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班主任如何撰寫差生操行評語彙編

班主任如何撰寫差生操行評語彙編

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班主任如何撰寫差生操行評語彙編

每個班主任在每一學期結束時,都要給學生寫操行評語,可以説是例行公事一般。我卻有不同的認為,我覺得操行評語這個平台,利用好了,既可以把學生在校的情況反饋給家長,讓家長和老師好溝通,共同來把學生教好,更重要的是讓學生透過評語能看到希望,給學生以激勵,爭取來期更上一層樓,特別是差生老師寫好評語尤為重要。我就有這樣一個案例。

那是在幾年前,我剛剛調到現在的學校,接了一個從五所村小集中攏來的一個集中班,班裏有一個學生名叫李剛,他父母離異,隨父親生活。父親又成天賭博。沒有母愛,於是迷上了上網,打網絡遊戲特別厲害,對學習毫無興趣。對於這樣一個學生怎麼辦呢?他本來就是一個不幸的孩子,我一定不能放棄他,思前想後決定利用操行評語來試一試,看能否感化李剛,我這樣寫道:“李剛同學,你從小和父親相依為命,並且能堅持學習到今天,實在不容易。你的毅力令老師佩服,老師也知道你是一個特別聰明的孩子,不是嗎?那麼複雜的網絡遊戲都沒難倒你。想想看,如果你把聰明勁用在學習上的話,那一定不會輸給其他同學,老師相信你一定能做到。”

第二學期李剛象變了一個人似的。學習有勁了。漸漸的趕上了其他同學。畢業的時候還以優異的成績考上了國中,他在拿錄取通知書的時候告訴我説:“老師您知道我為什麼會有今天的成績嗎?”我説:“不知道。”“是您寫的操行評語救了我呀,讓我看到了希望。”他笑着説。我真沒想到好的操行評語會有這麼大的作用

因此,我們一定要利用好操行評語這一平台,來教育好學生。

班主任評語一

xxx尊重老師,熱愛勞動,愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,在學習上,經過你不懈的努力,成績有了很大的進步,還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功,你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋,積極舉手以言,那麼你的進步會更大。健一個人只有正視自己的錯誤,他長有所進步。你有時候就能做到這一點,勇於接受師長的批評,改正缺點。希望尊重老師,愛勞動的你,以後認真書寫,上課專心聽講,再一次成為老師的得力助手。

班主任評語二

xxx一直以來,你都尊師守紀,熱愛學習,勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺,成績不如上學期好。只要你認真書寫,你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些,爭取進步。薇一直以來,你尊重老師,熱愛勞動,是一個勤勞的小女孩。思維活躍,有膽量,敢於在課堂上表現自己。可是你學習不夠自覺,常常不完成作業,成績進步不大。希望你能認真書寫,改正説謊的缺點,為自己爭一口氣!

班主任評語三

xxx你尊師守紀,做值日生認真負責,團結同學。學習上,經過自己的努力,成績進步很大,還加入了少先隊。你認真的時候,寫得一手好字,説明只要你用心去做,你能行。祝願你下一年有更好的成績。熒一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你,經過長期訓練,在校運會上取得不錯的成績,老師祝賀你。希望活潑可愛,熱愛學習的你,繼續尊師守紀,自覺主動地學習,保持優良的成績,並在課堂上大膽舉手發言,做學習的小主人!

班主任評語四

xxx一個人的聰明才智並不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎,是你鍛鍊的結果,老師也為此高興。思維活躍,好奇心強你愛學習,可是由於不夠虛心,成績不穩定。如果你習上再刻苦些,能認真書寫,那麼你將成為一名優秀的少先隊員。傑外表文靜的你尊師守紀,熱愛勞動,更愛在課堂上表現自己,每一次老師提出的問題,你都勇於發言,值得表揚。可是學習上沒有上學期那麼自覺,成績進步不明顯。希望你上課再專心些,繼續認真書寫,刻苦用功,爭取當一名優秀的少先隊員!

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