一年級下冊國小生評語大全

學生評語主要的作用就是讓我們學生更加了解自己，清楚自己的優缺點，更加深入的瞭解自己，以下是小編蒐集整理的一年級下冊國小生評語大全，歡迎閲讀，供大家參考和借鑑!更多資訊盡在學生評語欄目!

1) 陳洪鋭小朋友：你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你説是嗎?

2) 黃章威小朋友：老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有着獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待着你!

3) 董珊珊小朋友：你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。儘管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

4) 丁思思小朋友：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心裏有一些擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，你説老師的擔心有必要嗎?

5) 黃婷婷小朋友：課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索着什麼，老師看在眼裏，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有着質樸的心的你在成長中少了一股衝勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧着幹露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，衝破黑暗的天空，老師盼着你的會心的笑。

6) 林維城小朋友：老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

7) 陳彬彬小朋友：文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

8) 你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多着急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

9) 吳登蒼小朋友：你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衞生。課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

10) 陳露露小朋友：無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論於何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以説你是班裏最熱愛勞動的孩子。老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。

11) 你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衞生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還願意在課堂上聽到你的大膽發言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動老師很喜歡你，希望你繼續努力，百尺竿頭，更進一步!

12) 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師非常喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數更頻繁了，提的問題也更有質量了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。英語節上的表演讓我再次認識到你的多才多藝，繼續努力呀!

13) 你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是那麼地豐富，那麼地與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不説“悄悄話”，課後與同學和平相處，那就會更棒了。

14) 你是一個講義氣的小男孩，有着上進心。你的課堂專心致志從不漏掉一個點兒的勁頭;作業本上的字跡也越來越清楚工整。可老師不得不説的是我們只有堅持下去才會收穫金秋，聰明的你知道老師的用意嗎?我相信……我期待…

15) 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

16) 你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲;你酷愛美術，成績雖然不是很理想,但是樂學善思，;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，獲取更多的知識,你將更受同學們歡迎。

17) 你是一個活潑好動的孩子，希望你把聰明才智放在學習上，老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞

18) 知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐，希望你多下功夫，在新學期中大展身手，力爭取得更優異的成績

19) 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛裏閃爍着智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。願你在知識的海洋裏一往直前，做一個強者勝利者。你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發言的質量也有了提高。你團結同學，組織能力強，熱愛衞生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課後做好複習工作，相信你的成績會更棒的。加把油，努力幹吧!

20) 陳曉曉小朋友：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那麼及時，那麼認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

21) 陳洪鋭小朋友：你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你説是嗎?

22) 黃章威小朋友：老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有着獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待着你!

23) 董珊珊小朋友：你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。儘管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

24) 丁思思小朋友：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心裏有一些擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，你説老師的擔心有必要嗎?

25) 黃婷婷小朋友：課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索着什麼，老師看在眼裏，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有着質樸的心的你在成長中少了一股衝勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧着幹露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，衝破黑暗的天空，老師盼着你的會心的笑。

26) 林維城小朋友：老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

27) 陳彬彬小朋友：文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

28) 蘇依拿小朋友：小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多麼高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異，工作出色，常令人讚歎不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，願你的才華進一步昇華。

29) 陳曉曉小朋友：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那麼及時，那麼認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

30) 你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。可是，你知道為什麼自己暫時還成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，學習上多一些責任心，你就會成為班級上的NO

31) 如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你語數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮鬥目標，勤奮執着地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果

32) 你，學習成績拔尖，偶爾驕傲自滿;嚴格要求同學，偶爾板起面孔;喜歡打抱不平，偶爾稱王霸道;嚴格遵守紀律，但依舊天真活潑。學習與活動一着不讓，都取得了優異的成績。老師打心眼裏喜歡你!希再接再厲，爭取更大的進步。

33) 你是一個沉默，文靜的孩子，老師佈置的任務一定會認真完成，積極培養特長，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你

34) 每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關係，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的

35) 有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣

36) 你關心集體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課後認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

37) 本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常讚歎。但最近，你卻變得貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績![小精靈兒童網站]時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這麼久，你給老師的感覺是：沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛嘻笑着的 “一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉舒眉頭，努力地學盡情地笑!小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多麼高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異，工作出色，常令人讚歎不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，願你的才華進一步昇華。

38) 坤海：其實你是一個聰明，能幹的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅;如果你放鬆的話，成績就會明顯下降。你的發言很精彩,大家聽了羨慕不已，辦事能力也很強。老師希望你能專心聽講，力求上進，成為我們班上出色的學生。

39) 志炫：你性格內向，忠厚老實。平時你能關心集體，值日工作負責。你在學習上付出的努力讓老師看了心痛，你的進步是有目共睹的，老師希望你注意點學習方法，這樣你的進步會更大!

