最新高中辯論賽策劃書

辯論賽是我們校園必不可少的比賽之一。下面是小編蒐集整理的最新高中辯論賽策劃書，歡迎閲讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!

高中辯論賽策劃書(一)

活動宗旨:

給同學們一個展現自我的舞台,發掘優秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。

活動口號:

“ xx之辯，魅力無限。”

活動主題:

以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

活動日程:

一、前期活動階段

為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題蒐集,評委嘉賓邀請等基礎工作。

(1)充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,並於十天前把報名彙總名單交到副部長處。

(2)辯題蒐集。辯題的蒐集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可説，有理可循,另外可同時蒐集一些比較新穎的辯題。

(3)評委嘉賓的邀請。在預賽,複賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。

二、賽前準備階段

(1) 在比賽前三天進行比賽抽籤。以兩天為準備時間.

(2) 每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。

(3) 在學院網站開闢辯論賽專版，發佈有關比賽的最新消息。

三、賽程安排：

根據學院各班級的課程時間安排比賽。

比賽具體規則:

一、比賽形式：

比賽分為初賽、複賽,決賽。

1.初賽採用淘汰制，16支參賽隊抽籤分為8組，

2.經初賽決出16支優勝隊伍分10個組進入複賽,複賽仍採用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽籤決定。 複賽選出前四名進入決賽.

3.經複賽決出4支優勝隊伍分4個組直接進入決賽.

三、 比賽程序及用時規定

1 正方一辯發言 3分 反方一辯發言 3分

2 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每個提問不超過10秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒 每次回答不超過20秒

3 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒

4 正方一辯進行攻辯小結 2分 反方一辯進行攻辯小結 2分

5 自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)

6 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

7 觀眾向反方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題 回答時間不超過1分鐘 除四辯外任意辯手回答

8 反方四辯總結陳詞 4分鐘 正方四辯總結陳詞 4分鐘

注: 全程比賽用時38分鐘

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1 、隊員入場

2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3 、主持人介紹參賽隊員

4 、主持人介紹評委

5 、主持人介紹比賽程序

6 、主持人宣佈比賽開始

7 、辯論結束後評委評議

8 、評委代表點評此場比賽

9 、主持人宣佈比賽結果

10、主持人宣佈辯論賽結束

五、辯論賽細則

1、時間提示

當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞，用詞恰當。

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

4、攻辯

(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

(4) 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。

(5) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脱離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接着發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效後，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、結辯

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脱離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

六、評判

1. 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.

2. 評分標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

(1)按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分 攻辯：40分 攻辯小結：20分 自由辯論：60分 回答觀眾提問：20分

總結陳詞：30分 (2)綜合印象分，計100分 語言風度：50分 團體配合，臨場反應：50分

每場評出優秀辯手一名，優勝隊伍一支.

3.勝負判斷

(1) 每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。

(2) 單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

七、辯論賽題目:

1 3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)

2 環境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)

3 人類將毀於科技嗎(正方:人類將毀於科技)

4 好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)

5 學校該不該對網絡限制(正方:應該對網絡限制)

6 高中階段應不應該分科?(正方:應該)

7 大學生先擇業還是先就業?(正方:先擇業)

8 網絡是否使人更具個性化?(正方:網絡使人更具個性化)

9 台灣的問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)

活動預算：

1.獎品300元

2.打印費30元

3.其他費用70元

合計:400元

工作分配：

工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調整)

1.主持人:xx xx

2.記時員：張 李

3.現場紀律維持及後勤工作：xx

獎項設置：

1. 團體前三名

2.最佳辯手1人，優秀辯手若干

高中辯論賽策劃書(二)

一、活動目的：

本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閲讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我

三、主辦單位:陝西航空職業技術學院社團聯合部

四、承辦：辦公室 宣傳部 組織部

五、活動時間: 2019年5月14--26 具體安排初賽一場 5月20日19:00--21:30(前4組) 地點：0106 初賽二場 5月21日19:00--21:30(後4組) 地點：5109 複賽 5月23日19:00--21:30(4組) 地點：0106 半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(4組) 地點:0106

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閲讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才有效。

