學生活動策劃書十一篇

學生活動策劃書 篇1

一、活動主題

作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園是我們義不容辭的責任。此活動針對我校中的不文明現象，做出指正，發起倡議，旨在倡導文明行為，營造和諧校園。

二、活動目的

為了進一步加強同學們文明行為養成教育工作，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園裏、課堂上、生活中等方面的不文明現象有一個深刻的認識。促使青年學生爭做“健康、文明、向上”的大學生，進一步優化學風、校風，推進我校校園文化建設工作。

三、活動流程

（一）前期準備：

首先利用微博途徑向廣大同學徵集校園中一些不文明現象的實拍照片，同學們上傳照片的同時@瀋陽農業大學校團委。校學生會辦公室負責收集照片，並製作展板和簽名條幅，條幅內容為“愛校愛己，修身養性，爭做‘健康、文明、向上’的大學生”。

（二）簽名活動

活動時間：5月 日 中午12:00—14:00

活動地點：學生第二宿舍廣場

參與人員：各學院學生代表

活動方式：

以二舍小廣場為主要活動地點，進行宣傳教育活動，發放“創建和諧校園，文明與我同行”倡議書，並號召過往學生進行簽名活動。在活動現場用展板張貼出學生拍攝的'校園中常見的不文明行為，並且在展板上介紹本次活動意義及目的。

四、活動要求

簽名期間由每個學院派一名代表，負責向學生髮放倡議書，號召同學們簽字；活動結束後，由校團委學生會學生幹部負責清理活動現場。

五、活動預算

展板報價：100元

橫幅報價：80元

記號筆報價：8X13=104元

總 共：284元

學生活動策劃書 篇2

一、活動背景：

當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的願望，為改變他們落後的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱鉅，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民羣眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關係到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫後代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。 同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。

二、活動目的：

1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，並從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛鍊學生調查問題的能力。

3、通過調查，發現當地存在的實際問題，分析並做出解決方案。

4、宣傳環保，讓更多的人蔘與到環保的隊伍中來。

5、弘揚國家政策。

三、活動意義：

讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛鍊自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。

四、活動主題：宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。

五、指導單位：雲南省環境科學學會

六、支持單位：雲南省環境科學學會

七、活動的具體內容：

（一）活動地點的選擇

程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢遊，但見水光瀲灩，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，彷彿進入如詩如畫之境。這裏四季無霜，湖面水温17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔淨，長達數裏，可以戲水游泳，卧波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟並行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅遊度假勝地。

但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。

（二）活動的具體內容

1、開展環保宣傳以及生活醫療衞生宣傳；

2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動；

3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地羣眾共同學習、共同交流；

4、適合當地經濟發展和社會發展的問卷調查，開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，並做相對的調查問卷；

5、對當地居民、政府官員進行採訪。

6、與當地中、國小生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。

7、對當地工廠、企業進行採訪，參觀，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。

活動時間：XX年1月19日———25日

八、活動具體計劃

第一階段： 1月1日———1月19日 前期準備工作階段

1） 面向雲南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作為禮物；政府及企業的贊助。

2） 落實住宿問題，協調活動日程安排。

3） 申請 “介紹信”等交接文書

4） 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報

5） 準備一定質量的文藝節目

6） 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫藥物質；

第二階段： 1月19日———1月24日 環保、當地居民生活狀況調研階段

19日：早上八點由雲南財大出發，大概中午到達程海鎮，安排住宿，在當地政府的安排下，熟悉環境，並組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。

20日： 在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衞生宣傳，科學知識的宣傳並舉行有趣味的小活動，成立環保志願服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，

21日 ：進入星湖國小，進入課堂與同學交流互動，並進行問卷調查，發放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。

22日：上午於海腰隨機訪問當地居民，瞭解他們對環保的意識；下午與當地政府聯繫，瞭解政府對環保和扶貧的有關政策，瞭解當地的生態農村的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況；。

23日：於程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查並對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。

24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行採訪，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。

1月25日 於程海鎮活動後期宣傳，表演我們帶去的文藝節目 ，總結多天來的成果，收整返校

備註：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。

第三階段： 活動總結：

1、將收集的資料整理分析，並撰寫10份調查報告

2、返回後將成果圖片展覽

學生活動策劃書 篇3

一、活動背景

自上世紀末國家實行高校學費改制之後，國家不再實行大學公費制。教育成本於是由以前的國家財政獨立承擔變為現在由國家、社會、家庭、個人分擔。因此，便有了現在日益嚴重的“貧困生”問題。

