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高三期末考試班主任評語

高三期末考試班主任評語

評語,字數雖然不多,卻能給學生以較大的影響,其教育力量不可低估;下面是有高三期末考試班主任評語,歡迎參閲。

高三期末考試班主任評語
高三期末考試班主任評語

1、你的活躍,你的好動,卻不能在學業上大展身手。你在課堂上的表現真令老師失望,沒見過你舉起自信的手回答問題,真不知道你聽懂了多少。這學期,你還是學習磨磨蹭蹭,作業拖拖拉拉,師友們替你只是船裏頭拉縴繩——乾着急,導致你的如此低下的成績,影響班級的平均分,哀你不幸,恨你不爭。你要調節好心態,把握好自己的學業,自己的前程,腳踏實地。如果你能自覺刻苦學習, 勤學好問,認真踏實,再多一點自信,書寫與聽寫就不會倒數掛帥了。唉,老師也有説不出的苦楚,你得珍惜來之不易的就讀機會。

2、一直以來,你都尊敬師長,遵守紀律,熱心工作。文質彬彬,笑聲朗朗,這就是你劉哲為人風格。你的學習基礎不是很紮實,但從這學期的表現來看,你也在努力。在班級裏你的威信很高,老師們也常常談論你的善良,你的質樸!你成了體育老師的培養對象,是個極好的訓練項目啊,但你必須做到鍛鍊、學習兩不誤。本次的期末考試發揮了你的最佳水平了,為師看到你的成功而欣慰,感覺你的成熟而高興啊!你漸漸脱穎而出了。相信,是雄鷹,你會在藍天裏翱翔,去搏擊長空的!

3、嚴於律己,處事認真,端莊賢淑,外秀內慧。不好拋頭露面,沉着穩健,且柔且剛。學習刻苦,成績有較大進步。若能改進學習方法,必能再上台階。

4、你是一個相當規矩的孩子,難能可貴的是刻苦鑽研的精神,學習習慣大有改觀。廣泛的閲讀也開拓了你的視野,你的生活也因此變得多姿多彩,忘不了你在課間貪婪吮吸知識甘霖的情景,希望你保持住這份良好的學習方式。平時更懂得關心和幫助他人,你心胸開闊,即使有些委屈也不吱聲,不抱怨。你在一步步走向成熟,走向成功。老師期待你能大膽地表現在自我,積極投身到體育鍛煉上去,為今後的會考練就過硬的本領,才能選擇理想的學校就讀 。

5、你性情温和,待人誠懇、有禮,思想上進,有明辨是非的能力。你能較為自覺遵守學校的各項紀律,與同學關係融洽。但偶爾也不夠通情達理,自以為是,目光傲慢,態度倔強,使得大家對你有些距離。願你不斷錘鍊自己,把目標定得高一些、遠一些,爭取“百尺竿頭,更進一步”。在追求知識的浪潮中,你能真正意義上做到勇往直前!注重知識拓展,開卷有益,為中學奠定堅實的基石。師長希望你在今後的畢業裏——樹立遠大的人生理想,乘風破浪,發憤進取!順便説一句悄悄話:好書伴你行,努力去攀登!

6、有段日子,你對待學習有所鬆懈,老師看在眼裏,急在心裏,如果在學習上有什麼困難,老師很願意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進步,這可真讓我鬆了一口氣。

7、你有很多優點,為人誠實,尊敬師長,團結同學,你天資聰明穎,本可名列前茅,無奈不肯花精力學習。鄭板橋説過,吃自己的飯,走自己的路,自己的事業自己幹,靠天靠地靠父母,不算好漢!

8、每當遇到什麼事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是,為什麼你上課總是心不在焉,做作業時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望,努力吧!

9、學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一隻辛勤的小蜜蜂,在花園中採拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。可是你一向沒有積極上進的動機,有時連最基本的作業都懶得做,很使老師失望啊!其實你的基礎也不是很弱,你得化功夫去學習。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”荀子的名言你應該理解的吧。為自己設立一個奮鬥的目標,發奮努力,積極進取!

