國中學校班主任寄語（通用20篇）

國中學校班主任寄語 篇1

1、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先於情，也許你不贊同我的意見，也許隨着年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。

2、經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足於現狀，努力吧！別埋沒自己，老師對你充滿信心。

3、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

4、偉大的科學家愛因斯坦説得好：“我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

5、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不苟地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

6、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今後進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

7、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中採拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

8、你的誠實善良像温暖的陽光照耀着我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤着我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執着的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

9、你文靜、懂事，淳樸之中顯示着一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向着你的目標攀登着，我相信，有一天，你會登上頂峯，欣賞到無限的風光。

10、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執着的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

11、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級裏，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。

12、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂於助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

13、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

14、常聽同學説：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。

15、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能儘快改正。

16、老師瞭解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今後更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

17、你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在繼續幹好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待着你在中學的好消息！

18、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

19、你是一個沉默，文靜的孩子，老師佈置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。

20、你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉着應試；賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點；勇於開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

21、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

22、你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

23、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作鬥爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

24、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

25、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做着貢獻，想對你説--願你在知識的海洋中不息地奮鬥，執着地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。

國中學校班主任寄語 篇2

1、誠實樸素的你已經揚起了理想的帆。但不要滿足已經取得的成就。

2.你已經設定了人生的崇高目標，希望你繼續努力。老師的眼睛會一直深情地看着你成長的腳印，老師會隨時為你加油。

3、有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨着你的人生！

4.你誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人；你努力學習，給老師留下了深刻的印象。相信自己，你會做得更好！

5.對於有困難的學生，你總是伸出熱情的雙手。努力工作。美好的明天屬於你！

6.因為你今天在努力學習，健康成長，你的未來是光明的！老師為你的進步歡呼，為你的成長祝福！

7.雖然老師有時會批評你，但老師總是喜歡你。喜歡你的，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。

8.老師很喜歡你，不僅僅是因為你成績好，更重要的是，你認真踏實地做任何事。在班級工作中，關心班級，樂於助人，是老師的好幫手；在學習和生活中，你是學生的好榜樣。

9.今天的努力肯定會在明天得到回報。有了信心、決心和毅力，通過腳踏實地的奮鬥，你的理想一定會實現！

10.你已經站在人生的起跑線上，你在努力實現你的遠大目標。成功屬於不怕困難，勇往直前的人。相信自己！

11.在學校裏，我們不僅要學習知識，還要學習、生活和生活。只有這樣，我們才能成為對社會有用的人才。

12.一分汗水，一分耕耘；一分辛苦，一分收穫。我相信你已經明白了這個道理。為了美好的明天，你應該做得更好。

13、師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！

14、成功的時候，不要因為成功而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

15、家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福！繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！

16、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

17、所有愛你的人都關心着你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發展，你會更優秀。

18、如果你在春天裏開始播種，那麼，秋天就會有喜人的收穫。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！

19、老師是喜歡你的，喜歡你的'聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬於自己、也屬於社會的美好人生。

20、你懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富；你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光！

21、你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期待着，你的明天更加燦爛輝煌！

22、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，羣眾榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環保意識強，學習成績優秀，課堂練習能獨立完成，老師期望你以後上課能積極舉手發言，多動腦思考！

23、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

24、做事要有計劃，每一天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。

25、你已經取得了可喜的進步，繼續努力學習，你會更加優秀。繼續努力奮鬥，你的人生一定會十分精彩！

26、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優；同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

27、“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

28、你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收穫。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。

29、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發展，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天！

30、你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收穫。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收穫幸福的人生！

31、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨遊，並且能夠到達勝利的彼岸！

32、老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你有責任心，有上進心，有愛心。

33、你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬於自己，也屬於社會的美好明天。

34、付出總有回報，説到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

35、雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向着更高的目標奮鬥，你就會擁有光輝燦爛的明天！

36、隨着歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。

37、我欣慰地看到，你已經有了奮鬥的目標，並且正朝着這一目標不斷前進。你一定能努力把心中的理想變成現實。

38、你已經懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝着更高的目標努力奮鬥。

39、你的每一點進步，老師都看在眼裏，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實！

40、你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

41、勤學好問，踏實刻苦，好讀深思，你已經掌握了許多好的學習方法。看到你學習的興趣越來越濃，看到你已經取得的可喜成績，我感到你已經擁有一個碩果累累的秋天。

42、我知道，你已經樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創造光輝燦爛的明天！

43、一學期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

44、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利衝昏頭腦。

45、勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。

46、一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的成功而喝彩！

47、你關心班級，樂於助人，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。

48、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我彷彿看到了你美好的明天。

49、你是一個熱愛生活、熱愛學習、不斷進步的好學生，你已經懂得學會做人、學會求知、學會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！

50、這學年過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會更上一層樓。

51、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲。看到你今天的努力和進步，老師心裏也樂滋滋的！

52、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

53、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂於助人，是一個有正義感的男孩，期望你繼續發奮，爭取成為品學兼優的好學生。

54、你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是不發奮學習的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我期望你不好妄自菲薄，繼續發奮，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

55、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

56、你性格温和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。願你紮實各科基礎，常抓不懈，爭創一流！

57、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在為實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你！

58、心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。

59、你有決心，我很高興；你有行動，我很欣慰。説到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。

60、活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們為你自豪，老師為你祝福，為你喝彩！

國中學校班主任寄語 篇3

首先祝賀我們班在校第18屆運動會上取得了同級競賽中的較好成績。感謝所有運動員的熱情參與和合作，班級榮譽的獲得得益於你們的奮力拼搏。同時也要感謝為本次運動會默默奉獻的班委及自願者們，是你們的吶喊助威和周到的服務給了運動員們的信心和決心，他們的勝利，你們當然也功不可沒。而這一切都是我們4班所期待的結果。

積極的人生，就得拼搏，要講究速度，也要講求策略。誰也不願在競爭中選擇落後，哪個又想在人生路上保持沉默。這次運動會上大家的表現讓我看到了4班精神：不屈不撓，敢於突破。相信我們4班在明天的明天還會收穫。

開學已有一個多月了，國慶長假已經結束，軍訓也已落下帷幕。通過軍訓，你們的競爭意識又得到了加強，你們的拼搏意志又得到了鞏固。你們在不斷地發展和完善自我。堅強，你們必將堅強；挑戰，你們還要挑戰，但迎接挑戰，我們會一路高歌。

