2022五年級期末班主任評語（通用16篇）

2022五年級期末班主任評語 篇1

1、活潑可愛，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，是老師的小助手，學生的小楷模，你是體育健將，又是學習標兵，沒有最好，只有更好，在國小的最後一年裏，帶上你的快樂心情，趕走"小馬虎"，用你的勤奮和智慧創造出更加完美的你吧!

2、步伐是那樣整齊;雖然那次我們只拿到了第三，但老師仍然感到很滿意。這次活動你看到了自己的號召力了嗎?你很棒!但是你又是讓老師最頭痛的學生之一，你太容易生氣，容易發火，容易把自己的不開心發泄在別的同學身上。這樣，你會沒有朋友的。我們在一個大集體裏，要相互體諒、相互關心，你才會收穫更多的。

3、全力以僕，因此，我們班的黑板報每次都能在學校的評比裏獲得名次，這可是你的功勞哦!班級的值日，教室的衞生，每樣你都安排得井井有條。你--責任心增強了、做事踏實了、學習也主動，這是才是老師一直期待的你，今天你做到了。不過，我知道你還能做得更好，保持住自己那顆上進的心、繼續努力，你會收穫更多的，加油!

4、活潑可愛，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，是老師非常喜歡的好孩子，這次期末成績數學得了滿分，語文雖然是優秀，但不是很棒，憑你的能力，應該最好，假期多讀些課外書，多向做教師的媽媽和上重點高中的姐姐學習。

5、你活潑好動，關心集體，誠實善良，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居於中等水平，知道嗎?這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱着應付了事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養成良好的習慣，這樣才能進步得快些。

6、"拍鐵片風"，總會看到你與男生在你爭我鬥。好好想想，是不是覺得身邊的朋友很少女生了?多交些女同學做好朋友吧!這樣你的朋友會更多，人緣也會大增哦!

7、坦率的好孩子。你的博聞強記贏得了許多同學的羨慕，你的奇思妙想讓不少老師稱讚，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切，相信你的人氣會更旺的。

8、相對於中年級來説，你的學習和紀律都有了一些鬆懈，雖然是學習內容加深帶來的，但主觀上你的學習勁頭不如以前了，老師為你擔憂，希望下學期能看到一個勇於探索，不畏懼困難的你，加油啊!小男子漢。

9、看到總是忙碌的你，老師有事不忍心去批評你，可有些事你總的自己學會去做，去承擔，不能只是依賴親朋或老師，自強自立起來吧!相信自己能行，你就會快樂起來的。

10、這學期你像把什麼遺留在過去的時光裏，始終未能進入高年級的學習狀態，老師和家長都為你擔憂。快快醒來吧，老師相信只要你對自己有信心並不懼怕困難你一定能成功的!

11、在老師的眼裏你是個聰明又能幹的小姑娘，學習上能自覺，工作中能自律，老師把勞動委員的職務為人給你十分放心，希望你在今後的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。

12、這學期你讓老師看到了你的努力和能力，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，並取得了較為滿意的成績，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步。

13、這學期你的學習態度有了一些好轉，書寫更認真了，背單詞也稍稍能夠跟上了，基本上適應了高年級的學習方式，但學習效率和作業的速度還有待提高，任何時候都不要放棄，努力在心裏對自己説"我能行"吧

14、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓鬚眉的氣勢，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

15、老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?

16、還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業就是為了堵老師的批評，寫作業就是為了給老師檢查嗎?鼕鼕，你怎麼變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們説以前很佩服你，特別崇拜你，可現在沒有這種感覺了，鼕鼕，你能卧薪嚐膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

17、你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師彙報，不需要把任何事都向家裏人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什麼事情的時候，你想過你為他們做過什麼了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業，好好讀書，你都沒做到後，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什麼，你明白嗎?

18、有時我都不知道你來學校的目的是什麼?是睡覺，打架，搗亂還是閒逛?學習上的事你沒正經做過一件，老師知道的，記得的都是你幹得壞事，這有何意義?

19、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

20、你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。望你繼續努力，老師關注着你的進步。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!

21、製作、寫字，令同學羨慕，令老師讚賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴於律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。

22、可愛的孩子與同學關係不錯。自覺性較強，能吃苦，成績有進步。繼續努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

23、你是個聰明的孩子，數學考試經常名列前茅，可是，語文怎麼就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

24、常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?

25、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什麼總不愛和同學們多説一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悦;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心裏。班級就是你的家，還有什麼不能和兄弟姐妹們説的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心裏為你祝福!

2022五年級期末班主任評語 篇2

1. 　每次班級去搬書都有你的身影，班上有什麼需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜! 用心點吧!老師和同學們都期待着你的進步，我想，你不會讓大家失望吧!

2. 　　是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!

3. 　　人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!