10、你的聰明,你的勤奮,都是老師所喜歡的,然而更難得的是你有凌雲之志,有大海般的胸懷,希望你記住:只有不斷攀登的人才能達到光輝的頂點。願你永遠木秀於林。

11、愛説愛笑是你的個性特點,愛吵愛鬧是你的不足之處。你的文學知識好豐富,你要切記:如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果。你有優良的學習基礎,又有一個聰明的頭腦,如果能在奮鬥目標的召喚下,改掉毛病,勤奮、執著地去追尋,生命之樹才會開花結果。其實,學習和做人一樣,都需要深思熟慮,智慧果敢。在學海里得乘風破浪,勇往直前。老師相信你能紮紮實實地走好腳下的每一步路。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”品析名句,與你共勉。

12、像天使般快樂,開心,無拘無束,可是成績閃爍起了“黃燈”了。“時間,給勤奮者帶來收穫,給懶惰者留下空虛。”送這句話給你,就想要告訴你青青,滴水穿石並非因為滴水的力量大,而是功夫深;成績優良不是因為天資高,而是學習勤。選擇做個勤奮的人,還是成為一個懶惰的人,時常只在自己的一念之間。好孩子,努力爭做勤奮者。不要過多地關注與學習無關的班級雜事,鬧劇,你得“後來者居上”否則,以後很難成氣候了。

13、這學期你的進步非常大,這是人所共知的,老師和同學們都為你感到高興,浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累,為什麼不多讀讀課外書籍,吸取更多的營養,在無邊的知識的海洋中品嚐成功的樂趣呢?

14、你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛鍊身體,愛勞動,有責任心,班幹部工作認真,能協助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,學習較主動,能吃苦,成績優良,老師希望以後上課能積極舉手發言!

15、你有一顆善良的心,能時時為別人着想,課代表工作做得有條不紊,老師很欣賞你的才能。有你的天空很燦爛,有你的時光很快樂。藉此平台,老師代表大家再次向你表示誠摯的謝意。但你有時不太注意自身的形象,紀律觀念不強。希望你抓住國小高段的黃金時間,為中學的發展奠定文學底藴。沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,愛拼就會贏!如果能合理安排學與玩的時空,你將會成為一個很優秀的學生。但前提:必須樹立刻苦鑽研、積極進取的決心,更須務實求真。老師相信你會帶給衞小一份驚喜的佳績!

16、本次期末考不理想,有些滑坡了。過去的就讓它過去吧!揚起頭,為自己的未來開拓道路,好嗎?“愛人者人恆愛之。”你的善良是大家有目共睹的,你總是默默地為班級做奉獻,卻從不斤斤計較。你用一顆真誠的心換來了大家的信任與尊重。在班裏,宛如大家的“知心姐姐”了,你的言辭很有魄力,看你每次收發本子時候的忙碌身影,老師藉此平台對你説一聲:“瑜夢,你辛苦了!”希望你對待學習,你像一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬,期待你繼續努力,讓自己的天空最美。

17、你是位聰明的少年,富有朝氣,只是有時候態度還不夠端正。你應該要知道學習尤如急流劃舟,不進則退。在某些方面只要你一放鬆,就會呈現出不良的一面。比如你完成家作,稍不注意,馬虎了之,師長都為你拉縴了,可是你不急,一臉滿不在乎的神情。——老師期望你充分認識自己的不足之處,利用暑假期間,認真對待,爭取今後取得更好成績。你可以為自己指定一個個奮鬥計劃,暗自去超越與你接近並勝過自己的同學。倘若你能一門心思用在學習上,勤奮不懈,做一個學習上的堅強着,大家更欣賞你。

18、你雖是班級內個子最小的學生,但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操,再你的示範下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;課間十分鐘休息,你那小小的身影常常穿梭於課桌之間,幫人排憂解難……你真是老師的小助手,班級的好乾部。“小個子”,老師謝謝你,同學們謝謝你。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

19、你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閲讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。

20、在老師的眼裏,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待着……

21、上課回答問題,你總是那麼精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,你很聰明,不僅會説,還會寫出篇篇好文章來,這不,作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學們會更佩服你,老師會更信任你!

