國小教師簡短寄語集錦（精選6篇）

國小教師簡短寄語集錦 篇1

1、人不立志，行動就無方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮鬥就是充實人生；實現志向，就是昇華人生。

2、有一次，你的腳被釘子刺破了，流血了，而你沒有一點脆弱，老師好感動。你是一個非常聰明頑強的好孩子。我相信你將來一定會大有作為。

3、你聰明好學，學習踏實，作業認真，自覺守紀。望以後多參加集體活動，變得活潑開朗些！

4、事事自己動手。在你出生之前，你的父母並非像他們現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活着，要憑藉自己的力量前進。

5、過好每一天，你就能過好一輩子。

6、你乖巧，懂事，惹人喜愛。學習態度端正。尊敬師長，團結同學，對人很有禮貌，很富有愛心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長。

7、自信是通向成功的階梯。希望你在學習上多一些自信心，敢想敢説敢做。老師相信你一定更優秀。

8、你的舞姿是咱們班的一絕，學習成績也較突出，全班同學很羨慕你。願你繼續努力。

9、你的性格變得越來越活潑可愛，希要參加文娛活動，將來成為一個多才多藝的女孩。

10、有兩樣東西，我們愈是經常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則。

11、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就應該有自由去追求自己的口味，並自己承擔自己行為的後果。

12、樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態度。一味的悲觀並不能使你的處境有所改變。

13、你機靈活潑令老師同學喜歡。課上你總會提出那麼多問題想 “難倒”老師。你關心班集體的每一件事，是老師工作上的好幫手。新的學期老師希望你做事更細心，舉止更文雅，字寫得更漂亮。

14、當你的特長不被別人認可時，那是因為你做的還不夠出色。換句話説，你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到！

15、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。

16、老師欣賞你的機敏和大膽。最讓老師滿意的是隻要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今後寫作業時再認真工整些，將會受到更多同學的敬佩。

17、你是多麼可愛的小大人！課上你總是那麼端正地坐着，作業總是那麼一絲不苟，成績總是那麼優秀，對同學總是那麼滿腔熱忱，課外知識你知道的那麼多， 回答問題總是與眾不同。但是老師多麼希望你像其他男孩子一樣， 到室外去跑去跳，把身體鍛鍊得棒棒的。

18、你是一個聰明、活潑的孩子，每次上課都能踴躍舉手回答問題，同學們都説你的聲音特別響亮。你的作業字跡工整、書寫規範，老師批改你的作業覺得是一種享受。如果你對班集體的事情再積極主動些，老師會更加喜歡你。

國小教師簡短寄語集錦 篇2

1、你的多才多藝，你對工作的認真負責，上課的認真態度，讓陳老師覺得班上不能少了你。你為班上做出了巨大的貢獻。每期黑板報都有你的足跡；每次做操，你都那麼認真地組織，陳老師無法不喜歡你。你是一個素質很好的學生，你長大後一定是個不可多的的人才。加油吧！陳老師為你喝彩！

2、你知道嗎？你很聰明，接受新知識很快，計算能力也很強，本學期學習勁頭也很足。看到你一點一滴的進步，我真得感到很欣慰。同時，我也為你擔憂，怕你不穩定。希望你學習更加紮實牢固些，而且把字寫好。老師相信你一定是最優秀的一位學生！

3、你是個十分懂事聽話的同學，老師十分喜歡你。在學習上，你一絲不苟，踏踏實實；勞動中，你積極肯幹，也十分遵守紀律，懂文明，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的進步，表現更出色。我們期待着。

4、“百川歸海，有容乃大”。寬容是一種理解，一種基於人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心。

5、心有多大，天地就有多大；夢想有多遠，路就能走多遠！

6、儘管在我們前進的路上班主任，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心願，那就是咬緊牙關，奮勇向前。

7、雨天賣雨傘，晴天賣陽傘。用積極的心態做任何事情，你收穫的不僅有成功，還有快樂。

8、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。

9、學習可以是一件輕鬆愉快的事，也可以是一件很吃力的事，這就看你拿什麼樣的心態，什麼樣的方法來應對它。

10、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那麼，請默默地承受着之前的所有艱辛和淚水，因為它值得。

