實驗室口號十篇

實驗室口號 篇1

1、探索科學奧祕，提高學生素質

2、實驗是科學之父提出一個問題往往比解決一個問題更重要；

3、一切推理都必須從觀察與實驗中得來

4、用手觸摸自然

5、用心感受科學

6、真理從懷疑開始，懷疑從實驗開始

7、獨立思考，團結合作

8、大膽改革，求實創新

9、動手動腦，好學善思

10、正確操作，細緻觀察

11、細心觀察，認真分析

12、知之者不如行之者

13、科學是指揮官，實踐是戰士

14、權然後知輕重，度然後知長短

15、善學者盡其理，善行者究其難

16、一切推理都必須從觀察與實驗中得來

17、傳聞不如親見，視影不如察形

18、耳聞不如目見，目見不如足踐

19、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行

20、耳聞不如一見，一見不如實驗

實驗室口號 篇2

1、危險化學藥品，嚴格照章使用。

2、善學者盡其理，善行者究其難。

3、踏進實驗室，安全是第一；專心不可失，成功必定得。

4、耳聞不如目見，目見不如足踐。

5、進行危險化學實驗，需佩戴保護用防塵口罩。

6、大膽探索，反覆實驗。

7、化學千變萬化，實驗循規探祕。

8、任何人都得承認實驗是科學之父。

9、實驗是檢驗真理的標準。

10、實驗室內危險多，安全至上樂趣多。

11、安全實驗三言兩語，落實不能三心二意。

12、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

13、當心藥品腐蝕，請勿麻痺大意。

14、探索生命奧祕，提高生活質量。

15、嚴守實驗，操作規範。

16、按照規章實驗，防止生物危害。

17、和安全握握手實驗平安，和違規揮揮手實驗安全。

18、進行實驗要安全準備功夫要齊全。

19、沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的發現。

20、實驗安全你我知，大家遵守莫遲疑。

21、手腦雙全，是創造教育的目的。

22、做實驗時要留神，做個精明科學人。

23、大膽改革，求實創新。

24、傳聞不如親見，視影不如察形。

25、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

26、科學是指揮官，實踐是戰士。

27、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

28、時刻注意人身安全，按章操作實驗設備。

29、實驗安全要留神，一不小心禍終生。

30、遵守實驗規程，注意實驗安全。

31、知之者不如行之者。

32、探索、求知、明理。

33、權然後知輕重，度然後知長短。

34、安全與效益結伴而行，事故與損失同時發生。

35、安全要求不離口，規章操作不離手。

36、崇尚科學，追求真理。

37、平安源於細節，細節決定安全。

38、安全意識在我心中，實驗成敗在我手中。

39、虛爭空言，不如試之易效。

40、檢驗測試徹底做，實驗順暢無錯誤。

實驗室口號 篇3

1、培養科學態度，提高科學素質。

2、各種溶劑，勿貯太多，存於陰處，入夏尤然。

3、耳聞不如一見，一見不如實驗。

4、傳聞不如親見，視影不如察形。

5、正確操作，細緻觀察。

6、劇毒試劑，專人領取，金屬鉀鈉，存放專點。

7、最後離室，是個關鍵，水電氣窗，閘銷復原。

8、實驗是識別錯誤的法寶。

9、獨立思考，團結合作，大膽改革，求實創新。

10、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

11、遇有險情，先斷電源，報警號碼，隨處可見。

12、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

13、學科學知識，攀科技。

14、探索生命奧祕，提高生活質量。

15、大膽改革，求實創新。

16、實驗是科學之父。

17、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

18、明火加熱，通風在先。高壓氣瓶，放穩放遠。

19、真理從懷疑開始，懷疑從實驗開始。

20、一防水患，二防火險，三防爆炸，四防觸電。

21、耳聞不如目見，目見不如足踐。

22、科學是指揮官，實踐是戰士。

23、加熱過夜，最是危險，確需如此，要五保險。

24、不準迴流，不開水冷，温度恆定，方可安眠。