讓我們來計算一下一個普通大學生一年的費用吧：學費4800元（全國平均，以下同），住宿費800元，書本費400元。就算再沒有其他的費用，大學生一年需直接向學校繳納的費用就達6000元整。如果再算上生活費，其他的學習費用，寒暑假回家的費用，一個大學生一年至少需要一萬元。而且，這還只能混個温飽。

大學生，本該呆在他們美麗的校園裏安心地學習、生活，本該擁有屬於他們自己幸福激情的大學生活。可是貧困生，作為大學生部落裏的一個弱勢羣體，

對於貧困生，其實，貧困並不是他們的錯。如果真要説是他們的錯的.話，我想，錯就錯在他們人窮志沒窮，錯就錯在他們不該用十幾年的寒窗苦讀去換取那一紙大學錄取通知書，錯就錯在他們不該憑着自己的自強不息闖進大學。他們懷着將來擺脱貧困的雄心和責任，卻受着今日無法擺脱貧困的折磨與懲罰！

二、活動意義。

1、通過活動的實施能夠幫助更多的貧困大學生完成求學的夢想，促進大學教育事業的發展。

2、通過此次活動可考察我省貧困大學生存在的問題及現狀等，並提出建議反饋於有關部門和當地政府，促進教育事業全面發展。

3、通過活動宣傳可喚起社會各界對貧困大學生的關注，樹立公眾的社會責任感

4、宣傳國家“關注弱勢羣體”、“建設社會主義新農村”、“構建和諧社會”的理念和方針，促進政策實施、

5、是對大學生能力的考驗和鍛鍊，思想的昇華和精神境界的提升。

三、活動內容。

1、致省內高校及社會各界“愛心千里行關愛貧困大學生”倡議書

2、通過電視台、平面媒體，郵寄信函等形式，向省內各高校及社會各界發出倡議書，邀請共同參與到保關注貧困大學生的行動中來

3、利用寒假時間，騎自行車走遍安徽，宣傳貧困大學生現狀，引起社會上的熱心人對於貧困大學生的關注。

四、活動時間

五、資源需要

捷安特自行車6輛

橫幅3條

數碼相機、DV和光碟10盤

地圖，指南針

日常備用醫藥和個人生活用品

各種防寒護具

相關證件

通信工具

六、活動開展

（一）前期準備。

1、取得學校批准，爭取經費支持

2、與省市電視台和平面媒體聯繫，以期支持

3、爭取適當的商業贊助

（二）活動宣傳。

1、發動全校師生進行簽名留言寄語，並請淮南電視台進行報道

2、在活動進程中可展示橫幅，進行宣傳，並徵集簽名，取得當地熱心人的聲援。

3、與地方各媒體、相關機構取得聯繫，以便了解當地貧困大學生現狀

4、走訪各地企業，向其介紹貧困大學生狀況，以期引起社會各界對貧困大學生的關注。

5、利用數碼相機、DV等進行拍攝記錄，以便後期宣傳。

6、統一裝配着裝，形象鮮明。

（三）活動路線

淮南-蚌埠-宿州-淮北-阜陽-六安-合肥-安慶-黃山-宣城-蕪湖-馬鞍山-巢湖-合肥-淮南

七、經費預算

（一）前期準備階段：

1、自行車6輛4800元單價：800元/輛

2、橫幅2條100元

3、宣傳資料100元

4、簽名冊10元

5、防寒用具120元雨具6*10=60元

6、個人生活用品60元

7、提前準備食品6*20=120元

學生活動策劃書 篇4

一、活動背景：

我係團委學生會納新工作也列入近日計劃。本次納新，系團委學生會本着公平、公正、公開的原則，為廣泛吸收有能力、有熱情、願為經管系團委學生會付出一份努力的新成員，同時為了增加納新效率，加強納新管理，選拔真正有才智、工作積極主動的學生加入到這個大家庭中來。

經管系的學生會是受系黨委領導和院團委指導的本院學生自己的羣眾組織。我係學生會聚集了經管系的大批人才，以服務學生為己任，在幫助同學解決各種問題的同時，也開展各類同學們喜愛的活動，起到了豐富同學們課餘生活的目的，受到了廣大師生們的好評。願有志之人能夠加入並與我們學生會各部門團結一致，共同努力，不斷進取，鋭意創新，共同努力綻放出青春的精彩!