22、你是一個聰明的學生,樸實無華,從不譁眾取寵,待人以寬厚的微笑,尊敬師長,團結友愛,學習認真刻苦,若能加強弱項科目,必能成功。

23、你温順的眸子裏寫滿了善良與平和,平時總像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑! “一份耕耘,一份收穫”,勇敢地展現自己,再加上細心踏。儘管你的思考並不全面,你的動作也不迅速,但是老師還是為你的點滴進步而高興,在今後的征途上,不做人上人。但求人中人吧!“陽光照亮世界,知識照亮人生。”明瞭嗎?為師希望你從現在開始,得樹立遠大的人生理想,乘風破浪,發憤進取!

24、你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你説的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。

25、在老師眼裏,你是一個聰穎、活潑、沉穩的好姑娘,開動腦筋,勇於思考,富有進取心的好學生。你熱愛班級,樂於助人,並能知錯就改。在同學中樹立一種美好的形象。班級裏因為有你而活躍,有你而精彩!只可惜數學成績徘徊不前,影響了你的總分排名。人的智商固然重要,但是勤奮鑽研也不可或缺。貝貝,為自己計劃一下——如何提升數學的方案與目標。世上無難事,只怕有心人,也希望你多讀課外書,積澱知識,從小練就過硬的本領,像翔鷹燦爛美好的明天飛翔!

26、在老師的眼裏,你是一個很善解人意的孩子,願意與老師接觸、親近。但每當想起你學習的態度,老師心裏總是酸酸的、澀澀的。這學期,你辦事還是磨磨蹭蹭,勤學也是“三天打魚,兩天曬網”,這並不是你的缺點。可是,在學校總比在家多接受知識與本領吧。老師贈你一句話:既來之,則安之。不要在乎別人的看法與説法,對嗎?調節好心態,把握好自己。最後期待你有明顯的轉機,為老師,為家長,更為你自身的未來!

27、當你一次次主動地幫助同學打掃教室時,當你為一道難題凝神沉思時,當你單薄的身體奔跑在運動場上時,不發你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,是多麼的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!今後學習應多思多問,多花點時間掌握基礎知識。

28、毅力堅,意志剛,學海奮力拼搏,書山艱難攀登,敗不餒,勝不驕,桃花雖美輕而浮,薔薇沉着幽而香,知長若此,學業必有成。

29、你的成績處於穩定,老師感到比較欣慰。你的聰穎再加上你的能幹,讓你的學習和生活如此快樂和充實,你的沉穩機智,讓大家感到踏實,充滿信心。體育場裏的出色成績,令師生羨慕不已。可是為師最擔憂的是你在網絡裏耗去的光陰,因為很多同學把你奉為“偶像”的。切記!其實,學習和做人一樣,都需要深思熟慮,智慧果敢。老師相信你能紮紮實實地走好每一步路。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,鮮花與榮譽的取得會伴隨汗水與淚水。願你再接再厲,發奮進取!

30、你是一個追求完美的女孩,生活中的你活潑開朗;工作中你表現出色,是老師的得力助手,美術作品的展示有你灑下辛勤的汗水。平時你總是帶着甜美的笑容,與同學坦誠相處,友好交往。你也是一名聰明、沉着、勤奮的好孩子。老師從心底裏欣賞你誠實的人品,求實的學風。這樣的孩子在同學中就有威信啊!但是學習成績一直沒有提升起來,因此,師長們都擔心你的學業。希望你在苦幹中講究巧幹,老師認為你能成為所有皎潔的星漢中最燦爛的一顆!

31、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衞生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,回答問題聲音響亮,學習進步明顯,能刻(苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,更認真地對待學習,做一名優秀的國小生。

32、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

33、你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你眼睛裏閃爍着智慧的光芒,證明你是一個思維敏捷的女孩。對班級的事情你很關注,這不,文藝活動中展露頭角了。本次的期末考試你還是沒有發揮出理想的水平,特別是語文。相信,是雄鷹,你會在藍天裏翱翔,去搏擊長空的!願你在知識的海洋裏遨遊,做一個強者、勝者!“世上無難事,只怕有心人”,鮮花與榮譽的取得會伴隨汗水與淚水。

34、這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終並列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入中學之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

35、愛説愛笑你的優點,愛吵愛鬧是你不足之處。學習上只要不怕苦,多開動腦筋,就會有進步。為師也感覺到你有時舉措不雅,行為偏激,要有自控能力,畢竟還是十幾歲的少年,儘量避開成人式打扮,潛心學習才是你的正事啊!希望你能更嚴格要求自己,加加油,鼓鼓勁!如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果。你有良好的學習基礎,又有一個聰明的頭腦,如果能在奮鬥目標的指引下,改掉上課開小差的毛病。勤奮、執著地去追尋成功的足跡,生命之樹才會開花結果,該感悟老師的一片“良苦用心”了嗎!

