教師寫幼兒園評語模板

評語是教師的經常性工作,在日常的學習和生活中,家長和教師也都會自覺或不自覺地對孩子的言行作出評價，下面是本站小編為你們整理的內容，希望你們喜歡。

教師寫幼兒園評語模板

1. 你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂於助人，是個善良的小女孩。你喜歡聽故事，表演詩歌。你在學習感興趣的本領時很認真，能用心動腦筋，大膽地表達自我的看法。你做作業很快，但質量不高。老師期望你在一年級嚴格要求自我，爭做三好學生。

2. 你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地摺紙繪畫。你喜歡幫忙別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能用心舉手回答問題。你做事情十分有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，立刻就要上國小了，老師期望你能勇敢些，好嗎?

3. 你是一個聰明可愛的小朋友，上課時能用心參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處合作遊戲，還會幫忙老師為小朋友服務。立刻就要上國小了，老師期望你能用心參加體育鍛煉，加強身體協調潛力的發展!

4. 你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動用心，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，立刻就要上國小了，期望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你必須會變得更加能幹的，加油吧!

5. 你天真可愛，聰明大方。你十分願意幫忙有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你喜歡把自我的快樂和大家一齊分享。如果在上課時你能更認真聽講，經常舉起你的小手，那該多好啊!老師期望你進入國小後，能更加努力，更加大膽自信。

6. 你是一個聰明伶俐的小男孩，這學期你的進步真大，上課時能認真聽講，有時還用心舉手發言，平時你很樂意幫忙同伴，繪畫比以前有進步。但是，有時候還比較淘氣，不能管住自我堅持完成任務才出去玩，就要上國小了，你必須會更加努力的，對嗎?俞睿

7. 你是一個活潑可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能用心幫忙老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能用心舉手發言。立刻就要上國小了，老師期望你繼續努力，爭取更上一層樓!

8. 你是一個活潑可愛懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現好極了：你能動腦筋想辦法用心舉手發言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。期望你在一年級更加認真學習，爭取做個三好學生。

9. 你是一個文靜乖巧的小女孩，上課時能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自我的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利於提高自我的語言表達潛力。老師期望你再大膽一些，主動一些，好嗎?期望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。

10. 你是個聰明活潑熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，用心舉手發言，老師和同伴都喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能用心表達自我的觀點，敢於向老師提問題。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好!期望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

11. 在我眼裏你像個男孩子，調皮可愛。我喜歡你的活潑，個性是在活動中你能跟隨着老師的思路認真學習本領，有時踴躍舉手發言。我很喜歡你畫的畫，色彩鮮豔，較有想象。你的動手潛力很強，剪紙手工都很好。我想在一年級裏你必須會好好學習，做個三好生的。

12. 你是一位很有自我想法的孩子，不管做什麼事，都有自我的見解，老師很喜歡你這種有個性的孩子。你喜歡幫忙小朋友，大家都願意和你在一齊。你上課表現很棒：能動腦筋想辦法大膽舉手發言，敢於發表自我的見解。老師期望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

13. 你是一位聰明可愛的小朋友，你愛動腦筋，好奇心強，喜歡觀察。有時你的發言能給老師帶來意外的驚喜。你團結同伴，樂於助人，小朋友們都很願意和你交往。每次你總能樂意完成老師交給你的任務。作業認真是老師最喜歡你的地方。期望你在一年級取得更好的成績。

14. 你是個聰明能幹的小朋友，整天愛問“為什麼”。喜歡動腦筋愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不一樣。上課的時候你能認真聽老師講課，用心舉手發言。但是你有時不能堅持完成任務，立刻就要上國小了，如果你能嚴格要求自我，老師相信你必須是一個更棒的孩子!

15. 你好!你喜歡探索喜歡發現喜歡提問喜歡做小實驗，並能發現許多小祕密，而且還會主動尋找答案與好朋友交流，是個愛動腦筋的好孩子，你與同伴一齊合作建高樓搭立交橋，受到老師和小朋友的表揚。你知道嗎?你寫的數字真棒，他們都想向你學習，你願意教給他們嗎?