新學期，新階段，新起點。適應調整的過程已經完成，接下來我們就要靜心盡力競爭進步了。作為學生，將時間和精力最大化地放在學業上並不過分。懶惰是進步的絆腳石；分心是墮落的新嫁衣。我們現在必須消除一切的雜念和欲想，集中精力，提高成績。成績就是學生的榮譽勛章，沒有成績，哪來希望。金色十月，秋風送爽，正是學習的大好時光。這是關鍵的一個月，萬事開頭難。會考已經過去，成績也已隨風而逝。到了高中，你們還得用成績來證明自己。你還優秀嗎？你想優秀嗎？那就趕快起來吧！競爭的號角已經吹響，競爭的對手早已暗自奮鬥。你們莫要徘徊莫要彷徨莫要觀望，期會考試就在前頭。我想進入高中的第一次期會考試雖不代表什麼，但真的意味很多很多。你在期待，我在期待，你們的家長在期待，我們的學校也在期待，期待你們會有怎樣的結果。

近朱者赤，近墨者黑，希望你們擇良友而學習。不要盲從，隨波逐流；不要偏信，煽風點火。要有3年後大學聯考必勝的決心，要有自我學習的主觀能動性，要時時為自己創造一個為實現理想而能學習的靜心空間，管它嘲諷和謠言。生於憂患，死於安樂。希望你們時時刻刻保持競爭的意識，不要貪圖享受，不要自甘墮落。不要老是抱怨，要經受的住挫折。面對越來越多的強勁對手，我們只有時刻準備着，才有信心去戰鬥。

看看你們課桌上黏貼的理想大學標牌吧！其實他們並不遙遠，但也絕不唾手可得，看看吧！想想呀！不能激勵我們嗎？還是趕緊行動吧！

一切的行為都需要規範來引導；一切的自由都需要紀律來保證。要想出成績，有成果，就必須自覺接受班主任的管理和班規的制約。散漫狀的遊離態的學生遲早要被排除在和諧的班集體之外。遵守紀律，就是為你贏得在班上好好學習的尊嚴。再次強調：不利於班級團結的話不講；不利於班級發展的事不做。或許我們之間還有誤解和分歧；或許我們彼此相互學習的東西還很多很多。聰明的學生會在公開的場合下將意見保留，在適當時間裏私下再説。但無論如何，我們都要顧全大局，不能為了一己私利而不顧他人的死活。我們404班的利益相同，目標一致哦；為了三年後的大學聯考，我們要保持鋭氣，拼搏拼搏再拼搏！

成功總是親睞有準備的人，面對即將到來的期會考試，你們準備好了嗎？我，真的很期待。我在期待中努力，你，還等什麼？

國中學校班主任寄語 篇4

1、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今後進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

2、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

3、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麼是憂愁，老師愛着你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎？

4、“白淨，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什麼不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什麼呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

5、每當遇到什麼事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧！

6、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

7、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是老師發現我們的膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！

8、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你説幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持着你！

9、你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才能，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學習，知識會自動飛到你的腦子裏嗎？著名的科學家愛迪生曾説過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的。

10、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點——多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裏。老師期待着你的進步！

11、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悦目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑着説“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。

12、你的誠實善良像温暖的陽光照耀着我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤着我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

13、知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟；同學喜歡你，是因為你性情温和，樂於幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

14、老師發現，我們班進步最快的要數你——小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多麼有上進心啊！老師相信，只要堅持不懈的努力，你今後取得的成功會更大。

15、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等着你的好消息。

16、老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧＋漂亮的字＋關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

17、在你媽媽面前，你是一位説話響亮，調皮可愛的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上説一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬於你自己的那份信心和勇氣，大膽表現吧，你將是優秀的。

18、老師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎麼樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？

19、你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指誇獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。

20、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

國中學校班主任寄語 篇5

給即將畢業的高中生的寄語親愛的同學們：

今天，我在講台上安靜地坐着，心裏卻湧動着一波又一波情感的微浪。

窗外，花柳繁盛，陽光如金，一天一地的明媚與燦爛，也亮不過你們高三學子的激情與信念。

看着你們伏案忙碌的身影，看着你們心甘願意地將年輕的心靈活潑的肢體安放在筆墨書山題海中，我在感動之餘對你們生出絲絲的敬意與豔羨。

國中學校班主任寄語 篇6

親愛的同學們：

歡在度過一個温馨快樂的寒假之後又回到快樂的大家庭之中， 開始新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝願。

在過去的一個學期裏， 我們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了七班的輝煌。軍訓第一，團體操第三，考試成績優異，留給20xx年一個驕傲自豪的背影。老師以你們為自豪。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。坐在下邊的親愛的你們，有什麼打算呢?用什麼樣的收穫來裝點這個不平凡的一年呢?我知道每人心裏一定都有自己的打算。俗話説，播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一格;播種一格，收穫一個命運。同學們，成績只能代表過去，展望新學期，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，新學期， 你 準備好了嗎 ?

親愛的同學們，當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當琅琅的讀書聲響遍校園，這一切一切都告訴我們，新的學習生活又開始了。在這裏，老師要大聲的説：077班的同學們，老師喜歡你們。喜歡你們對待工作的熱情，喜歡你們對待學習的執著和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們的一切一切…… 在我心裏，你們都是一隻只展翅高飛的雄鷹，只要願意，就會翱翔在知識的高空，把握自己的未來 ……

千言萬語都太蒼白，老師的要求和以前一樣沒有變化，希能夠“成人”，然後儘自己最大的努力“成材”。現在，就讓我們回顧的公約，在它的指導下繼續努力前行。在新學期繼續創造077的輝煌。

國中學校班主任寄語 篇7

1) 時刻是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，十分公平。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會成功。請善待時刻。

2) 感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功愉悦也就不遠了。

3) 學練並舉成竹在胸敢問逐鹿羣雄今何在，師生同心協力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風雲誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹

4) 三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

5) 用第三隻眼看世界。這是高中三年一向要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時衝動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨特的見解，這樣對你生命都有好處。

6) 給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。

7) 漸漸的'，我將自己的靈魂寄託在這位矮個兒的科西嘉人的身上。

8) 堅信、機會是創造來的，不是等來的。

9) 只為三年來你們真誠地應對，執着地追求，用心地創造。因此我堅信你們是能夠笑看六月雲捲雲舒，傲對考場風雲變幻，輝煌註定屬於你們!

