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紅領巾新學期廣播稿

紅領巾新學期廣播稿

新學期的廣播要播些什麼呢?本站小編為大家整理了紅領巾新學期廣播稿3篇,歡迎大家閲讀。

紅領巾新學期廣播稿
紅領巾新學期廣播稿篇1

(甲)親愛的老師、同學們:大家下午好!

(乙)紅領巾廣播站正在開播,歡迎您的收聽!

(甲)我是播音員×××,

(乙)我是播音員×××。

(甲)很高興和大家在一起,分享這段快樂的時光.

(乙)關注時事,立足校園,這裏是《新聞袋袋褲》

甲: 《節約水源》……

甲:生活處處皆學問,《知識百寶箱》為你排疑解惑。

乙: 《 神奇的彩虹》

乙:《校園七彩樹》,你的精彩,你的展台!今日選播的作品是 五(4)班 鮑俊榮 一首小詩 ——《天,是那麼美》

甲:……

甲:生活中的點點滴滴收集起來就是一串串閃亮的珍珠!請欣賞六(2)班陸秀芝的習作:《第一次割稻》

乙:……

甲:在這休閒放鬆的課間,大家喜愛的《歡樂跳跳豆》開始了哦!大家輕鬆地樂一樂、笑一笑吧!請聽第一個笑話 《鯨魚價格》

乙:哈哈哈,太逗了!我也給你講一個吧 《還差一隻》

乙:親愛的聽眾朋友,《健康直通車》,歡迎您的乘坐!今天我們就聊聊關於

喝水 的話題!

甲:《關注飲用水安全 學會喝水》

乙:接下來為大家送上一首《 》,希望大家喜歡!

甲:時間真是無情冷血的,就這樣掠走了我們美好的時光。

乙:期待今後我們的思維在這裏交匯、碰撞,讓生命永遠充滿活力,讓活動永遠充滿創意!

甲:廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監督,希望大家多提出寶貴的意見,見證我們的成長曆程,讓我們一道,把校園廣播做得更出色。

甲:本次播音到此結束,感謝大家的收聽。

乙:下週同一時間不見不散。

紅領巾新學期廣播稿篇2

甲:尊敬的老師、親愛的同學

乙:你們好!紅領巾廣播開始啦!

甲:我是六(1)中隊的廖振豪

乙:我是六(1)中隊的韓懿婷

甲:親愛的老同學,新同學,我們歡迎你,歡迎你在這個春意濃濃的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙:經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷着新的希望迎來了20xx年新學期。同學們,我們知道,春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,秋天才會有滿意的收穫。

甲:同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,讓我們在新學期共同努力。

乙:今天,紅領巾廣播為大家準備了《校園動態》、《校園新星》、《二小文摘》、《小眼睛大世界》、《生活快遞》和《温情點歌台》六個欄目

甲:下面請聽詳細內容:

一、校園動態

甲:首先進入“校園動態”

乙:紮實 創新 動力 前行 ——新區二小20xx-20xx學年第二學期開工大會報道

伴隨着20xx年春節的遠去,新的一學期又開始了,2月3日全校教師在多功能廳參加了學校的開工大會,大會首先由王文英校長向大家介紹本學期的,計劃突出“精細、創新、突破”幾個關鍵詞,也傳達了王校長在新的一年工作中對大家的要求與希望。隨後分別由崔怡紅副校長介紹新學期人事變動、課務調整情況及開學日程安排,高楓副校長介紹新學期班主任的變動及對班主任工作提了幾點希望。最後由牛妞老師和李春暉老師作為教師代表發言,兩位老師分別向大家表明了新學期工作的努力方向,代表了全校教師的心聲。

隨着開工大會的圓滿結束,新的一學期又將忙碌地開始,相信各位老師在紮實踐行規劃的創新舉措中一定能為為二小的突飛猛進貢獻自己的力量!

甲:“感恩 快樂”——新區二小20xx—20xx學年第二學期開學典禮

四季更替,最是一年春光好。我們用心觸動着春的節奏,帶着新年的喜悦和憧憬在這個春天裏又一次出發。20xx年2月6日早上8點,正逢元宵節,外面下着雨,但是新區二小校園卻充滿暖意,正在舉行“感恩 快樂”——新區二小20xx—20xx學年第二學期開學典禮。

首先,高楓副校長給同學們帶來了新學期的祝福與希望;接着,被太倉市精神文明辦、太倉市婦聯、太倉市教育局聯合授予“太倉市‘百名教子有方好家長’”——六(4)班許雯媽媽錢秋芳也給同學們講了平時孩子應該怎樣與家長溝通交流的經驗;隨後,學校為每位學生準備了一張百川贈言,上面寫着新學期的祝福語,激勵學生在新的學期中有新的希望;最後,全體師生在校歌《共譜愛的樂章》中結束本次開學典禮。

