高中班主任簡短評語

一份優質的期末評語,有利於形成生生之間、師生之間、家校之間的教育合力,促進學生的良性發展;下面是有高中班主任簡短評語，歡迎參閲。

高中班主任簡短評語

1. 毅力堅，意志剛，學海奮力拼搏，書山艱難攀登，敗不餒，勝不驕，桃花雖美輕而浮，薔薇沉着幽而香，知長若此，學業必有成。

2.

你是一個聰明的學生，樸實無華，從不譁眾取寵，待人以寬厚的微笑，尊敬師長，團結友愛，學習認真刻苦，若能加強弱項科目，必能成功。

3.

你的沉默寡言，使我太遲發現你，你有正義感，有強烈的責任心，你虛心求學，專心學業，我從你默默無聞的行動看出來了。基礎不厚用力夯實可造大廈，聲名不顯，默默耕耘必風流。

4.

你有很多優點，為人誠實，尊敬師長，團結同學，你天資聰明穎，本可名列前茅，無奈不肯花精力學習。鄭板橋説過，吃自己的飯，走自己的路，自己的事業自己幹，靠天靠地靠父母，不算好漢!

5.

你的聰明，你的勤奮，都是老師所喜歡的，然而更難得的是你有凌雲之志，有大海般的胸懷，希望你記住：只有不斷攀登的人才能達到光輝的頂點。願你永遠木秀於林。

6.

嚴於律己，處事認真，端莊賢淑，外秀內慧。不好拋頭露面，沉着穩健，且柔且剛。學習刻苦，成績有較大進步。若能改進學習方法，必能再上台階。

7.

人品、才學俱佳，口才、筆頭皆全，你是我們班的驕傲，學校的各項活動都有你去為我們班爭光，班級的第一唯你莫屬。今日之刻苦努力，來日定能登上高峯。

8.

凌雲壯志記心頭，奮發讀書不動搖，誠實可靠人皆贊，成績優秀嘗甜頭，勤學多思是良策，熟讀好問應記牢，只爭朝夕為理想，人生前途定輝煌。

9.

樂於學習，勤于思考，敢於發問，勇於吃苦，善於待人。你是同學的楷模，你有燕子銜泥般的精神。進一步提高學習效力，不斷改進學習方法，定能象海燕一樣搏擊長空，飛翔於藍天。

10.

活潑、開朗、熱情、大方的你，給班級帶來了許多活力、笑聲，增添了班級氣氛，為同學、老師所喜愛。需抓住時機，靜心學習，多聽從老師勸導。翻過這座山，前面是坦途。發揮自己的優勢，起安定班級的作用。海燕定可遨遊長空。

11.

聰明，腦子靈活，基礎紮實，善於思考，活動能力強，有一定組織能力，如能發揮自己的優勢，定是一位全面發展的學生。需要靜心學習，勤於鑽研，知曉知識的重要，明白家長、老師的苦心。做穩定班級的先鋒，前途定是波瀾壯闊。

12.

本學期以來，在校各方面表現均很不錯。為人熱情周到，態度和藹誠懇，為事腳踏實地，從不馬虎。為學能夠深思慎取，不怕麻煩，有目標，有韌性，成績中偏上。平常生活儉樸，勤學耐勞，守校規， 敬師長，樂助人，愛公物，班級觀念強，工作很出色，並能堅持體育鍛煉，不過學習上問老師不多，主動力性應加強。

13.

充滿新世紀氣息的蔡其威同學，委實是一個十分優秀的青年，且不説高一時他兩次末考全年級第二，也不説他是如何的謙虛謹慎，腳踏實地，知書達禮，樂於助人，單説他那“少年心思當拿雲”的志向，費盡心思為理想，鍥而不捨的精神，就令人驚訝不已，蔡其威你應該説“中國的火車——找來啦!”

14.

黃存國同學在學習的困難面前，讓我們一起大喊一聲：讓暴風雨來得更加猛烈一些吧，讓我們共同詠唱“風雨中這點痛算什麼”吧。你應該知道，你的理科成績是多麼的優秀，令所有的同學望塵莫及。如果你的語言能加把勁就更加優秀了!