10) 一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

11) 要透過同學之間真誠的互助而構建一個強大的領悟場，這個領悟場是幫忙你參與更大競爭的強有力的後盾。

12) 書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜此刻的條件，乘着網絡的快車，充實自己，發展自己。從每一天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。願你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。願你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天!

13) 平時總以為時刻充裕，把很多事情都往後推，但是最後才發現，好多資料都沒時刻看了，只好走馬觀花，忍痛割愛，結果上了考場總覺得少點什麼，心裏不踏實。因此，要早着手，搭上大學聯考複習的早班車。當然，開始的日子不會太好過，一套套綜合題會把你高一高二的驕傲自豪統統擊潰，但你要確信、付出總有收穫，天道酬勤。

14) 三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

15) 遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，性命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時!七、做事要有計劃，每一天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。領悟不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。

16) 自信來源於對自己的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，理解現實，並想法來改變現實。

17) 用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考後不悔。

18) 別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，堅信我!不問白不問，別一再拖，總想以後問，以後你也不可再能問了。

19) 用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去應對。

20) 三分天註定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

21) 這天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;這天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是期望。

22) 千萬別沉溺網絡遊戲。不然你近五年內必須會遭到報應的。它不僅僅僅浪費的是時刻和金錢。而且會毀掉你的青春和完美的人生。

23) 成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨

24) 苦戰兩月終生不悔，迎六月生命無憾。

25) 寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。

26) 用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

27) 生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!

28) 性命就是奇蹟，永遠都不好放下期望，哪怕期望渺小如豆，咱們都要堅持舉着它，即使燭火灼傷了皮膚，咱們也不能放下，否則咱們將永遠還在黑暗中。真正的大學聯考勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年裏成長起來的樂觀自信堅忍不拔的你。

29) 信心細心耐心——大學聯考成功的保證。

30) 一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小

31) 年輕沒有失敗，青春炫出色彩。用這天的汗水的澆灌明天的成功。

32) 感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功愉悦也就不遠了。

33) 只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。堅信、機會是創造來的，不是等來的。

34) 我以前追求領悟方法的完善，以為別人的好方法都是點金石，結果搞的我無所適從，慢慢的我認識到，每個人都應有適合自身的領悟方法，照搬別人的模式是不行的。

35) 惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎鬥誰為爭鋒!

36) 硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。

37) 珍惜高中時代的黃金時刻。不好臨近大學聯考才知道時刻的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時刻浪費在無所謂的閒雜事務上。

38) 為什麼要失去才懂得珍惜?上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生就應做的事--領悟!

39) 你是否意識到自己是一個完整好處上的人，是一個有用的人，此刻的一切發奮都是為將來做準備?

40) 是否意識到自己的一個優點，並注意發揚;是否意識到自己的一個缺點，並主動糾正?

41) 善於理解別人幫忙也是一種智慧。充分利用同學老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。

42) 學練並舉，成竹在胸，敢問逐鹿羣今何在，師生同心，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。

43) 三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

44) 學習並領悟做人，學習並領悟做事，學習並領悟做題;言而有信，言而無信，何以為言;誠信為人，人若無信，何以為人。

國中學校班主任寄語 篇8

期會考試已經過去，你是否還沉浸在勝利的喜悦中，亦或迷失在失利的遺憾裏？風流總被雨打風吹去。我們每個人都應該及時放下心頭的包袱，滿懷熱情和信心地走好下一段路程。

學習之道 ，一張一弛。其實就是提醒我們要懂得學習，要注重學習方法，要做到勞逸結合。學習很苦很累，但若不懂得合理的休息和適當的放鬆，那就會更累。學習中，我們不能一味地吸收，我們還需要消化和理解。這就要求我們要有思考的時間。是的，筆記記的再好再工整，若是不復習鞏固，那麼記錄的知識點仍然處於打包的狀態，仍然是凝固的，仍然不能活起來。如果你能及時地複習鞏固，領會老師的講解，你就會領悟，甚至會頓悟。如果還“百思不得其解”，再找同學或老師幫忙，這才是求學的精神。我們也不能一味地去做新題目，新題目是做不完的。若不懂得歸納總結，題目做的再多，還是不能舉一反三。人們常説“磨刀不誤砍柴工。對於經典例題的講解分析，我們一定要花時間去領會其內涵和意圖。如果把這個過程忽視了，那麼做題就顯得盲目或是有應付任務的嫌疑，或是以勤奮的假象來迷惑善良的人。而你的成績終究不會有太大的進步。

人生充滿着競爭和誘惑，積極向上的學生應敢於競爭並拒絕誘惑。現在班上的整體學習氣氛較濃，大家基本能以班級紀律來約束自己的言行。但還是有個別的學生不能真正沉下心來，把主要精力投入到自己的學習中來，這是非常遺憾的。如果你老是違紀，控制不了自己的野性情緒，那麼我就要懷疑你來這裏學習的動機了。如果你的學習動機不純，與集體的利益相沖突，那麼你就不值得在這個班集體內生活，我是不願意看到這樣的情況的。但是如果個別同學非要以自私的行為來影響這個班集體，在這裏興風作浪，那為了大家的利益，我是堅決要滅其威風挫其鋭氣的。

12月底，我們就要面對高二的第一次月考，又是一次同台競爭的機會。也只有像這樣的機會才能更公平合理地檢測自己的能力和綜合素質，也能比較自己與別人的差距。正因如此，我們就期待着併為之付出自己的努力。“敢於競爭才是真的學生。面對每一次的檢測，我們都不能消極地對待。端正考前態度，調整考試心態，做好考後的反思，那麼我們就會一步一個腳印地接近成功了。