二、活動宗旨：

在大學學校裏，學生組織不僅僅是一條維繫老師與同學之間的紐帶，它更是象徵着理想、青春、拼搏與活力。在大學教育更注重自我管理與自我約束的今天，學生會組織也在同學們心中起着越來越重要的地位。為了更加好的建設這支耀眼、榮光的團學幹部隊伍，我係學生會將吸納更多的同學加入到我們的隊伍中來，為我係學生活動的開展獻力獻策，為廣大師生服務。通過為這個團隊注入一支生命力更加旺盛的新鮮血液，打造一個“嚴謹、博精、創新、奉獻”的學生組織，從而更加好的為同學服務。

三、活動目的：

為了增加20xx級新生對工作及學習的熱情，增加他們的個人素質及能力，給他們一個鍛鍊自我的平台。

四、活動原則：

遵循“公開、公平、公正”的原則，採取擇優錄取的方法，招納新成員。

五、活動對象：

全體20xx級新生。

六、納新要求：

1.熱情學生會這個組織，熱愛本職工作，遇事懂得正面思考，能夠主動溝通解決問題或達成共識;

2.能夠良好的處理學習與工作的關係，工作講方法、時效，積極主動,耐心細心,責任心強,肯吃苦耐勞;

3.懂得為我們這個團隊着想，有包容心，有較高的團隊意識和協作能力。具有團隊合作精神,能夠積極主動向隊伍靠攏;

4.思想素質較高，有良好的道德修養及內涵;

5.有一定的主見，獨立性強，敢於面對困難與挫折，有較強的自我約束力;

6.做事調理清晰，耐心細緻，對問題要有自己獨特的看法;

7.有一定的自我鍛鍊,自我管理意識,有組織能力,學習成績良好;

8.參加納新活動時需準備一份自薦材料，其中應體現出本人簡介、擅長方面、對學生會以及該部門的認識與對未來的展望等等。

七、納新時間：

20xx年x月(具體時間待定)

八、納新地點：

具體地點待定

九、具體流程：

宣傳階段:

①.首先以橫幅和海報的形式，在學院中進行大範圍宣傳，以學校被剝協會和學院貼吧的形式，在網絡上進行宣傳;

②.到各個班級進行宣傳，宣傳的內容包括納新活動的時間，對象，形式，具體要求，以及學生會各個組織機構的設置的相關介紹;

③.報名的同學填寫相關的報名表，進行前期的競選準備;(交表日期待定)

④.將學生會辦公室設為諮詢處，在所定的時間段，如對納新活動有所疑問，或想對學生組織做具體瞭解，可直接在x棟團學辦公室進行諮詢(在諮詢處安排各幹事按時間點輪流值班)。

報名階段:

①.將學生會納新人數，按具體要求在公示欄上予以公示;

②.要求報名的同學仔細、認真的按要求填寫報名表;

③.在交表日期時間內，報名的同學將表填寫完善的報名表統一交到團學辦公室。學生會的幹事將其按部門分開整理好。

面試階段：

①.通過上交的納新報名表所進行的篩選出第一輪面試的名單;

②.學生會幹事通知報名新生在指定地點進行面試。面試過程中做好記錄;

③.簡單自我介紹，説明面試部門(不超過兩分鐘);

④.由主席團和相關的老師開始提問，提出一些有關學生會的.常識以及以後的功夫做期望;

⑤.隨後由部門進行提問，通過各部門的自身要求，可以向面試的同學提出其他方面的展示;

⑥.對某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現場測試;

⑦.面試具體問題可參考“附錄1”根據各自部門特點，自行安排，形式不限;

⑧.各部門面試人員嚴格按照部門要求，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個參加面試的同學根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。

⑨.接着由主席團以及各部門進行討論，討論出入選的名單，通過初次的面試的人選將進行第二輪選拔。

審核確定人員名單

①.各部門相關人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定各部門人選名單，並上報主席團;

②.主席團審核複查後簽字同意上報名單，並進行登記彙總;

③.在宣傳欄公佈錄取名單，並短信通知錄取者;

④.確定例會時間，通知所有成員。

十、注意事項：

1.所有的招新信息我們都會及時在宣傳欄發佈，希望相關人員留意通知和公告;