25、水火無情，人命關天，安全第一，牢記心田。

26、化學千變萬化，實驗循規探祕。

27、虛爭空言，不如試之易效。

28、短暫離開，同伴照看，尤應注意，停水停電。

29、獨立思考，團結合作。

30、發現源於探索，生命在於奮鬥。

31、任何人都得承認實驗是科學之父。

32、使用電器，先查電線，防止短路，防止漏電。

33、手腦雙全是創造教育的目的。

34、動手動腦，好學善思。

35、善學者盡其理，善行者究其難。

36、細心觀察，認真分析，科學總結。

37、探索、求知、明理。

38、科學是指揮官，實踐是戰士。

39、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

40、驚奇就是科學的種子。

實驗室口號 篇4

1、危險化學藥品，嚴格照章使用。

2、善學者盡其理，善行者究其難。

3、踏進實驗室，安全是第一；專心不可失，成功必定得。

4、耳聞不如目見，目見不如足踐。

5、進行危險化學實驗，需佩戴保護用防塵口罩。

6、大膽探索，反覆實驗。

7、化學千變萬化，實驗循規探祕。

8、任何人都得承認實驗是科學之父。

9、實驗是檢驗真理的唯一標準。

10、實驗室內危險多，安全至上樂趣多。

11、安全實驗三言兩語，落實不能三心二意。

12、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

13、當心藥品腐蝕，請勿麻痺大意。

14、探索生命奧祕，提高生活質量。

15、嚴守實驗，操作規範。

16、按照規章實驗，防止生物危害。

17、和安全握握手實驗平安，和違規揮揮手實驗安全。

18、進行實驗要安全準備功夫要齊全。

19、沒有大膽的嘗試，就沒有驚人的`發現。

20、實驗安全你我知，大家遵守莫遲疑。

21、手腦雙全，是創造教育的目的。

22、做實驗時要留神，做個精明科學人。

23、大膽改革，求實創新。

24、傳聞不如親見，視影不如察形。

25、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

26、科學是指揮官，實踐是戰士。

27、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

28、時刻注意人身安全，按章操作實驗設備。

29、實驗安全要留神，一不小心禍終生。

30、遵守實驗規程，注意實驗安全。

31、知之者不如行之者。

32、探索、求知、明理。

33、權然後知輕重，度然後知長短。

34、安全與效益結伴而行，事故與損失同時發生。

35、安全要求不離口，規章操作不離手。

36、崇尚科學，追求真理。

37、平安源於細節，細節決定安全。

38、安全意識在我心中，實驗成敗在我手中。

39、虛爭空言，不如試之易效。

40、檢驗測試徹底做，實驗順暢無錯誤。

41、感覺並不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

42、學科學知識，攀科技高峯。

43、動手動腦，好學善思。

44、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

45、輕輕拿，慢慢放，勤洗手，多通風。

46、認真細緻，規範操作，科學嚴謹。

47、實驗安全你要守，人命安危在你手。

48、安全意識得過且過，危險隱患得寸進尺。

49、安全守則要看真，上堂時候要留神。

50、耳聞不如一見，一見不如實驗。

51、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

52、實驗室，守規則，追逐嬉戲要不得，顧己及人有品德。

53、獨立思考，團結合作。

54、有知識的人不實踐，等於一隻蜜蜂不釀蜜。

55、培養科學態度，提高科學素質。

56、細心觀察，認真分析，科學總結。

57、安全得之於眾人之力，失之於一人之手。

58、實驗安全來自細心警惕，事故源於瞬間麻痺大意。

59、實驗室內危險多，大家切勿手多多。

60、才智是實驗的女兒。

61、實驗是科學之父。

62、正確操作，細緻觀察。

63、動手動腦，探求規律。

實驗室口號 篇5

雪白的牆壁，整齊的設備，寬闊的空間，這是一個可容納八十餘人的學生實驗室。站在講台前，往後牆一望：“實踐是檢驗真理的`唯一標準。”這句話用尺餘大小的紅色宋體字在雪白的牆上刷出來，赫然醒目。