真的學生，敢於直面曾經的挫敗，敢於正視後來的考試，絕不輕視強勁的對手，也絕不會躲在陰暗的角落裏哀憐自泣。真的學生敢於吶喊：就讓月考來的更猛烈些吧！

國中學校班主任寄語 篇9

高中三年終於走到了盡頭。面對大學聯考我們感慨萬千。老師拼了命地教，學生不要命地學。12多年的監獄般生活，大學聯考是它暫時的終點。大學聯考真的重要嗎？我想每個人會有自己不同的答案。我們之所以期待大學聯考，是因為它是我國目前選拔人才的一種較好模式。是不是沒有通過大學聯考的學生就一定不能成才？答案因人而異。我們期待大學聯考，也因為它是目前較為公平公正的一次考試。現實中的不公不平的選拔考試，讓老實的弱者悲觀失望。我們渴望有公平的競爭。所以，我們都應該以積極你的心態投入到即將到來的大學聯考中，去證明自己曾經的努力沒有白費，去為自己美好的將來搶佔人生的至高點。

大學聯考結束，意味着你我之間有短暫的分離，也或是永久的不見面。我們都有自己的追求，會因忙於自己的學業事業而忽視甚至失去了聯繫。但高中三年的朝夕相處，嬉笑怒罵所凝結的友誼卻要永久保留。在這分別之際，我的心情相當的沉重，不是放不開，而是捨不得。每年從三中畢業的學生有成百上千，唯獨你們讓我依依留戀。我們不能哭，我們要堅強，我們要共勉：在今後的日子裏，我們要敢於夢想，勇於追求。路在自己的腳下，命運卻在手。為了積極而豐富的人生，我們要不斷的拼搏，一刻不停留。就讓我們握緊拳頭，咬緊牙關，堅定地向前走！

國中學校班主任寄語 篇10

每年的六月四號，畢業班的老師都會在學生的期待中登上講台。對於中國的孩子來説，考大學是一生中幾件大事之一，老師對寄語當然很重視，都要説點鼓勵的話：希望大家考上大學，最好超長髮揮。

第一次説寄語，我跟學生一樣激動，這是重大時刻的前夕，面對無限期許，也面對無限可能，我用最火熱最美好的詞彙一遍遍燃燒學生的激情和信心。在學生最熱烈的掌聲中，我忐忑地走上講台，並欣慰地走下講台。大學聯考結束了，我還在回味君臨講台百目仰望的感人場景：每個學生，都把頭提到最高，不願聽掉老師的任何一個字，恨不得把老師的細微表情看進自己的生命中。大學聯考成績出來了，很多學生哭了，很少有考得好的學生哭，哭的絕大多數是失利的學生。他們中的一些人眼淚還沒幹便跟我來到補習班，繼續做我的學生，更加堅信老師能讓他們改變命運，考上更好的大學。

明天——六月四號——上午照集體相，晚上做學生動員，老師説寄語。我相信，在特定的場景下，我依舊會激情澎湃，學生的掌聲肯定不減當年。但是今天，我卻想寫下這篇不受時間限制的畢業寄語，希望你們考完大學聯考後能看到，或者不用看到。

這一年裏，無論多麼艱苦，我們都在一起，老師吃方便麪，學生啃壓縮餅乾，大家鼓足了勁，要把今年的大學聯考拿下。每一次的診斷考試，我們都有最好的表現。每次考試，不僅產生成功者，也會產生失敗者，但我們懂得無論成功與失敗，都只是大學聯考前的經驗積累，我們深信只有大學聯考能宣判我們的一切努力是否有價值。老師都希望學生考上大學，考上名牌大學，畢竟，學生的成績是衡量老師教學水平最直接最重要的標尺。

有考上大學的，就有考不上大學的;有考上好大學的，就有考上普通大學的。普通大學的通知書很多時候成為了一塊雞肋，拿着沒意思，丟了又可惜。於是在各個大學裏，有很多祥林嫂似的學生，不厭其煩地述説自己的憤怒與不幸，這種情緒會影響到他們以後的工作與生活。而未考上大學的，拉不下臉讀職校，有的繼續補習，有的沉淪在家，有的出去打工活。幾乎隔個兩三年，我們就要開次高中同學會，同學會的目的是大家交流聯繫，回憶高中美好生活，不過後來高中同學會開成了精英會，人越來越少，沒有考上大學的、現在混得不太好的乾脆不來了，剩下幾個感覺不錯的人神吹自己的光輝業績。

國中學校班主任寄語 篇11

1、學練並舉，成竹在胸，敢問逐鹿，羣雄今何在？

2、師生同心，協力攻關，笑看繆中，魁首誰人爭？

3、拔劍出鞘，笑看風雲，誓死拼搏，唯我獨尊。

4、不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

5、鬆軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。

6、驚歎號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

7、一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。

8、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象徵。

9、空談家用空談來裝飾自己，實幹家用實幹去創造業績。

10、英雄的事業必定包含着艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

11、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

12、有建樹的人，並非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。

13、實幹家在沙漠裏也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

14、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

15、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來塗上一層灰色。

16、假如樵夫害怕荊棘，船隻避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那麼，世界就會變成另一副模樣。

17、收穫是事業的雨量計;聚集着奮鬥者灑落的每滴汗珠。

18、攀登山頂的腳力，生於“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

19、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。

20、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

21、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

22、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

23、天賦是埋藏在礦裏的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

24、翹首盼來的春天屬於大自然，用手織出的春天才屬於自己。

25、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣温柔。

26、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望着空枝歎息。

27、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

28、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?

29、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

30、沒有鬥狼的膽量，就不要牧羊。

31、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

32、不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。

33、涓涓細流一旦停止了喧譁，浩浩大海也就終止了呼吸。

34、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野裏，到處都可以找到蜜源。

35、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。

36、鞋底磨穿了，不等於路走到了頭。

37、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

38、只有收穫，才能檢驗耕耘的意義;只有貢獻，方可衡量人生的價值。

39、幻想者頭腦裏只有空中樓閣，實幹家胸中才有摩天大廈。

40、長蔓植物依附着支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺着另一株支物。

41、望洋興歎的人，永遠達不到成功的彼岸。

42、沿着別人走出的道路前進時，應該踩着路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

43、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

44、平平淡淡的是日子，簡簡單單的是生活，冷冷暖暖的是季節，彎彎曲曲的是道路，尋尋覓覓的是快樂，心心念唸的是朋友，真真切切的是我這問候你的短信。

45、朋友講了個笑話，問我感覺，我説：第一次聽到這個笑話的時候，北京房價還不到一千元。朋友不服，説：那你來個兩萬一平的笑話。我説：北京房價又降了!