11、你既聰明又頑皮。看到你熱心幫助同學、積極參加勞動的樣子真讓人高興，可有時又被你的“聰明才智”弄得老師哭笑不得。你知道嗎？每個人都有自己的優點，要學會既能知人之雅，又有自知之明，既能正視自己的優點，善於利用自身的優勢，又能以別人之長補己之短，這才是真正的聰明人。聰明加上勤奮才會使你更出色。

12、你是一個心地善良、樂於助人、愛勞動的孩子。懂事聽話，做事認真，字寫得好，老師非常喜歡你。尤其你畫的畫兒，深受各位老師的誇獎。如果你能在課餘時間去學習畫畫兒，做到學習、繪畫兩不誤，你將成為未來的一名學藝雙馨的畫家！

13、你是一個機靈、可愛的女孩！見到老師總是那麼有禮貌，有你在班上，老師很放心，因為你總是能把班集體的事管理得井井有條。你學習認真，成績一直優秀，如果課上再多聽到你與眾不同的見解，同學們和你都更會受益。

14、建立良好的人際關係。當遇到不能克服的障礙或困難時，要學會妥協和讓步。

15、成功是你的人格資本。這世界並不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的。

16、做該做的事。電視並不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去幹自己的工作。

國小教師簡短寄語集錦 篇3

1、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

2、孩子，願你快快脱去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

3、親愛的孩子，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

4、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

5、願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海？

6、黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！

8、不要説一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

9、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕！

10、讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕！抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

11、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏！

12、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

13、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

14、假如你曾有過虛度的時光，請不要以歎息作為補償；明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！

15、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

16、五彩繽紛的大自然充滿着美，多姿多態的事物中閃現着美，時間和空間裏跳躍着美，等待着美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

17、“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

18、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷湧現。

19、這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

20、人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧！

21、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

22、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去彙集，去積累吧，願你擁有知識的大海。

23、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。

24、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬於誰。

25、知識是昇天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分

26、奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。

27、學問是苦根上長出的甜果。

28、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書之道得矣。

29、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。

30、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

31、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。

32、決心要成功的人，已經成功了一半。

33、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

34、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

35、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

36、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

37、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

38、願雲彩豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

39、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞.

40、有人説：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

41、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

42、願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

43、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

44、願你們駕駛着信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

45、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定，這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

46、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

47、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。

48、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！

49、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子！願你做一個時間的主人！

50、明天，這是個美麗燦爛輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

51、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！

52、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

53、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開闢出一塊屬於你自己的土地。

54、你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向美好的人生。

55、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。

56、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

57、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄鋭的好夢！

國小教師簡短寄語集錦 篇4

教師是山，學生是水，只有碧水青山，方能風景如畫。同學們，人生重要的不是腳下所站的位置，而是所朝的方向。只要你們在一天天、一點點的細微小事中做得精彩，修煉品德；在一週周、一節節的重複學習中，耐住寂寞，練就真功；在一月月、一圈圈的枯燥跑步中，鍛鍊身體，磨練意志；在一年年、一樁樁的為人處事中，學會審美，昇華境界，你的人生就不會有任何的貶值和遺憾。老師期盼你們擁有完美人生！

親愛的同學們，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……“黎明即起，孜孜為善”，願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！不要説一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

小時候，我們擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會有許多不同的答案。所有這些夢想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透着童真。隨着年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。

時間過的飛快，一轉眼，我們已經是六年級的學生，再過一年的學習生活，我們就要離開母校，邁入國中。

記得，每天早晨，當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，我們盡情地享受書聲朗朗的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。在優美的環境裏，温馨的集體中，一切顯得那麼快樂。這種收穫知識的喜悦，更成為一種激勵我們進取的力量。勤奮博學、進取爭先，成為我們實驗國小每一個學生的追求。

童年如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？國小六年級是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。

也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

鬆馳的琴絃，永遠奏不出時代的強音。不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現實。

國小教師簡短寄語集錦 篇5

1、你有聰明的天賦，可你過於文靜，掩蓋了你的長處。願未來的你能更開朗一些，更大膽一些，秀出自己的水平，秀出自己的個性。改變自己也許是難的。但是，當你試着去努力時，你會發現生活更美了，快樂更多了，成績也更優異了！加油！