15.

你是一位有個性、心地善良的文靜女孩子。每當看到你第一個進教室並認真地學習時，老師是喜在心裏樂在眉間，當你在運動會上，用照相機給運動員留下個個拼搏的精彩動作時，同學們都向你這位未來的浪漫攝影師投以佩服的目光，當同學們一致推選你入團時，老師心中早就投了你一票。希望你入團後，在學習上更加刻苦努力，爭取快快的把學習提高到一個檔位，在知識信息化的年代，學習文化科學知識，可不能慢慢!

16.

容國團有句名言“人生能有幾回搏”。是的，人生短暫，而路途坎坷，每前進一步都要付出艱苦的拼搏。現在，你各科基礎較紮實，老師認為你拼搏不夠，若想再把自己成績進入全學段前十名內，唯有在高中的三年仕途中，以自己的堅實身軀去拼搏、去奮鬥，才能實現自己的理想，才能在學業上去得更大的勝利!

17.

你的優點——思想樂觀向上;你的特長——籃球打的漂亮;你的天資——思維活躍，可你不知道何時何地結交了“斤斤計較”和生活“生活散漫”這兩個小朋友。它們的行為使你的亮度變淡，特長髮揮受阻，天資開發不全。從現在起，你若能擺脱兩個小朋友的纏身，且把“三優勢”完美的結合起來，會使今後的人生前途無限美好!

18.

捐款現場上，你是唯一捐50元的女生，當老師問你為什麼捐50元時?你卻説：“讓那些不能入學的同齡人，都有讀書的機會”。多麼平凡而又博大的愛心胸懷啊!引起全班雷鳴般的掌聲，這掌聲既是對你這偉大而平凡的行為的最高讚美和敬佩;也是對你那種樂於助人和無私奉獻精神的鼓勵和鞭笞。彷彿50元人民幣不再是它本身的價值，而是一顆火熱的愛心，瞬間變成一把火炬，不但照亮你自己，而且照亮了別人，使整個世界充滿一種愛的熱浪!老師更希望你，高舉知識火炬，永遠照亮你燦爛的人生旅途!

19.

國旗下，你那種莊嚴而規範的出旗、升旗動作，凝注着同學們敬佩的眼神;籃球場上你那種過人及投球的機靈而優美的姿勢，引來同學們羨慕的眼光;這是你的幸運與自豪!學習與打籃球一樣，只要你認真去領悟加上努力拼搏，肯定能成功。在學習上，我看你思維也活躍，照樣能行!希望你將來比麥克爾喬丹還棒!

20.

你上課靈眸閃動,可不知是否在勤奮思考,我擔心你立志太晚,會磨頹智慧的光芒,你説怎麼辦?

21.

如果你想成功當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵，你認為呢?

22.

老師有時真的很佩服你，小小年紀就如此懂事，勤奮好學，不過，成功非一朝一夕之事。要是我的微笑，能驅散你心中的煩惱，助你不斷進步，我願永遠微笑。

23.

你活潑天真，有一張可愛的笑臉，每天能生活在笑聲當中，就是我們最大的快樂!倘若你能在學習上多加努力，提高成績，你的笑聲將會更加響亮，更加充實，你認為呢?——老師的目光始終關注着你。

24.

你愛好太多而精力有限，只有處理好“專”與“搏”、“主”與“次”的關係將來才有希望成為“專家”、“博士”。學海無涯勤是岸，雲程有路誌為梯。願汗水與智慧把你引進成功之門。

25.

聰明者，利用時間;愚蠢者等待時間;勞動者創造時間;懶惰者喪失時間;有志者贏得時間;無知者放棄時間;求知者抓緊時間;閒聊者消磨時間，勤奮者珍惜時間，自滿者糟蹋時間。你認為自己該是?者。

26.