46、思念如雪，紛紛飄下，散落一地牽掛;友情如酒，醇香厚重，回味一世真情;祝福如花，盡情綻放，留下滿目幸福;朋友，無論到哪裏，都有我默默的祝福，願你幸福平安!

47、天氣再冷，也不冷落祝福;樹葉再落，也不落下情意;風兒再吹，也吹不散牽掛;季節再深，也不比問候深入人心。天冷了，當注意保暖。祝你快樂!

48、問候的陽光每天燦爛映照你，祝福的天空每天蔚藍籠罩你，關心的空氣時時圍繞你，幫助的爐火每天炙烤你，思念的大餐每天餵飽你，想你了，你好嗎?

49、我的祝福解開你的愁煩，我的祈禱打開你的平安，我的問候聯通你的快樂，我的思念保存你的心願，我天天為你注入幸運的泉，願你的開心之舟日日揚帆。想你哦。

50、朋友的心意到，快樂要加倍;朋友的情誼到，幸福要添彩;朋友的問候到，好運要來到;朋友的祝福到，健康要添壽。朋友，願你一切安好，事事如意!

國中學校班主任寄語 篇12

你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今後能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是説錯了，但我仍然希望你能以此為鑑。

國中學校班主任寄語 篇13

1、飄得太高不好，還是剪一段地平線，作我們的起跑線吧。

2、從古到今，凡成才者，無不負出艱辛的代價班主任寄語，頭懸樑，錐刺骨的求學精神，仍需我們代代相傳。

3、山路曲折盤旋，但畢竟朝着頂峯延伸。

4、振作起來，努力為我們既定的目標而奮鬥。

5、我們平凡卻依然快樂着，因為我們知道，生命畢竟會有甜蜜的瞬間出現。

6、會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發現美。

7、一種觀點的形成只囿於個人經驗，是有侷限性的，因此博覽十分重要。

8、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

國中學校班主任寄語 篇14

1. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把製作好的風車擺在同學們面前時，不是由於講不出風車裏面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恆的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功並再細心一點，你的心願一定會實現，老師期待着這一天的早日到來。

2. 你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢於伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悦誠服。忘不了你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情並茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽羣書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

3. 還記得那次班會嗎?你大大方方地站在台前，給大家唱了一首歌。真是悦耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積極，而且你説得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你有志者，事竟成!

4. 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課後你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什麼呢?聰明的孩子，希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

5. 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心裏，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績並不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收穫”的道理，爭取優異的成績。

6. 你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃着一雙大眼睛，聽得是那麼入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業，都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由於你的努力和細緻，你取得了優良而穩定的成績。張老師希望你自信些，要對自己説“我能行”，還期待你增加自己的閲讀量，在知識的海洋裏揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!

7. 你的品質、你的心靈是那麼樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔淨，留給同學一份温馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，願你在班級工作中更大膽潑辣一些，也願老師的鼓勵，同學們的讚歌伴隨着你走向成功的旅程。

8. 你學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

9. 該生學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人，與同學老師相處融洽。有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折。學習上認真刻苦勤奮，在校期間學習態度端正，成績優良，積極參加各類活動。有良好的生活習慣，做該生思想進步，不斷努力學習和提高自己，作風優良，現已成為一名中共預備黨員。學習認真刻苦，有較強的獨立思考能力，成績優良，注重實際操作能力。工作上，能夠向別人虛心請教，認真仔細，吃苦耐勞，自覺承擔責任和儘自己的職責。生活中勤儉節約。被評為校優秀畢業生。

國中學校班主任寄語 篇15

終於帶完高二（6）班了，正如我所説：“老師只不過是帶你們渡過人生中的那麼1年或幾年的時間。”我也正式地從你們的學習生活中抽身了，自此就隱身了。這一年中，我們共同地度過了酸甜苦辣，一起分享了喜怒哀樂，其中，對你們的教育為我以後對天天的教育奠定了堅實的基礎（你們是實驗品，哈哈），經過一年的嘗試-實踐-總結，我得出的結論是：教育要“嚴中有愛”。這樣才能成為你們的良師益友。

一年中，我注重了你們的身心健康的發展，強調了德智體美勞的全面發展，而不僅僅是試卷上的那個分數。當然，你們也必須知道，在中國目前的教育制度中，你們也得無奈地為分數而努力奮鬥。（高三的一年，你們付出要比其他人多3倍的努力才行啊）。高三的一年，雖然預計中會十分的艱辛，但你們經過了這一年的洗禮，你們會快速長大好多好多，在未來一年，你們也會感悟到更多的人生哲理。所以，不要害怕，不要猶豫不前，積極地面對它，努力地利用它實現自我的價值。相信自己：只要努力了，就一定會有進步的！

回想過去的一年，其實你們也給了不少意外。記得開學初的第一次的班幹競選，想不要那麼多的人那麼勇敢地衝上講台，自信地在黑板上寫上自己的名字，激動地發表幾句競選詞。哇塞！太精彩了，副班長的位置好像是熊掌一樣，大家猛搶。還記得當時彭俊（我沒記錯吧）先競選副班長，結果後面跟着一大羣人對着這個職務虎視眈眈。然後他説了一句：“老師，那幫人真是的！瘦田沒人耕，耕開有人搶！”上去的同學説競選副班長的原因都是：責任沒那麼大，然後又可以過做班長的癮。哈哈，其實他們不知道在我的管理理念裏，班長是不用幹活的（不用值日），班長是管大事的嘛，小事哪裏要出手的呢？還有一些同學以前想幹但沒機會做過班乾的，都在這種你爭我奪的氣氛下，勇敢地把自己的心裏所想表現出來了。當時，我就想説：你們其實都很棒！

