三年級國小生評語開頭

到底怎樣寫評語呢?怎樣才能寫出有文采的評語?以下是由本站PQ小編為大家整理出來的三年級小學生評語x，僅供參考。

1)你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衞生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希今後更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。

2)你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛説愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。希今後改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

3)你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

4)看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺愛管閒事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

5)你是一個文靜善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

6)你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人説話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師佈置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。希今後認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。

7)你是一個性格內向的女孩，在班裏，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績並不理想。希今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閲讀能力和寫作水平。

8)你是一個懂事聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。

9)你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師佈置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今後養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。

10)你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

11)你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今後加快做作業的速度，認真寫好字。

12)你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後。其實你並不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

13)你是一個表面文靜內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，幹得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

14)你是一個好動可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

15)在老師眼裏，你是一個聰明機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝着自己的目標奮鬥,相信自己!

16)你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜內向懂事的孩子，在同學面前你開朗活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以後積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。

17)你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

18).　你是一個天真活潑性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能多看看書多幫姑姑做家務勞動鍛鍊自己，那麼你一定能當“三好”學生。

19)一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動，就是有點調皮，愛搗蛋。在上進心的驅使下，你終於能“懸崖勒馬”，認真學習。如果你能改正上課注意力不集中的壞習慣，做個好學的孩子，那麼老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!

20)這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那麼你的成績將更上一層樓。

21)知道嗎，我在辦公室跟老師們聊天時都稱你‘小博士’，很高興吧?你聰明伶俐，令同學佩服，令老師欣賞。你在學習上也非常踏實認真，應該説，你是個出色的優等生。你不僅學習好，作為一名小幹部，你的工作能力也很強，你為同學們服務，在工作中不斷改進工作方法，與同學共同進，希望將來的你更棒!

22)老師眼中的你是個活潑熱情關心集體熱愛勞動的人。只要班內哪裏不乾淨，哪裏就有的身影;哪位同學不吐了，你主動拿拖把去拖乾淨。尤其在幾次捐助活動中，你更是踴躍，為班裏默默地工作。你在學習上也較認真，作業書寫也認真。美中不足的是上課發言不夠積極，如果改正了這個缺點，你該是多麼出色啊!

23)這一年裏，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?你性文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。

24)這一年裏，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術節中你獲得了書法比賽一等獎。你性文靜穩重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手。

25)“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

26)你很聰明，對喜歡的問題反映很快。另外，你很愛勞動，髒話重活總是搶着去做，對值日工作很負責。馬上就要上四年級了，你能否下定決心，解決作業不能認真完成這個老大難的問題，徹底跟自己的懶惰思想作鬥爭，只要你努力，我相信你能行。

27)你的誠實認真熱情是有目共睹的，而你對於班級活動的熱情與關注更令人感動。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績，但老師相信‘功夫不負有心人’，只要有付出，有努力就一定會有收穫。另外，老師也提醒你，當你取得了成績時，千萬不要忘記你的另一個老師---你的媽媽，你應該對媽媽説聲辛苦了。

28)最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，説得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。

29)你是一個聰明機靈的小女生，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒，你精彩地發言出色地表演令同學們折服。如果你平時能注意點小節，把書包收拾好把作業本放好把字寫好等等，大家就更會喜歡你了，你知道嗎?

30)“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!你已經能在大家面前大聲地講話了，作文寫得也非常棒，我們都很喜歡你。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

31)你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題總是那麼精彩，你懂得的只是總是比其他同學多得多，同學們都被你折服了。如果你的書寫質量再高點，老師會為你喝彩的!

32)斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個不錯的學生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：上課發言不夠積極，總是很膽小怎麼行?你已經長大了，不是嗎?