4. 　　知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂於助人。這一切都是你的可貴的之處。

5. 　　你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師彙報，不需要把任何事都向家裏人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什麼事情的時候，你想過你為他們做過什麼了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業，好好讀書，你都沒做到後，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什麼，你明白嗎?

6. 　　你的責任感你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明具有創造力的提問，令人暗暗稱讚。希望你繼續努力，成為更加優秀的好學生。

7. 　　在英文打字比賽中獲二等獎在中文打字比賽中獲三等獎。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎呀!那可是真正的高手之間的PK哦!PK你準備好了嗎?用你的課餘時間再多學點課外知識，拓寬自己的知識面，好嗎?加油!

8. 　　有禮貌的小女孩。能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思多問多説，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

9. 　　救球這些重任務都擔在了你的身上;最讓我感動的是，你是一個勇敢的男孩子，身體還沒完全康復，你卻帶傷堅持考試，有了這份堅持和勇敢，還有什麼事可以難倒你了?希望你在下學期，能更嚴格要求自己，加油!

10. 　　你是一個非常幽默的人，有你的地方總是笑聲不斷。你的英語其實很棒，就算是很難的題目，你也能考多分;班級的值日，儲物間的衞生，你都安排得井井有條。其實你是個很有才的女孩，你很大氣。但是你要求自己卻很低，很多事情明明你可以做到最好，你卻會選擇逃避和放棄。雖然付出了不一定會有回報，但是不付出是一定不會有回報的。自信是成功的鑰匙，自信的抬起頭，勇敢走下去，你一定會收穫成功的。加油!

11. 　　有時我都不知道你來學校的目的是什麼?是睡覺，打架，搗亂還是閒逛?學習上的事你沒正經做過一件，老師知道的，記得的都是你幹得壞事，這有何意義?

12. 　　你是個有潛力的孩子，只要你願意下苦功夫，你可以比現在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業不做，一切好事都不錯，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身!

13. 　　直爽的男孩，上課發言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉學習上的平平淡淡。每當看到你作業的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生!

14. 　　全力以僕，因此，我們班的黑板報每次都能在學校的評比裏獲得名次，這可是你的功勞哦!老師希望每學期你都能出更多的作品哦!善良的你，一直都是同學們的好夥伴，老師們貼心的小棉襖。這學期，你的作文還在中華之星全國國小生特色作文中榮獲二等獎了，在此表示祝賀，也希望你能繼續努力，這樣才能收穫更多哦!

15. 　　真懷念以前那個認真上進的你呀，可是，這個學期，你懶散了，作業不認真了，字跡也不端正了，路上也有你閒逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收穫”，沒有付出，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，只要你努力，我相信你不比別人差。

16. 　　知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂於助人。這一切都是你的可貴的之處。

17. 　　如佳：你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些，如果你能積極發言，相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”，它將是你開啟知識世界的大門，加油!

18. 　　每次跳街舞時，你總是自信滿滿，老師很欣賞你的這份自信。但在課堂上，你卻少了這份自信，知道為什麼嗎?好好想想!最主要的原因是你不夠努力，對自己要求的太少。你能自信地站在隊伍前領跳街舞，是因為你做到了你的最好;可在學習上，你卻放任自己，數數週末作業你欠過多少次呢?學習是一個過程，它需要你一步一個腳印往前走，沒有捷徑。希望你勝不驕，敗不餒!勇敢自信地朝着自己的目標努力!加油!

19. 　　有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能多思多問多説，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

20. 　　説到誰是我們班的“幽默大師”，一定非你莫屬了。每次只要有表演，你和郭鎵雋的人氣一定是我們班最高的。你是一個有愛心的好孩子，無論誰需要幫助，你一定會挺身而出。在國小藝術體育節閉幕式上，你在台上的表現真棒!你長大了，但是你的責任心卻沒有隨着長大，你負責的工作，總是拖拖拉拉;學習是每個學生的本職工作，你卻總只能做好一半，希望你下學期能嚴格要求自己，加油!

21. 　　你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象;你學習態度端正，成績突出，每次你的作業都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優的學生;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裏我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

22. 　　友善，做事總是設身處地地為別人着想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛着，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業在即，你該為自己制定一個科學的學習計劃，認真紮實地打好基礎，爭取優異的成績。

23. 　　誠懇，處事穩重;同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。看着你的學習成績不斷進步，老師為你高興為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

24. 　　還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業就是為了堵老師的批評，寫作業就是為了給老師檢查嗎?鼕鼕，你怎麼變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們説以前很佩服你，特別崇拜你，可現在沒有這種感覺了，鼕鼕，你能卧薪嚐膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

25. 　　看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收穫”，沒有付出，哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

2022五年級期末班主任評語 篇3

1. 你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不説話。為什麼總是那麼膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

2. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待着你的進步!

3. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衞生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動着。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

4. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常説自己笨，學不起。你常説想跟小朋友們一起玩。那麼老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人説不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待着你的進步。

5. 你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那麼貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待着你的進步。

6. 你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

7. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!