暉暉同學，你的書法，你的文筆顯露了你的才氣，尤其是那篇“理解與寬容”更道出了花季少年的心聲。你勤奮好學成績優，文明向上品德高，關心集體人員好。同學羨慕你，老師稱讚你。在新世紀來臨之際老師望你能努力塑造“個性化”的你，並展開強健的雙翅，在學海中盡情翱翔，做跨世紀的強者!長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!

27.

父希你成棟，國望你成樑。然家人所望與你的行為卻是異面直線。在學習上你若能像籃球場上的你那該多好啊!在成人、成才的道路上，何必等落榜時方去懊悔今天的懶惰，何必等青春逝去，再歎年華如煙?何必等白髮滿頭時，再去哀歎：“青春已過”?聰明的你是不會靠神靈的恩賜，也不靠家人和朋友的憐憫，對不?我期待着21世紀嶄新的你出現在老師和同學的面前，浪子回頭金不換!

28.

你是勇者，全校只有兩位女將敢向3000米挑戰;你是表率，勇敢的挑起寢室長的重擔，“205”脱胎換骨，煥然一新;你作為課代表，更是教師的好助手;你是楷模，自強自立，嚴於律己，乖巧人員好，默默無聞品德高。

29.

人無完人，玉難無暇，你若能進一步提高自學能力，運用科學的學習方法，將來能成就大事業!老師寄予你：生活中不斷提高適應能力，培養大膽潑辣的性格，在人生的跑道上，能勇敢的正視一切困難，邁着輕盈的步伐，勇往直前，快速飛奔!

30.

大江東去浪淘盡，淘不盡你朱強河同學。你的智慧、能耐、誠實、正直、有氣魄，你膽大、心細、豪邁、義氣、好善良，人人都説你有安全感，有組織能力，有號召力，我説：你更有的是負責精神，團隊意識，衝鋒上陣的勇氣。順便贈一言共勉：“男兒當讀五年書”切記!切記!

31.

一條小溪，明澈見底，不停的、歡快的朝着前方。有時彎彎曲曲，彎曲中聽出有意義的腳步聲。淡泊、寧靜，有什麼比小溪更加美麗呢?流過白天，流過黑夜，流過荒野、流過田園，前面就有罕見的明媚陽光——它是最燦爛、最輝煌。難道這不是積極有意義的人生嗎?

32.

立志成才，需要努力，不經艱辛，何有成果，書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。樹立遠大理想，就要努力去做，刻苦鑽研。我相信，你只要努力，充分發揮自己的能力，就一定能實現自己的願望。

33.

做事認真負責，做人沉穩，節儉、樸素大方，對待同學熱心真誠，但學習不勤奮，成績一般，我相信你只要振奮起來，迎難而上，通過自己的努力，一定能有所收穫。

34.

存有遠大的理想於胸懷，腳踏實地努力學習，珍惜每一時光，對同學以誠相待，好友相處，做事認真負責，但缺少一股鑽勁，學習不刻苦，我相信，你只要去努力做，就一定能取得勝利。

35.

做人誠實本分，做事認真負責，勤勤懇懇，對待同學熱心真誠，對待班級全心全意，是全班同學和老師公認的好乾部，好學生，但學習方法不好，不愛動腦。我相信你會很快趕上，不鳴則已，一鳴驚人。

36.

活潑可愛，聰明大方，做事認真、主動、努力、負責，深得老師和同學的信任和喜愛，在學習上也是如此，我相信，你只要去努力的做，你的學習也會和你的歌聲你的演講一樣，傳遍全校。

37.

聰明能幹，十分勤奮學習的你，有着堅強的意志和毅力，有着文明健康的學習習慣，善於獨立思考，有極強的能力和節儉樸素的生活作風。我相信，經過你的努力，你的目的一定能達到。

38.

當你瀟灑的站在演講台時，你能用伶俐的叩齒、風趣的談吐引來千百雙眼睛的注視;當你安靜的坐在課桌旁時，你能用聰穎的心靈，睿智的大腦去贏得老師的青睞。你年紀雖小，但志向遠大，你力氣雖微，但影響頗大。你愛好結交，無論老少尊卑;你喜歡看書，不分古今中外。你工作出色，你成績優秀，你是受導師們稱讚的學生，你是學生中的“領頭雁”。作為班主任的我喜悦之餘還送你兩句名言，願聽嗎?“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。“年輕需要的是一片廣闊的天空和長了翅膀的心靈;成功，需要一份過人的膽識和千載不變的恆心。”我多麼希望你成為山中之嶽，人中之聖啊!