七、.賽事安排

大賽主題：

1人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

4道義比利益對人際關係的影響更大 利益比道義對人際關係的影響更大

5大學生談戀愛利大於弊 大學生談戀愛弊大於利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

9在校大學生創業利大於弊 在校大學生創業弊大於利

10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場 參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ;反方，觀點是“*************” 。

2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3 、主持人介紹評委

4 、主持人介紹比賽程序

5 、主持人宣佈比賽開始 ，主席宣佈比賽結果。

6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

7、主持人宣佈比賽結果

8、主持人宣佈辯論賽結束 (3).賽制 1正方一辯發言，時間為三分鐘; 2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒; 3反方一辯發言，時間為三分鐘; 4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒; 5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘; 6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒; 7正、反方三辯將進行盤問環節; (耗時?) 8正，反方三辯須針對盤問環節進行小結

9比賽暫停，台下的教練/智囊團可選擇上台面授機宜，時間三分鐘。

10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

11反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;

12正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;

13觀眾發問;

14評判團代表評述;

15評分標準： 1.個人評分標準 個人得分 (100分) 語言表達 1、普通話標準、語速適中;2、語調平仄合理; 3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當、表達合理; 5、表達流暢、説理透徹; 20分 邏輯推理 1、邏輯推理過程清晰;2、論證結果合理、有力; 3、善於處理邏輯難點; 20分 辯駁能力 1、提問簡明捏要;2、設問針對性強、火力強勁; 3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理) 4、反駁有理有據、論證有力; 5、引用實例恰當; 20分 臨場反應 1、反應敏捷;2、用語得體; 3、技巧多元得當; 15分 整體意識 1、分工合理、協調一致;2、銜接有序、互為攻守 3、自由辯論錯落有致;氣氛調節有度; 15分 綜合印象 1、儀態、着裝合理;2、颱風與辯風; 3、有風度及幽默感; 4、尊重對方辯友、評委和觀眾; 10分 2. 團對評分標準 團體得分 (300分) 團體得分 立論陳詞 1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅; 2、論點明晰，論據充足，分析透徹，引證有力; 3、論據內容豐富，引用資料充分恰當、準確; 4、分析的角度和層次具有説服力和邏輯性; 5、語言表達流暢、有文采; 30分 對辯辯駁 1、表達清晰、論證合理而有力; 2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理) 3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當; 4、針對性強 ，有理有據; 40分 攻辯小結 1、全面歸納對方的矛盾與差錯，並作系統的反駁和攻擊; 2、提問簡明，擊中要害; 3、辯護有理有據及有力，説服力強 20分 自由辯論 1、攻防轉換有序，把握論辯主動權; 2、針對對方的論點、論據進行有力反駁; 3、堅守並能進一步鞏固、擴大陣地; 60分 回答提問 根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分; 20分 總結陳詞 全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護;語言表達具有説服力和邏輯性 30分 語言風度 1、用詞得當、流暢;2、語調抑揚頓錯、語速適中; 3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密 50分 團隊配合 及臨場反應 根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;有團隊精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應敏捷，應對能力強; 問答形成一個有機整體，有效的打擊對方; 50分

16晉級規則 以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽採取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為22支。小組之間的對抗分組採取抽籤方式，第一輪淘汰賽，採用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，並考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽採取依然採取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，並最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

九、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金***元) 亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金**元) 季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金**元) 2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書) 3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)

高中辯論賽策劃書(三)

比 賽 須 知

一、請參賽各院(系)、各學生組織、社團領隊、教練、參賽隊員仔細閲讀本策劃書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規則。

二、參賽各院(系)、各學生組織、社團應遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會聯繫，以便協調安排，保證大賽順利進行。

三、參賽各院(系)、各學生組織、社團應於每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

四、參賽各院(系)、各學生組織、社團須嚴格遵守比賽的各項紀律以及規則規定，並請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯繫。

六、各參賽院(系)、各學生組織、社團可以專門組織同學觀看本院(系)、學生組織、社團隊伍參加的比賽，並且可以準備適當的宣傳用具和標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要在現場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權利組織並要求其離開比賽現場。

第一章 活動整體情況

本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團(協會)派出的辯論隊參加，比賽分為初賽、複賽、半決賽、決賽。