2、你的善良，你的勤勞都給老師留下深刻的印象。老師也希望你能擁有幸福的人生。記得：美好的生活要靠自己去創造。能把歌兒唱得那麼動聽，上課專心聽講，課後努力學習，不懂就問也應該不是難事。

3、非學無以廣才，非志無以成學。願聰明的你樹立美好的理想，向着既定的目標，鍥而不捨地努力學習，定可以成為知識淵博的人，擁有幸福人生。加油。

4、你是聰明帥氣的男孩，看到你一天天地長大，老師感到很欣慰，可是你應知道學習中來不得半點偷懶和馬虎。你記住：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”肯於吃苦，你一定會嚐到成功的甜果。

5、你是一個聰明、懂事的男孩兒。願你在心中播下理想的種子，為了自己的目標不懈努力，最終擁有理想的生活，加油！

6、喜歡你微笑的面孔，喜歡你聽課是專注的神態。你不覺得你有了很大的進步嗎？但這還不是你的全部。老師相信你的潛能，努力吧，你一定行。記得持之以恆，記得自信樂觀！

7、課堂上你敏捷的反應讓我難忘。你那聰明的大腦還藴藏着那麼多的“寶藏”等着你去開發。記得：勤奮是一隻蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。當你不斷進取，取得一個又一個成績的時候，展現在你面前的定是一番新的天地。期待你的好消息！

8、善良、勤快的你是可愛的。如果你能熱愛學習，就會增添十分的美麗。願你既可愛又美麗。

9、你是個聰明好學懂事的好孩子，聰明好學使你的成績優秀；懂事使你成為全班同學的好榜樣。希望今後更加積極參加學校各項活動，取得更大進步。多多閲讀課外書籍，開闊視野，再創佳績。

10、感謝你一直辛勤地為集體，你尊師守紀，學習主動，成績優秀。做事，也為你這學期的書寫進步而高興，相信你是下了一番苦功的。

11、希望你在生活中學會與同學友好相處，戒驕戒躁，做同學的好榜樣，做老師的得力助手。

12、這學期老師又看到了你的進步。你學習認真，不懂就問，不會就學，熱愛勞動，團結同學，老師相信你再加把勁兒，一定能克服上課走神兒的缺點，成為一個優秀的少先隊員。

13、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。

14、我們要培養的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養的是不往地上扔垃圾的人。

15、這學期你課上專心聽講，按時完成作業，不再和同學打逗了。看到你的進步，老師很高興，同學們也樂意和你玩了。你把自己融入了温暖的集體中，體會到了團結、合作的快樂，老師也為你感到高興，繼續努力吧！

16、你是一個活潑、可愛的女孩，歌唱得好、舞跳得美，唱歌、跳舞一學就會。老師覺得你很聰明。其實學習知識也很有意思，不信你用心學一段時間，你一定會發現學習的樂趣。

國小教師簡短寄語集錦 篇6

1、你是一個沉默，文靜的孩子，教師佈置的任務必須會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自我這一不足，期望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。

2、你是一個內向的孩子，這是優點，可不善於表現自我卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自我的想法大膽地説給大家聽，期望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

3、你是一個聰明的孩子，雖然你的字寫的不是很好，可是教師知道你很努力，並且你此刻的字已經有很大的提高，不是嗎？教師相信，經過自我的努力，你必須會越來越棒的！

4、父母眼裏你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心團體的同學，教師眼裏你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但教師期望你今後能大膽發言，給自我多創造一些機會，教師相信，你將是一位更優秀的學生。

5、“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。”細細品味並行之，你會收穫很多的。

6、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴着烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，教師真喜歡你。如果在課堂上進取舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達本事會更加出色。勇敢些，相信你能行。

7、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。

8、知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優秀，但新世紀的人才應不斷給自我確定更高的目標。

9、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

10、此時，此刻，回望過去，心語心願心聲;親情友情師生情交織着，輝映着!可愛的同學們，期望明天的你們用歡樂去奔跑用心去傾聽用思維去發現用努力去奮鬥用目標去衡量用愛去生活;理解我們不能改變的一切，改變我們能改變的一切，不要等待機會，要創造機會。

11、你是一個聰明活潑，勤奮好學，尊敬師長的好孩子。在課堂上，總是能看到你回答問題時的身影；聽到你響亮的聲音。如果，你做事再仔細一些那就會更棒了。

12、你是一個又聰明又愛玩的孩子，你有禮貌，學習努力。期末複習也有很大的提高。可是對於學習你沒有投入全部的精力，還有些貪玩。可是隨着你慢慢長大，教師相信你必須會做的更好，加油！