39.

你在人前，總是嬌羞靦腆，寡言少語;你在學習上，喜歡門捷列夫、華羅庚、崇拜牛頓、愛迪生;你在休息上，總是抱着一本書;你在考試時，總是雄佔榜首。早晨，你能送給同學們一句名言;晚上你能傳給學友們一句箴言。在這一點上，同學們都為你翹起了大拇指，老師也常一起議論你：“該生理科成績優秀”，若是在添一點文學細胞就好了。我也常想：“該生成績不錯，如能在工作上大膽，並能善於表現自己，推銷自己就更完美了”。誠然，真摯的心即使默默無聲，也能勝過千言萬語。願你，“會當凌絕頂”，做挺拔之青松，建國之棟樑，好麼?!

40.

建偉，多好聽的名字啊!在造物主把你送到人間時，你父母就是要你立雄心壯志，建偉大事業，山清水秀的温州，使你長的聰明伶俐，活潑可愛，品質優良，善結人緣。當你沉下心來時，你能做好不少題目;當你穩住神來時，你也能頗受導師們的青睞。可是你呀!就是自作聰明，哪裏有那麼多的閒話呢?大自然沒有辜負你，你可要運用你自身的條件，紮紮實實學一點科學知識啊!你要知道，知識是人類最忠實的朋友，勤奮是知識最貼心的情人。可別做“少壯不努力，老大徒傷悲”“金玉其外，敗絮其中的人啊!明春，我多麼想看到的你是：求知慾強，奮發向上。你不會使我失望吧!

41.

沙城的小鳳凰，練翅在龍翔，知書且識禮，熱情又大方;穩重且成熟，賢惠又漂亮。曾記否?403寢室缺室長，你頭一擺“我當”;瑞安報站招記者，你胸一挺“我上”。老師心裏好高興，學友拍手齊讚揚。清潔掃除時，你一個拖把握在手，地板無污才進食堂;有時去遲無飯菜，一包餅乾當乾糧。生怕班上把分扣，杏眼一笑又上戰場。學習上你很認真，語英成績一日比一日強。若是你呀在數學上加把勁，成績肯定不一樣。持之以恆學下去，一定變成一隻金鳳凰。

42.

全者，完美之意也。接觸這麼久，我覺得你名副其實。你擁有一米七幾的個頭，墩墩實實的身材，健康強壯的體魄;你更擁有一顆美好純潔的心靈，尊敬老師，團結同學，樂於助人，主動助殘;你還擁有一種自強不息的精神，關心班級榮譽，工作積極負責，勤學好問，刻苦鑽研，主課平衡，成績優秀。願你一如既往，登上知識的殿堂;更願你做漆黑天宇的一顆啟明星，做一個十全十美的男子漢。我相信，你會!

43.

心如大地般樸實厚重，品似梅花般堅韌不凡，看似拙稚，實則靈秀。頭雖埋進書山，志已超脱凡塵。我見到過不少像維瑤同學一樣的學生，他們或許無錢“瀟灑”;或許無豪門可供炫耀。但他們人窮志高，勤奮不息，耕耘心中地。甚至先天或許也不足自慰，然我看到的事實是：蒼天有眼，天道酬勤，沒一個不成功的。

44.

存一心以務學業，除雜念自為良材。教養甚好，品性清純，講文明禮貌念立世真經。知錯即改，不以藉口混黑白;虛心求學，要做跨世好新人。言行有節，舉止穩沉，千愁一笑解，努力奔鵬程。惟望專心學業，勿被浮塵遮望眼;嚴於律己，要學“釘子”好精神。

45.

