鼓勵學生進步的班主任評語

xxx小朋友，頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。你關心集體，熱心班級的各項活動，是十分討人喜歡的小夥子。課堂上，老師驚喜地發現了你高高舉起的小手，更為你的大膽發言感到高興。你的拼音書寫從不規範，到現在書寫的特別漂亮。你應該明白，只要肯下功夫，任何學習上的困難都是可以克服的。加油。

特別表現：當小朋友遇到困難時，你總是跑過來熱心的幫助。

進步表現：現在，你能和小朋友們開心的做遊戲，回答問題的時候很大聲呢。

xx小朋友，你是一個聰明伶俐的小男孩，熱情、活潑、大方，就是現在的你。記得剛見到你的時候你膽子小，怕説話，遇到困難的時候還會滴幾滴小淚珠。可是，王老師就知道，你那麼聰明，肯定會戰勝自己的。這不，現在的你，講禮貌，友愛同學，作業認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!

特別表現：自理能力很強，午睡時能自覺入睡。

進步表現：繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!

xxx小朋友，看到你，王老師就很喜歡你。和你相處了近一學期，老師還發現你有很多的優點。你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑着你的這股韌勁，你的未來一定很精彩!加油哦!

特別表現：每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心裏暖暖的。

進步表現：撒嬌的你變得堅強，勇敢了。

你是個聰明乖巧的女孩子，在園能與小朋友友好相處，是個人見人愛的好孩子。在這學期你的計算能力突顯了出來，每次做計算題，你都能又快又準確的做出來，總是受到老師的表揚，老師真為你感到高興。上課時你也是個愛動腦筋的好孩子，每次都能看到你歪着小腦袋在思考問題。在這裏老師有一個問題要幫你指出來，希望你有事情能大膽的告訴老師，那樣老師可是幫助你更多，好嗎?新的一年即將到來，你又要長大一歲了，老師相信你一定行的。加油吧!

建議家長多帶孩子出去，讓孩子能在更多人面前表現自己，展示自己的才能，使孩子變的更自信、更活潑。

你是個比較文靜、內向的男孩，平時的交往圈也很小，喜歡跟幾個自己比較親近的好朋友一起玩。但隨和的性格還是讓你擁有了快樂和笑聲，所以你的幼兒園生活是美好的!學習方面，感覺你還是比較認真的，哪怕做的不好也會很謙虛的去學習，這樣的學習精神和態度是值得讚賞和保持的。雖然你不經常與老師交談，可是你和小夥伴之間卻很談得來，看到你説話時神采奕奕的樣子，老師知道你的小腦袋裏一定很有很多有趣的事。本學期，你的各方面能力都強多了，真棒!希望在以後的集體活動中，能看到你大膽地舉手發言，相信你一定能做到。

建議家長在家裏多表揚、鼓勵孩子，讓孩子對自己充滿自信，從而在各方面爭取更大的進步。

在老師的眼中你是一個可愛懂事的小女孩。在本學期初，你來幼兒園總是哭鬧着，老師最擔心了，但經過老師一次次的細心教導你終於能開心來園了，老師終於鬆了一口氣。現在你已經是一個大班的孩子了，在老師的眼中你不僅是身體長高了，更重要的是你各方面的能力都提高了。你會主動的向老師和大媽媽問好了;與小朋友的相處也越來越融洽了，融入了大三班這個大家庭中。你是一個努力的孩子，也有很強的上進心。但是你的膽子還不夠大，每次回答問題都不夠自信。老師希望你做一個自信的寶寶。新的一年即將到來，你又要長大一歲了，老師相信你一定行的。加油吧!

建議家長鼓勵孩子經常在同伴或親戚面前大膽展示他的特長，相信孩子在表演中會體驗到成功的快樂，從而使孩子更大膽、更活潑、更自信。

你是個聰明、可愛又能幹的小男孩。你平時很喜歡學習，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發言，你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。在本學期，只是老師發現這學期你上課有時管不住自己，經常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期裏能更好地遵守紀律，好嗎?還有老師還發現最近你和小朋友相處

聰明的你總是活動中的亮點，每一個活動你都能充滿熱情地參與，自信地展示自己的聰明;你思維敏捷，表達清晰，接受能力強，很多新知識、難題，你在認真思考之後，還會將自己的思考過程在同伴面前大膽、流暢地講述，那份自信和喜悦盡顯在臉上。你為人大方、熱情，因此在班級中擁有了許多好朋友，這使得你在幼兒園的生活更加豐富多彩。

為了更好地挖掘孩子內在的潛力，希望家長多注重孩子個性的發展，樹立孩子良好的競爭意識，激發孩子向更高的方向發展，使我們的高歌為入國小做好充分的準備。

這學期，巍巍的進步可真不小。在生活中，你學着自己的事情自己做，從而體驗到了自己動手、獲得成功的快樂;集體活動中，在老師的鼓勵下能認真聽講，積極回答老師的提問，對於老師交給的學習任務能夠通過自己的努力去完成。但由於自律意識有所欠缺，集體活動中巍巍喜歡做自己的事情，這使得你失去了許多學習新知識的機會。過新年了，希望長大一歲的你，在新的學期裏有新的進步!

xx是個很聰明的孩子，只是在自我約束、管理方面有些欠缺。建議家長在日常生活中多和孩子交流、遊戲，尊重孩子的個性，讓孩子開心地玩、開心地學習。

大大咧咧的你喜歡圍在男孩子中間一起暢談各種有趣的話題，老師欣賞你開朗、大方的個性。這學期的你在集體活動中，專注傾聽、積極動腦、表現積極，特別是在思維方面表現得更加敏捷，當你在集體面前大聲説出自己思考後的答案時，老師和同伴都熱烈地為你鼓掌，你臉上的笑容是多麼的自信和自豪啊!繼續加油吧，讓我們在新的一年中獲得更大的收穫。

孩子逐漸多才多藝起來了，感謝您在孩子成長過程中給予充分的關注與呵護，孩子一定會以各種方式來答謝您的，讓我們共同期待!

你是我們班漂亮的小公主。豐富多采的校園生活，培養了你各方面的才能，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發言。如果你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，那就更棒了。加油!

特別表現：你上課的時候可認真了，還能冒出幾個特別的句子呢。

進步表現：你關心集體，熱心班級的各項活動

xxx，你是我們班最善言談的一個小女孩，班裏有什麼新鮮事你總是第一個來説給我們聽。歡樂的時光總是過的那麼快，可愛的佳佳在大一班度過了一個學期了。上課認真積極發言的佳佳可是收穫不少哦!相信佳佳在以後的學習生活中能有更加突出的表現，相信自己，沒錯的!

特別表現：你經常幫助老師，是老師的小祕書。

進步表現：你願意和小朋友一起合作遊戲了。

xxx小朋友，你是一個文靜，愛笑的女孩子，聰明的你和小朋友相處的非常愉快，遊戲時是你最開朗的時刻，開動腦筋總能想出很多的玩法，學到的知識總能牢記於心，知道嗎，幼兒園的飯菜可好吃了。可不能浪費哦。做到不挑食，這樣身體才會棒棒的，對嗎?

特別表現：每次上課回答問題，你想得總和別人不一樣。

進步表現：手工和畫畫都有很大的進步。

xx小朋友，你給老師的印象是—聰明、穩重、細心、善解人意。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心裏暖暖的。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩。

特別表現：你的跆拳道真的很厲害哦，老師都為你鼓掌呢。

進步表現：上課的時候也主動舉手發言了呢。