13、你已經是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，參與班級的各項活動，可是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業，期望你能改掉這些缺點，向着更高的目標邁進。

14、雨天賣雨傘，晴天賣陽桑用進取的心態做任何事情，你收穫的不僅僅有成功，還有歡樂。

15、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一隻會思考的蘆葦。思考使人獨立於天地宇宙之間。

16、你有敏鋭的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績，教師真為你感到高興，期望你能戒驕戒躁繼續努力，還記得那句話嗎：沒有最好僅有更好，你會取得更大的成功的！

17、每當遇到什麼事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓教師失望，努力吧！

18、你關心團體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課後認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和教師一個驚喜！

19、你有禮貌，愛勞動，講衞生，發言進取。瞧，教師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你提高不少，教師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓教師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待着你更大的提高！

20、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對團體和他人的事十分關心，在學習上是個有學習本事的學生，但學習不是件簡便簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，期望能把握每一天，做個優秀的好學生。

21、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是教師發現我們的膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答教師的問題，實在讓教師很高興。期望你再接再勵，更上一層樓！

22、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！

23、不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對教師同學熱情。你的成績不夢想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，教師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎？有教師幫忙你，你提高必須會很快的。

24、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你必須明白該怎樣做吧！

25、教師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細緻。但你唯一讓教師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？教師很懷疑。教師相信，不久以後，你的聰慧+漂亮的字+關心團體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

26、知道嗎？教師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟；同學喜歡你，是因為你性情温和，樂於幫忙人，可是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應當相信自我。在新的學期中，教師期望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

27、你是一個熱愛班團體，樂於助人的好孩子，每一天你總能進取做值日，教師很感激你，你有禮貌，懂事。如果你回答問題再進取些，聲音在大些，那就更好了，你説對嗎？加油！

28、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

29、你很聰明，經過你的努力，這學期你的成績提高了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優異的成績，必須知道怎樣做了，對吧！相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的。

30、在終日看到你課堂上的心不在焉，教師十分心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？此刻我們不妨想象一下：數年後，你可能穿着整齊的當一個上班族，也可能窩在家裏混日子。要知道，虛度光陰實際是在浪費自我的生命。我期望你能振作起來，多為自我的將來想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業證，應當拼一拼。

31、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什麼你要先玩了才做作業，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎樣做了，對嗎？

32、不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。

33、教師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記住：勤奮比天賦更重要!

34、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你，再加上你的畫令同學們都很羨慕你。教師也為有你這樣的學生感到驕傲，繼續努力，祝你成為一位好畫家！

35、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚並且仔細。上課，每回教師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!教師常常讚歎。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，可是貪玩，就不對了。好好表現，教師期待你更好的成績!

36、我很欣賞你最近寫的一篇作文《歡樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心境，很高興能同你分享成功的歡樂，這也使我認識到你的內心世界是十分豐富的，期望你的特長能在今後進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

37、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的聰明的你必須明白該怎樣做吧!

38、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，教師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自我的見解。相信你將會變得更加出色！

39、你是個乖巧可愛的小姑娘，尊敬教師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能進取踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。

40、童年時光精彩而短暫，充實歡樂有好處地度過童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無怨無悔!

41、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，教師已經看到了你的前途一片光明。可是，在優秀的語文基礎上，為什麼你的數學成績不太夢想呢？你遇到什麼麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！

42、你聰明漂亮多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班裏拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年裏學習越來越好！

43、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。

44、生活靠自立，學習靠自我，不怕困難多，只要決心大。

45、期望你在學生時期努力鑽研，聰明與否並不重要，重要的是你是否已經進了你的最大努力。

46、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。可是，教師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績必須會更優秀。

47、你聰明漂亮多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班裏拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年裏學習越來越好!

48、尊重生命，感悟自然，享受成長的歡樂;學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美的人生!