另外就是：你們都把你們儘量接近於天天（一個3、4歲的小孩子），接受着我這媽媽的教育。拜託，各位大哥大姐，你們18歲了，不要再象個3歲的小孩子了，好不好？哈哈。

談一下一年中對你們的印象（漏了你的名字的話，請見諒，可以在後面補上）

首先第一個當然是江政同學啦，這個以前渾渾噩噩過日子的小雄獅終於睡醒了。希望他能在坎坷的人生路上永不放棄，勇往直前。

鬆彬成長了許多，在情感和學習生活中明白了許多道理，對人生有了更深一層的認識，明確了自己要做什麼應該做什麼。

彭俊和沛霏，珂珂和思途是我放心不下的兩對，希望你們能無悔地渡過你們的青春。

苑嵐與思傑呢，你們在努力地為你們的未來奮鬥，祝福你們真的能實現自己的理想。但在學校還是注意要保持好距離。

舒綺、依琳和沛霏積極的要求做科代表的熱情我不能忘懷。特別是後兩位，她們當初曾經先後放棄過這個職務，能重新勇敢地負起責任，表明她們遇到困難不再逃避，努力的去做有責任心的人。

舒綺，是個熱情好學、積極上進的女孩子，但你犯了一個很大的錯，錯在到學期的最後一天才告訴我，我把你的名字讀錯了一年，是qi不是yi。你看你看，害得我顏面無存啊。你應該早點説啊。

愛明和彥婷這兩位美麗的女孩子埋頭苦學的身影留在我的腦海裏（你們留意一下，真的是埋頭)。相信天道酬勤，功夫是不負有心人的。

慧霞慢慢地展現了她的笑臉，我為這位憂鬱了一個學期的女孩子終於走到了太陽底下而高興。

小蔡和珮雯，温柔斯文美麗，讓人憐愛，你們也要為自己的未來打算，努力奮進哦！自愛、自強、自立！

順水和犀牛啊，唉，這兩個活寶讓人愛恨交加。希望你們有自己的理想，然後安排好自己的時間吧。

林婷婷和鳳儀，茵茵和敏兒，恩，乖巧得想讓她們成為我的女兒。嘻嘻

少輝和華團啊，一切都好，少打一點瞌睡更好。哈哈

永豪，有風度有禮貌有修養，就是懶了點，嘻嘻。

彭俊呢，素養其實還可以，如果能再上進些就更好了。

家棋啊，深藏不露呢，功底還不錯的同學，除了英語。

乾標呢，熱情的熱血少年，為你鼓掌！

建軍啊，對工作保持十足的熱情，不錯！但思想上還不夠成熟，可要儘快成長哦！

詩詩，老是叫錯你的姓，真不好意思。你做事認真，前途肯定無量的。

翠婷、彭霞和語嫣呢，是懂事的女孩子，讓人放心。

江平，默默的男孩子，讓人也放心。

擷穎，能歌善舞的女孩子，但就是沒有為班做太大的貢獻。（她都貢獻給學校了）嘻嘻，這樣是不行的哦，以後要改進哦。

獻蟬啊，嘿，不要小看這小妞的力量。

彩媚，恩，多愁善感的女孩子，你啥時候才能自信起來呢？

佩芸，你用你自信淡定的情感好好地感染一下你的同桌嘛。

佩君？哦，我喜歡這個勤勞勇敢的女孩子。

子鍵和傑斌，也是一對絕配了，有理想有行動，一定是會有收穫的。

思源，默默的你總有令人驚歎的成績。嘻嘻，加油吧。

嘉麗，看到你的名字就想起亂世佳人，不料你那麼斯文文雅，但又有小孩子的天真可愛。哈哈，想辦法把你數學這個斷腿接上吧。

燕洪，看名字還以為是男孩子呢，聽説女孩子起男孩子的名字會發達，那我和你一起等着發達的那一天哈！

佩怡和思霞，你們不要再遲到啦！！！除了這一點，其他的都挺棒的，佩怡超酷，恩，有做領導的風範,6班的黑板報好在有你啊......

樑潔啊，勤學好問是你的顯著特徵，一分耕耘一分收穫。

樑茗呢，老實的乖乖女，還是不是給我一點驚喜（給我塞好吃的），哈，我喜歡。

顏谷，比較內向，（我總是把她和語嫣弄錯，不好意思啊）但她和耀梅很好，每個人都有自己的一片天。

耀梅呢，這小妞雖然總是遲到，但是搞起衞生，可是不怕苦不怕髒不怕累，你們學着點哦。

炯祥，也是老遲到，但是是個勞動模範。我要抽空研究一下，是不是遲到的人會特別熱愛勞動。嘻嘻

思婷啊，温柔着呢，讓她纏上來可脱不掉啊。（呵呵，開玩笑的啊）

美琳，堅強的背後原來頂着這麼多的壓力，希望你能過上自己快樂的生活。

到李欣啦，這個小妞！！！！真是無話可説，愛恨不得啊。

振柱呢，踏實的老實人一個，值得推薦！嘻嘻

盈盈，小女孩，你快快長大哦。生活的磨練在等着你了。全班唯一的全勤獎被你拿去了，你真棒!哈哈。

奕龍，責任心是有的，勤奮是沒有的。好好想想自己的未來吧。

黃欽啊，衝動是魔鬼，無言，一切從遵守紀律開始吧。

曉風和志麗，是我的左右手啊，沒有你們，我這一年不知怎麼熬過來啊。謝謝你們的無私奉獻。

莫婷婷，有思想，有主見，有努力，不過，還不夠努力。嘻嘻，還要加把勁哦

車瑩和珂珂，珂珂的筆記成了地理老師的典範，你們的爭爭吵吵，離離合合成了我瞭解你們的途徑。

卓男、劍橋和梓浩，目標是有的，行動也是有的，但恆心是不夠的。你們先把遲到這個缺點克服吧。

還有誰？我們的吉吉仔啊，陪我們渡過愉快的一年羅。新人偉君，要好好珍惜在6班學習的機會哦。魚和熊掌不能兼之，你好好的選擇好，不要給新的班主任惹麻煩哈！記得哦，最不放心的就是你了。