慕聖慕賢慕秀，立德立名立功。聰悟也能幹，秀外而慧中。品如碧玉，美而不嬌;性如松竹，寒而不凋。立凌雲壯志，修蓋世良品。擊楫中流，歎人生苦短;枕戈得旦，耐烈火焚燒。惜時守信，爾非等閒之輩，勵品修業，君須再上層樓。

46.

博覽羣書，廣積奇能，心如清泉透明，志與青雲看齊。思如泉湧運筆成風。有一身英氣，無半點俗塵。樹天地正氣，法古今完人。善於聽取教益，恆守立業真誠。戴發修行。青春亮麗，不務浮華，潛力大大有，偉業漸漸成，專心事學業，進取無止境。父老望眼枯，自強更自勝。

高中班主任簡短評語精選

1. 吳冰：你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習生活。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。

2.

何華立：你寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。你的成績有很大的提高空間，你要關注學法，提高效率，朝向更高的目標邁進。希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，儘快把學習成績提高上去。

3.

吳婷婷：你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，學習認真，相信你會在新的學年中取得令人更加滿意的成績。

4.

魏重愷：你的學習勤奮刻苦，你的意志力令老師欣慰，你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實。希望今後能保持已經取得的成績，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，成為一個全面發展的優秀中學生

5.

羅玲：你是個文靜，乖巧的孩子，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，課後作業能及時獨立完成，老師希望在今後的學習中，遇到難題多與老師交流，相信通過你的努力，你會取得更大的進步的!

6.

葉家玲：如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果!你是位有上進心的可愛的女孩兒，又寫得一手好字，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!我支持你!

7.

何曉杉：你是個尊敬師長，團結同學，待人有禮的孩子，特別地乖巧聽話，在學習方面你也較刻苦，能夠認真完成老師佈置的作業，但你理科相對較弱，可在這方面多下功夫，利用寒假補缺補漏，加強對理科的理解，爭取在下學期有大的進步!

8.

林威：你是個為人誠懇的孩子，尊敬師長，團結同學。在學習方面，老師希望你能更全面些，在上課時，能更加註意聽講，也希望你能利用假期補缺補漏，爭取下學期有更加出色的表現!

9.

林丹：在班級工作中，你是老師的好幫手，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;關心班級樂於助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。希望你能懂得給自己減壓，加強自信，相信自己，你才是最好的。

10.

林素珍：努力了不一定會成功，但是成功必須需要努力的汗水，你學習認真勤奮，雖然暫時成績還不是非常理想，但是要堅定前進的信念，同時，注意學習效率的提高，對學習方法的探索，多與老師同學進行交流，相信付出必然有收穫，好好加油!

11.

方建勛：頭腦聰明，思維敏捷的你在學習方面是非常有潛質的，老師希望你能提高對自己的要求，儘自己最大的努力，充分發揮自己的聰明才智，也希望利用假期補缺補漏，爭取下學期有大的進步

12.

林鼕鼕：你是個誠實正直的孩子，平時學習態度端正，學習認真努力，上課專心聽講，課後能認真地完成老師佈置的作業，老師認為你還沒有發揮出自己的潛力，下學期老師希望你能更加刻苦努力，爭取更大的進步!

13.

許勛潔：你是個尊敬老師，團結同學的孩子，在學習方面，老師希望你能更加自覺些，能認識到自己的不足，嚴格要求自己，遇到問題多向老師請教。也希望你利用假期補缺補漏，下學期爭取更大的進步!

14.

周迅：你是個安靜勤奮的男孩。尊敬老師，團結同學。理科是你的特長，但只有全面發展才是適應社會發展要求的。老師希望今後你多重視文科特別是英語，“勤能補拙”，我深信你一定會戰勝自己的，努力吧!

15.

林嘉湄：你是一個靦腆內向的女孩子，但你也是一個樂於助人善良的女孩，在教室裏，你總是很安靜的微笑着傾聽，工作認真負責，老師希望你能與同學們加強交流，在平時的學習中，多注意總結，多花心思。遇到問題要大膽提問，爭取更大的進步!

16.