活動名稱：xxx2019年大學生辯論聯賽

活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養創新和團隊精神，體現大學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養西華大學辯論人才。本屆辯論賽將本着“公平競賽”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛鍊口才、展現自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養創新精神，關注社會問題，盡展西華學子風範。

活動時間：2019年10月27日——2019年12月 11日

活動地點：xx大學學生活動中心

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第二章 參 賽 隊 伍

一、本屆辯論賽由各學院派出的院級辯論隊及其他正式學生組織、社團(協會)派出的辯論隊參加比賽，具體隊伍數將於報名截止後確定。

二、每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員(至多四名)組成。(每場比賽上場隊員必須有一名異性選手參加)

三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院(系)在校生組成。各正式學生組織、社團(協會)代表隊必須由其內部人員組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊 。

第三章 比 賽 細 則

一、賽制：四VS四團體辯論賽

二、比賽形式：

本屆辯論賽分初賽、複賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽採用積分與評議相結合的辦法。

三、辯論賽具體流程：

1. 辯論賽開始

2. 主席致開場詞，宣佈辯題並介紹該場參賽代表隊及所持立場

3. 介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則

4. 開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

5. 攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘

6. 攻辯小結，每隊各1分30秒

7. 自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘

8. 反方四辯總結陳詞，時間3分鐘

9. 正方四辯總結陳詞，時間3分鐘

10. 評判團成員退席評儀，工作人員計分作統分工作

11. 觀眾自由提問

12. 評委入席，點評嘉賓評析發言

13. 主席宣佈本場比賽各隊得分情況及最後結果

14. 本場比賽結束，退場

四、辯論賽細則：

1、陳詞

提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

2、開篇立論

要求邏輯清晰，言簡意賅。

3、攻辯

(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3) 攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，並可以隨時停止辯方之回答。 攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。

(4) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得説明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。 重複提問和迴避問題均要被扣分。

(5) 每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，並拒絕回答。

(6) 正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

(7) 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

(8) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脱離比賽實際狀況的背稿。

4、自由辯論

(1) 自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

(2) 自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢後，反方的任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

(3) 在自由辯論時間裏，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

(4) 當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。

(5) 如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

(6) 自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

(7) 自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明瞭地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流於空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

5、結辯

辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脱離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現不算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

7、時間提示

攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

五、評判標準依據

一、團體部分：

1、陳詞階段：

——破題準確，立論機智

——邏輯合理，嚴密

——理論、事實證據引用得當、支持有力

2、攻辯階段：

——提問簡明，擊中要害

——辯論有理、有據、有力，説服力強

3、攻辯小結:

——符合攻辯態勢，能強化本方攻辯成果

4、自由辯論階段：

——攻防轉換有序，把握戰場主動權

——針對對方的論點、論據進行有力反駁

——堅守並能進一步鞏固、擴大陣地

5、回答觀眾提問：

——正面回答觀眾提問

——有力維護本方觀點

6、總結陳詞：

——全面歸納對方的矛盾與差錯，並作系統的反駁和進攻

——全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護

7、綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風、颱風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分

六、個人部分

1. 辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度

2. 實例證據的翔實、充分、細膩

3. 策略、技巧、邏輯性

4. 語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度

七、抽籤安排

本次辯論賽以單循環形式進行。本次比賽對抽籤進行了以下安排：

1. 本次比賽的辯題由各辯論隊和西華大學學生會學習部推薦，並由組委會決定，在首次比賽前一次性公佈。

2. 前三輪比賽辯題綁定抽籤。

3. 2019年冠亞軍所屬院系，即人文學院、生物工程學院，直接進入複賽。

比賽採取組內循環，最後由最終的組冠軍參加半決賽。

高中辯論賽策劃書(四)

一、活動背景：

如今大學生的就業問題是核心問題，為了使協會成員更貼近大學生就業，端正就業目的，調整就業心態。同時也為促進協會會員之間的友好關係，增強成員之間的團隊合作精神，豐富協會成員課餘生活。