40) 宇豪：每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步;每當你見到老師時，總是禮貌相待;每次值日時，你幹得是那麼起勁;課堂上，我總能聽到你令人滿意的答案，你真的在進步了。不過，考試時你這隻“小老虎”可有點粗心啊。

41) 偉德：你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負責和對人的體貼真讓老師高興。你有很強的上進心，正是這樣強烈的上進心才使你不斷地進步，不斷地取得好成績。現在的你再也不會把學習看成“攔路虎”，而能輕鬆地解決它。你在書寫方面是不是也能如此呢?

42) 超傑：首先，祝賀你在這學期末取得了這麼大的進步!無論在課堂上，還是在課餘都能看到你認真地思考,老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了對學習的態度。學期初，你總是遲遲交不出作業本，可現在的你總能高高興興地完成老師的作業，按時交上作業本，因此你的成績也就有了進步。請記住堅持就是勝利!

43) 軍楷：在老師的心目中，你是一位聰明活潑的好孩子。課堂上，你捷敏的思維較強的語言表達能力，積極大膽的學習作風給大家留下了深刻的印象。但是，你靜不下來，做題不夠細心，書寫也在滑坡，希望你戒驕戒躁，改正不足，相信你會更優秀的!

44) 梓鋒：其實你是一個非常聰明的學生，老師給你講的東西你能很快接受，你所缺少的就是勤奮了。現在的你改掉了上課故意破壞課堂紀律的壞習慣，同時你也敢於舉手發言了。但是，為什麼要老師看着你才能學呢?其實，黃老師在任何時候都在關注着你，在為你加油。學習是為了你自己，知道嗎?

45) 雙雙：你文雅秀氣，寫的字端正清秀，批改你的作業是老師的一種享受。你能默默地完成老師佈置的工作，擔任小組長，工作盡職盡責，如果在活動交往中能夠更加大方些，學習上更積極主動些，你一定能成為小朋友心目中的好榜樣。

46) 陳薇：你是個聰明可愛的孩子，課堂上，你積極開動腦筋，踴躍發言;課後，你能認真完成作業，字跡端正清秀;對於工作，你能認真負責的完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人!

47) 怡榮：你是一個品學兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衞生，誠實勇敢，學習認真主動，積極思考，課堂練習能獨立完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人!

48) 曉文：首先，我要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這就可以看出，你是一個很聰明的孩子!要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮和大膽，相信你已經明白了，並且能夠持之以恆。老師祝你在新的一年裏能取得更好的成績!

49) 東鵬：你尊敬師長，頭腦聰明，與同學和睦相處，能按時完成作業。你的一手整潔優美的鉛筆字給老師留下了深刻的印象。只是你對自己要求不高，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人好嗎?

50) 紫茵：你終於進步了，這讓老師感到十分欣慰。你知道嗎?當你不言不語吃飯不積極時黃老師是多麼的焦急呀!無論何時，你都應該保持活潑開朗的性格啊!現在的你，老師多麼喜歡呀!你願意繼續努力，取得更大的進步嗎?

51) 張欣：你見到老師禮貌相待,能關心集體熱愛勞動愛跳舞，這老師是很欣賞的;但你令老師感到不完美的是上課時愛“摸魚”，如果上課你能管住自己的小手，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優秀的成績，努力吧!

52) 許婧：你是一個能幹有個性的小女孩。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。不過，只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生，對嗎?

53) 紀虹：你見到老師禮貌相待,能關心集體熱愛勞動。早讀課上,老師總能聽到你朗朗的讀書聲;課堂上，你聽得那麼專心,發言那麼積極;課餘，你又那麼主動地幫助學習困難的同學。可是你的書寫還有待於加強，老師相信只要你加油你一定會成為最棒的學生。

54) 嘉茵：你能禮貌待人熱心助人關心集體書寫端正學習也比以前主動了，值日時你總是幹得最起勁,清潔區撿得乾乾淨淨。如果上課你能管住自己的小手，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優秀的成績，努力吧!