朱芬娜：你是名樂於幫助他人的女孩，作為班級的學習委員，工作盡職盡責，班級榮譽感強，學習勤奮刻苦，學習的繁而重，老師也感受到你的壓力，老師希望在學習方面，你能提高學習的效率，遇到困難多與老師交流，老師期盼着你的進步!

17.

費情：一學期來你為班級做了不少事，我知道做為生活委員，工作較煩瑣，可是你卻做的非常得好，從來沒有一句怨言，在學習方面，你有了一定的進步。這與你的努力，認真是分不開的。希望下學期看到你更大的進步。

18.

陳玉婷 你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有獨到深刻的理解，平時你時常顯得滿不在乎漫不經心，但是老師知道你是一個重情重義的好孩子。你有很大的潛力沒發揮出來，老師相信你只要專心於學習，持之以恆，一定能取得好成績。

19.

張凌鑫 你是個頭腦靈活的孩子，只可惜，你沒有好好利用你自己的聰明才智，老師希望下學期你能及時的完成每科的作業，相信通過你的努力，你一定會取得令人驚喜的成績的!期待着你的進步!

高中班主任簡短評語優秀

1. “人貴有志。”譚慧，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什麼事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不捨地證明自己觀點的時候，蘇老師着實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長，你的組織領導才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信心加恆心贏得未來更遼闊的天空。

2.

“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有着一股勇往直前的衝勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人着想，從來不為自己考慮。從打掃衞生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與讚揚。你的字更是令人賞心悦目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學生，怎麼能不驕傲呢?

3.

“餘音繞樑，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美温潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悦目，學業成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你説：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷佔據你心靈的角落，試着去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”

4.

“蘭心慧質，妙手丹青。”你在美術和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那麼温順善良，又是那麼才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模範。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試着再開朗些吧，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。

5.

“愛人者，人恆愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之餘又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個夥伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢?

6.

“人非聖賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見並及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，能及時完成各科作業，字也寫得漂亮規範多了。蘇老師想對你説：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好麼?

7.

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”仇鑫，雖然你不是班幹部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢於言表。你誠實穩重，寬容守信，説話不多卻句句温暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學業成績，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“仇鑫，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。

8.

“有緣千里來相逢。”你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節那天，你揹着重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作，你永遠都那麼盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。

9.

“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽羣書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色!

10.

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人着想，從來不計較個人得失。在擔任班幹部和護導生期間，你以身作則，一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。多才多藝的你還是舞台上的七色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悦目。再開朗大膽些，蘇老師相信，只要你，一定能實現心中夢想——成為最棒的!

11.

材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認為你有着很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了並不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不捨，試着和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什麼是“成功”。

12.

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩。無論是你聲情並茂的朗誦，還是你一絲不苟的工作態度，都令大家由衷佩服。自從你擔任生活委員，班裏頓時變得井井有條。作為小護士，你是那麼細心，又是那麼寬容，難怪大家都這麼信賴你。這學期你的變化之大有目共睹，蘇老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛。

13.

“心地無私天地寬。”憨厚善良的你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸。”忘不了出遊路隊中你熱情周到的服務，忘不了班中公物出問題時你滿頭大汗修理的情景，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜。你的優點象天上的星星般燦爛，如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去，合理分配時間，蘇老師相信你會收穫更多的快樂。

14.

“鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學習，你有着一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手。蘇老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富。”願你成為世界上最富有的人。

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“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子裏，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，嘉川，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。

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“文質彬彬，然後君子。”你是個氣質高雅多才多藝的孩子，清新流暢的文筆，聲情並茂的朗誦，精彩絕倫的主持，無不讓人刮目相看。作為紀律委員，你大膽負責，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信。雖然有一段時間裏你的工作出現了失誤，但你能正視問題，重整旗鼓，終於憑自己的實力得回了失去的一切。蘇老師希望你永遠記住這句話：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”

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“玉不琢不成器。”蘇老師之所以對你嚴格要求，是因為在蘇老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，常常帶給蘇老師意想不到的感覺;你正直的人品，剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，蘇老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功!