乙:在常規中求改革——新區二小20xx-20xx學年度第二學期班主任開工會議

一個好的開始是成功的一半,一個堅實的框架才能搭出雄偉的大樓。在20xx年2月4日下午,新區二小的班主任集中在多功能廳,召開了本學期第一次班主任會議。

會議共有四個議程,首先由總務處周主任對開學收費工作進行了詳細的説明,力保收費工作順利進行。第二個議程由德育處朱主任對本學期的班主任工作做了一個初步的安排,並佈置了開學初的相關工作,且叮囑班主任一定要做好開學初的收費工作,讓家長開開心心報名,學生順利進入本學期的學習。會議的第三項議程由德育處馬璇老師對本學期要填寫的相關表格進行了詳細的説明,並安排了本學期健康課的相關內容。會議最後,由高校長講話,對本學期的班主任工作提出了幾點期許。

班主任工作任重而道遠,它牽繫着學生的健康成長,牽繫着家長的殷切希望,如果説教師工作是一項良心工作,那麼班主任工作則是一項偉大的良心工程,希望班主任能保持一顆愛學生的心,積極投入到班級管理工作中,用微笑面對一切,做一個幸福的班主任!

二、校園新星

乙:接下來我們進入“校園新星”欄目

甲:今天,給大家介紹的是六(1)中隊的金銘隊員,他在這個寒假中能自主安排學習、休息和鍛鍊時間。在學習方面,針對上學期期末語文成績不太理想的實際情況,他能為自己制定一個系統的語文學習計劃,閲讀較多課外書籍的同時複習鞏固了之前的語文基礎知識,同時積極撰寫自己的讀後感和數學小日記。在休息方面,金銘能夠勞逸結合,學習一段時間後能放下書本,去欣賞綠色植物或者為家長做一些力所能及的小事。在健體方面,他能每天抽出一定時間進行散步、打羽毛球等運動,既增強了個人體質,又與家人、朋友增進了感情。金銘這種會學習、會休息、會健體的“三會”精神值得我們大家學習。

三、二小文摘

乙:下面讓我們一起走進“二小文摘的好書推薦”欄目

甲:書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它能開啟我們心靈的智慧之窗。今天,我首先要向大家推薦《十萬個為什麼》這本書。你們可別以為這是小兒科的讀物,其實在薄薄的書頁之間,藴藏着無窮無盡的科學,它能帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋、自然世界,幫助我們消除心中的疑難。

乙:如《十萬個為什麼》中的生活篇,它會告訴生活的常識、小祕訣及生活中的科學現象;自然篇則會向我們呈新學期紅領巾廣播稿(2)現大自然的神奇窗口:植物之間的特殊關係、動物的生活習性、大自然中的奇異現象……讓你在廣闊的天地裏盡情遨遊。

四、小眼睛大世界

乙:今天的“小眼睛大世界”為大家介紹的是最近濟南女孩鄭雯今被牛津大學錄取的新聞。她是近年來濟南首位被牛津大學錄取的學生,也是唯一沒有經過面試就踏入牛津大學的學生。她的成功祕訣是勞役結合,興趣愛好廣泛,積極參加各種社會實踐活動,絕不做書呆子。

五、生活快遞

甲:“千里之行,始於足下”,同學們,為了和鄭雯今大姐姐一樣實現我們自己心中的夢想,讓我們從現在開始,珍惜時間,用我們充實的每日、每時、每刻,去努力學習!

乙:新學期,新起點,我們六(1)中隊向全校同學發出如下倡議:

1.開好頭,起好步,抓好開學第一週。凡是開頭難,良好的開端是成功的一半,我們要把心思收回來,專心聽課,按時完成作業,實現良好開端。

2.要樹立自信心。有位教育家曾説過:要培養一個人只要培養他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以説明自信心對於一個人成長的重要性。我們要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收穫。

3.要勇於挑戰自我。,我們一定要好好把握現在,勤學苦練,不斷完善自我。父母養育辛苦,報恩唯苦讀!拿出實際行動,以一顆感恩之心,爭當一名合格、優秀的國小生,讓老師放心,讓家長放心。

六、温情點歌台

甲:老師們、同學們!回首過去,我們激情澎湃,展望未來,我們豪情滿懷!

乙:新的起點,新的希望,號角催人奮進,機遇藴涵精彩。

甲:最後在《最初的夢想》的歌聲中恭祝全體教師身體健康,萬事如意!祝同學們生活愉快、學習進步。

齊:這一期的紅領巾廣播到此結束,主持人再次祝願大家有個好心情,同學們,再見!

紅領巾新學期廣播稿篇3

甲:親愛的老師、同學們:大家上午好!

乙:紅領巾開始廣播,歡迎您的收聽!

