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領導贈言3篇

領導贈言3篇

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★別離,是有點難捨,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

領導贈言3篇

★相聚與離別似乎是人生中永遠不停歇的音符,如同品一杯苦澀的咖啡,離別的苦澀留在口中,而甘醇的香味伴隨着歲月的沉澱,永遠留在我的記憶裏。

★朋友總是心連心,知心朋友值千金。燈光之下思賢友,小小訊兒傳佳音。望友見訊如見人,時刻勿忘朋友心。

★相會再別離,別離再相聚;秋風吹曠野,一期只一會。我會珍惜你我的友情,更期待相會的時刻。

★悄悄的你走了,正如你悄悄的來,你遞一遞離職信,沒帶走一班屬下,真tm不夠意思。

★親愛的朋友請不要難過,離別以後要彼此珍重。綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。

★悄悄的你走了,正如你悄悄的來;你揮一揮衣袖,沒帶走一個mm,哥們,俺打心裏感謝你。

這一刻,再向你們告一次別

我們至愛的家園

請接納我們的離去

新年伊始

我們在另一端為你們祈禱

回憶:

綠色的絲帶,

像希望的萌芽在校園的每一個角落

紅色的章印,

像血液一樣流進寫好日期的賀卡

我們手中的筆桿,

把另一種生命延續

讓它成為一段更加完美的章程

傾訴:

我們是一羣天真的孩子

為了同一個愛好走到了一起

但我們又因為同一個目標而分離

離別後,我們擁有無暇的回憶

和對家園最深沉的情感

還記得:

那間印着我們十七次腳印的教室

日光燈下,我們籌劃家園的未來

把所有人筆桿下的希望匯聚成一點

把我們的家園點綴成繁星中最耀眼的一顆

藏頭詞:

1. 蝶戀花

昔時年少恐別早,望穿秋水,留戀離人俏。明月寄我思憶到,每盼音訊記同笑。

天若有情天亦老,快意青春,樂盡知音少。幸君伴我度清宵,福安永隨惦難了。

2. 長相思(這首有點差……)

竹青鬱,蘆青鬱,貞觀盛歌掩離情,瑩瑩玉壺心。

菀牽繫,詩牽繫,如夢年華似水去,意深情依依。

3. 武陵春

朱樓獨倚望江愁,路上行者憂。珍瓏局破離難休,縈柳月梢頭。

萬里歸期能定否?事事堪白頭。如夢年華逝水流,意醉思心不收。

(2、3是寫給同一個人的,因為2寫出來不喜歡,又寫了3)

4. 鷓鴣天

園深草盛欲化仙,簫鼓追隨度舊年。常憶年少塵剎遍,能叫日月換新天。

勾情思,笑忘言,扣住心扉淚滿面。嚐盡別離惆悵苦,開顏因君故影現!

5. 減木蘭花

望洋興歎,張燈雖盛孤影單,紅藕香殘,月下懷人心欲半。

來日苦短,越山踏水尋故難。漂泊誰堪,涼風悲泣徒憫然。

6. 如夢令

朱樓歌罷黃昏,漲水不散餘温。紅燭映愁緒,永望遠方懷人。怨深,怨深,滿園春色難存。

在我漸漸心灰意冷的時候

你説要分手

分手就分手吧

我也倦了

分手後你説像少了手指

像身體少了什麼

心很痛

你聲音的哽咽讓我的眼淚又霎時

充斥了眼眶

或許那些一起走過的甜蜜和痛苦

還是有一些真摯的感情在內吧

這不同於打着愛情幌子的人

在家庭之外尋找****的發泄

我們是彼此的唯一

也止步於世俗後的觀望

愛得冷靜而頭腦清醒

酷暑有你陰涼

寒冬有你温暖

寂寞時你在心中

再疲勞想起你不累也不孤單了

你呢

是否會是和我一樣?