49、教師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎樣樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？

50、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。

51、你對於許多事情都堅持沉默，因為你不想讓別人難堪；即使你煩惱時別人由衷的高興，你也能處之泰然，這就是你——一個讓人驕傲的女孩。期望你在今後的生活中永遠相信自我。

52、你是一個聰明，文靜的小女孩。你樂於助人，學習刻苦，當別人遇到困難的時候，總能看到你的身影；但你在一些方面還是不夠活潑，期望你以後能夠改正。

53、父母眼裏你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心團體的同學，教師眼裏你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但教師期望你今後能大膽發言，給自我多創造一些機會，教師相信，你將是一位更優秀的學生。

54、從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

55、孩子，願你快快脱去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

56、自古以來成功都只屬於有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬於你的！

57、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，教師真期望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

58、悦耳的小提琴聲，出色的體育成績，自覺上進的學習，讓家長和教師看到了素質教育結下的碩果。真心祝福你：太陽底下最漂亮的七色花！

59、學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關，堅持下去，就必須能到達成功的終點。

60、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。教師異常欣賞你，把事情交給你，教師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能進取思考，語言表達本事強，在課後，常看見你刻苦拼搏的身影。教師相信，你必須能成為教師的驕傲！

61、也許你覺得教師對你有偏見，那你就錯了，教師對你的要求越嚴説明教師越重視你，在教師的嚴加督促下，你能獨立完成作業了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自我，那樣你會提高更大。

62、一張稚氣的笑臉充滿了對童年生活的滿足，你的好學上進令同學們佩服。作為一班之長，唯一遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以後慢慢鍛鍊，不要着急，教師相信，你會成為一位能幹的好班長。

63、知道嗎？教師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟；同學喜歡你，是因為你性情温和，樂於幫忙人，可是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應當相信自我。在新的學期中，教師期望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

64、生命就是奇蹟，永遠都不要放下期望，哪怕期望渺小如豆，我們都要堅持舉着它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放下，否則我們將永遠還在黑暗中。

65、你知道嗎？其實教師和同學們都説你很聰明很機靈，每次教師提出的問題你總能進取地回答。全班的同學都很喜歡同你一齊玩耍，一齊遊戲。假如你能上課專心-點，假如做作業再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多麼出色的孩子，我們都在拭目以待。

66、你聰明伶俐，思維敏捷，反應動作都很快，上課認真聽講，對教師佈置的作業都是認真主動地完成，成績讓教師驕傲，今後若在功課上注意學習方法，異常是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。

67、做為幹部，你有強烈的職責心，做為學生，你有強烈的自尊心，做為孩子，你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上，樂於助人。孩子，沿着這條路走下去，你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。

68、你是一個聰明可愛的孩子，“嚴於律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容豁達，你會發現周圍的一切是那麼完美。

69、書山路漫漫，以勤奮為首;學海苦茫茫，須刻苦當先。願你們德能同進，步履踏實，用汗水幻化成童年最精彩的錦繡。

70、你像一朵會飛的花，恬靜聰慧會幻想，令教師喜愛。若能以善心愛同學，以善語待同桌，你會更完美。

71、在教師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和教師的讚賞。教師多麼期望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自我，教師期待着…

72、一個聰明活潑的小夥子，愛看書，書啟迪了你的智慧，激發了你的慾望，堅持下去好嗎？

73、愛美之心人皆有之。而美有很多種。衣着得體雖樸素亦為美；相貌平平而心地善良亦為美；刻苦奮進自強不息更為美。你到底更愛哪一種呢？有志青年當然應當奮發圖強不甘人後，以優秀的成績贏得讚譽與欣賞。如果你能夠對別人多一份體諒與理解，把注意力集中在學習上，克服惰性，不僅僅能夠完善你的人格，更能讓青春的你散發出美麗的光環。

74、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自我，要用讚揚代替批評並主動適應對方。

75、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。

76、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織本事強，熱愛衞生和團體，教師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力幹吧！

77、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。

78、教師發現，我們班提高最快的要數你--小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多麼有上進心啊！教師相信，只要堅持不懈的努力，你今後取得的成功會更大。

79、“天行健，君子以自強不息。”蔣行健，記住父母的期望，加油吧!