一股莊嚴肅穆的氛圍在四周徐徐漫溢。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，我反覆唸叨着這句熟悉的話。以前只在文科教科書上看到的這句話，現在出現在理科的實驗室，別有一番風味。理科屬自然科學，科學是客觀真理，它不以人的意志為轉移，是一就是一，是二就是二。如果它存在，你再怎麼否認它也存在；如果它不存在，再怎麼肯定它也不存在。一切強權和霸道在科學麪前永遠只能碰壁。

從書本上學到的理論，是對是錯？是真理還是謬誤？是騾子是馬？拉出來溜溜就行，做一做實驗就能得到鐵的驗證。書本知識是真理，做實驗就是實踐。實驗是檢驗書本知識的唯一標準，實驗驗證不了的是謬誤。真理和謬誤不是隻差一步麼？檢驗這一步的客觀標準是實踐，並且是唯一的，不會再有第二個標準。

我怎麼想，就怎麼覺得這句話是常識。可這樣的常識在上個世紀七十年代末八十年代初我國撥亂反正時期，竟然還組織過對真理標準問題的大討論，此時想來，未免令人失笑。生活中的所有現象都在證明這句話的正確性。可當時的人們還是討論了，並且討論得轟轟烈烈。這也難怪。從極端的專制和個人崇拜年代走過來的人們，餘悸未消，已部分或全部喪失了獨立思考的膽識和能力。在此情況下，組織討論澄清問題是極其重要和十分必要的。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，我很慶幸今天這句話能光明正大地掛在這裏。當然，更值得慶幸的是這種觀念已深入人心。

回過頭來，講台前黑板的正上方，又是一條醒目的標語赫然在目：“我的一切發明都是深思熟慮、嚴格實驗的結果。”這句話應該是科學家的座右銘。“深思熟慮”是理論上的思考和大膽假設，“嚴格實驗”是實踐上的行動和小心求證。“大膽假設，小心求證”是胡適提出的尋找真理的方法。自然科學上的一切發明創造其實都可如此求證。它提醒學生，做實驗時，不要被假象所迷惑，不要在實驗過程中出現失誤，一旦如此，謬誤將如雜草一樣叢生。

