文明禮儀演講稿串詞（精選5篇）

文明禮儀演講稿串詞 篇1

尊敬的各位領導、各位嘉賓、親愛的朋友們： 尊敬的各位領導、各位嘉賓、親愛的朋友們： 為了追尋久遠的“夢” ，為了建設我們“美好的家園” ，我們走到 了同一個“共倡文明禮儀”的講台。 今天，我是來學習的，我將通過參加本次活動，把文明禮儀的真 諦帶回去， 帶到我的崗位， 帶給我的同仁， 帶給所有講文明， 重禮儀、 愛家鄉的朋友們，共同掀起愛美、知美、會美的浪潮。 今天，我是來倡議的，我也將通過這個講台，用我真誠的呼喚， 串起一道道文明美麗的花環， 讓鍾祥穿越沉寂， 永恆展示春天的絢麗。 ——文明禮儀： 她是一個古老的話題。 是幾千年中華文明的精髓， 是古代先哲們倡導的“仁、義、禮、智、信”的傳承與弘揚。從古至 今，湧現了無數知禮講禮的典範，如孔融讓梨，黃香温席等等，成為 傳承幾千年的佳話。 ——文明禮儀：她是一個時尚的話題。從魯迅先生給青年朋友寫 信常稱“先生” “兄弟”的行為到周恩來在外交中有禮有節、不 卑不亢的高貴品格; 從孫中山先生尊重護士到彭德懷元帥向警衞員鞠 躬的言行舉止，她道出了文明禮儀的無窮魅力。今天，文明禮儀依然 像花兒一樣盡情綻放。我們不會忘記，北川年僅 3 歲的小男孩鄭郎錚 在擔架上向援救他的武警叔叔敬禮;我們不會忘記 20xx 年北京奧運 會上，無數志願者用燦爛的笑容，完美的服務，征服了世界，成就了 輝煌!

——文明禮儀：她是一個永恆的話題。在世界經濟高速發展，我 國政府提出構建和諧世界的今天， 一切成就最終能夠直觀展示的就是 “文明禮儀” ，這是人類共同的夢想，也是永無止境的追求。她像春 風， 讓人感到温暖! 她又像春雨， 滋潤你我乾涸的心田! 她還像春花， 扮靚你我如歌的歲月! 作為一箇中國人，我們應該為我們擁有燦爛的禮儀文化而驕傲， 我們也不能忘記國人不文明、不知禮的可恥行為。歷史不會忘記，在 清朝的時候， 曾經有一位大臣出使他國， 因在公眾場合， 不講究衞生， 被外國記者大肆渲染、 嘲弄， 丟盡了中國人的臉， 損害了國家的形象。 現實更不會忘記，當今一些出國旅遊、經商、考察的國人因不文明， 不注重禮節，不也多次被外國記者詆譭、嘲笑嗎? 作為一個鐘祥人，面對我市創建文明旅遊強市，打造“兩型”社 會的今天，我們欣喜地看到，鍾祥這座古老而美麗的城市已發生了巨 大的變化。馬路整潔寬闊，鮮花綠樹映襯，交通井然有序，遊人們喜 笑顏開，這些凸顯的視覺美和人文美，正煥發出鍾祥文明進步、繁榮 發展的青春活力!然而，透過這些美的背後，我們也感受到了陣陣的 “傷痛” ：有的人亂丟亂扔，有的人隨意踐踏花草樹木，有的人亂刻 亂畫，有的人出口髒話等等，這些雖然是少數人，甚至是個案，但是 他們的惡行破壞了我們的家園，損害了整個城市的形象。 作為一名教育工作者，今天站在這裏，深深地感到文明禮儀教育 任重道遠。近些年來，隨着打工經濟的興起，留守學生的增多，加上 多種因素的影響，在青少年中還存在着學業失教、心理失衡、道德失範、安全失保等現狀，這些已經成為制約文明禮儀教育的重大隱患。 面對這一現狀，我們呼籲：教育，需要家庭與社會力量的廣泛參與! 讓我們共同擔負起責任，為孩子們撐起一片藍天! 尊敬的各位領導，朋友們!今天，我們所處的地方僅僅是一個供 交流倡議的平台，今後，需要我們身體力行的太多太多。社會多元， 人生多變， “文明”與“低俗”的較量， “真、善、美”與“假、惡、 醜”的碰撞將會無處不在。為此，讓我們共同努力，從我做起，從現 在做起，從身邊的一點一滴做起，時時講文明，處處知禮儀，把鍾祥 建成名副其實的旅遊天堂!建成商家投資創業的理想之地! 謝謝大家!