教師如何寫幼兒園評語

1. 你是個很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園裏，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫忙別人，你的心還個性細，總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜歡舉手發言。就要上國小了，趕快努力改正這個缺點，好嗎?

2. 在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自我，拼音和數學練習做得好，是許多小朋友學習的榜樣。我期望你每一天的生活更加自由愉快，有時能夠調皮一點，鍛鍊好自我的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。期望你在一年級做個三好學生。

3. 你是一個天真可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做遊戲時都能用心參與。你的小手越來越能幹了，手工作品做得個性精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡用心舉手發言，立刻就要上國小了，如果你能改掉這個缺點，老師相信你必須會更棒了。

4. 你好!升入大班的你進步可大了，你能用小畫筆畫出漂亮的圖畫，隨着音樂跳優美的舞蹈，你最喜歡幫忙小朋友，經常把自我的文具借給沒帶的小朋友用，受到老師和小同伴的表揚，小朝歌，你知道嗎?數字卡片説你好久沒去玩它了，它都想你了，快去和它交朋友吧，好嗎?

5. 你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發言，讓老師驚歎，小朋友們羨慕。老師還發現你的知識面個性廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能用心主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑着你的努力，你的未來必須更精彩!

6. 你是一個聰明文靜而懂事的孩子，你有愛心，喜歡幫忙同伴，小朋友們都十分喜歡和你一齊玩。你的作業總是讓老師覺得最舒服，上課也個性的認真，但你總是很少舉手發言。期望你到國小後能大膽些，做任何事情都要對自我充滿信心，要大膽的表現自我，爭做一名三好學生。

7. 你是個可愛誠實的孩子，熱愛羣眾，關心同伴。能用心參加幼兒園的活動，對老師佈置的每一件事情都能認真完成。你不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫忙小朋友解決困難，幫老師分發餐具。上課能舉手發言，語言表達潛力也有所提高。希望你升大班以後更勇敢多在羣眾中發表自己的見解，做個自信的孩子。好嗎?加油!

8. 你是個活潑可愛聰明能幹的小女孩，你的生活自理潛力較強，能自己的事情自己做。上課時，能勇敢的舉手發言，回答問題時常給老師帶來驚喜;下課後，你能與小朋友愉快地遊戲;動手潛力也有很大進步，在區角活動中，能正確操作各種材料。看着你的進步，老師真高興。如果翹翹以後能再自信一點，相信你會更棒的!加油!

9. 你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能幹，幫忙班級做事情有條有理，上課時經常看到你高高舉起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地理解新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意願。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能持續一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。

10. 你是個活潑大方很善於與人交往的孩子。熱愛羣眾，關心同伴。摺紙畫畫跳舞進步大，對老師佈置的每件事情都能認真完成。你不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫忙小朋友解決困難，幫老師分發餐具。在日常生活和遊戲中，你能自覺遵守規則，上課能大膽舉手發言。這學期你的進步十分大，願你繼續努力，爭取更大進步。加油!

11. 你是一個內向懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經學會穿脱簡單的衣褲，午睡的習慣也比較好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，語言表達潛力還要加強，身體很弱，缺了很多課。希望莊烜琿小朋友以後能加強身體鍛鍊，上課也能用心舉手發言，好嗎?

12. 你時個聰明乖巧的孩子。在班裏願意與人交流，待人禮貌大方，能與同伴很好地相處，對老師也很有禮貌，是老師的好幫手。新的一年，希望你健康快樂的成長。

13. 李志：你是個較懂事的孩子，不善言辭;做事認真，課堂上你能較專注地聽老師講課，與小朋友們相處友好;但是老師最想聽到你響亮的聲音，你能做到，對嗎?

14. 馮鈺茹：你是一個文靜可愛的女孩子，不愛講話，做事認真的孩子。活動中能較認真思考老師提出的問題，但很少舉手發言。新的一年，如果你每一天都能高高興興來上學，改掉哭鼻子的毛病，老師會更喜歡你的!加油!

15. 李玉涵：你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你的數學操作潛力也不錯，平時你能與小朋友在一起快樂地遊戲，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。