33)你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不説“悄悄話”，那就更棒了。

34)尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

35)最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐的你説得一口流利的普通話。你思維活躍，愛動腦筋。可惜的是你的表現總是時好時壞，讓老師不能對你完全放心，記住，做事要有始有終，不能虎頭蛇尾。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。

36)老師認為咱們班的學生都是最棒的，老師也希望你能對自己説：‘我是最棒的!’一個人要想取得成功，首先對自己要有信心。其實你完全有能力做得最好，你不是可以把課文讀得很好嗎?你不是在期末階段書寫很有進步嗎?老師希望你在其它方面也取得好成績。

37)課堂上的你發言積極;課後的你活潑開朗，在老師的心目中，你是一個乖巧聽話的女生。身為班長的你，在班級總是能起帶頭作用，無論是學習還是工作，你都是表現的非常出色。你就是老師的左膀右臂，當上課同學紀律不好的時候，你總是可以讓同學保持安靜，希望你能更加大膽一點，幫助老師更好地管理班級。

38)你是一個腳踏實地，字寫得很漂亮的學生。學習上，你的基礎雖然不是很好，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師同學請教，這一點很多其他同學都做不到。老師希望你可以繼續保持優秀的學習習慣，相信你會取得更大的進步的，加油!

39)你是一個非常聰明可愛的孩子，不僅有上進心，還有很強的集體榮譽感。每位老師都很喜歡你，如果可以把“粗心”這個小缺點改正過來，你就可以取得更好的學習成績了。老師希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

40)在學習上你是進步最快的一個，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼裏，喜在心上。你的努力讓你取得了不錯的成績。雖然你有一點點的小懶惰，但老師希望你可以改正這個小毛病，這樣就會有更大的進步，老師特別期待看到你的變化，我肯定浩洋一定能成為一個更出色的孩子。加油!

41)思維靈活，求知慾強，認真好學，這些都是你身上優秀的品質，每位老師對你都非常的喜歡。生活上，來到新環境的你也慢慢融入集體生活，這是你最大的進步。其實每個人都要學會慢慢長大，老師希望你可以做一個堅強獨立的夏奡，同時也希望你能再接再厲，百尺竿頭，更進一步!

42)看的出來你是一個非常聰明，也是想進步的孩子。希望你可以改正你身上的不足，上課認真一點，注意力集中一點，作業按時完成，向優秀的同學多學習一點，一定也可以取得你想要的成績。老師相信只要你改掉這些小毛病，肯定會進步很大的。期待看到你的進步，加油!

43)尊敬老師樂於助人心地善良關心班集體，這些都是你的優點。你的成績還不是很理想，老師希望你今後能夠更加認真地讀書，把你的聰明才智發揮出來，有那麼多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等着這一天的。加油!

44)張聰 老師認為咱們班的學生都是最棒的，老師也希望你能對自己説：‘我是最棒的!’一個人要想取得成功，首先對自己要有信心。其實你完全有能力做得最好，你不是可以把課文讀得很好嗎?你不是在期末階段書寫很有進步嗎?老師希望你在其它方面也取得好成績。

45)小小年紀，把班級的工作管理得井井有條，真不簡單，老師希望你能更細心地完成作業，提高學習成績，改進學習方法，提高學習效率。作為班長，你擔負着不少重擔，老師希望你能學習工作兩不誤，提高各方面的能力!

46)你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，優美的字跡贏得了同學們的青睞。你也是優秀的班幹部，管理班級很有一套。但你一定要記住：“態度決定一切”，老師發現你很容易受外界的干擾，從而影響自己的學習情緒，這很不利於你的進步。希望在以後的學生生活中，你能更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

47)聰明的你在文藝上有一定的天賦，不但歌唱得好，舞跳得更好。尤其是你那靈活的手指在鋼琴的鍵盤上奏出悦耳的樂曲時，我被深深感動了。你是個全面發展的有特長的好學生，學習優秀，作業一貫認真踏實有上進心，自理能力強。老師希望你要多開動腦筋，做好班長工作。特別在自我管理日，當好老師的小幫手，做好小主人，鍛鍊自己的工作能力。

48)你忽閃着一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師送你一句話“心有多大，舞台就有多大!”好好地去理會吧!

49)聰明陽光積極活潑開朗，這就是老師印象中的威廉。書寫漂亮朗讀有感情的你偶爾也上課不夠專心做些小動作，你能想辦法控制自己嗎?老師特別希望聰明的威廉可以在課堂上認真聽講，積極開動腦筋，改掉自己身上的小不足。相信你只要努力學習，肯定會取得非常棒的成績。老師家人同學們都期待看到你的進步，加油!

50)雖然你是一位靦腆斯文的學生，但是你的學習態度很認真，這是老師非常喜歡的。遵守紀律乖巧聽話按時完成作業的你，在學習上也取得了不錯的成績!老師希望你可以更加大膽一點，上課發言積極一點，相信你的進步會更大的!加油!