文明禮儀演講稿串詞 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好! 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》 。禮儀是無處 不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與 人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意 濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣 才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢? 我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀 學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看 便知道你的內在修養。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在 禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅 認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關係到一 個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀 就更重要了，下課後的休息時間，輕聲談笑，安全玩樂。不 隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩，不在樓梯走道追逐打 鬧。上下樓梯一律右行、相互禮讓。見老師和客人要用普通 話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越 綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批 評勸阻。受到老師、同學的幫助，應主動誠懇地説謝謝。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦銷聲匿跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容 待人。 培養較強的協作精神和團隊精神， 這樣使班級更團結、 更富有凝聚力，同學之間的友誼更深厚，也更有利於我們的 學習和成長。 在 3 月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳 香。而這些芳香正來自於各種花朵，你、我都是他們中的一 份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使 命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。 我的演講到此結束!謝謝。

文明禮儀演講稿串詞 篇3

各位老師、同學，大家好，我是 班的 。今天我演講的題 目是——《文明起，陋習滅》 。 德國著名文學家歌德曾經説過： “一個人的禮貌就是一面照出他 肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮 貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高; 不必怨艾自己的力量太 小， 對社會的影響不大。 試想一下， 麪包裏的酵母不是很少麼?可是， 僅僅是這一點酵母，就可以讓麪包膨脹數倍。所以，我們每一位同學 都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作 用。 中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題並沒有解決，豐厚 的遺產總是包裹着問題被永久寄存，而對未來的奢望必然註定了 挫敗的宿命。 中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦，但現在人們所做的 卻早已與其不符。 禮儀在人際關係中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際 關係的基礎。人際關係具有互動性。這種互動性表現為思想和行為的 互動過程。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意後，對方還之 你以友好的微笑; 當你遭遇天災人禍時， 朋友會伸出友誼之手援助你。 再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人 際關係的尺度。人們常以“遠”“近”“親”“疏”來形容人與人之 間關係的程度。人與人之間的交往中，往往也根據不同程度，採用不 同的禮儀去交往。 烏申斯基曾經説過："好習慣是人在神經系統中存放的資本，這 個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是 道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他 最好的創舉失敗，並把他引到道德破產的地步"。 不可置否， 我們的生活中還存在着許多陋習， 例如隨手亂扔垃圾， 用詞不雅，浪費資源等等。儘管一個人的力量難以改變些什麼，但是 我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決。 文明是自身道德的體現，而公共文明又建立在個人文明禮儀之 上。 倘若一個人不注重自身的文明修養， 他也不會有良好的公共文明。 個人文明禮儀是根、 是本。 人要有良好的公共文明必須先從自身做起， 從身邊的小事做起。所以魯迅先生説：“中國欲存爭於天下，其首在 立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文 明修養。正如古人所説的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個 人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。 那麼，讓我們從現在開始，告別陋習，走向文明。 謝謝。

文明禮儀演講稿串詞 篇4

男：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，

女：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。

男：我們披着金色的陽光，在春天裏播下文明的種子。

女：我們乘着涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午午好！

合：五年級三班“文明禮儀”展示活動現在開始!