家愉、明坤和陸鋒是叛徒，就不發表感想了。嘻嘻，大家見到他們離遠點啊。

還有一個偽6班的蕾蕾，有人説她像我女兒呢，也得把她寫上。嘻嘻，天真活潑的小妞啊，記得要快樂啊。理想離你還有距離哦，努力才能夠達到。

我會希望我的天天長大後象班上的誰？我已經有答案了，你們可以先猜猜看。有獎競猜！

最後，總結一下班主任語錄：

（開學第一天）高二（6）雖然是普通班，但是一點都不普通。

快樂的學習，快樂的生活，積極的學習，積極的生活。

遇到困難，自己想辦法解決。

不打無準備的仗。

揮灑青春，放飛夢想。（我有沒有記錯）

少吃一次零食，換來快樂無限。

一切皆有可能。

珍惜時間，把握未來。

今天多流一些汗水，明天少流一些淚水。

我們來學校不只是學知識，還要學會做人。

（還有什麼啦，大家快點補充）

高三（6）班即將開始，我的寄語是：

不是65個人靠在一起就是集體，而是要65顆心靠在一起。

想集體成為一個積極的好集體，很難很難；而想它成為一個消極腐敗的集體，卻很容易很容易。

每個人都做好自己應該做的事情，負起自己該負起的責任，集體就會成為你們想成為的那樣。

國中學校班主任寄語 篇16

第一，樹立一個信心。我信我行，希望同學們成為“學習的主人”。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠不能成為學習的主人，併產生厭學心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確自己的學習目標，有自信心;要學會思考，學會觀察，勇於探索，主動地去學習;也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收穫無限的人生快樂!

第二，培養一個習慣。自覺自願，希望同學們成為“守紀的模範”。學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自願遵守中學生守則和學校的一些規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你是否為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發生口角時，你是否想過你的無知與衝動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你是否想過別的同學可能是多麼的厭惡這種行為?我們只要能夠為我們的行動負責，學着長大，定能成為守紀的模範。

第三，創設一個環境。文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悦目濃郁，教學設備日臻完善……這些都來之不易啊!同學們，我們一定要加強自身修養。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。同學們要做到語言文明，行為文明，愛學校，愛這個我們共同的家園。不亂塗亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學校和班級的環境衞生。在校外遵守交通規則，不進網吧、遊戲廳，在家孝敬父母。在社會做一個熱愛祖國、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。

同學們，你們是中的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難，都不改初衷，無論遇到什麼挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。我相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄我們中新的輝煌。

國中學校班主任寄語 篇17

親愛的同學們，剎那的光陰流轉，我們在國小已經度過了三年的時光，今天，我們有緣相聚在四年四班，在這個秋高氣爽的`日子裏，我們嗅着丹桂的芳香，開始了新學期的學習。

我們新的班級是由67位成員組成，老師希望在以後的日子裏我們班的每一個同學都要有一份清雅的胸襟，伸出你的雙手去迎接陽光，把你碰觸到的那份温暖，傳送給你周圍的每一個同學，讓陽光浸染你生命中的每一天。老師很高興能在燦爛的華年裏遇到天真無邪的你們，見證你們的成長。老師特別希望能把唐詩宋詞譜成曲子，為你們帶上歌聲編織的花環，使你們腹有詩書，那麼同學們，就讓我們行動起來，秉筆為篙，撐紙作渡，讓墨香浸染我們的生命，並在今後的三年國小時光裏，讓我們且行且憶且珍惜……

國中學校班主任寄語 篇18

1、班裏的衞生你常常掛在心間，老師從心底裏感謝你。可為什麼課堂上偶爾有小動作，相信你一定不會讓老師失望。

2、你誠實、善良、文靜的像個小女孩，學習認真刻苦，課堂上專注的神態讓老師高興。班幹部如果能有點魄力就更好了。

3、徐高傑：你是一個好孩子，老師知道，在你心裏，你一直都想做個成績優異的學生，是不是？你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績並不非常拔尖。希望你能勤奮學習.爭取取得更好的成績。

4、張加盛：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認為你也很不錯的好孩子，你發言積極，腦子靈活。你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

5、趙傑：你是個聰明的小男孩，近期的進步認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

6、精神美、品德美、容貌美是你的三件寶，在學習上，你是強者，就應該保持時間緊擠不倒；任務重壓不倒；文化低難不倒；有成績誇不倒，能做到嗎？堅強的小姑娘。

7、諾不輕許，言不妄發，全心全意攻大學聯考！

8、我知道，你已經為自己設計好了一幅完美的藍圖，並且你也正在為實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你！

9、教師寄語：理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。

10、你是一個文靜柔和的小姑娘，你樂於助人。熱愛集體，作業書寫認真，都是你的優點。你要是上課回答問題再積極些，相信你會有更大進步。老師相信你一定能做到，你説對嗎？

11、站在同一起跑線上，看起來沒有差別——六年之後，他們將有多麼不同。

12、孩子們，隨着最後一個兒童節的到來，你們將步入青春的大門！回想多年的朝夕相伴，忘不了你們的活波可愛、忘不了你們的一顰一笑、忘不了你們的多才多藝、更忘不了你我一起的.快樂時光……孩子們，祝願你們：不僅要有仰望天空的追求，更要有腳踏實地的努力！

13、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那麼，請默默地承受着之前的所有艱辛和淚水，因為它值得。

14、你就要離開我，離開美視學校了，在此，劉老師想再次給你説：孩子，你真的很不錯！你天資聰明，心靈手巧，孝敬父母，尊敬老師，幽默大方。但是，文挺，還是那句老話：一個人無論有多聰明，但如果不腳踏實地，是不會取得多大的成功的。希望在中學裏，除了學習更深層次的知識外，還要學會"認真"這一品質。只有這樣，你才能實現自己的理想。努力吧，老師相信你！

15、來學校一年，你給老師留下了深刻的印象。除了你動作慢以外，更主要的還是你那神奇的"數學腦袋"。任何老師和同學都知道你是一個特別聰明的孩子，你喜歡看書，知識面廣，喜歡動腦思考琢磨周圍的一些事，也喜歡發表自己的見解，這是一個好習慣。但是，若皓，與其説一千道一萬，不如動手幹一幹。真的，不是任何事情只需想一想説一説就行的，更多的事情需要我們付諸行動，踏踏實實地去做。所以，老師希望你在中學多用行動告訴大家："我能行！"，好嗎？

16、你是個"小頑童"，你講的故事，又生動，又逼真，老師最喜歡聽。記得有一次，你給同學們講那個《駱駝和羊》的故事，你把"鑽"（zuan）説成"zan"，結果逗得同學們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了。現在，香港人、澳門人都在努力學習説普通話，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要注意説普通話。

17、情地飲乾這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的脣間舌上，留下無盡的回味。

18、首先要廣泛閲讀，讀羅素説的"沒用的書"——讀"無用的書"，日後方能做"有用的人"。俞敏洪談到他的大學生活時，説："不管北大給了我什麼樣的影響，大學期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關鍵。"如果這四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始得相對從容。