2.每一輪面試前，注意面試同學的等候地點的提起分配與公示;

3.注意報名表的收集、統計與整理，以及每一輪面試的統計、整理、公示;

4.各部門成員要嚴格要求自己，嚴厲杜絕走後門拉關係等現象。如果在面試的時候遇到不好處理的“關係户”，可以向主席團申請暫時迴避;

5.招新過程中，一切流程都要遵循“公平、公正、公開”的原則;

6.學生會成員確定後，將第一時間在宣傳欄上張紅榜公佈。

學生活動策劃書 篇5

活動目的：

為了提高學生會成員的工作積極性，讓家在活動中獲得快樂，緩解學生會工作的壓力，同時為了提高各部門成員的團結，增進相互之間的交流和認識，能更好，更出色得完成以後的工作，在陽春三月，春暖花開的時候，學院分團舉行學生會成員趣味系列活動。

活動對象：

學生會各部門成員均要參加，以每個部門為一個組。

活動時間：

3月27號早上，如遇天氣原因，時間另行通知

活動地點：

河東田徑場

活動形式：

學生會共11個部門，比賽以得分制進行，某部門獲得一項比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分，分數最高的部門獲勝，並給予一定的獎勵，比賽設有名次獎，鼓勵獎和成功參賽獎。

活動內容：

(1)快樂一條龍

這個項目分為四個小活動，包括四人五腳(即四人綁腳)，禿，化學藥品猜謎，50米衝刺。

規則：四個人站成一排，依次編號，用繩子左腳綁着另一個人的右腳走過一段距離，到達綁腳終點後，然後1號跑到籃球場的罰球線禿，2號撿球，投進三個球后，3號立即到化學藥品猜謎台前答題，若連續答錯兩道題目，則宣告闖關失敗，若答對三題中的兩題，則4號馬上衝過50米的跑道，到達最後的`終點，用時最少的一隊伍奪得冠，名次此後類推。

(2)跳長繩

規則：以部門為單位，其中兩個人揮繩子，其餘的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重複穿過)，兩分鐘內穿過人數最多的隊伍獲勝。

(3)打“保齡球”

規則：在一定距離上，擺上10個裝有約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必須滾過去)，每個部門三次機會，以三次撞倒瓶子數和最的部門獲勝。

(4)拔河

規則：為了增加挑戰性，拔河的一支隊伍由兩個部門組成，加上主席團，每支隊伍12個人，6男6女，(部門組合由抽籤決定)，比賽以淘汰制進行，抽籤決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時，一局定勝負，勝出的三支隊伍直接進四強，還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產生。四強賽和決賽採取三局兩勝制。

學生活動策劃書 篇6

一、活動背景：

隨着城市化發展，城市勞動力缺乏，大量農民工湧入城市。他們忙碌的身影在人羣中穿梭，為的是給孩子們創造更好的生活條件，然而也給他們的子女的成長帶來了一系列的問題，例如生活上、學習上和心理上都受到了一定的影響。鑑於此，我們開展此次活動，盡我們的力量，做我們力所能及的事情，讓他們感受到愛。也為大學生走出校園，為社會做貢獻提供一個平台。

二、活動主題：

關愛農民工子女，將愛傳遞。

關愛農民工子女，讓夢飛翔。

三、活動目的：

為了讓孩子們快樂健康成長，在成長過程中不孤單無助，我們走進他們的世界。在生活中教會他們自立自強，在學習上進行學習指導，在心理方面為他們疏導。讓他們有一個強健的.身體和健康的心態走向屬於他們的未來。也讓在校大學生走出校園，幫助更多的人。

四、活動時間：

20xx年11月5日

五、活動地點：

活動對象家中

六、主辦單位：

海南醫學院國際護理學院團委學生會

承辦部門：行政部

七、活動流程：

1、活動前期

（1）與活動對象聯繫。

（2）負責人寫好策劃書。

（3）組織參加本次活動人員，説明活動相關事宜，募集書籍。

2、活動當日

（1）20xx年11月5日16:30在系辦公室集中。

（2）由負責人帶隊出發。

（3）參加活動人員與活動對象聊天，輔導功課，贈送書籍。

（4）活動結束，活動人員同去同回。

3、活動後期

（1）活動負責人寫好活動總結，連同活動策劃書上交系部。

學生活動策劃書 篇7

一、活動背景：

無論是一個學校，還是一個班級都是要有一定的團結力、凝聚力的，那學生會也是如此。為此，電腦設計學生會特舉辦一場茶話會。通過此次茶話會，使電腦設計學生會成為一個更具有團結力、凝聚力，創造一個温馨的學生會。