甲:我是播音員楊楊,

乙:我是播音員熊思詩。

甲:今天的廣播由我們六一班為大家主持。很高興和大家在一起,分享這段快樂的時光。

乙:今天,我們在這,主要和大家談談有關學習方面的問題。

甲:首先與同學們聊的是--《優秀國小生是如何學好數學的》。

乙:同學們,要學好數學,第一要抓住課堂。

數學學習重在平日功夫,不適於突擊複習。平日學習最重要的是課堂40分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。同時要説明一點,許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法,而注重題目的解答,其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要於某道題目的解答。

甲:第二、高質量完成作業。

所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時,有時同一類型的題重複練習,這時就要有意識的考查速度和準確率,並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考,比如它考查的內容,運用的數學思想方法,解題的規律、技巧等。另外對於老師佈置的思考題,也要認真完成。如果不會,決不能輕易放棄,要發揚"釘子"精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信,而自信對於學習理科十分重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。

乙:第三、勤思考,多提問。

首先對於老師給出的規律、定理,不僅要知"其然"還要"知其所以然",做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學習任何學科都應抱着懷疑的態度,尤其是數學。對於老師的講解,課本的內容,有疑問應儘管提出,與老師討論。總之,思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

甲:第四、總結比較,理清思緒。

(1)知識點的總結比較。

每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍,整理出它們的關係。對於相似易混淆的知識點應分項歸納比較,有時可用聯想法將其區分開。

(2)題目的總結比較。

同學們可以建立自己的題庫。比如:一本是錯題,一本是精題。對於平時作業,考試出現的錯題,有選擇地記下來,並用紅筆在一側批註注意事項,考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,也用紅筆批註此題所用方法和思想。時間長了,自己就可總結出一些類型的解題規律,也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富,對你的數學學習有極大的幫助。

乙:第五、有選擇地做課外練習。

我們國小生,課餘時間較多。那麼,如何科學合理地安排、利用課餘時間對我們國小生來説也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會開闊許多。

甲:同學們,學習數學,方法固然重要,但刻苦鑽研,精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力,就一定可以學好數學。相信自己,數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

乙:接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。

甲:學習習慣是在學習過程中經過反覆練習形成並發展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利於激發我們學習的積極性和主動性;有利於形成學習策略,提高學習效率;有利於培養自學能力,提高自身素質,使我們終身受益。

乙:1、科學安排時間的習慣

國小是人生髮展的基礎階段。要科學安排學習、勞動、娛樂、鍛鍊、交往等活動。要制定活動計劃,安排活動時間:包括每天的階段性安排、每週的較大活動安排、考試複習和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學時學、該玩時玩,該學習時不用別人督促主動學習,該活動時快快樂樂去活動。

甲:2、預習的習慣

課前預習可以提高課上學習效率,並且有助於培養自學能力。預習時應對要學的內容,認真研讀,理解並應用預習提示、查閲工具書或有關資料進行學習,對有關問題加以認真思考,把不懂的問題做好標記,以便課上有重點地去聽、去學、去練。

乙:3、認真聽課的習慣

會聽課是搞好學習、提高素質的關鍵。聽課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關鍵;主動參與,思考分析。

甲:4、上課記筆記的習慣

在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行"圈、點、勾、畫",把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明:上課光聽不記,僅掌握當堂內容的30%,一字不落地記也只能掌握50% ,而上課時在書上勾畫重要內容,在書上記有關要點的關鍵的語句,下課再去整理,則能掌握所學內容的80%。

乙:5、多思、善問、大膽質疑的習慣

上課要嚴肅認真、多思善問。"多思"就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯繫、與生活實際的聯繫等認真思考,形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個為什麼,還虛心向老師、同學及他人詢問,這樣才能提高自己,發現問題,增長知識,有所創造,要做到決不輕易放過任何一個問題。

甲:6、協作研討的學習習慣

要學會團結協作、相互配合、合作完成學習任務。要善於幫助別人,也要善於向別人學習,通過協作研討,使自己在敍述、解釋、驗證事實、解決問題等方面調整看法,實現對知識的科學建構。

乙:7、課後複習的習慣

課後不要急於做作業,一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習,歸納知識要點,找出知識之間的聯繫,明確新舊知識的關係,思考解決問題的方法。主動詢問,補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。

甲:8、及時完成作業的習慣

按時完成老師佈置的作業和自己選做的作業,認真思考,認真書寫,一絲不苟,對作業中出現的問題,認真尋找解決的方法。作業寫完後,要想一下它的主要特徵和要點,以收到舉一反三的效果。

作業錯了,要及時改過來。不遷就、不諒解,不拖延時間。

乙:9、階段複習的習慣

經過一段時間的學習,要對所學知識進行總結歸納,形成知識網絡。這樣可以進一步理解知識間的聯繫和區別,有利於知識的整體建構。

歌曲《讓我們蕩起雙槳》

甲:時間過得真快,紅領巾廣播站又要和大家説"再見"了。

乙:期待今後我們的思維在這裏交匯、碰撞,讓我們的生命永遠充滿活力,讓我們的活動永遠充滿朝氣!

甲:廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監督,希望大家多提出寶貴的意見,見證我們的成長曆程,讓我們一道,把校園廣播做得更出色。

乙:本次播音到此結束,感謝大家的收聽。

甲:下週同一時間我們(合)不見不散。

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