55) 友健：你是一位非常聰明，讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且富有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是老師又在心裏有一些擔心，擔心你有時的粗心鬆懈，你説老師的擔心有必要嗎?

56) 佳麗：當我看到你水靈靈的眼睛時,就抑制不住對你的喜愛。上課時，你能認真聽講,作業能按時完成,寫的字非常漂亮。現在的你比以前活潑些了,老師希望你今後上課時要多發言，爭取更大的進步，好嗎?

57) 梓銘：你是一個活潑可愛的孩子，見到老師同學，你總是笑臉相迎;上課你能認真聽講，積極參與課堂討論;課餘，你能耐心的輔導學習困難的同學。你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你能改正這一點，那你將成為一個更優秀的學生!

58) 澤玲：你是一個活潑可愛的女孩，尊敬師長，與同學友好相處，積極參加學校開展的各項活動。作業一絲不苟。批閲你的作業也是一種美的享受。但是，你的學習成績有待提高，作業方面也存在問題。老師相信：只要你肯努力，你一定會成為班上最出色的學生。

59) 潔瑩：你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，老師覺得，你應該更開朗一些，課堂上發言更積極一些。老師和同學們都期待着你精彩的表現，好嗎?

60) 張婷：大家喜歡聽講時的你，那時你思維活躍，發言大膽;大家喜歡課餘的你，那時的你徜徉在書的海洋裏;大家喜歡寢室裏的你，你已經學會了關心同學;大家喜歡活潑的你，你的生活總是充滿了熱情。但大家不喜歡“摸魚”的你，不相信那是你這樣的孩子做的事，你能用行動改變大家對你的這一點看法嗎?

61) 希妍：你懂禮貌，愛勞動，講衞生。你那一手漂亮的字給大家留下了深刻的印象。但是，課堂上的你沉默不語，這種“沉默”，會使你失去許多表達和思維訓練的機會。你不能再“沉默”下去了，大家真希望你能打開鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。 柳兒：你是聰明活潑的小不點，不管是朗讀，還是回答問題，聲音特響亮。別看你人小，但很熱心的為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻不太遵守紀律，上課喜歡做小動作，你知道黃老師多着急呀!黃老師相信明年的你一定能讓大家刮目相看的，你説呢?

62) 佳倫：你聰明能幹,做事很有主見,大家很喜歡你。不過，剛剛進步的你又回到了以前,上課時發言少了,課後使勁地玩。老師不希望你這樣做,只要自己像前段時間一樣，再努力一點，相信下學期的少先隊員名單裏就會有你了!

63) 先楚：現在的你進步可真大!上課時總能看到你坐得端正的身影;聽到你悦耳的回答聲;你瞧你，字寫得越來越漂亮了，成績越來越穩定了。大家也更喜歡你了。繼續加油吧!相信你將成為一個更出色的學生。

64) 家堃：你是一個活潑可愛的男孩，見到老師同學，你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成，只是有時有一點馬虎。如果你各方面都再努力一些，那你將成為一個非常優秀的學生。

65) 卓安：課堂上，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，每當輪到你值日，你總是認認真真去做，經常是幹得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習成績有待提高，作業方面也存在問題。老師相信：只要你肯努力，你一定會成為最出色的學生。

66) 培凱：你是個十分天真可愛的孩子，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，願意為他人服務。如果學習時積極開動腦筋，你所學的知識會更有趣而紮實，你就會成為學習的主人!

67) 傑利：你既聰明又活潑，這學期課堂上你舉手非常的積極。你團結同學，熱愛集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉“摸魚”的壞習慣，相信你的成績會更棒的。加油吧!

68) 吳雨樂：你誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。上課能認真聽講，但在學習上還缺少一份主動性和鑽勁。希望你再加把勁，繼續努力，老師期待着你的進步。

69) 立臣：你是一個性格外向的男孩，你有聰明的頭腦，但你在學習上卻不夠踏實，因此你的學習成績很不穩定。今後希望你在學習上踏實認真，爭取好的成績。

70) 朱浚華：在老師心目中，你很聰明，接受能力很強。但你有時沒有把心思放在學習上，上課做着自己愛做的事。老師非常希望你能處處嚴格要求自己,這樣才會成為出色的學生。

71) 錢偉鋒：你是一個活潑的男孩，但課堂上總是走神，做作業時不夠認真，遇到難題不願動腦思考。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現在起，努力學習。

72) 劉蘿蘿：在學校你是一個沉默的小男孩，上課不愛回答問題。但你的理解能力還可以，在學習上能下功夫，把字寫得端正。老師相信你下學期會變得比現在優秀，加油!

