高中軍訓感悟

台上一分鐘，台下十年功。經過十幾天的磨礪，終於迎來驗收軍訓成果的這一天！在這幾分鐘的表演中，同學們昂首挺胸，步伐矯健有力，喊着“一、二、三、四”的 口號，接受領導的檢閲，此刻，更讓我想起軍訓這幾天心中鏗鏘的誓言：“掉皮、掉肉、不掉隊；流血、流汗、不流淚！”

（1.1楊騁 ）

“下面宣佈，軍訓評比結果――”全場寂靜，“獲得優勝的班級是……一年二班！”“太棒了，我們贏了！十二天，我堅持下來了。本是一個站幾分鐘就叫苦連天的嬌丫頭，現在練成了 烈日下，叫我站幾十分鐘，我也能站！這不是一種昇華嗎？通過軍訓我懂得一個道理：苦中的 樂，苦後的樂，才是真正的快樂。

（1.2謝平平）

軍訓使我“脱胎換骨”。父母説我“像是變了個人”,同學問我“你怎麼不像以前窩着胸，駝着背了？”公共場合中，我不小心碰到一位叔叔的肩，不像以前那樣一聲不吭，能有勇氣説一聲“對不起”，自己學習更刻苦了，也有了集體榮譽感。我開始體會到市高中“既抓學習，又抓做人”的辦學理念對我們的成長是多麼重要！

（1.2王昊）

只有堅持，才會成功。軍訓開始時，我也想過放棄，但我又想：如果連這點困難都無法克服，那麼我還能幹些什麼呢？自己還有什麼用呢？況且倒下的只是個別人，大多數人不都挺過來了嗎？他們能，我為什麼不能？軍訓中一道亮麗的風景就是着裝的教官，從他們身上我看到了軍人的紀律、軍人的風采，我受到震撼，有了榜樣，但他們捧着鮮花離開學校時，我們真心地為他們鼓掌！感謝軍訓，它真的讓我長大。

（1.2王璐璐）

軍訓教會我們用一顆堅強的心去面對今後人生。沒有不經歷風雨的彩虹，“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱（泰戈爾語）”,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山，我會以頑強的毅力在三年高中生活中交出一份滿意的答卷。我堅信，我能行！

（1.2金姍）

炎炎烈日下，幾位嬌弱的女生終於撐不住，當場嘔吐，但是平時知難而退的嬌小姐，這會兒卻十分英勇，清除了贓物，立即入隊，繼續訓練。教官嚴厲的聲音鐵板釘釘：“左腿直立，右腿抬起，腳尖繃直與地面平行……”説得輕鬆做着難啊！我偷偷瞥一下左右，媽呀！嘴歪的，眼斜的，眉頭緊皺的 ，身體打晃的，千姿百態，汗水和淚水順着臉頰如溪而下……帶着一縷清風的哨聲，席地而坐是我們最大的快樂，唱着洪亮的歌曲，抑制不住心中的喜悦。回憶軍訓的辛苦，不如品位那刻的快樂與興奮！

（1.2劉桐彤）

我看到很多同學的信心動搖了。突然，我看到了那名同學，他雙脣緊閉，呼吸時，肩膀也一上一下的，而且身體晃得很厲害，十分鐘……十五分鐘……天啊！他絲毫沒有要放棄的意思。我希望他能去休息，不要等到身體承受不了時才後悔。他的眼神中露出堅毅的目光，我不為他擔心了，心裏暗暗為他加油，教官那像睡着了的口哨被吹響了，休息了！只見他兩腿一軟，坐在地上，從兜裏掏出紙巾不停地擦臉上的汗。我沉思了，這名同學那種不服輸的精神正映襯出了我的缺欠，他沒有言語，但是他的行動，他的精神告訴了我，到底欠缺的是什麼，那就是堅強的意志和不屈的精神。

（1.2王運祺）

這十天的軍訓將會成為我們終生受用的財富。我學會了服從，學會了忍耐，學會了堅強，學會了團結，正步走時鏗鏘有力的“啪――啪――”給人一種感覺，似乎只有一個人在訓練，大家都把自己融入了這個團結的整體裏。教官鏗鏘有力的口令把我們喚醒，我們要戰勝自我，去適應多變的世界，而不是讓多變的世界來適應我們……

（1.2王天舒）

“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，增益其所不能”我默誦着先哲的古訓，仰頭看着萬里無雲的藍天，回顧着這十一天的情感潮汐的大起大落……我曾昏倒在軍訓場上，下意識的眨了眨眼睛之後，腦子裏一片空白……當我再次將眼睛睜開時，就只看見周圍的同學問我怎麼了，可我哪又知道自己怎麼了，我在心裏喊着：“媽！”但我知道這是在學校，一切只能靠自己！陽光總在風雨後，我充滿信心地面對未來的日子。我要告訴世界：我才是最棒的！

（1.2王雅楠）

軍訓有苦、有累，但更多的卻是無盡的快樂，它向我詮釋了那種超越自我的精彩，我喜歡那種成功的感覺和勝利的快感，渴望成功的心使我坦然面對太陽灼傷的病楚，從容接受汗水從額下滴落浸透衣襟的難忍。我永遠忘不了教官一次次忍着喉痛走上訓練場，又一次次啞着嗓子走下訓練場。軍人的威嚴，鐵的紀律，鋼的意志，教官展示出來的風采使我對軍人有了更透徹的認識。軍訓在我們的嬌軀上覆製出了這種風采，讓我讀懂自己，人本可以活出一種極致，只是缺少堅持和毅力罷了。軍訓象一把火，點亮心中的明燈，指引人們去邁向新的人生。

（1.2王洋）

軍訓讓我體會到團隊精神的重要性：在行進甚至是靜止的過程中，只要有一名同學稍有失誤就會影響整個班級，所以這就要求我們要有極高的合作意識和高度集中的注意力。注意力集中是一個非常重要的習慣，無論什麼人做什麼事，三心二意是不可能取得好效果的。學習上也是這樣的，我們要把軍訓中培養出的好習慣帶到學習中去併發揚光大，儘快適應高中的學習環境和氣氛，這樣才會在競爭中立於不敗之地。

（1.2王非凡）