8. 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

9. 你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

10. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

11. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

12. 你曾對老師説，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。

13. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者，願意試試嗎?

14. 老師讚賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。

15. 你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衞生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在着很多不足的地方，希望你不斷努力並改正身上的缺點，相信你一定會成才的!

2022五年級期末班主任評語 篇4

1. 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，把自己融入於學校這個大家庭中，擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代!

2. 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恆，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛鍊自己的能力。

3. 你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話説：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

4. 當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多麼的高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!

5. 你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以後意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩!

6. 當你把自己的“傑出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創作完成的，對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。

7. 你是一個文靜可愛的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注着你的每一點進步!

8. 誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討，你一定會有很大的收穫的。

9. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖説話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

10. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悦耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔，並能寫一手好作文，成績總是保持優良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!

11. 你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閲讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

12. 你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悦時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?願你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

13. 你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛裏盛着的是聰明機靈乖巧……老師是那麼的喜歡你。講台旁，你是位小老師，領着大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰説你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹!

14. 每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關係，與同學友好相處，化干戈為玉帛————你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

15. 上課回答問題，你總是那麼精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會説，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

2022五年級期末班主任評語 篇5

1. 幸曉芳：你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，用心思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不就應的失誤，希以後用心舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

2. 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師佈置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不用心，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今後大膽發言，爭取取得優異的成績。

3. 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱着歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，用心的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自我的目標更高些，更遠些!

4. 在老師眼裏，你是一個活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裏，你是一個樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情真誠，學習勤奮成績優秀。期望你能嚴格要求自我，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

5. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時説話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡!

6. 在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自我是個學生，而且字跡較差，上課老走神，期望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，用心舉手發言。只要努力，相信你能行。

7. 你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悦時，你是否為自我沒能很好的完成班級工作而苦惱?願你在渴求知識的同時，不斷的提高自我的工作潛力，努力完善自我。

8. 你是個十分優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子裏藏着數不盡的稀奇古怪的事。如果你不去捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。期望你再接再厲，更上一層樓!

9. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動，多參加鍛鍊，就能使文靜的你增添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡?!

10. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動，多參加鍛鍊，就能使文靜的你增添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡囉!

11. 你開朗樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，用心發言，獨立分析問題的潛力較強，但學習上主觀不努力，沒有恆心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自我，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。

12. 聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令老師欣賞，同學佩服。就應説，你是個出色的優等生，但是，我對你有一個個性的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

13. 李慧：每次打開你的作業就有一種美的享受，你那絹秀工整的字跡使人過目不忘。你學習主動，做事認真，職責心強，關心羣眾，是老師的得力助手，儘管你的數學成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

14. 有着小鳥般的童心的你，是那麼活潑，那麼可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優異並列前茅，一篇篇作文寫得文情並茂，深得老師和同學們的讚賞，期望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等着你的好消息。

15. 你是一個內向忠厚的人，同學都願與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫忙下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課用心動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

16. 劉旭麗：你是個聽話守紀的女孩子。你尊敬師長，團結同學，待人有禮，作業依時完成。但紀律散漫，不樂意為羣眾做事，學習目的欠缺明確，基礎知識十分薄弱，老師對你的期望是做人用心主動點，學習刻苦點，將勤補拙，你會進步的。你有信心做到嗎?

17. 向宇琴：學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎樣會有收穫呢?老師知道你一向想自我的成績變好，但光是想是不行的，關鍵是行動起來。透過努力，你的成績不是上來了嗎?數學這科就是很好的例子。記住：一分耕耘，一分收穫。老師期盼你更大的進步。

18. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。(班主任評語banzhuren)老師打心眼裏喜歡你!若是你能用心參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

19. 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有着強烈的上進心和自尊心。期望你更上一層樓!一花獨放不是春，百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學需要你幫忙，你知道嗎?

20. 姚洪洋：你是個聽話守紀的男孩子。你尊敬師長，團結同學，待人有禮，按時上學，作業依時完成。但你學習目的欠缺明確，基礎知識十分薄弱，書寫欠認真，上課沒能做到專心，老師對你的期望是儘可能學好最基礎的知識，在學習和紀律上不掉隊。你能做到嗎?

2022五年級期末班主任評語 篇6

1. 在老師眼裏，你是一個聰明機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，用心動腦，舉手發言各方面都很出色，期望你要從小樹立遠大的理想，朝着自我的目標奮鬥，相信自我!

2. 你是個十分可愛的女孩。用心參加公益勞動，樂於幫忙有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，用心舉手發言，作業令老師滿意。期望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

3. 因為有你，我們這個羣眾更加温暖。你總是用你最認真的態度對待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨特的見解;你總能真誠地幫忙身邊同學學習……期望你一如既往，堅持不懈，每個學期都能奏響新的凱歌!