其實何必在乎分手還是不分手呢

我們共有的歲月

誰也無法分享

偶爾相聚或是天各一方

你總在我的心上

你的離去沒有預料中的難受

只是藉故哭了一場

我知道

故做的瀟灑會把我們一起刺痛

那些永不可磨滅的傷

像首老情歌

在心中來回的唱響

沒有我

請你一定要快樂

一定要堅強

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您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規範。我感謝您,感謝您對我的精心培育。

人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

所有的思念,更融合着不盡的感激與敬仰,願您的節日裏洋溢着璀璨,平安!

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收!

忘不了您和風細雨般的話語,盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!

我們喜歡你,年輕的老師;您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心.

陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.----祝您節日愉快!

一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.願您的喜悦,您的願望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

有如從朔風凜冽的户外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限温暖。我怎能不感謝您?

有一道彩虹,不出現在雨後,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――給時刻關懷着我的導師!

園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

願我的祝福像朵小花,永遠盛開在這温馨的收穫季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

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1、不要追求真理,不要探詢事物的本來面目。把探索真理這這類事情讓知識分子去做吧,這是他們的事情。要牢牢記住這樣的信條:對自己有利的,就是正確的。實在把握不了,可簡化為:上級領導提倡的就是正確的。

2、不但要學會説假話,更要善於説假話。要把説假話當成一個習慣,不,當成事業,説到自己也相信的程度。妓-女和做官是最相似的職業,只不過做官出賣的是嘴。記住,做官以後你的嘴不僅僅屬於你自己的,説什麼要根據需要。

3、要有文憑,但不要真有知識,真有知識會害了你。有了知識你就會獨立思考,而獨立思考是從政的大忌。別看現在的領導都是碩士博士,那都是假的。有的人博士畢業就去應-招公務員走向仕途,那是他從讀書的那天起就沒想研究學問,肯定不學無術。記住,真博士是永遠做不了官的。

4、做官的目的是什麼?是利益。要不知疲倦地攫取各種利益。有人現在把這叫腐-敗。你不但要明確的把攫取各種利益作為當官的目的,而且要作為唯一的目的。你的領導提拔你,是因為你能給他帶來利益;你的下屬服從你,是因為你能給他帶來利益;你周圍的同僚朋友關照你,是因為你能給他帶來利益。你自己可以不要,但別人的你必須給。記住,攫取利益這個目的一模糊,你就離失敗不遠了。

5、必須把會做人放在首位,然後才是會做事。這裏的做人做事你可別理解為德才兼備的意思。這裏説的做人,就是處關係。做事是實際工作,這點會不會都無所謂。做人就是把自己作為一個點編織到上下左右的網中,成為這個網的一部分。記住,現在説誰工作能力強,一點都不是説他做事能力強,而是指做人能力強。呵呵,你看那些把能力理解為做事的人,有好日子過才怪。

6、我們的社會無論外表怎樣變化,其實質都是農民社會。誰迎合了農民誰就會成功。我們周圍的人無論外表是什麼,骨子裏都是農民。農民的特點是目光短淺,注重眼前利益。所以你做事的方式方法必須具有農民特點,要搞短期效益,要鼠目寸光。一旦你把眼光放遠,你就不屬於這個羣體了,後果可想而知。要多學習封建的那一套,比如拜個把兄弟什麼的,這都不過分。

7、要相信拍馬是一種高級藝術。千萬不要以為拍馬只要豁出臉皮就行,豁得出去的女人多了,可傍上大款的或把自己賣和好價錢的是極少數,大部分還是做了低層的三陪小姐。這和拍馬是一樣的道理。拍馬就是為了得到上級的賞識。在人治的社會裏,上級的賞識是升官的唯一途徑,別的都是形式,這一點不可不察。

8、所有的法律法規、政策制度都不是必須嚴格遵守的,確切地説,執行起來都是可以變通的。法律法規、政策制度的制訂者從沒想到要用這些來約束自己,而是想約束他人。但你要知道,這些不是人人都可以違反的。什麼時候堅決遵守,什麼時候偷偷違反,讓誰違反,要審勢而定,否則寬嚴皆誤。

以上這些都是做官的原則。現在要仔細想想,如果你真能逐條做到,你就能一帆風順,如果感覺力不從心,就馬上另外選擇職業吧。

標籤: 贈言 領導
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