二、活動的目的及意義：

1、增加學生會內部各成員彼此間的認識瞭解

2、提高大家的團隊合作精神

3、提高學生會內部各成員的交流能力、自信心等

4、讓電腦設計學生會成為一個有團結力、有凝聚力，温馨的學生會

三、活動時間地點對象：

20xx年12月27日

活動地點：服裝廠202教室

活動對象：電腦設計學生會內部所有成員

四、活動流程：

活動時長：2小時左右

1、在教室裏開展一些趣味性活動，增強大家之間的凝聚力。最好以各部門為單位，這樣還可以提高部門之間的合作密度以及互相信任度。

集合————人數安排（分組）————遊戲規則説明————遊戲開始————結束

2、遊戲：成語接龍、搶板凳、敲鼓傳物、瞎子猜人

3、在教室，吃吃點心，喝着茶各自聊一下各自的'體會，大家互述心事。這樣可讓社員感覺到學生會的温馨。

在教室安排座位————主持人開始講話————臨時性節目————各自聊體會————/" 總結————結束退場

五、工作安排：

活動準備：

1。完成：由辦公室在活動開始之前寫好活動策劃，並將其給各個部門部長查閲，以便日後活動的具體安排。

2。工作分配：辦公室根據策劃書對各項工作進行分配，落實到每個部門，實行部門負責人責任制；

3。資料的準備：由辦公室蒐集好本次活動中需要的相關資料，活動遊戲的準備。

4。會場的佈置：由外聯部做好會場的佈置工作並準備好到場人員的座位。

5。會場的維持：由督察部做好會場的紀律的維持工作，確保活動的順利進行，尤其是在互動環節。

事後處理：

1、待活動結束後清理場地，確保在離開之後，地面的清潔

2、要求各部門對本次活動做一份總結，整理好此次活動的所有資料，按時交至主席團。

注意事項：

1、活動開始前要點清人數。

2、活動進行中，由督察部維持會場的紀律，保證活動順利進行

3、不要開展危險性的遊戲，及不能開展對人員有侮辱性等的遊戲。

六、突發事件處理：

1。由外聯部的成員多準備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。

學生活動策劃書 篇8

一、大賽背景（目的）

當下信息時代的各種新媒體信息衝擊刺激着大學生，“走下網絡、走出宿舍、走向操場”對同學們的綜合素質和綜合技能的拓展有較高的要求。由於體育專業的特殊性，急需其他技能素質的彌補；同時為充實體育學院的同學們的課餘生活、提高同學們的綜合技能素質、增強團隊或個人的綜合能力，提升在比賽活動中湧現出來的幹部的組織管理能力、促進交流合作。

二、大賽主題

精彩大學·快樂時光

三、參賽對象

每個項目每班至少1個團隊，每個團隊10人，團隊中男女比例為7:3。為了讓更多的同學加入比賽，原則上每個項目選用不同的同學參加。

四、報名方式及檢錄

各班班長於20日之前向夏驪確定是否參加比賽，比賽當天由班長帶領運動員到田徑場檢錄處檢錄。

五、參賽時間和地址

20xx年11月21日-24日下午四點半在繡山田徑場

六、大賽活動內容及方案

1.滾雪球 （比賽時間：11月21日下午4：30）

比賽規則： 每隊10人縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脱手。 全隊人員（10人）全部超過起點才算全部到達。

2.十人十一足賽（比賽時間：11月22日下午4：30）

比賽規則： 每隊十人排成一排，腿部由布條綁牢固，比賽中若布條脱落，需在裁判指示下停止前進，綁好後方可繼續前進；否則該隊成績增加10秒作為懲罰。鳴哨後，十人同時啟動，以十人軀幹全部到達終點線內沿垂直面，方可到達終點。

3.齊心協力（比賽時間：11月23日下午4：30）

比賽規則：參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住後面隊員的右腿，後面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始，隊員們單腳向前跳躍前進，一排尾跳過終點為比賽結束，記時間為成績。

