論文評語怎麼寫（精選3篇）

論文評語怎麼寫 篇1

評價畢業論文，要堅持評分的標準，研究評語的寫法，做到判分準確，評價公正，評語規範。

一、畢業論文評閲成績的標準

根據有關規定，畢業論文的評閲成績一般可分為優秀、良好、及格、不及格四檔。現將中央黨校函授學院對畢業論文的具體標準抄錄如下，供參考。

(一)優秀

1.能正確地體現黨和國家的有關方針政策，能很好地綜合運用所學的理論與本專業的有關知識。

2.能密切聯繫本系統、本部門、本單位的工作實際。分析問題正確、全面，具有一定深度或有所創見，對實際工作有一定的指導意義。

3.中心突出，論據較充足，結構嚴謹，層次分明，表達能力較強。

4.材料豐富，數據可靠，能運用科學方法進行加工整理。

(二)良好

1.能正確體現黨和國家有關政策，能較好地運用所學理論與專業有關的知識。

2.能較好地聯繫工作實際，分析問題比較正確、全面，對指導現實工作有一定的參考作用。

3.中心明確，論據較充足，層次較分明，文句通順，有較好的表達能力。

4.材料比較豐富，數據基本可靠，能較好地進行加工整理。

(三)及格

1.能正確理解黨和國家有關方針與政策，在理論上沒有原則性的錯誤，能基本掌握和運用本專業已學的有關知識。

2.尚能聯繫工作實際，基本上能表達自己的觀點，有一定的分析問題與解決問題能力。但分析問題較膚淺，或只能羅列現象，中心不夠突出。

3.有一定的論據，主要數據基本可靠，文句尚通順。

4.有一定的原始材料，進行了一定程度的加工整理。

(四)不及格

凡有以下條款之一者，應評為不及格。

1.違背黨和國家的有關方針、政策，或在理論上有原則性錯誤，掌握已學有關專業知識很差。

2.文章無中心，層次不清，.邏輯混亂，文句不通。

3.材料零亂不全或主要數據失真，加工整理差。

4.主要內容基本抄襲他人成果。

(五)凡屬抄襲他人成果或屬他人代寫的論文，一經發現查實，即取消評閲、答辯資格。

以上評閲標準，一要嚴格掌握，不可降低標準，拔高分數;二要因時因地制宜，但在同一時間、同一批學員中，應“一碗水端平”，不可對不同的人採用不同的標準。

二、評語的寫法

畢業論文的評語有兩種：一是指導導師意見，二是答辯委員會意見。

(一)指導導師意見的寫法

指導導師意見，主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是：

1.觀點是否正確、鮮明;

2.論據是否充分;

3，分析是否全面;

4.結構是否合理;

5.語句是否通順;

6.有無現實指導意義。

下面是《對制止中國小亂收費現象的幾點思考》一文的評語：

本文能理論聯繫實際，對當前中國小亂收費現象的表現及其產生原因作了較全面的分析，並提出了制止措施，對實際工作有一定的參考作用。文章結構合理，條理分明，論據較充分，語句通順。

(二)答辯委員會意見的寫法

1.答辯態度如何;

2.思路是否清晰;

3.回答是否準確;

4.語言是否流暢;

5.對原文不足方面有無彌補。

下面是中央黨校函授學院86級學員大專畢業論文《私營企業問題與對策思考》一文的答辯委員會意見，不僅對答辯情況作出了客觀評價還肯定了論文選題及創見性。對指導導師意見作了必要的補充。

本課題系當前理論界一敏感問題，系統、完整的研究成果甚少，作者選題大膽，寫作意圖明確。

在答辯過程中，思路清晰，邏輯性強，對有些問題的論述有所深化。

畢業論文評語文字要簡練，態度要客觀，評價要恰當，褒、貶都須注意分寸。需要指出的是，有些畢業論文的評語(尤其是答辯意見)寫得過於簡單、草率，這是不可取的。

論文評語怎麼寫 篇2

論文題與論文的內容基本相符，結構基本完整，語言也比較通順，沒有大的語法錯誤。問題是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄襲的痕跡。應當説，完成這篇論文所需的材料已經具備，作者可以在此基礎上對材料進行分析歸納以得出自己的結論。

二稿評語：

在一稿的基礎上有所改進，合併了某些不必要的段落，重擬了論文中某些章節的標題，修改了某些病句，參考文獻中的錯誤也得到了糾正。

新的修改意見包括：摘要的首句，關鍵詞的更換，對影響Jack London的一生，並在其作品The Call of the Wild中有所體現的“Superman”還應有進一步的説明。時態用法上的部分混亂情況還需糾正。引用部分過多，自己的評述太少，有的參考書目在文內根本未提及是一個不太好解決的問題。建議從London是所謂超人，Buck也是超狗的角度説明兩者之間的聯繫以及作者生平對其作品的影響。

定稿評語

論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從Jack London的生平中尋找作家與其小説中某個人物的關聯。從內容看，作者對原著比較瞭解，也收集到了相關的資料，但僅限於資料的羅列，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者所下的功夫還不夠。

[例二]

初稿評語:

論文涉及的內容對跨國公司內文化衝突的解決有一定的指導意義。論述比較充分，條理比較清晰。在東西方文化的對比中，作者舉了很多有趣的例子，但對近在眼前的中國的例子卻很少。東方文化的例子多取自日本文化，這是一個很大的缺陷。文章層次分得過細是另一個缺點，幾乎一個自然段一層，如不仔細看反而更令人糊塗。在打印格式、拼寫、用詞上有不少錯誤，特別是論文的後半部分。參考文獻部分尚缺出版社地點。