二、活動目的：

1、為協會成員提供一個展現自我才華的平台。

2、提高協會會員語言表達能力和交際水平。

三、活動的主題：全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭

四、主辦單位：雲南農業大學就業指導與服務中心

協辦單位：雲南農業大學就業互助協會

五、活動時間及地點：

1、2019年4月

2、工程中心122會議室

六、活動對象：就業互助協會所有成員

七、參賽方式及要求

1、本次比賽分為兩個小組，分別是內務部和市場部。

2、比賽以小組為單位並選拔出四位辯手代表小組參與比賽。

3、參賽選手必須提前15分鐘入場，遲到5分鐘視為自己放棄比賽。

4、現場人員手機必須調為震動或關機。

5、辯手與觀眾應相互尊重，不能粗言濫語，場上場下不得大聲喧譁。

八、賽程前期準備：

1、 主持人、計時員

2、 證書、獎狀及水果購買

3、 橫幅準備(內容:雲南農業大學就業互助協會第三屆辯論賽)

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九、活動細則及比賽辯題：

(1)賽制：每組4人，分為一、二、三、四辯手進行辯論。

(2)辯論賽程序:

1、主持人致開場詞並宣佈辯題

2、介紹該場參賽隊員、評判團成員

3、主持人介紹參賽隊及其所持立場

4、正反方各個選手依次進行自我介紹

5、主持人介紹比賽規則，並宣佈比賽開始

6、比賽結束，評審團離席評審結果

7、嘉賓點評

8、宣佈比賽結果

9、頒發獎狀、證書

十、辯論程序：

(一)辯論賽比賽程序及用時規定

1 、立論：(3分鐘)

正反雙方一辯依次進行

A、正方一辯發言

B、反方一辯發言

2、攻辯(1分30秒)

A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

(每個提問不超過10秒，回答不超過20秒)

B、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

D、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

E、正方一辯進行攻辯小結(2分鐘)

F、反方一辯進行攻辯小結(2分鐘)

3、自由辯論(反方先開始)10分鐘(雙方各五分鐘)

4、觀眾向反方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)，觀眾向正方提出問題，回答不超過2分鐘。(除四辯外任意辯手回答)

5、總結陳詞(6分鐘，雙方各3分鐘)

反方四辯總結陳詞 3分鐘

正方四辯總結陳詞 3分鐘

(二)時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩餘10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其他階段，每方隊員在用時剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言，終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

十一、評分標準

1、團體分(共100分)

開篇立論階段10分、攻辯階段30分、自由辯論階段30分、總結評分要點20分、觀眾提問階段10分

2、辯手個人得分(共10分)

語言表達：2分 整體意識：2分 辯駁能力：2分美感風度：2分 綜合印象：2分

十二、評分細則(見附表)

十三、獎項設置：

1、 優勝隊

2、 最佳辯手一名

十四、金費預算

1、 獎狀、證書及水果

2、 橫幅一條

高中辯論賽策劃書(五)

一、 組織單位

舉辦部門：貿經系團總支學生會組織部

二、 比賽時間

第一輪：10月25日週一下午5：30

第二輪：10月28日週四下午5：30

第三輪：10月31日週日下午5：30

決賽：11月 7 日週日下午5：30

三、 報名對象

10屆所有貿經系學生以班級為單位參加比賽，每支隊伍由四人組成。

四、 比賽要求

辯手要求：口齒伶俐，思維敏捷，邏輯性強，在賽前做好準備。

主持要求：外形儀表端莊，發音清晰標準，熟悉辯論賽流程和規則。

五、 活動背景

諸葛亮舌戰羣儒，成就了三分天下的功績。正所謂“一人之辯，重於九鼎之寶;三寸之舌，強於百萬雄師。”由此足見辯論的重要性。辯論這項充滿智慧的活動可以豐富課餘知識，提高思辯能力，培養團隊精神，鍛鍊表達能力，也給予我們更多的啟迪和思考。辯論的意義在於探求真理，揭露謬誤。辯手的意義在於傳播思想，掀起一場思辯的熱潮。