19、父親的白髮，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，鋭意進取的不歇動力！

20、要大膽向老師提問質疑甚至爭論，與老師談話往往能使自我在某個問題的思考上豁然開朗，相比那些不願不愛問問題的學生，知識有更大的提高，思維也會更靈活。

21、與同學討論也是領悟方法之一。有時，一個問題的不一樣見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自我的觀點，真是公説公有理，婆説婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明瞭，印象深刻。

22、你們的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你們都要每天進步一點點。你們會行動！你們一定會行動！你們正在付出行動！你的意志和行動將體現你的風采！我不想你們是否能夠成功，既然選擇了大學聯考，便只顧風雨兼程。希望你們認真地對待生活中的每一天！讓我們攜手共進，走向未來，走向成功。

23、[20xx]年悄然逝去，三班，我看到了，我們班的希望，即使一學期下來磕磕撞撞，但三班卻永遠保持着光芒，堅韌，永不服輸班主任寄語，不甘人後。20xx年，在這一年中，三班正以輝煌雄健的步伐走着。

24、在高三，除了領悟外，情緒的調整也很重要，焦慮煩躁壓抑總會有的，但要看你怎樣對待他。不好讓它成為巨石，整日沉重的壓在你心上，這樣上戰場能勝利嗎？當我有了這種情緒時，往往丟下功課，痛痛快快地和同學玩一玩，想一想你的宏偉目標，一切都會好起來的。尤其是當複習進入後期，考試日漸增多，調整自我尤為重要。

25、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優；同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

26、滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤於動手動腦，靠自己的努力，終於成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。

27、你是一個待人誠實的好孩子，你熱愛勞動，關心集體，有較強的集體榮譽感；課上聽講較認真，作業及時，但只是不能嚴格要求自己；學習缺乏刻苦鑽研精神，有時作業質量不高，可老師相信你一定能揚長避短，把握機會，多多努力，改進學習方法，勇攀高峯！

28、你是個上進心很強的孩子，平時團結同學，尊敬老師，有較強的集體榮譽感，你上課專心聽講，作業及時完成，但有時作業質量不高，老師希望你能持之以恆，多與同學交流學習方法，努力發揮自己的潛力，躋身年級前列！

29、老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績！

30、你是我們班一位有特長的學生，你書法作品，令老師佩服不已；你熱愛勞動，關心集體，有較強的集體榮譽感；學習成績良好，工作能力較強，是老師信得過的得力助手。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，克服粗心，力爭更大進步！

國中學校班主任寄語 篇19

漸行漸遠，期會考試的傷痛也一點點地被拋在了腦後。也許我們忘記了曾經的誓言和反思，一切又變得欣欣然，飄飄然，自我感覺良好的狀態了，這是多麼危險的信號啊！生於憂患，死於安樂。當我們忘乎所以，優哉遊哉時，失敗也就會悄然而至。

天冷了，但我們的學習熱情決不能減退，教室始終是一個温馨的地方。即便沒有太陽，我們也會感受到温暖的陽光。學習不能平淡，與死水一潭。學習上要轟轟烈烈，你追我趕；要不甘落後，鬥志昂揚。但是我現在看到是某些同學的整天的疲軟。沒有了比較和競爭的意識，得學且學。沒有了激情和動力，沒有了理想與目標，與行屍一般。天寒地凍，正是在考驗我們的學習恆心，磨練我們堅強的意志。我們要做強者，不懼一切磨難。

最近也有不少同學的紀律意識開始淡薄，自我主義逐漸加強，這勢必造成班級的不和諧，破壞了把班級的穩定。良好班風的形成來之不易，如果任由你們自私的行為發展下去，會傷了誰的心，毀掉的又是誰的前程？同學們在這裏學習，我不苛求你們捨己為人，可是你卻有必要摒棄“小我”思想，塑造“大我”形象。女生不能太矯情，矯情的女生常敏感，很脆弱，自我折磨，容易崩潰；男生不能太放肆，放肆的男生常隨性，很輕浮，自以為是，容易墮落。我要提醒的是：不要太在意在班上的座次和名次，關鍵是要提高成績。只要你的心思放在學習上，小小一間教室，哪裏都可以靜心盡力。你若學習馬虎，無所用心，64個名次，任何一個名次都有可能是你。其實，你要用良好的態度和優異的成績來贏得在老師和家長心目中的位置。競爭的年代，不要老是在那裏怨天尤人，強調客觀因素對自己成績的影響，卻忽略了自己沒有積極學習的主觀能動性。即便處於學習的逆境期，你也要深刻地反思，還得抓住每一個機會，全身心地投入到競爭中去，不屈不撓，爭取第一。

違紀就得接受適當的懲罰，要心甘情願，不能唧唧歪歪，甚至壞恨身邊人。不能以一個誠心實意的態度去接受批評，你又如何能及時地“醒悟”和“改邪歸正”呢？你是一個學生，也是一個孩子，你需要接受正面的引導和教育。不能只要“組織照顧”，不要“組織紀律”。接受教育，不能討價還價；服從管理，不能怨聲怨氣。遲到是學生常見的危機行為，但我們不能因為常見，就心安理得。遲到具有傳染性，也會造成惡性循環，我們必須要用強大的意志力和責任心來克服它。經常遲到是可恥的行為，堅決鄙視，果斷處理，絕不手軟。

平時我們要不斷地問自己：學習，我盡力了嗎？不要到了考試時才後悔不已。“傷心總在考試後”，這一種假難過，不值得同情，之前你幹什麼去了呢？天道酬勤，相信“風雨之後，便有晴天”。高一的學習在整個高中階段非常重要，它是你後來進步和發展的基礎。根基沒打牢，後面的日子就難熬。

加油吧！親愛的同學們！莫等閒，白了少年頭，空悲切！看將來，哭，任由他們哭；笑，要讓自己笑！

國中學校班主任寄語 篇20

1.崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

2.對於攀登者來説，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

3.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

4.向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......

5.榕樹因為紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受着禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗。

6.驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。

7.生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。

8.向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。

9.彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。

10.桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

11.沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。

12.蝴蝶如要在百花園裏得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

13.竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。