在一稿的基礎上有較大改進。主要的問題多已解決。特別是一稿中分層太細、缺少中國文化例證等缺點。語言上的錯誤糾正了許多，但仍有上次指出的錯誤沒有更正，如course,cause不分等。參考文獻的排列也還存在一些小問題。引言部分還是沒有標明出處。

定稿評語:

論文結構完整，各部分基本符合英語論文的寫作規範。作者試圖從東西方文化對比的角度分析跨國公司內的文化衝突並尋找解決的途徑。為了寫好這篇論文作者顯然查閲了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。遺憾的是，由於作者本人沒有跨國公司的工作經歷，也沒有去跨國公司作相應的考察，因此，她的論述只能基於閲讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關心的在華跨國公司內的文化衝突問題，讀者更需要的則是中西文化的對比，這方面作者雖然在以後各稿中補充了一些，仍顯不足。

[例三]

初稿評語:

論文的選題很好，有創意。作者對Maslow的心理學理論及Jack London的原著都有所研究。問題主要表面在：1：對英語論文的格式很不瞭解，Introduction部分又是圖表又是分節。論文的後邊沒有結語，參考文獻的排列也不規範;2：觀點方面的錯誤在於竟然認為人類心理學的理論也適用於動物。其實傑克倫敦作品中的那條狗在某種程度上説是擬人化了的，是體現所謂權力意志的超人，或super dog。此外語法上也有一些錯誤。

二稿評語:

作者在一稿的基礎上作了比較認真的修改。論文從內容到形式上都有很大的改進。從網上下載的兩個與文章內容關係不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內容已按要求移到了正文部分。添加了結論部分，儘管內容還有待充實。參考文獻部分已重排但仍有不規範的地方。

定稿評語:

論文的選題很好，有創意。據瞭解，作者是在商務英語的學習中接觸到Maslow的心理學理論的。而初次讀到Jack London的The Call of the Wild則是在大學二年級的英語閲讀課上。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是Jack London的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，她對原著的內容是相當熟悉的。作者的寫作態度比較認真，能按照學校的要求與自己在開題報告中擬定的寫作進度分階段地完成論文的研究與寫作計劃。對於初稿中從形式到內容等方方面面的錯誤，一經指出，作者都能認真對待，反覆修改。儘管語言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰、説理充分，觀點具有獨創性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

一,該論文選題合理.區域經濟問題是經濟界研究的熱點,而農業經濟增長問題亦是當前討論的焦點,近幾年來國內外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在新疆也有專家學者(如高志剛等人)對新疆區域經濟問題做了較深入的研究,但對新疆農業區域經濟及其增長問題的結合研究,尚未發現有專門的論述.如何認識新疆農業區域經濟差距現狀及未來的走勢,促進農業經濟健康持續增長,是經濟現實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在.

二,數據資料翔實,分析方法選用得當.該開題報告能立足於新疆實際,蒐集了大量的數據資料,選用了較先進的分析方法(運用聚類分析,主成分分析,B—J預測,R/S分析,非線性迴歸),藉助統計分析軟件做大量的模擬實驗,以相關區域經濟理論為依據,對新疆農業區域經濟差異的現狀及其影響因素,農業區域經濟差異的發展趨勢及其對經濟增長的影響做實證研究,並提出相應的政策建議.

三,定性分析與定量分析結合,結論和建議較合理.該論文注重理論依據的闡述和模型分析結果的定性分析,在寫作過程中對選用的分析方法均做了試算和合理性分析.對新疆農業區域差異的研究結果與現實情況及相關研究成果相符,建議較中肯,具有一定的操作性.

該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區域現實意義,建議推薦為校級優秀畢業論文.

本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得書記合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規範，條理清晰，語言流暢。

論文評語怎麼寫 篇3

1) 你學習已經有了很大的進步，關心班集體、團結同學，熱愛勞動，希望你以後能放寬心胸，改掉你的壞習慣，再接再厲

2) 相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

3) 你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學生。 你知道為什麼嗎?

4) 你是一個自覺、積極、懂事的學生。但不免有時有些衝動的行為，但你要沉住氣，其實你是一個很有潛力的學生。

5) 這學期你的成績進步了，但我覺得你還沒有儘自己最大的努力，你還有潛力，你要下苦功打好英語基礎一定可以學好。

6) 你的性格像你名字一樣，瀟灑活潑，學習刻苦努力，成績很優秀，希望你能夠在今後生活中認真學習，爭取更大的進步。

7) 很為你高興，你的進步很大，成績提高了很多，也學會了與人相處、學會了感恩，繼續保持，再接再厲。

8) 你其實是聰明、可愛善良的女生，你要提高學習的信心，你的成績會有很大的進步。

9) 你是一個天真活潑、可愛的女孩，外加一點男人的帥氣! 你聰明，勤于思考。常常有不同一般的想法，這很難得!

10) 有時有些調皮愛接話，但是你很可愛、很聽話，成績也有了很大的進步，你要不怕吃苦，少説多做，你就能取得優異的成績。

11) “一個好的母親就相當於十個特級教師”。相信在這樣環境的成長的你，前途是無量的! 有時間別忘了敬母親一片孝心!

12) 但你做到了自尊、自愛，把求愛信視為“竹影掃階”，而我心“塵不動”。 這是一個女孩最難做到的，而你卻做到了。

13) 你是一個温柔可愛的女孩子， 你各方面都不錯。 你到校的路途較遠， 父母又長期在外打工， 你還是能自覺遵規守紀，真不容易!

14) 你有較強的自尊心， 主動選擇競爭目標，默默地爭取進步。 如果你的父母能給你一些關愛，也許更有利於你的學習!

15) 只要你稍稍注意一下學習的方法即可。理想鍾愛每一個愛學習，會學習的人。相信最終的你一定會如願以償的!