80、品德，應當高尚些；處世，應當坦率些；舉止，應當禮貌些。

81、想讓你感受愛的熾熱;給你月色的柔情，想讓你領悟愛的温存。因為那個夏季的相識，鎖定了我們一生的緣。所以，讓我們永遠就這樣心手相牽，以進取樂觀地姿勢站成生命中最美的風景。

82、你頭腦反映靈敏，語言表達本事很強。可有時又太任性了。記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。

83、從你彬彬有禮的話語中能夠看出你是個有禮貌的好孩子;從你進取肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。團體榮譽感強，期望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。

84、你總是認真聽講，進取發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，教師好想翹起大拇指誇獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。期望下學期過來，教師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓教師失望的。

85、每當遇到什麼事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓教師失望，努力吧！

86、願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

87、你是一個學習優秀的好孩子，你關心團體，熱愛勞動，尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再進取些，那就更好了，教師知道你必須能做到的，要加油哦！

88、證明上文靜懂事的你真讓我吃驚。原本那個認真塌實勤學好問的小女孩變得有點貪玩不思進取了，應對一次次考試似乎有些麻木了。學習本來就不容易，不去努力怎會有收穫呢？學習是要付出汗水的。你的付出終會有回報。在新的一學期中，學習將更緊張，競爭將更激烈。大浪淘沙，你甘願被淘汰出局嗎？如果不，你該怎樣辦？我等着你的行動！

89、人的最大歡樂莫過於在與現實抗爭中，一步步地正視自我，找到了自我在這個大千世紀上的那個小小的位置，你就是這樣一個平凡的女孩，可你卻有一種瀟灑的做人風格，記住：把信心留給自我。

90、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。六二班

91、不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對教師同學熱情。你的成績不夢想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，教師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎有教師幫忙你，你提高必須會很快的。

92、你尊敬教師，團結同學，樂於助人，值日工作細緻有序，是個聽話懂事的女孩。本以為這樣的女生不用教師太操心就能做得很好。可為什麼你對學習總提不起興趣呢？是懶惰？是畏懼？是胸無大志？抑或兼而有之吧？其實，從一點一滴做起，從此刻做起，克服惰性，腳踏實地，你就會發現：其實學習也沒那麼難。試試吧？

93、你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悦目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑着説“不累”，孩子，你是好樣的，但教師還期望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那教師就更欣賞你了。

94、其實教師一向都十分欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎樣認真，數學卻從來沒有落後過，課堂上經常有你的驚人妙語……教師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業本上“塗鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎？你必須是最棒的！

95、你聰明懂事乖巧，教師是那麼地信任你!教師期望無論是哪門學科你都要認真對待，不懂就問，尤其是數學，更是如此。期望明年你能有更大的提高!

96、你很聰明，經過你的努力，這學期你的成績提高了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優異的成績，必須知道怎樣做了，對吧！相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的。

97、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自進取的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。

98、你的誠實善良像温暖的陽光照耀着我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤着我們的心田，你即將成為一名中學生，期望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

99、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，教師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解，教師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裏。教師期待着你的提高！

100、一個人有個性應值得尊重，但倘若因個性而影響了自我的學習生活，就應當加以控制了。你常常以自我的方式來對待教師和同學，對待學習，這很讓教師擔憂。你還似乎對教師的勸告不以為然，依然我行我素，就顯得對自我不負職責了。知道嗎？教師期望你能以最優秀的成績畢業，並能考試夢想的高中，你能不讓教師失望嗎？

101、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，教師真想湊上前跟你説幾句話。可是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績教師不用擔憂，但上課，教師卻很少看到你舉手發表過意見。可是，最近你又好像提高了好多。知道嗎？你的每一點提高教師都會為你高興。期望你更加努力地爭取好成績。努力吧！教師永遠支持着你！

102、你的熱情坦誠和勇敢令人欣賞；你極強的職責感榮譽感讓同學們敬佩，異常是這後半學期，我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的提高。你知道嗎？教師多麼期望你能遇事多想想，培養沉穩的性格，早日成熟起來；多麼期望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧！教師期待着你的成功！

103、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。

104、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴着烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，教師真喜歡你。如果在課堂上進取舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達本事會更加出色。勇敢些，相信你能行。

105、做一個有夢想的人，有領導本事的人，能領袖羣倫的人。夢想不滅，活力不滅。

106、從你彬彬有禮的話語中能夠看出你是個有禮貌的好孩子；從你進取肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。團體榮譽感強，期望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。

107、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。

108、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。

109、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令教師讚歎。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，教師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

