國小生畢業贈言3篇

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鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。

我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

在雨露裏孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，並將萬紫千紅獻給祖國 ―― 這，就是我們共同的心願!

一個人努力的目標越高，他的才能發展得越快，對社會的奉獻也就越多。

看，那希望的山崗，多麼美麗，多麼蒼翠！讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峯奮飛!

帶着稚氣，帶着驚異，帶着迷惑，帶着理想，帶着自信 …… 我們一起迎接着人生最美好的青春時光。

青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力……

願我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道

這台階有多高?我們不知道，但我們沉着地跨越，毅然地跨越，把那舊日的台階留在身後。

人生之路，彷彿環形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示着更美好的明天。

我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?― 啊!因為我們青春和生活的每一瞬間，都為着希望和奇蹟而存在!

路上有礫石泥塊，我們去清理;路上有雜草叢棘，我們去清除;路上有坑坑窪窪，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開拓!

人生是什麼?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏鬥的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花 …… 願我們用自己的雙手，創造最美好的人生!

看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經開放在田野。――願我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。

立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

幻想吧!與智慧結合的幻想，是藝術之母和奇蹟之源。

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有人説，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心裏越歡暢;燃燒得越徹底，心裏越快慰;即使燃燒到最後，也還要進行勇敢的衝刺。

刻在木板上的名未必不朽，刻在石頭上的名也未必流芳百世;老師，您的名刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇——呵，在我的腦海裏，它們曾ji起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引ji蕩，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

一盞明燈點燃在您眼裏，藉着它世人失落的心靈記起了天使。

一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心温暖別人的人，他自己的心也必然感到温暖。

啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

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國小生畢業贈言給同學們(一)

1、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。

2、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

3、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬着我們重逢時的狂歡。

4、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

5、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但願你還能記得，永遠地記得，那一段充滿着奮鬥激情的閃亮日子。

6、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

7、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。

8、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑑的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

9、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

10、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢?

11、若不得不分離，也要好好地説聲“再見”，也要在心裏存着一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

12、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，願你我心靈間的交流，直到永遠。

13、我的生活融入了你，你的生活中也藴涵着我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

14、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否願與我同行?

15、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

國小生畢業贈言給同學們(二)

同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧! ??

光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了，多麼想留住那些温暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。 ??

採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。 ??

我們擁有4個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。 ??

還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閲兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地…… ??

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈裏。 ??

紅葉紛飛的楓林裏，我們曾擁有多少回憶。那飄舞着的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。 ??

雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和淒涼，但我們畢竟走了過來。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……

今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ” 。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!

生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!