4. 你是一個表面文靜內心活躍的男孩，用心參加體育訓練，幹得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，期望你平時必須要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

5. 你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人説話，真因如吃此，你的寫作潛力較差，再加上老師佈置的作業不能按時完成，時常拖欠，學習成績個性差。期望今後認真讀書，上課用心發言，努力提高學習成績。

6. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，個性使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與眾不一樣，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不説“悄悄話”，那就更棒了。

7. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜內向懂事的孩子，在同學面前你開朗活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，期望以後用心舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。

8. 在老師眼裏，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心羣眾，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。期望你以後上課要用心舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自我的口頭表達潛力，為寫好作文打基礎。

9. 你是一個懂事聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人喜歡，但自控潛力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。

10. 你機靈調皮，尊敬師長，關心羣眾，用心參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課後貪玩少，温習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

11. 你是一個內向不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心羣眾，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自我要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

12. 你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師佈置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今後養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。

13. 除了學習外，你的腦子裏還有好多你這個年齡所不該有的想法。這讓你的學習分心了。學生的任務最重要的任務是學習與鍛鍊身體，你要將你的注意力都放在學習上。功夫不負有心人，花更多的時間去思考，你會進步的!

14. 老師想請教一下，你用什麼辦法讓自我的英語進步那麼多呢?下學期回來回答我吧，因為我想這個辦法必須讓你在其他方面也進步。有件事你必須要有個心理準備，你做思考題第一的頭銜要被金凡添搶去了哦，你要重視!

15. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要用心動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

2022五年級期末班主任評語 篇7

1. 你知道老師多欣賞你嗎?對於一個二年級的學生來説，每一天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀!

2. 你有禮貌，愛勞動，講衞生，發言用心。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。但是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步!

3. 你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄託於未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪於工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關係，以致於學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前!

4. 你是個聰明漂亮而又躁動的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽，我在此感謝你，你是我的驕傲。願你永遠健康漂亮快樂上進，做一個能主宰自己的人!

5. 你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有職責心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能用心舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能用心地融入羣眾，快樂地在學校裏生活!

6. 你是一個聰明活潑可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解潛力強，口頭表達潛力也很強，但書面表達潛力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習理解潛力強，成績優秀。老師希望以後你説話做事能多作些思考，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦!

7. 你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多麼與眾不一樣。一雙靈巧的小手，做什麼象什麼。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什麼要明知故犯呢?請儘快改正吧!這樣的話你必須更加了不起。

8. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關心羣眾，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的日記和作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自我，相信你會讓大家更加佩服的!

9. ：在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎樣聰明呢?期望下學期你能主動趕小“調皮”，老師相信你會變得更聰明，努力吧!

10. 活潑，好動是你的天性學習自覺，同學之間友好相處，羣眾活動用心參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步

11. 你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫忙，我們乾淨整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那麼大方，聲音是那麼宏亮，怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢?

12. 你是個誠實，勤奮的男孩作業按時完成，但字跡不太工整同學之間和睦相處，羣眾活動用心參加，但上課發言不太熱烈，希今後用心動腦，學習成績能更上一層樓。

13. 你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能用心開動腦筋，大膽工作，那麼你將是老師的得力助手。

14. 你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，你能出好班級裏的黑板報，每一天領好體操，為同學做榜樣，老師期望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。

15. 你是一個文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動，樂於幫忙有困難的同學，有奉獻精神。

16. 你是個踏實，上進的好學生同學之間友好相處，幫忙差生補習功課，班級工作用心負責，成績穩步向前，希今後再接再厲，爭取更大的進步。

17. 你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衞生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師期望你上課大膽發言。

18. 你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能用心參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

19. 你待人真誠大方又明理懂事，關心羣眾，樂於助人，學習認真，作業清楚，端正，本職工作認真負責。希今後上課用心舉手發言，揚長避短，發揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋裏鼓足風帆，奮勇前進。

20. 你是個聰明活潑，豪放直率的孩子，平時關心羣眾，熱愛勞動，學習時緊時鬆，不穩定，沒有盡到努力。希今後認清這飛速發展的形勢，增強緊迫感和職責感，明白“逆水行舟，不進則退”的道理，努力前進吧!

2022五年級期末班主任評語 篇8

1. 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

2. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。 ，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡羅!

3. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼裏喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

4. 你知道老師多欣賞你嗎?對於一個二年級的學生來説，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿着自己得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀!

5. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悦目，校文娛表演令人嘖嘖稱讚，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子!

6. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演演説贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

7. 你那雙珍珠的大眼睛裏，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要着急，我相信你能行!

8. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自歎畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力着，努力着。

9. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，願意試試嗎?

10. 你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭於課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好乾部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

11. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的幹部。

12. 常常見到你獨身一人在教室裏畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功成績不賴，這些都令同學門羨慕，只要你今後在學習上生活上多多關心幫助同學，並主動為班級體做好事，幹好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!

13. 你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀，更加可愛!

