嚴格嗎?或許我真做的不夠。對你就應再嚴格一點。你生病無證請假浪費了整整一天，你不後悔嗎?但是，我仍相信鏡子中李穎，相信她，寒假裏做的比任何人都要好，必須老老實實的呆在家裏，讓數學填充你的大腦，讓外語洗滌你的心境，讓作文祝福你高山流水，一路陽光，聽我的，沒錯。春節快樂!

7. 你就應是一個聰明有才華的女孩。你就應是一個性格獨立，做事踏實，有較強的職責心的女孩，你更就應是一個明白事理有羣眾榮譽感的女孩，但性格上也有點小小的任性，偶爾不思考後果的女孩。有個性的女孩都會給人留有深刻印象。還記得校運動會上你打着鹽水卻一次次答應我堅持的情形嗎?軍功章有你的一半。還記得當時我不想讓你進班的事嗎?是你媽媽自信的笑容和誠摯的話語打動了我，還記得你第一張化學試卷做得一踏糊塗而讓我點名道姓的批評你的事嗎?你讓我得出了你只能學文科的定論，雖然武斷但很有説服力，還記得你愛面子而在老班面前摔書本的事情嗎?我不怪你，席幕容説過：回想起老師善意的眼神才慌然大悟，原來所有人都曾有過這般年輕的心吧，還記得你因身體不適在洗手間呆了太久我讓同桌找你的事嗎?只是出於擔心監督和一種職責。你不曾看過你母親對你的成績着急上火而為了掩飾尊嚴而在老師面前強裝笑容的樣貌，你也不曾看過你摔課本的那一瞬間我內心有多痛心有多恨自己無能的樣貌。但是，而我要多謝這個女孩，那真摯的元旦祝福信息讓我知道，師生之間的友誼也是那麼的高山流水，清新自然。願你和同桌的友誼一路陽光，願你堅持自己大學聯考的夢想，繼續飛翔，相信你，你真的能夠。

8. 班長，多麼神聖的字眼，因為開學第一天你不經意間的一個“翹腿”動作，讓你與“班長”結下了不解之緣。由起初老班的不信認到最後我對你的依靠和肯定，過程曲折而豐盈。這學期來，你是老師們認可的好班長，都十分的喜歡你。記得物理老師對我班的評價：連過於隨性不愛學習的董琛我都喜歡了，六班我怎樣可能不喜歡呢?你工作認真負責，用心上進，生活有條理且有幾分活潑可愛，你熱愛班羣眾，榮譽感強，用心協助老師做好班級工作，恰似空谷幽蘭，默默無聞地綻放自己的幽香。運動場上你流下的汗水澆灌出一個男子漢的真正魅力;你每次遞值日表時都會站起來，畢恭畢敬，這讓老班內心充滿了感動和驕傲，好樣的，董琛。偶爾不經意間的失敗是因為你內心還不夠強大，別原諒自己，找到癥結，從頭再來。希望你擯棄自我介紹時説的“那句話”，希望你能在學習上更上一層樓，別把青春當賭注，你的文化科太差，這和你的學號不相匹配，那一點數學分數在無形的嘲笑着你，你本不該是這個爛水平的，希望下學期你要透過自己的努力證明自己在學習上也是很棒的。等你考上高校之後珍惜去學生會鍛鍊自己的機會，今後繼續熱心班羣眾工作，做得更好。夢想在你我心中，佳績有待我們去努力!老班對你寄予厚望，YouCan!

最新一年級國小生評語範文

1. 該生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，用心回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業成績一般，望今後繼續努力爭取更好的成績。

2. 該生性格活潑開朗好動，用心參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。

3. 思想上要求進步，用心向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂於助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手潛力和創新潛力。

4. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

5. 該同學比較穩重，學習用心性比較高態度端正。能認真完成教師佈置的任務。這次有的科目發揮不正常，但是沒有關係，成績不代表一切。希望假期時能認真總結，補缺補漏。

6. 該生在校關心同學，遵守班級紀律，用心參加各項有益活動，上課認真聽講，作業及時完成，學習目的性較明確，本學期學業成績有很大提高，望今後再接再勵爭取更好的成績。

7. 該生要校尊敬老師，與同學友好相處，用心為班級做事，自覺舉手到黑板上練習，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學習出現偏科現象，望今後要注意補缺補漏，爭取各科平衡!

8. 該生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業及時完成，用心參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今後要加倍努力學習，爭取更好的成績。

9. xx同學在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，用心思考，學習成績良好。望今後能在勤奮學習之餘多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!

10. 該生學習態度端正，學習認真，已透過國家英語四級，有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關係融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。

11. xx：老師一向為你有很強的學習用心性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

12. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維潛力，尊敬師長，熱愛羣眾，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

13. 該生思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有必須的工作潛力，善於與同學溝通，樂於助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。

14. 該生在校尊敬師長，不與同學吵架，愛護班級公物，用心為班級做好事，上課認真聽講，作業及時完成，但由於學習方法不對幫學業成績不太理想，望今後應端正學習方法，爭取好成績!

15. XX：在校你很自覺，會守紀，關心羣眾，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續持續下去，爭取更大進步。