36、人品、才學俱佳,口才、筆頭皆全,你是我們班的驕傲,學校的各項活動都有你去為我們班爭光,班級的第一唯你莫屬。今日之刻苦努力,來日定能登上高峯。

37、“愛人者人恆愛之。”你的善良是大家有目共睹的,你總是默默地為班級做貢獻。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重,老師為有你這樣善良純潔的孩子而倍感温馨。對待班級,你有一顆積極參與的熱心;對待學習,你有一股不知疲倦的勁頭。未來的日子還很長,記住老師的這句話,希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己,因為在老師心目中,你完全有實力成為最棒的!荀子的名言——不積跬步——,不積小流——。你應該理解的吧。為自己設立一個更高的奮鬥目標,發憤努力,積極進取!

38、學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一隻辛勤的小蜜蜂,在花園中採擷足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。幾乎不肯學習,得過且過,你的記憶難道真的失去了嗎?不是的,心不在焉吧!你看看,一分耕耘,一份收穫,期末數學考出了比較進步的成績了。要培養自己獨立學習生活的能力,隨着身體的增高,期待你心理也成熟起來呵,把握自己吧!

39、你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過 的得力助手,團結同學,樂於助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環保意識強,能愛護花草樹木,保持環境衞生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發言,獨立完成課堂練習,聰明機智,學習成績優秀,老師希望你繼續努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績。

40、你是位美麗、活潑、熱情的女孩子。學習上能自覺自願,可惜基礎太薄弱了,課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲。你工作積極,樂意當老師的小助手,能為班級做些力所能及的事,平時你總是帶着甜甜的笑容,與同學友愛相處。可是在學習上似乎成了木訥的孩子了。要腳踏實地,一絲不苟,大膽而不大意,敢説而不空説。老師很想看到“醜小鴨”蜕變成一隻“白天鵝”,試試吧,孩子,只要你有一點的進步,我們都會為你鼓掌喝彩的!

高三期末考試班主任評語精選

1、x:對於學校的各種規章制度你都能自覺遵守,對學習也抓得很緊,受到各個課任老師的讚揚。在這裏老師要對你説的是除了學習之外,也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動,要做到各方面全面發展。

2、生在校關心同學,遵守班級紀律,積極參加各項有益活動,上課認真聽講,作業及時完成,學習目的性較明確,本學期學業成績有很大提高,望今後再接再勵爭取更好的成績。

3、x同學在校表現較好,能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講,積極思考,學習成績良好。望今後能在勤奮學習之餘多參加一結些有益的活動,使各方面素質都得到提高!

4、x:老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退。希望你能再接再勵,爭取更好的成績。

5、X:在校你很自覺,會守紀,關心集體,生活儉樸,作業也能及時認真完成,是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,成績也較好,但是還須加把勁,繼續保持下去,爭取更大進步。

6、該生在校上課認真聽課,作業獨立完成,尊敬師長,積極參加勞動,有較強的表現能力,學業成績較好,望今後再接再勵,爭取更好的成績。

7、x同學學習認真勤奮,書寫端正,字體大方漂亮,作業完成相當好,並能遵守各項規章制度,尊敬師長,關心集體,幫助同學,一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,這樣才會有更大的進步!

8、x:作為班長相對會累點,作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,在班裏也能起到先鋒模範作用,這是很可貴的,但有時你會稍為脆弱,頂不住壓力。所以在這裏我要送你一句話:堅強點,你會做得更好!

9、X,在老師眼裏,你是一個聰明,活潑善於開動腦筋,勇於探索,富有進取心的好學生。你熱愛班級,樂於助人,並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應該多加思考,找出原因?其實這道理我也給你説明白,關鍵的是你有沒有認真去做!