14. 老師從你撲朔不定的小眼睛裏可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽;教師裏有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今後不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!

15. 儘管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行，那將會得到更多同學的敬佩。

2022五年級期末班主任評語 篇9

1、熱情幫助同學，能認真對待功課，好奇心強，尊敬老師，作業乾淨優美。但是，如果你想成為一個好學生的話，那麼，請克服上課不專心的毛病。能多點思考，培養自己的獨立性，相信你和你的父母的期望會指日可待。努力吧!

2、朗讀能力較好，團結同學，記性好。噢，如果你能注意衞生，怎麼不會是一個人見人愛的小女孩呢?你的作業乾淨整潔，字體優美，可上課仍然愛開小差，有時也欠交作業，老師期待着你的改變。

3、字體漂亮，老師知道你希望自己成為一個學習成績名列前茅的學生，但你能體會到這樣一句話嗎?“成功等於九十九分努力加一分聰明”。只要你真正地刻苦學習，比別人花多一點時間，少一些給自己找藉口，相信進步會很大的。

4、友善待人，能積極面對困難，雖然成效不大，但已有所改進，能完成作業，如果你的字體能登上大雅之堂，老師會很高興的。如果你上課紀律好一些，對你對班都有會有好處的。

5、你今學期沉默多了，雖然你能完成作業，但成績並不理想，多點發揮你的勇氣，你積極面對困難的毅力，老師相信你的進步會很大的，願意努力嗎?

6、你那活潑好動的性格，真讓人喜歡，你的性格使你勤於動腦，上課時積極發言，思同學不能思的問題，是同學解決問題的嚮導。你那圓溜溜的大眼睛十分好看，如果你寫的字體能跟你的樣子一樣好看，你説多好啊!

7、你多才多藝能寫一手好字、台上舞蹈、學習都是你的強項，工作負責，任勞任怨，積極為班級工作，關心同學，是同學學習、生活的榜樣，是生活的強者，希望你不卑不亢成為學校的一顆“明星”。

8、你是班上的“小弟弟”你知道你那流利的英語領讀，連我這教語文的班主任也要向你學習學習，你工作認真負責，也讓同學佩服，你雖是班上的“小弟弟”，英語的學習卻是同學的大哥哥，如果你寫的字體也同樣出色，那多好啊!

9、你是個很特別的孩子，性格比較沉靜。每次遇到問題，總有自己的獨特見解。喜歡運動，喜歡創作漫畫，喜歡對每事查根問底，喜歡看科普讀物的書，喜歡探索宇宙的奧祕……老師也為你有這麼多的“喜歡”而高興。繼續努力探索吧，你會發現更多的宇宙的奧祕!

10、多年來你都被同學們推選為班長，這足可見你的管理能力之強。你每天早來晚走，為同學們送簿，帶同學們早讀，管理班的紀律，還為同學們的學習操心，真不愧為班主任的得力助手，老師十分感謝你。記得那次大食會你所表演的節目嗎?真是頂呱呱!繼續發揮你的潛能吧，你將會是個很出色的。

11、你知道嗎?雖然你的接受能力不夠別人強，但你在學習上卻有一顆永不放棄的心，有一種頑強、奮勇向上的毅力，讓全班同學都十分敬佩你。繼續下去，相信你一定能衝破阻力，取得成功。

12、看到你的名字就想到你是一個靈敏的人，做事越來越果斷，越來越有男孩子的膽量、勞動時總看到你一馬當先，多惹人喜愛，如果學習也如此，相信你會成為班級的絞絞者。

13、你心靈手巧，是個很聰明的女孩，你那一手漂亮的字體及學習上突出的表現，真讓同學羨慕不已，但你知道嗎?待人熱情，工作主動也同樣重要，老師希望你發揚優點、克服缺點。

14、看着你慢慢長大，你變了，變得既活潑又開朗，既愛説話又愛笑，多可愛的孩子啊!你熱心助人，學習刻苦認真，成績優良，成為同學們學習的榜樣。望你繼續努力，爭取更大進步。62.你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好孩子;從你的學習成績上可以看出你是個力求上進的好學生。加油啊，老師期待着。

15、你是一個聰明、活潑、好動、頑皮的孩子。但你聽説過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲.

16、你是一個很可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有很強的責任心，能很好地完成值日工作。相信懂事的你下個學期一定會讓我感到驚喜的，是嗎?

17、你那雙眼睛透着聰穎，閃着機智的亮光。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生。願你別粗心，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更願你百尺竿頭，更進一步。相信聰明的你一定會更棒。

18、你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學。但老師也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，不服輸的人，做任何一件事都是持久的人，而不僅僅是聰明的人。

19、你是位聰明又可愛的孩子，性格開朗，你上課專心聽講，勤奮好學，思維敏捷，但不夠穩定。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”聰明的你一定明白，相信你將會是個很優秀的學生。

20、你的誠實善良像温暖的陽光照耀着我們，你的勤勞用功像輕柔的雨點，滋潤着我們的心田.做作業，你很認真，可惜字體還有些潦草。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

2022五年級期末班主任評語 篇10

1. 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有着強烈的上進心和自尊心。期望你更上一層樓!但，，我們還有好多同學需要你幫忙，你知道嗎?

