教師資格面試禮儀站姿的基本要求和禁忌

站姿是教師在課堂中最重要的舉止之一。在課堂上，教師不同的站立姿勢，對學生的心理有不同的影響，同樣，參加面試的人員一定要學會基本的站姿。下面是本站小編給大家蒐集整理的教師資格面試禮儀站姿的內容。希望可以幫助到大家!

教師資格面試禮儀站姿：基本要求

(一)正確的站姿

教師站姿的基本要求：端正、穩重、親切、自然。

(二)男女教師的基本站姿

站立時，對男教師的要求是穩健，對女教師的要求則是優美。當男教師在站立時，一般應雙腳平行，並要注意其分開的幅度。這種幅度一般應當以不超過肩部為宜，最好間距為一腳之寬。要全身正直，雙肩展開，頭部抬起，雙臂自然下垂伸直，雙手貼放於大腿兩側，雙腳不能動來動去。如果站立時間過久，可以將左腳或右腳交替後撤一步，使得身體的重心分別落在另一隻腳上。但是上身仍須直挺，伸出的腳不可伸得太遠，雙腿不可叉開過大，變換不可過於頻繁。

當女教師在站立時，則應當挺胸，收頜，目視前方，雙手自然下垂，疊放或相握於腹前，雙腿基本併攏，不宜叉開。站立之時，女士可以將重心置於某一腳上，雙腿一直一斜。還有一種方法，即雙腳腳跟併攏，腳尖分開，張開的腳尖大致相距10釐米，其張角約為45度，呈現“V”形。女教師還要切記，千萬不能正面面對他人雙腿叉開而立。

學生回答問題時，教師身體微微前傾，這種姿勢表明對學生説的話感興趣，也表明教師的注意力都集中在學生身上，沒有走神，增加了親切感。

學生回答問題時，教師錯誤的站姿有兩種：第一種是自己板書，背對學生，給學生一種不禮貌的感覺，學生也不能從教師的表情中判斷自己的回答是否正確，是否需要繼續回答。第二種是雙手放在褲袋裏或兩手反在背後，一副師道尊嚴、居高臨下的姿態，沒有一點親切感。

教師資格面試禮儀站姿：課堂站姿的禁忌

(1)忌長時間手撐桌面。學生自習時，老師可以用手撐住桌沿，把重心移到某隻腳上，但不能長時間手撐桌面，免得學生認為您疲憊不堪，影響聽課情緒。

(2)忌身體不穩。在擦黑板時，教師的站立要穩，不能全身猛烈抖動，左右搖晃，此舉會破壞教師的課堂形象。

(3)忌位置固定不變。教師講課的站位不能呆板地固定在一點上，應適當地移動位置，或到學生座位行間進行巡視。

(4)忌側身而站。心理學研究表明，側身而站和麪向黑板而站説明教師的心理是封閉的，不利於闡述教學內容，而且給學生留下缺乏修養的印象。

(5)忌站時重心移動太快。站時重心忽左忽右，彰顯信心不足、情緒緊張、焦慮。面對學生站穩，表明教師準備充足，有信心上好這堂課，有能力控制整個教學局面。

(6)忌遠離講桌，站在講台的前左角或前右角。“打游擊”左右來回移動。或者在學生座位行間踱來踱去，不符合禮儀規範和衞生要求。

(7)忌教師把雙手交叉抱在胸前或背在身後，這些動作會給學生一種傲慢的感覺。

(8)忌呆板。教師的站並非對所有學生都是一樣的，如對於低年級的學生，為了親近學生，更多時候需要走到學生中間，蹲下身來，摸摸她(他)的腦袋，誇她(他)的某些回答等。