110、你聰明伶俐，思維敏捷，反應動作都很快，上課認真聽講，對教師佈置的作業都是認真主動地完成，成績讓教師驕傲，今後若在功課上注意學習方法，異常是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。

111、夢想是羅盤，導引人生方向。從小確立人生目標，善於確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會。

112、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字理解理解的挺快，可是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太夢想。你遇到什麼麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！還有教師好期望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓教師看到一個書寫端正的你，好嗎？

113、做該做的事。電視並不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去幹自我的工作。

114、你乖巧又可愛，見到教師總是很有禮貌地向教師問好。關心團體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，進取思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

115、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。可是，教師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績必須會更優秀。

116、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄鋭的好夢!

117、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，教師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解，教師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裏。教師期待着你的提高！

118、小鳥僅有展翅才能飛翔，孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注着你，等待着你期盼着你快點完成作業。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧！相信你在機關報世紀裏會有更大的提高。

119、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，教師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自我的'見解。相信你將會變得更加出色!

120、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬教師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績必須和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，教師等着你的好消息。

121、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，教師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自我的見解。相信你將會變得更加出色！

122、你是個天真活潑聰明懂事的好學生，能認真完成教師交給你的各項任務，尤其是每一天的紀律工作，你都要費心。望你繼續努力，爭做班內最出色的學生，做一個人見人愛的小班長。

123、在你媽媽面前，你是一位説話響亮，調皮可愛的小男孩，可在教師面前，你卻是一位在課堂上説一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬於你自我的那份信心和勇氣，大膽表現吧，你將是優秀的。

124、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你必須明白該怎樣做吧！

125、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，教師已經看到了你的前途一片光明。可是，在優秀的語文基礎上，為什麼你的數學成績不太夢想呢？你遇到什麼麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！

126、天地者，萬物之連旅;光陰者，萬代之過客。——李白不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。——宋帆

127、你有禮貌，愛勞動，講衞生，發言進取。瞧，教師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你提高不少，教師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓教師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待着你更大的提高!

128、讀書長精神。教師期望看到充滿朝氣的你能時時持續旺盛的學習狀態，每一天按時完成作業。

129、先對自我説：“我很棒。”然後每一天的事情每一天做好，每一天的功課每一天解決掉，這樣，你的成績會越來越優異的。

130、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麼是憂愁，教師愛着你欣喜的笑臉，也愛看你為團體，為大家熱情服務時認真的態度，可是，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎？

131、什麼梅花受人敬佩？是因為它選擇自我的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更與眾不一樣。為什麼我們不能呢？五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學點知識，學點智慧，學點寬容，學點容忍，今日的勇敢更多地表此刻對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奮養料，充分發揮自我年輕人的朝氣吧！

132、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節，享受成長歡樂；學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。

133、你乖巧又可愛，見到教師總是很有禮貌地向教師問好。關心團體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，進取思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

134、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

135、你總是認真聽講，進取發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，教師好想翹起大拇指誇獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。期望下學期過來，教師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓教師失望的。

136、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。

137、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。聖者，含道映物;賢者，澄懷味象。

138、明天，這是個美麗燦爛輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

139、你長着一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標，飛向完美的人生。

140、師者，傳道授業解惑;生者，勤學善思篤行。六載的相濡以沫，師生在共進中品味幸福的真諦。

141、以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。

142、精神美品德美容貌美是你的三件寶，在學習上，你是強者，就應當堅持時間緊擠不倒；任務重壓不倒；文化低難不倒；有成績誇不倒，能做到嗎？堅強的小姑娘。

143、生活得最有意義的人，並不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。

144、在教師的心目中，你一向是一個出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事。你興趣廣泛，成績優異。教師期望你繼續進取，為實現自我的完美夢想而奮鬥。

145、你聰明懂事乖巧，教師是那麼地信任你！教師期望無論是哪門學科你都要認真對待，不懂就問，尤其是數學，更是如此。期望明年你能有更大的提高！

146、適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自我手中。

147、其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈此刻我們面前的是嶄新的天地。

148、你是一個品學兼優的學生，你長相出眾，惹人喜愛，如果你的字也能寫得美麗大方，你就會更完美，更惹人喜愛。

149、“白淨，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什麼不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什麼呢？真期望你能嚴格要求自我，做一個更出色的你。