1) 辯題來源

學生會組織部各成員提供，並在網上徵集最新的貼近大學生生活的辯題。

2) 學生會方面

此次活動得到了學生會各部門的大力支持和積極配合，充分體現了貿經系學生會的團結協作精神。

七、活動流程

1、以班級為單位組隊參加，共十支代表隊參加第一輪比賽。抽籤分配成五組參加比賽，優勝的五隊和剩餘五組中分數最高的(共六組)進行第二輪比賽。

2、參加複賽的六隊再分成三組進行比賽，從中產生三隊晉級下一輪比賽。從另外三個隊伍中挑選分數最高的隊伍進入復活賽，共有四隊分成兩組進入第三輪比賽，優勝兩隊進入決賽。

3、進入總決賽兩隊決出冠亞軍。

序號程序時間備註

1正方一辯發言2分30秒

2反方一辯發言2分30秒

3

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒

4

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

5

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

6

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

1分30秒

7正方一辯進行攻辯小結1分30秒

8反方一辯進行攻辯小結1分30秒

9

自由辯論(正方先開始)

8分鐘(雙方各四分鐘)

10觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘

除四辯外任意辯手回答

11觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘

12觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘

13觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘

14反方四辯總結陳詞3分鐘

15正方四辯總結陳詞3分鐘

(整場辯論賽淨耗時32分鐘)

九 、比賽細則

1. 時間提示

比賽時間到時，計時員將舉手示意主席，主席提示參賽選手，終止其發言，否則作違規處理。

2.立論陳詞

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表數層次分明，語言自然流暢。由一辯進行本方立論陳詞，陳詞無須在理論的層面上過多糾纏，要求邏輯清晰，言簡意賅

3. 攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始，交替進行。

(2)正方和反方二、三辯參加攻辯，正方雙方二、三辯必有一方作為攻方;守方由攻方任意指定，不受次數限制，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確，重複提問和迴避問題均要被扣分，不得以提問任意破壞對方的答辯的完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方過長的提問和答辯。

(4)正方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制內任意發揮(陳詞或繼續提問)。

(5)一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方攻辯雙方各自不做時間限定，但每個問題不超過10秒，每次回答不超過20秒。

(6)四輪攻辯階段完畢，正方一辯先進行攻辯小結，限時1分30秒，正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢和所涉及內容，嚴禁脱離比賽實際情況的背稿。

4.自由辯論

這一階段，正反方辯手自動輪流發言

(1)辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

(2)自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員發起發言完畢，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

(3)在此時間裏，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

(4)當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;

(5)如果一方的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，知道該隊的時間用完為止;

(6)比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言;

(7)倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不得提倡純粹以節省時間為目的辯論，一切忌人身攻擊。

5.觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現計入比賽成績，觀眾提出的問題(問題應切合辯題，不得陳述性問題，多層次問題，或辯論雙方多次論述問題)須經過半數以上的評委判定後有效，被提問方才能回答。

6.總結陳詞

應針對現場辯論整體態勢進行總結，並注意昇華辯題內涵。脱離實際、背誦事先準備的稿件，適當扣分。

十、 比賽須知

1. 請部門所有成員及參賽隊員仔細閲讀比賽規則，熟悉賽會的日程安排。特別是做主席的同學，一定要熟悉比賽流程及規則，以免發生錯誤。

2.請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由組織人員商定，在比賽開始前20分鐘裝飾好，以利於賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3.請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者及系學生會組織人員聯繫，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

4.遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮自己的最好水平。

5.比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織部成員聯繫。

6.本班隊伍參賽的比賽，可組織準備適當的宣傳工具，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權阻止並要求其離開比賽現場。

7.在辯論賽進行時，請各方辯手注意舉止言行，做到文明禮貌。

十一：本規程最終解釋權規貿經系團總支學生會組織部所有.

附、 經費預算

1 為冠亞軍班級頒發團體獎狀，最佳辯手頒發榮譽證書。榮譽證書外殼4元/個*10個=40元，獎狀10張*1元=10元、總計50元。

2 向冠亞軍班級每個辯手頒發獎品，共計120元。(禮品待定)

3 出賽到決賽評委礦泉水兩箱：20元/箱*2=40元

4 決賽佈置會場的氣球和綵帶。氣球8元/袋*2袋=16元綵帶1.0元/條*15條=15元

5 決賽是邀請老是用的請帖3元/張*12=36元

6總計: 277元