10、x:一學期來你為班級做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂於助人;學習認真刻苦,努力進取……你的優點大家有目共睹。做是你作為班長,你對大家嚴格要求是對的,只是有一點在管理同學時一定要實事求是,還要注意自身言行,嚴開律己,以身作則,這樣就更容易開展工作。

11、x:你勤勞奮的學習態度,儉樸的生活作風,令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事,相信只要你堅持下去,一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動,相信你能成為品學兼優的好學生!

12、活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悦耳的回答聲,作業認真完成,書寫端正,學習成績優異,是個品學兼優的學生。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強,太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,勤奮學習。

高三期末考試班主任評語優秀

1、沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。你有樸素、勤奮的品質,領悟力強,為人誠樸,品行端正,温文爾雅。你的自立能力給人印象深刻。你的勤奮刻苦是無與倫比的,你的意志力令我欣慰不已。學習成績優秀,這有賴於你良好的學習習慣。你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。

2、你是很好的宣傳委員,在這裏你能找到自信,你熱心文體活動,這是你展示特長的天地。藝術才能是你的資本,會使你的生活豐富多彩,而在學習上,你缺乏緊迫感,缺少動力,如果只憑興趣行事,你將失去拼搏的樂趣,你在學習上遺留的問題較多,需有足夠的毅力,方能“亡羊補牢”,要知道,學習機會稍縱即逝,已經付出的代價仍不能使你清醒的話,只能給你的高中生活貼上平庸的標記。

3、文科班的一年,你依然保持了在六班的傳統,永遠在幫別人做完值日後,最後一個離開教室,默默的盡衞生委員的職責,卻從不求名利,不求回報,你的所作所為感動着老師,也感動着同學們。你為人踏實、穩重,學習勤奮、刻苦,有持之以恆的學習態度,在運動會上更是獨領風騷,為集體贏得榮譽,你是難得的德、智、體全面發展的優秀學生。但一定要記住,人應該永遠保持自信,才能在激烈的競爭中處於不敗的地位。

4、想起你,就想起我最喜歡的茉莉花,永遠清清爽爽,自然而大方,它的花朵雖不豔麗奪目卻始終在寧靜中散發出淡淡的芬芳,這正如你文靜乖巧中,流露出真誠與熱情,言語不多,卻有自己對事物的見解。記得你曾説過你喜歡benoy,我想那是因為你與他們一樣執著並追求生命中的真、善、美。但要記住,歲只有一次,把握好自己的命運,相信不經歷風雨,就見不到彩虹,而持之以恆的付出,會換回豐厚的果實。 李穎嬌: 英

5、有一種品格叫做堅毅,有一種心情叫做感動,有一個女孩被老師和同學形容為可愛。這個女孩就叫胡君,知道嗎?你的這種品格不僅感動着同學們,也感動着老師。很久以前就知道只有有堅毅品格的人才會成就輝煌的事業,而你恰恰能在別人的浮躁中,投入地學習,這是你的成熟。也常見到,會學習的學生,卻不會生活,而你卻不是。你熱情開朗,樂於助人,關注集體的事務,積極的工作,常常見你既忙於班裏的事情,又忙於學校的事情,但從不抱怨,也許是你天生樂觀的性格所致吧。堅持下去,你會有光輝燦爛的明天。 韓菊:

6、高一時誠懇、忠厚的你給我留下很深印象。你一直是老師重點培養的對象。在我認為,你如同一匹任性的千里馬,個性與惰性掩蓋了你應有的光輝。但一旦找準方向,便可一日千里。但如何才能使你從困頓中解脱出來?我嘗試了一個學期。大學聯考前的日子稍縱即逝,已經不允許再有這樣的無功而返的嘗試,希望明辨是非的你在高三面臨人生重大選擇時能夠自醒。希望你今後能彌補不足,增強紀律約束和學習自覺性,在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。如果已經付出的代價仍不能使你清醒的話,只能給你的高中生活貼上平庸的標記。好好地珍惜這黃金歲月吧,別讓它蹉跎,聰明的人是會在人生的十字路口作出慎重的選擇。