活動一：文明禮儀三字歌男：説到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

女：是啊，從一出生就來自父母的教育。

男：從入學後老師的教育。

女：從生活中的點點滴滴，我們都能學到不少文明禮儀的知識。

合:今天我們一起來展示我們學到的文明知識。

活動二：文明規範

男：規範的校園禮儀是怎麼樣的呢？下面請欣賞同學們展示的幾種最基本的禮儀形式。女：站姿展示

男：坐姿展示

女：走姿展示

活動三:文明禮儀小活動

男：下面請欣賞文明禮儀三句半

五年級三班文明禮儀展示活動到此結束。

文明禮儀演講稿串詞 篇5

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：親愛的老師，同學們（合）：大家好！

男：歡迎大家來到樺南縣第二中學第三屆文明禮儀大賽的現場女；本次大賽的主題是“學禮儀知禮儀”

男：禮儀你從遠古走來，如巨浪蕩滌着點點塵埃。

女：禮儀你向未來奔去，如濤聲迴盪在天際之外。

男：禮儀你用純潔的清泉，灌溉着如花的國土。

女：禮儀你用磅礴的力量，推動者嶄新的時代。

男：舉辦此次禮儀大賽的目的在於讓同學們瞭解禮儀，懂得禮儀，明確禮儀的內涵，真正將禮儀運用到生活中，讓禮儀之風吹滿整個校園。女：讓我們在這花開的季節，踏着青春的節拍，去感受禮儀的韻律。男：首先請由我介紹擔任本次大賽的評委，他們是

我校校長張強同志副校長田國林同志副校長盧旭光同志

團委書記計鴻文老師高二學年主任楊俊老師高一學年主任李麗娜老師音樂教師陳晨老師

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來。

男：中國自古就是禮儀之邦，我們擁有悠久的文化，作為新時期下的高中學生，要想在激烈的競爭中脱穎而出，除了在文化道德修養、文化知識等方面努力學習，還必須知禮、守禮、行禮，做個會尊敬別人

又被別人尊重的高素質的人

女：為了在同學們之間普及禮儀知識，豐富課餘文化生活，達到“以賽促學”的目的，由政教處及團委承辦的“樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽”歷時一個月，通過筆試，最終選出了組優秀的團隊。

男：下面有請張強校長為本次比賽致辭，大家掌聲歡迎。

女：感謝張校長的精彩致辭。

男：下面我宣佈,樺南縣第二中學*第二屆文明禮儀大賽。

合：現在，開始！

女：接下來由請各班參賽團體上台亮相併由領隊介紹自己團隊暨口號女；讓我們把掌聲送給參賽選手們，祝願他們在今天的比賽中能夠賽出風格賽出成績！

男；情景模擬表演環節本環節得分將累計到班級總成績

女；比賽開始

男；請工作人員計算兩輪總分稍後揭曉成績

女；學禮知禮懂禮。讓我們健全自己的身心。奔向遠方。

男；請欣賞由高二九班鍾寶同學帶來的歌曲

女：下面宣佈本次比賽的獲獎名單.

獲得三等獎的班級是高一學年1234高二學年

獲得二等獎的班級是高一學年

...高二學年

獲得一等獎的班級是高一學年

高二學年、

男；有請評委老師為他們頒獎。

同學們掌聲祝賀他們

女；請欣賞高二十三班蘇妍為大家帶來的歌曲《我相信》

女；請我校田校長總結本次大賽

男：好了，那麼比賽進行到這裏呢，就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導和評委老師的到來。

女：同時向所有參賽選手表示衷心的祝賀。

男：優雅的姿勢，展現出友好練達，誠摯自信。

女：燦爛的笑顏，傳達着幸福快樂，美好和-諧。

男：文明的禮儀給我們帶來文明的生活。

女：純真的禮儀為我們展示了別樣的風采。

男：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本僵持的局面化解，更能使人們打開心靈的窗口。

女：同學們，讓我們從尊師重教開始，從課堂的每一次發言開始，從身邊的一點一滴開始，做一個懂禮儀、講文明的好學生，讓禮儀之花

開遍我們校園的每一個角落。

男：現在就讓我們管住我們的口，不説粗話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。

合：我們相信，經過我校全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

男：樺南縣第二中學*第三屆文明禮儀大賽到此結束。

同學們再見！

女：再見！