特別提醒:隊伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。

4.拔河（比賽時間：11月24日下午4：30） 拔河道為地上畫3條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、監督員、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。一場比賽由兩隊參加，每隊上場人數為10人（參賽隊伍必須由本班級同學組成，如發現冒名頂替、弄虛作假，將取消其參賽資格。）

（1）比賽採取三局兩勝制

（2）拔河繩中間系一根紅帶子作為標誌帶，下面懸掛一重物垂直於中線。參賽的兩隊人數相等，同時上場。各隊選一名指揮員，隊員依次交錯分別站在河界後拔河繩的兩側，裁判員發出“預備”口令，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標誌帶應垂直於中線。待裁判鳴哨後，雙方各自一齊用力拉繩，把標誌帶拉過本隊河界的隊為勝方。為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。

（3）每一局勝負判定：當中心標誌被拉到一方的2m白色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結束 (主裁判吹哨，同時兩手在頭上做幾次大交叉的動作)，不限制時間，一直到能判斷勝負為止。

（4）主裁判可視危險程度，宣判在進行中的比賽中斷，並以繩子中心記號區的位置判定勝負。

（5）比賽中，主裁判作出比賽結束手勢前，如兩隊同時倒下或自己認為獲勝而站起來等，比賽必須繼續進行。

七、裁判評審和注意事項

1.以上各比賽項目都取前三名，並頒發一二三等獎

2.裁判員將根據各項目活動規則，堅持公平、公正、公開的.體育道德精神。友誼第一，比賽第二。參與各項目比賽時應公平，不得惡意傷人或謾罵對手或故意犯規，如有此類現象取消該隊的所有成績和比賽資格。

3.活動過程中注意自身及財產安全，隊員出現不適現象應及時申請暫停，並由後勤管理員檢查，一切正常後繼續進行，情況較嚴重的及時送醫；個人貴重物品自己妥善保管，大件物品專人代為保管；若有遺失，體育學院團總支、學生會概不負責。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

4.各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。

5.同一場比賽中不可替換隊員，如要替換隊員需提前申請（男生替補只能替換男生，女生替補只能替換女生）。

八、獎項設置

一等獎一名：獎品10份+證書

二等獎一名：獎品10份+證書

三等獎一名：獎品10份+證書

學生活動策劃書 篇9

一 學校簡介

我院是一所以培養外經貿應用型高技能人才為主的省屬國有公辦高等職業院校，始建於XX年6月。XX年7月，經海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，經國家教育部核准備案。從XX年開始面向全國招生。現有在校生6000餘人。

學院位於海口市桂林洋高校區，佔地面積1032畝。目前已經基本完成校區各主要建築的建設。東西兩幢教學大樓可滿足五年內近萬名在校生的課堂教學需求；實訓大樓擁有各專業實驗訓練功能區及先進的現代化實驗訓練教學設備，可滿足各種專業的實訓需求；圖書館大樓建築面積達2萬平方米，館藏圖書達30萬冊，將根據學院發展的要求建立健全圖書現代化借閲查詢系統、電子圖書資源庫和數字圖書館，；學術交流中心為我院開展教學科研、國際及校際學術交流活動提供了現代化的平台；擁有標準化足球場和田徑比賽跑道以及各種球類場地的運動中心以上各項設施已完工並投入使用；學生宿舍、多功能食堂、商業一條街等各類服務娛樂設施以及校園區域網已經建成開通。

新校園氣勢恢宏、環境優美安寧，周邊與海南師範大學、瓊台師專等高校相鄰，形成了良好的人文環境，距海口美蘭機場僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動工修建的海口環城公路將穿越高校區，交通方便快捷，是廣大求學者學習生活的樂園。

我院根據我國國民經濟總體發展情況以及海南的經濟發展需求，提出了以大教育觀統領全院各項工作，以企業家精神構建校園主體文化，以提高綜合職業能力為中心引領教育教學改革方向，以經貿化、外語化、信息化促進教育教學水平不斷提高等全新的辦學理念，促進學院辦學機制轉變與完善以及辦學模式的改革。

學院堅持“以教育為本、以教師為本、以學生為本”的辦學理念，強調經貿特色校園文化的培育功能，確立培養學生的可持續發展、可遷移的職業能力作為主要辦學目標。

現有專任教師273人，其中博士、碩士學位及教授、副教授等高級職稱以上的教師56人，兼職教授22人。“雙師型”教師77人，佔全院中高級專業技術職稱教師的80%，已形成經貿化、外語化、信息化、專業（學科）鮮明特色，結構日趨優化與合理的“雙師型”教師隊伍，其整體實力達到海南高等職業院校的先進水平。