73) 許佳琦：知道嗎?老師喜歡你，是因為你尊師守紀，團結同學;同學喜歡你，是因為你性情温和，樂於助人。但是你的作業速度太慢，常常讓老師為你擔心。看來暑假裏有必要進行一下速度的訓練，好嗎?

74) 王城：剛開學時老師非常喜歡聰明機靈的你，但漸漸的老師發現你做作業不夠認真，字跡潦草。身上有着懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至後退。希望你早些趕走他們，使自己成為一名優秀的學生。

75) 曾蘇娜：同學們都很羨慕你能寫一手好字，成績也很好。如果二年級的時候能把上課説話的精力用在積極思考踴躍發言方面。那你的成績將會更優秀，努力吧，老師為你加油!

76) 馬加朋：你是個有上進心的男孩，學習知道努力，上課聽講比較認真，作業也能按時完成，只是你的字寫得沒有以前工整，老師曾不止一次提醒你，雖有進步，但不明顯;如果你能把字寫好，並且更加努力的學習，我想成績定會比現在好。

77) 王才濤：在你不愛説話的外表下面藏着一顆勤奮努力上進的心。平日裏你熱愛勞動遵守紀律，成績比較穩定。你若能再活潑開朗一些就更好了，還有要是你能在大家面前大聲地講話，那我們也就更加喜歡你了。加油吧!老師相信你將會是一個很有出息的孩子。

78) 陸億恆：真正聰明的人，學習的時候比一般人要更勤奮，更專心，更細心。想成為真正聰明的人嗎?那就改掉上課走神做小動作的壞習慣，積極思考踴躍發言。老師相信你能行!

79) 楊炎：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，其實在老師的心裏，一直認為你也很不錯。如果你能靜下心來認真學習，那麼，你也可以成為一名優秀的學生。試試看，老師等着你的好消息!

80) 陳帥星：你是個聰明的男孩子，但學習上不夠自覺，作業潦草。“書山有路勤為徑”，要想成績好，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

81) 張阿琴：你聰明能幹，做事很有主見，喜歡跟同學交談，喜歡看課外書，語言表達能力較強，老師很喜歡你。不過現在你比較調皮，經常與同學鬧矛盾，老師不希望你這樣做。努力吧,老師期待着你更大的進步!

82) 葉淑強：誠實純樸，遵守紀律的你，是一個可愛的學生。上課能認真聽講，但對於學習還缺少一份鑽勁。希望你再加把勁，繼續努力，老師期待着你在二年級有更大的進步。

83) 黃浩楠：你是一個聰明靈活的男孩，這學期，你好像退步了哦。你上課時變得不願舉手，作業本上的字跡也變得潦草。要是你能像以前一樣，上課時能跟隨老師的步伐，專心聽講，作業時認真仔細，字跡端正，一定能像以前一樣優秀。

84) 周瑩：你性情温和，待人誠懇禮貌。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大。

85) 吳湘一：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你學習認真，接受能力強，反應快，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心裏有一些擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，希望在二年級你能讓老師的這些擔心變成多餘的，好嗎?

86) 萬淵浩：本學期後半學期你學習努力了，上課聽講專心了，作業完成得也有進步了，老師真為你的這些進步而感到高興。希望二年級的時候能多讀書遇到難題多動腦思考，老師相信你能取得更大的進步。

87) 劉少傑：你頭腦聰明，但是非常懶惰，作業經常不寫。這個學期還經常與同學鬧矛盾，破壞教室裏的公共財物。老師很不喜歡看到這樣的你，希望你以後能改掉這些不好的習慣，做個好孩子。

88) 付俊澤：你很天真可愛，內心比較善良，只是在學習上對自己不夠嚴格，男孩子就應該在學習上有所作為，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，自我挑戰吧!