2. 讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏持之以恆的精神，不要灰心，透過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悦!相信“功夫不負有心人”!

3. 人的天賦就象火花，它既能夠熄滅，也能夠燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，期望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

4. 默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更期望能看到你的鋒芒，大膽的展示自我的風采，用心的融入班羣眾，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

5. 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃着大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿期望的，老師真心地為你祝福。

6. 懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課後你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱讚你。但是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自我思維與表達的機會。期望你能捉住所有鍛鍊展示自我的機會，讓各方面都得到更好的發展。

7. 你在打乒乒時，總是那麼的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的讚許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

8. 你是個聰明有上進心的男孩。課堂上用心發言，聲音響亮，作業工整。學習也很優秀。這學期你進步很大，老師知道你想成為班幹部，那就需要嚴格要求自我，處處以身作則，期盼你的表現，加油吧!期望課上少做小動作，多用點心，你才會理想成真。

9. 你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師期望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自我，使自我有更大的進步。

10. 一向我寄期望於你，忽視了你的衝動與缺乏理性的決定，應對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有説不出的高興。好好把握，老師會關注着你每一點的進步。

11. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼裏喜歡你!若是你能用心參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

12. 常常見到你獨身一人在教室裏畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功成績不賴，這些都令同學門羨慕，只要你今後在學習上生活上多多關心幫忙同學，並主動為班級體做好事，幹好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!

13. 老師總訝異於你做作業時那種神速的動作，但是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習用心向上團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎樣樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

14. 你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，但是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你必須明白該怎樣做吧!

15. 老師讚賞你膽大樂觀，又很關心羣眾;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上必須要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。

16. 你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

17. 你性情温和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的潛力。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關係融洽。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強潛力的培養，做一個全面發展的好學生!

18. 你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級禮貌個人。你就應好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!

19. 老師真不敢相信，你是一位説話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一向是一位在課堂上説一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸後，老師才發現你的這些難得優點。你怎樣能夠埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧，你將是優秀的。

20. 你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心羣眾，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那麼，你必須會跟“優秀”靠得更近一些。

2022五年級期末班主任評語 篇11

1. 你誠實、善良、文靜的像個小女孩，學習認真刻苦，課堂上專注的神態讓老師高興。班幹部如果能有點魄力就更好了。

2. 你和書一定是好朋友，使你民得許多豐富的知識，愛書吧，你會發現自己增添了許多無窮的力量，老師，祝你會更成功!

3. 勤奮學習使你償到了甜頭，把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達，我相信你會成為胸納百川，寬宏大度的人才。

4. 正如你的名字一樣，你是一個活潑、聰明的孩子，你的成績、品行都令老師非常滿意，可如果你的字能夠再工整一點，你就更加完美了。

5. 你是一個聰明可愛的孩子，“嚴於律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容、豁達，你會發現周圍的一切是那麼美好。

6. 知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優秀，但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目標。

7. 悦耳的小提琴聲，出色的體育成績，自覺上進的學習，讓家長和老師看到了素質教育結下的碩果。真心祝福你：太陽底下最漂亮的七色花!

8. 你是一個品行端正、待人友善、聰明可愛的孩子，腦子裏裝滿了智慧，但馬虎大意也使你常有小小失誤，改一改，好嗎?

9. 你言語不多，卻很有內涵，你的畫很漂亮，如同你那美好的心靈，希望將來你能用你的筆和美好的心靈去創造美好的未來。

10. 玩皮的最大優點——聰明，可學習心中有數，作業完成也不錯。如果精力專一，你在班定會數一，數二。記住：擇善交友是成功的先導。

11. 你聰穎伶俐，品學兼優;你奮進向上，是老師最滿意的學生，你是個對生活充滿自信的孩子，努力吧，你是成功的得者。

12. 你對學習充滿了興趣，但缺乏刻苦鑽研的態度，要鑽研才會有成功。老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小夥伴，你會擁有更多的朋友。

2022五年級期末班主任評語 篇12

1. 性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好情緒，總是帶着一份笑容，平靜應對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自我的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。

2. 該同學誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關係融洽，活動用心，遵守學校各項規章制度，用心社會活動。

3. 對學習對工作態度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關係都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。

4. 該同學在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維潛力，尊敬師長，熱愛羣眾，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格應屆畢業生。

5. 善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人着想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。

6. 該同學用心要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂於助人忠厚朴實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐。

7. 有較強的自學潛力和自我管理潛力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應潛力強。能夠充分利用現有條件，發揮自我的才能，健康成長。