現設有國貿系、財經系、外語系、信息系、旅遊系、機電工程系、藝術系、公共教學基礎部七系一部，XX年共有國際商務、報關與國際貨運、營銷與策劃、連鎖經營管理、商務英語、旅遊英語、電子商務、計算機信息管理、會計（涉外）、會計電算化、投資與理財、審計實務、旅遊管理、酒店管理、旅遊工藝品設計與製作、物流管理、税務（税務籌劃）、涉外旅遊、會展服務與管理、計算機網絡安全與管理、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、藝術設計（出口商品包裝與廣告設計）等26個專業面向全國招生。

經過堅持不懈的努力，現已逐步形成集高職（專科）學歷教育、職業培訓與技能鑑定、本科函授教育、本科遠程教育、對外漢語教育、對外合作辦學為一體的多層次、多元化辦學格局。學院現設有國家第37職業技能鑑定所、全國公共英語等級考試考點、全國計算機等級考試考點、全國國際商務單證員培訓中心、全國外貿跟單員培訓中心、海南省出國勞務人員培訓中心（海南省唯一的培訓基地與考點）等職業技能鑑定、職業培訓和崗位培訓機構，開展多形式、多層次的職業技能培訓和崗位培訓，近幾年培訓人數逾萬名。還分別與美國伊利諾東聯學院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯合辦學，成功輸送了數十名學生赴美學習。還與美國北美集團、丹麥哥本哈根大學、澳大利亞西澳洲中央技術教育學院等達成合作意向；XX年11月，根據我院與丹麥弗雷德裏克斯伐克學院所簽定的合作協議中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓活動”約定第一批丹麥學生到我院來進行短期培訓和開展文化教育交流。。

學院在“以人為本，以就業為導向”的思想指導下，進一步明確“專業+技能+雙語（漢語和英語）+計算機”的強化實踐與職業能力的人才培養模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養模式和就業體系。現已與企業共建67個校外實驗實訓基地，與100多家省內外企業建立了長期的合作關係並簽訂學生頂崗實習或訂單培養協議，使人才培養與企業的崗位實際融合，職業技能與綜合職業能力銜接，提高了學生的綜合競爭力。在今年初舉行的供需見面會上，本院首屆專科畢業生贏得了用人單位的'歡迎和好評。

二 活動主題

樹良好學風、樹集體榮譽感、樹文明大學生形象，迎評創建，提高大學生職業就業技能。

三 活動流程

(一)前期準備

1、時間：6月10日——6月20日

2、策劃人員：院學生會、院團委及全省技能大賽籌備工作組

3、內容：集中商討技能大賽的相關事宜

（二）實施階段

1、設計宣傳板，組織學院學生會宣傳部制製作特有的宣傳板報，可供直接使用

2、設計及複印海報和宣傳單

3、在校園網發佈消息，徵集採納各方意見

4、大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班負責人起帶頭作用積極響應學院號召

5、活動地點：學術交流中心會議廳

四 商家贊助計劃

冠名權： 本次活動可以冠名。

海報宣傳： 海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上公司標誌物。海報由河海南經貿職業技術學院財經系設計。

展板宣傳： 展板上可帖海報和宣傳紙（宣傳紙右下腳可印有贊助商的標誌）

橫幅宣傳： 在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

現場宣傳： 現場可用到印有商家特色的道具進行佈置。

媒體宣傳： 可有贊助商獨家贊助字樣的字幕，會場可出現條幅，海報等軟性廣告。

我們將藉助本次活動的影響力充分為贊助方進行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學城這個未來的潛在消費市場先打下基礎。

五 獎項設置

1、一等獎 三名

2、二等獎 七名

3、三等獎 十名

4、最佳創意獎一名

5、最佳人氣獎一名

六 經費預算

條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎獎金 300元二等獎獎金 700元 三等獎獎金500元 最佳創意獎50元 最佳人氣獎 50元

評委（約四人）：400元獎狀：50元 其它費用 200元

總計：3250元

學生活動策劃書 篇10

青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感或喜歡，朦朦朧朧，卻回味無窮。在這個青春的主旋律中，我們是主角。來讓我們歌唱青春，歌唱自由，歌唱那些並不完美卻絢爛多彩的年華。