兩條標語，殊途同歸，都要求學生從小就尊重客觀事實.在不斷的理論和實踐中培養嚴謹求實的科學精神和實事求是的科學理念。

我希望這兩條標語不只是懸掛在牆上，而應銘刻在人們心裏，永遠流傳。

實驗室口號 篇6

1、權然後知輕重度然後知長短

2、科學是指揮官，實踐是戰士。

3、權然後知輕重，度然後知長短。

4、知之者不如行之者。

5、傳聞不如親見，視影不如察形。

6、正確操作，細緻觀察；動手動腦，探求規律

7、實驗是科學之父。

8、盡心感應為明天充電

9、除了實驗之外，沒有別的辦法能夠識別錯誤。

10、格物致理窮究自然奧妙

11、善學者盡其理，善行者究其難。

實驗室口號 篇7

1、按照規章實驗，防止生物危害。

2、時刻注意人身安全，按章操作實驗設備。

3、實驗安全要留神，一不小心禍終生。

4、安全與效益結伴而行，事故與損失同時發生。

5、實驗室，守規則，追逐嬉戲要不得，顧己及人有品德。

6、輕輕拿，慢慢放，勤洗手，多通風。

7、危險化學藥品，嚴格照章使用。

8、安全意識在我心中，實驗成敗在我手中。

9、安全實驗三言兩語，落實不能三心二意。

10、進行實驗要安全 準備功夫要齊全。

11、認真細緻，規範操作，科學嚴謹。

12、遵守實驗規程，注意實驗安全。

13、進行危險化學實驗，需佩戴保護用防塵口罩。

14、實驗安全你要守，人命安危在你手。

15、安全要求不離口，規章操作不離手。

16、實驗安全你我知，大家遵守莫遲疑。

17、檢驗測試徹底做，實驗順暢無錯誤。

18、實驗室內危險多，大家切勿手多多。

19、做實驗時要留神，做個精明科學人。

20、安全意識得過且過，危險隱患得寸進尺。

21、和安全握握手實驗平安，和違規揮揮手實驗安全。

22、安全得之於眾人之力，失之於一人之手。

23、實驗室內危險多，安全至上樂趣多。

24、嚴守實驗，操作規範。

25、踏進實驗室，安全是第一；專心不可失，成功必定得。

26、正確操作，細緻觀察。

27、當心藥品腐蝕，請勿麻痺大意。

28、實驗安全來自細心警惕，事故源於瞬間麻痺大意。

29、安全守則要看真，上堂時候要留神。

30、平安源於細節，細節決定安全。

實驗室口號 篇8

1、權然後知輕重度然後知長短

2、科學是指揮官，實踐是戰士。

3、權然後知輕重，度然後知長短。

4、知之者不如行之者。

5、傳聞不如親見，視影不如察形。

6、正確操作，細緻觀察；動手動腦，探求規律

7、實驗是科學之父。

8、盡心感應為明天充電

9、除了實驗之外，沒有別的辦法能夠識別錯誤。

10、格物致理窮究自然奧妙

實驗室口號 篇9

1、化學改善生存環境，共享綠色世界;科技創造美好生活，建設和諧家園。

2、學科學知識，攀科技高峯。

3、提出一個問題往往比解決一個問題更重要。

4、動手動腦，探求規律。

5、科學是指揮官實踐是戰士……

6、大膽探索，反覆實驗。

7、探索生命奧祕，提高生活質量。

8、探索求知明理。

9、權然後知輕重度然後知長短。

10、任何人都承認，實驗是科學之父。

11、權然後知輕重，度然後知長短。

12、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

13、科學是指揮官，實踐是戰士。

14、善學者盡其理，善行者究其難。

15、傳聞不如親見，視影不如察形。

16、知之者不如行之者。

17、實驗是科學之父。

8、盡心感應為明天充電

19、格物致理窮究自然奧妙

20、傳聞不如親見視影不如察形

實驗室口號 篇10

1、善學者盡其理，善行者究其難。

2、耳聞不如目見，目見不如足踐。

3、實驗是科學之父。

4、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

5、科學是指揮官，實踐是戰士。

6、任何人都得承認實驗是科學之父。

7、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

8、耳聞不如一見，一見不如實驗。

9、權然後知輕重，度然後知長短。

10、傳聞不如親見，視影不如察形。

11、科技的`從容，從騰程開始。

12、醫學實驗專家，解決方案專業。

13、醫學科技海洋，騰程出色領航。

14、掌握醫流科技，程就美好未來。

15、騰程醫學科技，品質神奇一方。

16、騰程高科技，與世界同步。

17、科技奔騰，程就永恆。

18、醫信專家，連通天下。

19、智能醫學，騰程一絕。

20、醫學新天地，騰程創精彩。

21、騰程萬里，科技強醫。

22、騰飛醫療，程就卓越。

23、醫動天下，安康萬家。

24、科技諦造價值，騰程福澤你我。

25、醫技展所長，騰程築輝煌。

26、科技看台，騰程更精彩。

27、醫流科技，程就未來。

28、科學是指揮官，實踐是戰士。

29、權然後知輕重，度然後知長短。

30、善學者盡其理，善行者究其難。

31、傳聞不如親見，視影不如察形。

32、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

33、任何人都得承認實驗是科學之父。

34、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。