8. 該同學學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想用心上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，尊敬老師，遵守各項制度，用心參加各種社會活動和社會實踐。

9. 熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自我的困難，挺身而出，樂於助人。專業學業上踏實認真，認真的上好每一節課，認真的完成每一次作業，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。

10. 臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的學習生活中不知不覺的收穫，不知不覺的成長。一年半以來，學業和其他素質都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收穫的。

11. 競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，願意為同學辦事，同學也認可你的為人和潛力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊並親自上場參加比賽，以全勝戰績獲得冠軍。

12. 該生政治上用心要求上進，熱愛羣眾，學習刻苦認真，工作用心主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂於助人，富有團隊協作精神及創新潛力，是一名合格的大學生。

13. 靈巧，上進，善於向比自我優秀的同學學習，善於利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心，有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級裏的同學關係都很好，大家都喜歡你

14. 該同學政治上用心要求上進，熱愛羣眾，學習刻苦認真，工作用心主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂於助人，富有團隊協作精神及創新潛力，是一名合格的大學生。

15. 經常能夠看到你在一本正經的給同學解釋些什麼東西，“網頁的這個地方怎樣做”“去無錫市區的那個地方怎樣走”，象個和謁可親的大姐姐。班級裏，宿舍裏有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。

2022五年級期末班主任評語 篇13

1. 你是個老實害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

2. 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果多多參加羣眾活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

3. 你是個活潑聰明的小男孩。你學習自覺遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課用心舉手發言，熱愛勞動，本學期取得了較大的進步。老師期望你能再接再厲，在工作上大膽一些，成為一名優秀的班幹部，小老師的小助手!

4. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，羣眾榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以後在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自我的成績再上一層樓，那你必須會更出色。

5. 你一向是個很棒的班幹部，課堂上你思維敏捷，發言精彩，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什麼做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那麼聰明，肯定知道該怎樣做，對嗎?

6. 少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的好處，期望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名好學生。

7. 你是一個機靈活潑的孩子，識字潛力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上很是用心，獨立潛力強，思維開闊，語言表達潛力強，上課能用心發言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。期望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。

8. 你給老師的第一個驚喜是你那優美的日記，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事，你説呢?

9. 你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班幹，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離大學聯考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級為父母更為自我爭光。

10. 但是，孩子，交換蘋果，手裏還是隻有一個蘋果;交換思想，腦裏卻會擁有兩種甚至更多的思想。可見交流與溝通是多麼好的事，別把它想象得那麼困難，它就像換蘋果一樣簡單。試一試吧，到同學們中間去!你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

11. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡羅!

12. 你是一個聰明漂亮乖巧可愛的女孩子，有上進心，學習刻苦，上課發言用心，作業認真，作文潛力有所提高，但班幹部魄力不夠，望下學期用心培養領導潛力，另外，老師再送你一句話：早起的鳥兒有蟲吃，相信聰明的你必須明白老師的用意，我時刻期盼你的進步!

13. 你是屬於那種能簡單地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫忙同學，看到同學有困難，總是挺身而出。期望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裏暢遊。

14. 你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班幹部。

15. 看得出你內心充滿着對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個完美的明天”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自我的完美的明天。相信你會用行動收穫累累的碩果。

16. ：在老師眼中，你是個聰明活潑，乖巧懂事的男孩。你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。期望你今後百尺竿頭，更進一步，好麼!老師相信你，加油!

17. 你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能用心開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些但是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，如：虛心理解他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

18. 你已經懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝着更高的目標努力奮鬥。

19. 今日，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?

20. 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你潛力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，用心發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，把自己融入於學校這個大家庭中，擁有一個屬於自己的完美生活與童年時代!

21. 因為你今日在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!

22. 老師看到了你的成績，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。

23. 你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不苟地完成好老師佈置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有着一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

24. 樸實執着勤學好問是你的優點，課堂上，總能聽到你用心回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

25. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續加油吧。

2022五年級期末班主任評語 篇14

1. 你聰敏機靈，接受能力強，反應快，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子。我想：如果你能認真地學習，做完題後仔細地檢查，那麼，分會常常出現在你的數學測驗卷上，其它科目的成績也不會時起時伏。繪畫是你的特長，常常可在牆報上看到你的作品。老師贈送你一句話：聰明人自認一無所知，愚蠢人自負無所不曉。

2. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

3. 你是一個很有思想的女孩子，你能自覺遵規守紀。你有較強的責任感，向班上優等生靠攏, 對你來説不是一件難事，只要你稍稍注意一下學習的方法，成為一個會學習的人，如果你在課堂上能動腦筋思考問題，遇到難題不放棄就好了。老師相信你能做到的。

4. 你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裏暢遊。

5. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心!只要肯付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?

6. 你聰明活潑，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可是你卻交上“壞朋友”這位好朋友幾年了，他常常使你考試失去得“優秀”的機會，與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你説是嗎?

7. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善問的好孩子，願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

8. 老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。

9. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。

10. 你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那麼理想。在這裏，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

11. 這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

12. 你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎麼做吧!

2022五年級期末班主任評語 篇15

1. 你文靜大方，有很好的素養，總是微笑着理解老師的批評與教育，對待工作一絲不苟，對待羣眾榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，有時對待作業比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不捨，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。願你踏實進步!

2. 你真是老師的小助手，班級的好乾部。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

3. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲;你工作用心，樂意當老師的小助手;成績總是持續優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

4. 老師發現，我們班進步最快的要數你--小朋友了。可不是嗎?你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多麼有上進心啊!老師相信，只要堅持不懈的努力，你今後取得的成功會更大。

5. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，羣眾榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環保意識強，學習成績優秀，課堂練習能獨立完成，老師希望你以後上課能用心舉手發言，多動腦思考!

6. 你是善良樸實懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫忙教師排憂解難，幫忙其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫忙的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛羣眾就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。願你健康快樂上進!

7. 你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，用心參加課外活動，有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衞生，學習認真，上課用心舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良，老師希望以後在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!

8. 你是位聰明的男孩，具有必須的才華。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料説出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，但是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你必須知道怎樣做吧!老師期待着你給老師和同學帶來驚喜。

9. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班裏的同學知道你此刻要變成一位好學生，但這不能只是口頭上説説而己，你要用自己的行動來證明你的決心。認真努力吧!

10. 還記得嗎?米米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裏。你學習也很努力，工作態度一絲不苟，並具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續努力吧，我深深地為你祝福!

11. 你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子裏藏着數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重複着承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。

12. 你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心羣眾，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那麼，你必須會跟“優秀”靠得更近一些。

13. 誠實文靜是你良好的一面;能用心參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。當然也能夠向陳佳等同學學習，多和她(們)探討，你必須會有很大的收穫的。

14. 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止禮貌，學習認真，有充分的自信心，有必須的鑽研精神，學習自主潛力有較大提高，前半學期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，學習有點馬虎，後半學期，勇於改正缺點，有明顯進步。願你多多努力，永不停息，勇攀高峯!

15. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧於學生會幹部的稱號，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵，你愛好寫作演講。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

16. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，但是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

17. 你是一個十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班羣眾工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

18. 你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉着應試;賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點;勇於開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

19. 課外你尊敬老師，關心羣眾，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證必須要按時完成作業後，透過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。

20. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能用心發言，動腦思考!希望你以後在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你必須會取得好成績的。老師推薦你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

2022五年級期末班主任評語 篇16

1. 你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手潛力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿慾望，精力充沛，獨立潛力強，對他人意見有選擇性的理解，思維開闊，語言表達潛力強，上課能用心發言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己!

2. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作潛力會提高得更快，願意試試嗎?

3. 你是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事情，熱愛羣眾，關心愛護羣眾榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衞生，用心參加體育活動，上課用心舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的國小生!

4. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你説幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。但是，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持着你!

5. 你是個温和的女孩子，不與人爭執，平時樂於助人，也愛幫忙別人，在學習上也夠用功，能順利完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自我的最大努力，如上課會開小差，愛與同學偷偷説笑，這些都不好，期望你竭盡全力，把心思放到學習中去。

6. 這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，容易“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什麼時候能用漂亮的正楷，寫一篇資料具體的文章，這是老師最想看到的。

7. 你是一個內向忠厚的人，同學都願與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課用心動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

8. 你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是用心肯幹，值日工作十分負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言，發揮自我的聰明才智。

9. 你的作業是那麼認真專心，從作業中能夠看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答爸爸提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得十分起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

10. 老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能用心參加活動，能愛護公物，但是，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每一天要錯一道題，你説是嗎?這是什麼原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

11. 作為一個班幹部，你用心幹好自我的工作，及時向學生反映班級中的狀況，學習也踏踏實實，是個好乾部，老師期望你在搞好學習的同時，多多地培養自我的管理潛力，真期望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”，相信下一個學期你不會讓老師失望的。

12. 你的作業是那麼認真專心，從作業中能夠看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得十分起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

13. 在班中你是個默默無聞的女生，或許你喜歡平淡，所以很少看到你舉手發言，課後也安分守紀，不與人爭執，學習上你也夠自覺，寫好每一個字，聽好每一堂課，這是大家有目共睹的，只是大家都期望你能拿出一些成績來，期望你能努力一點不辜負大家的期望。

14. 其實你是一個聰明能幹的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學老師聽了很滿意，平時做事認真細心辦事潛力很強，老師期望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。

15. 老師很佩服你，幹事老練，説話老沉很懂時事，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明，辦事幹練，卻被一身的“毛病”所包圍，作業拖拉，學習懶散，有時甚至被同學圍攻，有才不能用，可惜，不知道自我是才，不是更可惜嗎?期望你能善待自我，不要放任自我。