7、知道嗎?你的存在讓周圍的人感到了愉快,同時你的行為也感動着你周圍的人。因為你不僅有朗誦的特長,有表演的天賦,更有一顆善良單純的心,一種奮發向上的精神,一種積極樂觀的人生態度,常常想,能集那許多優點於一身的人,必然曾付出過艱苦的努力。永遠都不會忘記班裏、學校裏的每次活動,你積極投入的熱情;不會忘記,作為課代表的你,是何等的盡職盡責;不會忘記在學習上你的刻苦努力,樂於助人;更不會忘記,你以班為家,一校為家的主人翁精神,多少次是你提醒同學們隨手關燈,多少次是你利用課餘時間為同學們講解生物。即將升入高三,相信你會以更飽滿的熱情,投入學習與工作,做同學的表率的。

8、你經歷艱苦的磨礪時不失奮鬥的勇氣,享受榮譽的讚美時不沾沾自喜;你的自覺、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子;你品行優良,待人誠懇,表裏一致,遵規守紀;你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象;雖然平日裏默默無聞,但班級活動總有你的身影;你的口頭表達能力較強,有一定的演講才能。多關注學法,提高效率,願你時時擁有自信的笑意。

9、高一就曾説過,老師很佩服你,因為你從不因為自己的身體不好而放鬆對自己的要求,反而用左手寫得一手清秀的好字,你的英語成績,在人才濟濟的文班,也可算相當不錯,尤其在男生中,更是獨領風騷。你性格內向,卻不失熱情;你為人謙虛,卻不失進取;你關心集體,樂於助人;全班同學更應感謝你的是,一年來,你每天利用上操時間,為同學整理教室,不曾間斷,也不曾抱怨,你用你的無私,默默奉獻你對集體的熱愛。你踏實穩重,善於利用時間學習,但面對大學聯考的你,還應該增強學習的主動性,進一步探求知識的深度和廣度,相信明天的你,會更加優秀。

10、平時的你文文靜靜,似乎是若不經風的樣子,但運動場,卻所向披靡,記得運動會中,你為集體的奪冠立下汗馬功勞時,我才體會到在你瘦弱的身體裏藴含的巨大的能量,也知道日後的你會憑此成為優秀的學生。一年裏,你默默地為集體奉獻你的熱情,積極樂觀地學習。在來年的學習和生活中,相信你會更加成熟,腳踏實地地認真經過每一天,與更多的同學成為知己,取得優異的成績。

11、你性格活潑開朗,能言善辯,為人大方,你有較強的應變力;你思維敏捷,思路開闊,想象豐富,興趣廣泛,有較強的接受能力。你的思想日臻成熟,你的適應能力很強,與同學們打得火熱;你現在的成績遠沒有達到你的潛質,希望你努力探索,提高效率,堅持住,以頑強的毅力,在孜孜求索中完善自我。

12、你就像春風,總給人清新、温暖的感覺。在別人需要時,你總會伸出你熱情的雙手,敞開你火熱的心扉,你是老師的好助手,同學好知己。平日的你總是踏踏實實,認認真真,你為人真誠善良,有明確的是非觀念。你在順利時從不驕傲,在挫折時也從不輕言放棄,在永遠甜甜的微笑下面,有一種堅強與執著。我想暫時的挫折,會在持之以恆的努力下被戰勝的,相信高三時的你,會更加堅強與出色。

13、總覺得你可愛的象只小貓,時而温柔美麗,善解人意,時而調皮淘氣,犯一些低級幼稚的錯誤,讓人恨得牙癢癢。但不管怎麼説,小貓還是我最喜歡的。且不説你的有情有意,也不説你的樂觀單純,只是你對集體的那份感情,對同學的那份親情,對學習的那份熱情,就讓我感動不已,但記住“陽光總在風雨後”,不經歷風雨,不付出艱苦的努力,光有熱情,怎會見到絢麗的彩虹呢?

14、想到你心中就充滿感動,也充滿喜悦。你有男子漢應有的樂觀、幽默,真誠、善良和樸實;也有優秀學生應具備的熱情、向上和認真、積極的處世態度。忘不了每次做操時,你的汗水;忘不了每次上課前,作為課代表的你對老師的提醒;更忘不了,會操比賽前,你付出的心血和比賽中你帶病堅持上場。你用你的沉穩和你的善解人意,獲得了同學們的喜愛和信任。我想在高三時,你會用你在做操時的認真與堅持,對待學習,尤其是數學,相信充滿自信的你,一定會克服對數學的恐懼,成為最出色的學生。

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