89) 徐建斌：安靜沉穩的你，熱愛集體，團結同學。但是你在學習上還缺乏自覺性和主動性。“學海無涯苦作舟”，要想成績好，就要多下苦功，特別是你的書寫，還要下大力氣練。暑假裏，收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

90) 劉豐赫：你是個內向的男孩子，但學習上不夠自覺，作業不認真，課堂上發言不積極。“書山有路勤為徑”，要想成績好，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

91) 徐佳莉：老師真高興，因為你在下半學期進步了。雖然你的書寫還不是很工整，但現在的你上課會認真聽講，還會舉手發言呢，真的很好。願你繼續努力，我會一直支持你為你加油，為你鼓勁的!

92) 張佳良：在老師心目中，你是一個可愛的小男孩。不過，老師覺得你學語文數學不牢固，學完就忘記，連個完整的字都寫不好。老師希望你用心學習，用心記憶，你的學習一定會有進步的!

93) 危鈺清：在老師心目中，你是一個聰明的好學生，學習認真，作業正確率高，美中不中的是上課有些愛講話，做作業也不能像葉嘉玲吳湘一一樣專心致志，你説是不是?希望在二年級能看到一個能更嚴格要求自己的你，爭取當上“三好學生”!

94) 杜智豪：你是一個活潑天真的男孩，但課堂上你老是走神，做作業時字跡潦草，不夠認真。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現在起，努力學習。堅持就是勝利，老師對你充滿信心!

95) 林凱樂：你是一個沉默的小男孩，上課不愛回答問題。如果你能做到上課積極思考踴躍發言，課後認真完成作業，那麼你將會是個優秀的學生。

96) 汪福斌：你性情温和，待人誠懇禮貌。你思想健康，學習比以前有進步，但還缺乏刻苦鑽研的精神。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大。

97) 張登輝：你是一個懂事的小男孩，笑起來特別可愛。平時你對老師有禮貌，與同學友好相處，勞動時也很能幹!這學期你的學習成績不夠穩定，如果學習上再刻苦些，多讀書多做點練習，老師相信你的成績會更上一層樓!

98) 匡文慧：你是聰明的，你感興趣的事情都會做的很好，所以你是優秀的。你是調皮的，小錯誤也常出現，所以你是有個性的。但要記住：學就學個紮紮實實，玩就玩個痛痛快快。貪玩就不好了，要知道，在學習上，要取得優異的成績，首先要提高學習的自覺性，同時要掌握正確的學習方法,只有這樣才能走在別人前面。

99) 陳詩語：你是一個天真可愛的女孩，但作為學生，學習是最主要的。老師認為你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，不要讓老師失望，好嗎?

100) 李晶晶：你是個頭腦聰明思維活躍的女孩，你學習認真，課堂上總能跟着老師的思路，積極思考，回答問題。老師希望你以後在和同學友好相處的同時繼續努力學習，那麼你會成為一個優秀的學生。

101) 曹川徽：你很可愛，但作為學生，學習是最主要的。老師認為你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做優秀的學生。

102) 舒鈺：你是一個聰明活潑的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課後有你關心集體的身影，給你安排的工作能出色地完成，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課會做小動作，和同學講“悄悄話”。老師希望你能改正缺點，使自己更加出色!

103) 羅文仙：老師發現你變得越來越懂事,越來越勤奮了。這學期你在各方面的表現都很出色，尤其是在學習方面。老師為你的進步感到十分高興，同時也希望你能不斷努力，成為一個品學兼優的學生!

104) 塗美斯：你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。但老師希望你能養成做事不要拖拉，遇事獨立完成的好習慣，嚴格要求自己，迎接更大的挑戰。

105) 葉嘉玲：你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時説話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題;作為小幹部，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，老師打心眼裏喜歡你。你真不愧是我班的三好學生，繼續努力吧，更多的獎盃等你去摘取!

106) 謝鈺蝶：在老師的眼裏，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美字跡端正。課堂上你總能專心聽講，課後認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。老師希望今後你在學習中能大膽施展自己的才幹，使自己更加出色!

107) 鄭啟月：老師發現你變得越來越懂事，,越來越勤奮了。特別是在後半學期的進步更大：課堂上積極舉手發言，書寫也有了提高。老師為你的進步感到高興，並希望你暑假中多多讀書，爭取二年級有更好的成績!