一、活動主題："我的青春我作主"。

二、活動目的：

（1）為了體現當代大學生風華正茂的'精神風貌，明確人生目標。

（2）進一步加深班級同學之間的瞭解，增進班級同學之間的的友誼。

（3）豐富班級同學業餘生活，提供一個展現班級成員個人風採的舞台，激發班級成員的潛力，增進班級的凝聚力和團隊協作精神。

三、活動時間：3月25日。

四、活動地點：本班自習教室

五、活動對象：班級所有成員。

六、活動宗旨：唱人生目標，增班級友誼，展個人風採。

七、活動形式：主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環節等形式聯歡。

八、人員安排：

a) 總負責人：、，統籌工作。

b) 主持組：

負責人：，，寫好主持台詞

c) 節目組：

負責人：，，收集節目，安排節目流程和節目彩排工作。

d) 物品組：

負責人：，，購買和借用活動所需物品。

e) 佈置組：

負責人：，，，裝扮好活動地點。

f) 衞生組：

負責人：，打掃好活動前後，活動地點衞生。

（注：活動結束後立即開展清理活動地點衞生。）

九、活動流程：

（1）嘉賓到場。

（2）主持人宣佈活動開始。

（3）負責人發表講話。

（4）根據節目組安排進行演出：

A：歌曲串燒。

B：小品、相聲。

C互動環節。

（注：可交叉進行.）

（6）合唱班歌

（7）主持人宣佈活動結束。

十、預算資金：

i. 零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計：130元

ii. 裝飾物（氣球、綵帶、彩紙等）合計：50元

iii. 設備（音響、電腦等）借用。

（資金總合計：180元）

策劃人：

20xx年02月02日

學生活動策劃書 篇11

一、活動背景：

1935年11月17日，入侵捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學的9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到了機槍掃射、侮辱和監禁。1946年，世界各國的學生代表決議將每年的11月17日定為世界大學生日，以激勵全世界的大學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。

二、活動主題：

我心暢想，青春飛揚

三、活動目的：

引導學生放眼世界，開拓視野，牢記歷史使命，喚醒當代大學生民族和時代精神，以我們身邊的話題去深度剖析大學生學業，生活觀，營造積極和諧，有思維的大學校園氛圍，同時啟發同學們思考自己的生活狀態，引導當代大學生樹立正確的人生觀，價值觀，和世界觀。

四、活動時間：

11月17日下午4:00

五、活動地點：

高等數學答疑室

六、參與人員：

數103班全體同學

組織人員：

拍照人員：

物品採購及發放人員：

主持人：

七、活動內容策劃：

1、播放視頻

向同學們宣傳“世界大學生日”，讓所有學生了解那段鮮為人知的黑暗歷史，追憶逝去的苦難，珍惜今日來之不易的和平盛世。

2.播放PPT

以PPT形式向大家宣傳“世界大學生日”，增強大學生的國家榮譽感和社會責任感，以及對國家的.歸屬感，以增強大學生關注社會、關注世界、關注未來的意識。

3.有獎問答

由主持人提出與“世界大學生日”相關的問題，現場同學根據前兩個環節的學習和自身所瞭解的回答問題，答對者給予獎勵。

4、話劇表演

同學們以自己生活事例為素材，表演話劇。

5、我有我的Young，我有我夢想

展示同學們自己拍攝的DV，展現大學生活和大學生的青春活力。

6、我思我語

就話題“曾經的夢想與今日的方向”“學業與就業”“社會需要怎樣的大學畢業生”“如何實現發揮團隊的力量”“人際關係與社會”以及“愛情觀與金錢觀”説出自己的看法，讓同學們表達出了內心深處最真實的想法。

八、活動意義：

引導新一代大學生牢記歷史的使命。年輕生命應充滿夢想，大學生活應充實而美好，應為和諧校園環境、和諧校園生活而做出努力。同時希望大家能成為意氣風發之輩，當中流砥柱，做自己的掌舵者-------行動起來，朝着自己的夢想前進。

九、活動的預期效果：

在播放視頻和幻燈片環節使同學們瞭解“世界大學生日”的由來並牢記歷史。在話劇表演中體會表演的樂趣並從中學到知識。在DV展示和“我心我語”環節中説出自己的夢想，表現出當代大學生的青春與活力以及朝着既定目標前進的決心。

十、活動預算：

主辦班級：